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全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文【優(yōu)選十篇】

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2022年全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文【優(yōu)選十篇】

以所給的話題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文,這類作文題表面上一般不含有觀點(diǎn),內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限。下面小編給大家?guī)砣珖呖碱A(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文,希望能幫助到大家!

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文【優(yōu)選十篇】

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文1

一、中國故事

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

殷玉珍,普普通通的農(nóng)家婦女,多年來未走出過小村莊,卻成了世界名人。從20歲起,她用了34年時(shí)間,綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守開山島,讓守島報(bào)國的堅(jiān)定信仰始終在心中閃光,讓五星紅旗在島上高高飄揚(yáng)。

疫情期間,醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”,山東日照環(huán)衛(wèi)大爺捐贈(zèng)12000元……

科研人員爭分奪秒地研發(fā)中國芯,只為盡快擁有自己的芯片……

不斷發(fā)展變化的中國每天都在上演精彩的故事?!爸v好中國故事”是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題。請(qǐng)綜合以上材料,以“講好身邊的中國故事”為主題,寫一篇文章。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

二、中國成就

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

從科技攻關(guān)最前沿到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng),從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)第一線到國際交流大舞臺(tái),中國取得了一個(gè)又一個(gè)成就?!疤靻栆惶?hào)”“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)等突破性成果不斷涌現(xiàn);2020年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,52個(gè)貧困縣全部摘帽;2020年中國在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長;“一帶一路”倡議得到160多個(gè)國家和國際組織的積極響應(yīng)……身為中學(xué)生的你今天也許只是這些成就的見證者、享受者,但未來的你將是中國成就的創(chuàng)造者。

振華中學(xué)準(zhǔn)備舉辦以“我和中國成就”為主題的演講比賽,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇演講稿,闡述你的感受與思考。

要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

三、冬奧盛會(huì)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

臨近冬奧會(huì)了,為了給世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì),北京冬奧組委不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,堅(jiān)持“綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”,為把北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會(huì)而不斷努力。

你作為學(xué)校冬奧會(huì)宣傳部志愿者一員,需要寫一篇宣傳稿件并刊發(fā)于冬奧會(huì)官方網(wǎng)站“青少年·中國力量”版塊,向世界各國友人宣傳“中國潛力”“中國能力”“中國實(shí)力”。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

四、人物評(píng)論

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

十二年的語文學(xué)習(xí),我們?cè)谡n本中認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,如燭之武、荊軻、劉邦、項(xiàng)羽、張良、范增、藺相如、廉頗、蘇武等,也認(rèn)識(shí)了不少文學(xué)人物,如曹操、周瑜、林沖、魯智深、王熙鳳、杜十娘、祥林嫂、孔乙己等,甚至還有不少外國人物,如奧楚蔑洛夫、保爾·柯察金、于勒、瑪?shù)贍柕隆e里科夫等,無論真實(shí)的還虛構(gòu)的,都引發(fā)我們?cè)S多思考和感悟。

請(qǐng)你從上面列舉的人物中,任意選取兩個(gè)進(jìn)行比較分析,寫一篇副標(biāo)題為“_____與_____之比較”的人物評(píng)論。橫線上需填寫的是你選取的人物名字。

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

五、媒介素養(yǎng)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

互聯(lián)網(wǎng)的普及將人類帶入了信息時(shí)代,人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡易,但同時(shí)也給人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn),人們的思維在一定程度上呈現(xiàn)出碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化等傾向。

校團(tuán)委舉行以“信息時(shí)代青年人的媒介素養(yǎng)”為主題的研討會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芘c思考。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

六、書伴人生

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

關(guān)于讀書,古有“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”的勸諫良言,今有”一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”的讀書吶喊,而西方也有“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話”的傳世箴言。

??秺^斗》舉辦“畢業(yè)寄語”征稿活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,并聯(lián)系自己讀過的一本書寫一篇文章,向高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,談?wù)勀愕母惺芘c思考。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

七、孔顏之樂

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

孔子曾自述心志:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”他又稱贊顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”孔子與顏回樂在何處,所樂何事,周敦頤也曾要求程頤、程灝好好參悟。

作為儒家思想重要內(nèi)容的“孔顏之樂”,千百年來,一直啟迪與引導(dǎo)著無數(shù)人積極探索人生真諦,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。它對(duì)生活在新時(shí)代、擔(dān)當(dāng)新使命的青年人,仍然有著重要意義。

