2022年青海高考作文難嗎
2022年青海高考作文難度大不大
高考截止今天早上11點(diǎn)半，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，我們先一起來(lái)看看各地的作文題目吧~隨著高考語(yǔ)文的結(jié)束，各省市高考作文也隨之公布，那么，2022年青海高考作文難度大不大呢?下面就讓我們一起來(lái)看看吧！
2022年全國(guó)乙卷適用地區(qū)：河南、安徽、江西、山西、陜西、黑龍江、吉林、甘肅、內(nèi)蒙古、青海、寧夏、新疆
2022年全國(guó)乙卷高考作文題目
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
2022年青海高考作文難度大不大
全國(guó)乙卷的試題變化比較大，和去年相比，選擇題從39分縮減到30分，達(dá)到歷年分值最低，第二卷語(yǔ)言文字與表達(dá)部分，全部啟用主觀題，把歷年的3道選擇題全部砍掉。這樣語(yǔ)文150分分值，主觀題增多，分值達(dá)到120分，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)，不確定性增多，難度意味著增大。
文言文首次不采用正史里的傳記作品，打破全國(guó)卷多年的傳統(tǒng)。選文來(lái)自西漢劉向編輯的文史雜集《說(shuō)苑》，文化常識(shí)題注重與初高中背誦課文的聯(lián)系，有幾分變化。
名句默寫(xiě)是放水了，中等學(xué)生都能答出來(lái)，《琵琶行》《己亥雜詩(shī)》《錦瑟》里的句子，明年高考肯定變難。
作文是限制性話題作文，給了2008與2022兩屆奧運(yùn)會(huì)的成就對(duì)比圖表，讓以“跨越，再跨越”為主題，寫(xiě)出自己的感受與思考。
寫(xiě)好高考作文的技巧
1.多積累好句。我比較喜歡看意林，青年文摘，百家講壇，特別關(guān)注之類(lèi)的書(shū)。里面有很多好的文章，我遇到喜歡的就會(huì)抄下來(lái)，一般都是使人看了能樂(lè)觀一些的句子，然后會(huì)經(jīng)常讀，特別是在心情不好的時(shí)候。要知道，我們高中寫(xiě)作文，一般主題都要健康向上的，積累這樣的句子，你肯定會(huì)有所收獲。
2.積累素材，多看書(shū)。這里所說(shuō)的書(shū)，既指語(yǔ)文課本，也指課外讀物。語(yǔ)文書(shū)的很多課文里的故事我們都可以運(yùn)用在作文里。引用課外讀物上的例子能讓人耳目一新。
3.注意標(biāo)題和文章的結(jié)構(gòu)。我寫(xiě)作文最怕寫(xiě)題目和頭尾。我記得老師說(shuō)過(guò)，拿到一份作文題目，首先想到的是標(biāo)題，太普通的不要用，因?yàn)槟阆氲降?，一般大家都想得到，不是迫不得已，不要用。不新穎的題材，老師很難打高分。
4.多看時(shí)政新聞。就不停地看頭條。我喜歡看時(shí)事新聞，也愛(ài)中華文化。所以，我寫(xiě)起議論文來(lái)特別得心應(yīng)手。根據(jù)考綱，我們練的一直是任務(wù)驅(qū)動(dòng)性作文。所以我經(jīng)?？搭^條，讓我得到了莫大的好處。在這里，你能看到很多熱點(diǎn)實(shí)事，更為關(guān)鍵的，是下面的評(píng)論，它們可以成為你寫(xiě)作的觀點(diǎn)，你可以從中獲得很多很多信息。
高考寫(xiě)作注意事項(xiàng)
恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，是增強(qiáng)文章的審美含量、增加文采、提升品位的重要手段。如借助排比，便可以渲染氣氛，增強(qiáng)氣勢(shì)，增進(jìn)論證。運(yùn)用比喻，便可以化抽象為具體，增添情趣，令人遐想萬(wàn)千，思接古今。在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反復(fù)、擬人等修辭手法，文章就能“氣象崢嶸，彩色絢爛”。
如要表達(dá)“龍泉洞上的千手佛像爬滿了青苔”這個(gè)意思，若不用任何修辭手法，可這樣說(shuō)：“龍泉洞上的千手佛像上到處布滿青苔?！闭Z(yǔ)句顯得平淡而乏味。如果運(yùn)用擬人、排比等修辭手法，則可以這樣表達(dá)：“他微笑著，看青苔爬上腳趾，他微笑著，聽(tīng)青苔躍上雙膝，他微笑著，任青苔浸上佛頭?！痹谶@里，作者用“微笑”“看”“爬”“躍”“浸”等動(dòng)詞，賦予佛和綠苔以生命，生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出了它們的生氣與活力。寫(xiě)得情趣盎然、文采飛揚(yáng)，因而極具藝術(shù)魅力。