語文老師計(jì)劃在課堂上舉行“品孔顏之樂,做幸福青年”主題交流會(huì)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,寫一篇發(fā)言稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎肌?/p>

要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個(gè)人信息:不少干800字。

八、非仰之辯

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

三國時(shí)期文學(xué)家李康在《運(yùn)命論》中說:“行高于人,眾必非之?!币馑际恰暗滦懈哂诒娙耍娙吮囟〞?huì)對(duì)他加以誹謗”。然而,漢代儒家學(xué)者鄭玄卻認(rèn)為人們對(duì)“有高德者則仰慕之,有明行者則而行之”,意為人們“看見品德高尚之人就會(huì)仰慕他,看見行為光明正大之人就會(huì)效仿他”。

某中學(xué)擬以“行高于人,眾必非之”(正方)和“行高于人,眾必仰之”(反方)為題舉行一場(chǎng)辯論賽,請(qǐng)你選擇其中一方的觀點(diǎn),據(jù)此寫一篇辯論詞,以一辯的身份進(jìn)行開篇陳詞。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文2

人類命運(yùn)共同體

“沒有一個(gè)國家是一座孤島,沒有一個(gè)國家能獨(dú)善其身?!?/p>

——題記

那什么叫人類命運(yùn)共同體呢?其實(shí)人類命運(yùn)共同體是一個(gè)很大的概念,它包括了許許多多的內(nèi)涵,那今天我們就來講一下相互扶持這個(gè)方面吧!

你知道嗎?我們穿的衣服都是纖維制品,而纖維是石油做成的呢!我們國家人口眾多,又是世界工廠,所以是服裝大國,我們自己的石油產(chǎn)量畢竟是有限的,所以我們自然而然要從中東等石油豐富的國家和地區(qū)去進(jìn)口一些石油。

不僅僅是石油,中國每年要從海外國家去進(jìn)口一些礦產(chǎn)、木材、精密儀器,還有糧食……

當(dāng)然中國也常常向外國出口一些商品,比如說向日本出口一些玉米,大豆,雞肉,新鮮蔬菜,冷凍蔬菜,新鮮水果,還有酒精飲料;向韓國出口一些水、海產(chǎn)品,水產(chǎn)品制品,禽肉,大米和油籽;向美國出口一些玩具,家具,鞋,紡織品……

所以國家與國家之間只有互相依存,休戚與共,才能發(fā)展更好的未來。

就像這次新型冠狀病毒感染疫情,我們中國生病的時(shí)候,日本,韓國,意大利等多個(gè)國家向我們伸出援助的雙手,到了后來,當(dāng)他們陷入困難之際,中國疫情迅速好轉(zhuǎn)的情況下,立馬去援助幫助過我們的國家,并在“救援日本的物資上,我們寫下了‘青山一道,同擔(dān)風(fēng)雨’;在援助韓國的物資箱上,我們寫下了新羅旅唐學(xué)者崔致遠(yuǎn)的名句,‘道不遠(yuǎn)人,人無一國’;在援助意大利的物資箱上,我們寫下了古羅馬哲學(xué)家的名句‘我們是同一片海洋的浪花,同一棵樹木的葉子,同一個(gè)花園的花朵’……這些物資箱,既體現(xiàn)了中國踐行人類命運(yùn)共同體的大國擔(dān)當(dāng),也讓全世界知道我們?cè)概c他們一起,‘同舟共濟(jì),共抗疫情!’”

“是啊,‘大道之行也,天下為公’,讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,讓鑄劍為犁,永不再戰(zhàn)的理念深植人心,讓共同發(fā)展,一起繁榮,公平正義的理念踐行人間。”

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文3

校服涂畫當(dāng)休矣

【作文題目】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,下面是他的采訪記錄。

學(xué)校門口

記者:同學(xué),你校服上畫了機(jī)器貓,為什么又用涂改液涂掉?

同學(xué):班主任讓我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液蓋住。

商場(chǎng)。

記者:同學(xué),你校服上有歌星張靚穎的簽名,是真跡嗎?

學(xué)生:百分百真跡。

文具店。

記者:哇,你怎么直接在校服上試筆?洗不干凈的!

學(xué)生:校服很便宜呀。

要求:①自選角度,確定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。②自選文體,自擬標(biāo)題。③不得套作,不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,于是采訪調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),校服涂畫的形式、原因千奇百怪。教育的話題從來不缺,但這次由校服而引發(fā),雖有點(diǎn)意外但也不愕然。

校服,學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),而校服往往有學(xué)校的區(qū)別,于是校服也是一間學(xué)校形象的外在認(rèn)知。但是如果記者在采訪中問:“你喜歡學(xué)校的校服嗎?”估計(jì)大部分學(xué)生都會(huì)搖頭,對(duì)于崇尚個(gè)性自由的年輕學(xué)子而言,那統(tǒng)一的款式、單調(diào)的色彩,是無論如何也不會(huì)和潮流沾上一點(diǎn)關(guān)系的。所以,若非學(xué)校有統(tǒng)一的著裝規(guī)定,校服,這個(gè)連雞肋的地位都不如的校服,自然就不受待見,在校服上涂畫也就是見怪不怪的事情。

其實(shí),何止學(xué)生喜歡涂畫,我們中國人歷來就有涂畫的習(xí)慣。古時(shí)詩人喜好游歷,每到一地,詩興大發(fā),往往喜歡在廟宇的墻壁上、高山的絕壁上、甚至酒樓茶肆的柱子上題詩一首。不少題詩也成為了千古名篇,傳唱至今,而題詩之地往往也成為了名勝古跡。蘇軾的《題西林壁》不就是題在廬山西林寺的墻壁上的嗎?文人騷客,絕地勝景,兩相輝映,倒也顯得人杰地靈。但麻煩的是我們沒有詩人的才情,卻有著詩人一樣的情懷,每到一地,在乎的不是景觀,而是那“到此一游”的銘記,甚至這樣的涂畫還漂洋過海,走出國門,等到埃及名勝盧克索神廟的石壁上出現(xiàn)了“丁錦昊到此一游”的涂畫時(shí),我們才意識(shí)到,原來這是一個(gè)陋習(xí)。

所以,面對(duì)無處不在的涂畫現(xiàn)象,中學(xué)生在校服上涂畫這又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中華民族素來是天生的樂觀派,若非無處可逃,是絕不會(huì)深刻反思的。我們從來沒有意識(shí)到亂涂亂畫的背后其實(shí)是自身價(jià)值取向混亂的體現(xiàn)。在這個(gè)崇尚個(gè)性自由的時(shí)代,我們極度排斥共性,無時(shí)無刻不想體現(xiàn)自己的標(biāo)新立異,好像只有如此才能把自己從茫茫人海中區(qū)分開來,只有如此才能宣示自己的存在。所以,在校服上涂畫,其實(shí)只是時(shí)代思潮在中學(xué)生身上的投影而已。

因此,一個(gè)中學(xué)生雖早過了追看《哆啦A夢(mèng)》的年齡,但依然會(huì)把機(jī)器貓畫在校服上,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得與眾不同。一個(gè)學(xué)生把張靚穎視作偶像,能讓偶像的名字涂畫在校服上,這樣獨(dú)特的標(biāo)識(shí)絕對(duì)是“一家,別無分店”。而直接在認(rèn)為很便宜的校服上試筆,這樣的行為該是多么的另類而瀟灑。其實(shí),我們到處留下“_到此一游”,不也是為了證明自己的存在,自己的與眾不同嗎?強(qiáng)調(diào)自我,甚至標(biāo)新立異,其實(shí)并不是問題,畢竟時(shí)代的發(fā)展也賦予了我們多元表達(dá)的權(quán)利和自由,但是當(dāng)自我意識(shí)的膨脹突破了自身的形象素質(zhì)、社會(huì)公德的時(shí)候,則顯得不合時(shí)宜了。校服既是學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),也是學(xué)校形象的外在認(rèn)知。就如一個(gè)國家的國旗、國旗,代表的也是一個(gè)國家的形象,對(duì)國旗國徽的不敬既是對(duì)國家形象的抹黑,其實(shí)也是對(duì)自身身份的否定。同理,一個(gè)學(xué)生,張揚(yáng)個(gè)性沒有錯(cuò),但是在代表學(xué)校和自身形象的校服上亂涂亂畫則顯得不妥。

所以,如果你有一身校服,那么就請(qǐng)你珍視它,盡管它并不新潮,但是它是你學(xué)生時(shí)代純真生活的見證,生活確實(shí)也需要多姿多彩,但是,沒有了那純真的黑白時(shí)代,何來日后的色彩斑斕?既然是學(xué)生,就請(qǐng)保持生活的原色,校服,不需要“抹黑”。

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文4

保持低姿淡定人生

閱讀的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

作家博爾赫斯在圖書館工作,當(dāng)他已經(jīng)名聲在外的時(shí)候,依然如故,安然的做著管理員。一天,同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時(shí),非常驚奇,捧著書興沖沖地對(duì)他說:“百科全書里有個(gè)人,不僅跟你同名同姓,而且出生年月也完全一致?!薄笆菃?”他輕聲應(yīng)了句,仍忙著整理書籍。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。(60分)

保持低姿淡定人生

當(dāng)博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中,被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時(shí),他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對(duì)已取得的成就的淡定,就是做人的低姿態(tài),就是做人低調(diào),做事高調(diào)。這種謙遜的行為,會(huì)使自己走向康莊大道,否則就會(huì)讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否,他是決定事業(yè)成功的關(guān)鍵。

篤信淡定,夯實(shí)大廈根基。一顆淡定之心,映襯出你的心態(tài),也會(huì)勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心,憑著一顆淡定之心,隨風(fēng)飄擺,好不逍遙,卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時(shí),并沒有直接向海面上沖,而是先下潛,盡力的低姿態(tài),然后利用海水的浮力,努力向上沖擊,使自己得以飛上幾米高的冰岸,逃脫了追捕,保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心,直接向海面上沖,不僅不會(huì)飛出海面,還會(huì)成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計(jì)》中的空城計(jì),以自己淡定之心,擺下空城之計(jì),嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心,使用美人計(jì)使其雙方自相殘殺,消除了漢家的隱患。所以,保持淡定的心態(tài),是打好人生大廈堅(jiān)固的基石。

保持淡定,搭建成功階梯。生活中,總是有人在賣弄或炫耀自己,結(jié)果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個(gè)強(qiáng)盛的國家錫巴里斯,它的新國王泰利斯好大喜功,為向其他國家炫耀自己的強(qiáng)大,把戰(zhàn)馬訓(xùn)練成跳舞的儀仗隊(duì),然而戰(zhàn)場(chǎng)上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲,使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈,而它的軍隊(duì)竟然被一個(gè)小國打敗,由此可見,淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在nba賽場(chǎng)上,火箭隊(duì)以73分高分對(duì)手時(shí),雷霆隊(duì)卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴(yán)格布置防守,加強(qiáng)進(jìn)攻,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手,讓其為驕躁付出慘痛的代價(jià)。而另一方在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出浮躁,使球隊(duì)輸?shù)舯荣悺R虼?,淡定的心態(tài),是攀爬成功高峰的階梯。

把握淡定,追求境界。人的境界,正是人心中的淡定與淡泊,它能幫助人們達(dá)到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云:“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏?!笨姑缿?zhàn)爭中,黃繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列,營長給他看手表指針的正確運(yùn)行,正是靠各個(gè)細(xì)小的零件在背后工作。于是,他明白了小細(xì)節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此,他開始了扎扎實(shí)實(shí)地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作,被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn),才促使他成為英雄,被人們敬仰。由此可見,淡定的心態(tài),沉穩(wěn)的追求,方能提升人的至高境界。

實(shí)踐證明,人生只要能夠篤信淡定,就能夯實(shí)大廈根基;只要保持淡定,就能搭建成功階梯;只要把握淡定,就能追求人生的境界,讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心,看待自己的成功,正如球王貝利對(duì)記者說的那樣:“你認(rèn)為你踢的最自豪的進(jìn)球是哪個(gè)?”,貝利答道“下一個(gè)?!焙喍倘齻€(gè)字,道破淡定的本質(zhì),也道出了成功的真諦。

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文5

人要時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任

閱讀下面的材料,根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

一艘貨船卸貨后返航時(shí),突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔(dān)憂:“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn),這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重了,風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候,是最安全的;空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。”

[注意]立意自定。題目自擬。不少于800字。

【文題解析】:著重抓住最后船長說的話——負(fù)重是最安全的。

【佳作賞析】:人要時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任

“船在負(fù)重的時(shí)候,才是最安全的;空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候。”老船長的話揭示了這樣一個(gè)道理:“人生亦是如此,只有時(shí)刻肩負(fù)責(zé)任,人前進(jìn)的步伐才會(huì)堅(jiān)實(shí)無阻。”

面對(duì)人生的挫折,只要我們有礁石般的守護(hù)的責(zé)任感,那么再大的風(fēng)浪也只不過是過眼的浪花,面對(duì)海浪滔天,我們巋然不動(dòng);面對(duì)人生的風(fēng)雨,只要我們有巨輪般執(zhí)著的責(zé)任感,那么再肆虐的飆風(fēng)也只不過是勝利的前奏,面對(duì)狂風(fēng)驟雨,我們信步遠(yuǎn)航。是的,隨時(shí)肩負(fù)一份責(zé)任,就有了剛韌不拔的意志風(fēng)發(fā)。信步于人生的曲徑,再大的風(fēng)狼也只不過為行程增添幾份豪邁。我們臉上始終掛著剛毅的堅(jiān)強(qiáng),拈花一笑。

責(zé)任或許只是杜甫的一句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”身處貧境,仍念寒土,這是頂天立地的責(zé)任感。一語道破對(duì)天下的憂慮,一語傾出他廣博的胸懷,正是杜甫這種憂國憂民的責(zé)任感,雖屢遭貶謫,懷才不遇已不沉淪;雖簞瓢屢空,環(huán)阻蕭然,亦不改其志節(jié)?!俺鰩煴碚婷?,千載誰堪伯仲間!”感慨之中他抒出自己的志向;“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”呼吁之中他寄予自己的期望,恩澤后世無數(shù)書生騷客,教其以愛己之心愛人,甚至愛人超乎其己。沉重的責(zé)任感使杜甫勇于面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì),用廣博的胸襟容納百川,他毅立為一座靈魂的高山!

責(zé)任或許只是史遷的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的目的。為到后世回望的眼神不再迷茫,為了搭起歷史與歷史精神的殿堂。史遷的堅(jiān)持源于他的責(zé)任感,使他雖遭腐刑仍不彷徨。奮筆疾書,史刪成嶺,他成就了永恒的輝煌!

一個(gè)人的責(zé)任感不能用大小去恒量的,它涵蓋了目標(biāo)定格的角度,精神價(jià)值的尺度。它是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國,它是李密“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”的忠孝,它是蘇軾“壯年出使白發(fā)歸”的愚忠;不管千古興替,時(shí)刻謹(jǐn)記:天下興亡匹夫有責(zé)。那么身邊這些挫折在我們眼中還值得一屑嗎?

架起生命的航帆,拿出礁石的堅(jiān)韌,帶上厚重的責(zé)任,迎著海風(fēng),勇敢向前吧!

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文6

每個(gè)人都有夢(mèng)想,沒有夢(mèng)想的人生是空虛的,但夢(mèng)想總是隨著年齡的增長而改變。

上幼兒園的我,看到老師在教我們牙牙學(xué)語,于是便想當(dāng)一名老師;初入小學(xué)的我,總是聽到爸爸說當(dāng)律師是一個(gè)人偉大的志向,我又敬佩起了律師;而現(xiàn)在的我,參觀了中控高新企業(yè),終于把自己那漂浮不定的夢(mèng)想種子給放在了心中,讓它從此生根發(fā)芽。

我希望我的夢(mèng)想就像在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星,在富饒的大地中尋找最美的地方。

這正如中控企業(yè),新的科技,最頂尖的人才,經(jīng)過十四年艱苦創(chuàng)業(yè),中控集團(tuán)從無到有,不斷壯大,走出了一條產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的成功合作模式,形成了一支由1600余名各行業(yè)佼佼者組成的充滿活力、富有創(chuàng)新精神,并具有豐富的從事自動(dòng)化工作經(jīng)驗(yàn)的、年輕穩(wěn)定的知識(shí)型團(tuán)隊(duì)。

中控集團(tuán)遵循“敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,他們?cè)谑哪陜?nèi)創(chuàng)造了自己偉大的事業(yè)。

我們的夢(mèng)想何嘗不是!他們的精神更是值得我們學(xué)習(xí)。

走進(jìn)中控,看見那一件件優(yōu)秀的科技作品,這是他們十四年創(chuàng)造出的成績。

看到這里,我便又想起了我的夢(mèng)想,立志了夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。

終于在浩瀚銀海中找到一顆最閃的星星了,那就是當(dāng)一名著名主持人。

我知道有了夢(mèng)想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實(shí),還要具備自信的笑容,抗拒膽顫的心理,打動(dòng)觀眾;充分的陽光,知識(shí)的陽光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志,有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬分激情,有了激情就做得更好……。

從此,我要向中控企業(yè)一樣拼搏,他們用十五年創(chuàng)造輝煌,我要用汗水打造基礎(chǔ)。

當(dāng)然,說空話的人必然不會(huì)得到應(yīng)有的收獲,我要開始練習(xí),做準(zhǔn)備。

去學(xué)習(xí)當(dāng)主持人應(yīng)盡的職責(zé);應(yīng)具有的基本能力;應(yīng)學(xué)會(huì)的靈敏的反應(yīng)力……以最自信的笑容,最動(dòng)聽的嗓音,美的姿態(tài)打動(dòng)每一個(gè)觀眾。

就這樣,我會(huì)一直努力下去,就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不會(huì)放棄的,我相信,有夢(mèng)想的人只要有信心,只要有恒心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

中控使我尋找到了富饒的大地中最美的地方,使漂浮不定的夢(mèng)想種子從此生根發(fā)芽,讓我立志了夢(mèng)想,明白了“世上無難事,只要肯攀登”。

夢(mèng)想,一個(gè)偉大而美麗的字眼,讓地球縮小;讓高原變矮;讓高樓拔地而起;夢(mèng)想,讓人在天空遨游……,夢(mèng)想改變一切,夢(mèng)想成就一切,夢(mèng)想美麗一切……。

夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo),擁有夢(mèng)想的人,讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文7

花字箋,三弄笛,半池紅菡萏,一架白荼蘼,說的可不就是你,我可愛的家鄉(xiāng)。

你隱在東南地區(qū)一塊小小的角落里,眉目如畫,清秀婉轉(zhuǎn)。當(dāng)燕子拖著黑色的剪尾,裁出芊芊楊柳時(shí),一大片一大片明艷的油菜花開始恣意地綻放,陽光般夢(mèng)幻的色澤在眼里染出一層又一層的光暈,跳躍的嫩黃色塊觸目驚心,傾城掠池,昔日的荒蕪被覆蓋得看不出一點(diǎn)痕跡。風(fēng)兒低低的撫過花海,與花香糾纏,不分彼此。落花紛紛,像下了一場(chǎng)隔世的雨,微微呈現(xiàn)出水路的波狀。很多個(gè)陽光溫暖的午后,我躺在紛繁的花叢中枕香而眠,與這片土地緊緊相依,忘了時(shí)間。

當(dāng)蟬兒的叫聲嘹亮了整個(gè)盛夏的午后時(shí),你浸染在一片繁盛的綠色中笑得明亮,白光泛濫,從頭頂傾瀉而下,卻被那些茂盛在樹葉生生截?cái)嗔巳ヂ罚瑧以谂钆畹臉漤敳粩嗟南鲁?,不斷的膨脹,光,熱度一齊涌上來,昏昏欲睡。然而樹蔭下卻是另一幅場(chǎng)景,逃竄的天光順著釣魚者鋒利的肩線滑落,溶在水中蕩漾成眼中的瀲滟,釣魚者們手中只握著一根枯黃的竹竿,用白線系住銀亮的回形針,手臂一揮,針便穩(wěn)穩(wěn)地扎人水中,靜靜等候魚兒們的到來,他們雕塑般靜坐著,臉上始終掛著滿足而溫和的笑,與世無爭。

秋日高遠(yuǎn)的天空下,你沒有滿目灼灼其華的楓葉燒遍方圓幾里,卻有萬樹銀杏的黃葉有如斷弦的蝴蝶歸攏大地,銀杏緘默,銀葉狂舞,微涼的空氣里充盈著銀杏略帶清苦的味道,絲絲厘厘懸浮在半空,糾纏著炊煙裊裊升起,裹挾住歸來游子的心,于是就那么在瞬間濕了眼眶,炙熱的眼淚落在彎彎曲曲的羊腸小道上,想家的心情綿延了思念,使得回家的較顯得格外漫長。麥田深處的幸?;ㄩ_不敗,暮色下,一縷又一縷昏黃的燈光從窗口漏出,點(diǎn)燃了秋日剩余的激情,也點(diǎn)燃了人們嘴角熱烈的笑意。

冬天的你褪去所有華服,露出原本樸實(shí)的模樣,沒有任何色彩,可你依舊是美的。光禿禿的枝頭刺向蒼穹,特有張力,凜冽的風(fēng)呼呼地吹過空曠的原野。踩在硬邦邦的黑色泥土上,心里難得的開闊與明朗。幾個(gè)孩子從我面前歡快地跑過,清脆的聲音水一樣灑了一路,他們手中緊緊握著毛糙的風(fēng)箏線,將粗劣的風(fēng)箏送上天,一邊奔跑一邊仰起頭看向空中飄轉(zhuǎn)如旗幟的風(fēng)箏,滿臉的知足與幸福,一瞬間,我突然想起了《彼得潘》里那個(gè)孩子們的天堂——無人島。林梓,你會(huì)不會(huì)是真實(shí)存在的幾乎快失去聲響的無人島?

林梓,我把關(guān)于你的回憶全部打包帶走,無論身在何方,你的名字總在胸膛里和著溫?zé)岬男呐K一起跳動(dòng),牽扯出一段又一段的想念,在我的夢(mèng)囈中反復(fù)呢喃。

我想啊,等我哪一天老無所有,也只有你能給我一段炊煙的念想,一院芬芳的花朵,一個(gè)溫暖的家。擁我入懷吧,讓我靠著你再做一場(chǎng)關(guān)于你我的夢(mèng)境。

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文8

人不能無止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。

——題記

書,是一對(duì)有力的翅膀,帶我們翱翔世界;書,是一片云海,將我們托向藍(lán)天;書,是一段階梯,使我們不斷進(jìn)步……

在茫茫書海中,我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。

這本書中,作者胡歌娓娓道來,講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他,面對(duì)突如其來的打擊,支離破碎的一切,他沒有放棄,而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無常,面對(duì)身邊朋友的離去,作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回,從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。

多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣,例如我,盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn),可還是會(huì)懶懶地選擇逃避,也許是膽怯。不過無論怎樣都不好,面對(duì)才是重點(diǎn)。

正如胡歌所說:“人不能無止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。”車禍把他撞離了原本的軌道,可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因,他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,正是我所必需的……

還記得,有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前,我沒少下功夫,每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題,多做一些難題……可最后成績出來時(shí),卻是“解名盡處是孫山,鄙人更在孫山外”,我不禁有些沮喪……

很多人都天真地以為風(fēng)雨過后就一定會(huì)有陽光,就必須會(huì)有陽光,所以一旦有一場(chǎng)突如其來的霧,他們就會(huì)抱怨不停,抱怨天空的昏暗,抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難,抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道:所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上天給予的恩寵,不論是風(fēng)雨、陽光,還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇,也許在經(jīng)歷打擊后,你會(huì)很虔誠地以為陽光到來了,可命運(yùn)無常,她總是要再給你的挫折雪上加霜,總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以,就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧,也要勇敢地前進(jìn)。

相信,陽光就在前方!

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文9

打開中華民族五千年的文明史冊(cè),每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝,戰(zhàn)國時(shí)期的屈原,宋代的民族英雄岳飛,明代的愛國將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國,熱愛人民,不怕犧牲,為了人民的幸福,為了民族的自由,為了國家的獨(dú)立和昌盛,他們甘于犧牲,敢于承擔(dān)自身的責(zé)任,才忠烈千秋,永垂青史。當(dāng)一個(gè)民族的人民意識(shí)到自己的責(zé)任并肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),會(huì)成為一股不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量!

作為當(dāng)代少年,肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大重任;肩負(fù)著熱愛祖國,熱愛人民的責(zé)任;肩負(fù)著好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,保家衛(wèi)國的責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我們要把真正實(shí)現(xiàn)自我和國家民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,努力進(jìn)步,為中華這一大國的迅速崛起而奮斗!這是我們的使命,我們的責(zé)任。

常言道:良農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市,士君子不為貧窮怠乎道。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,責(zé)任有大有小,有高有低,有崇有平凡,有偉大有一般,或許不是“生的偉大,死的光榮?!钡膲邀?,不是“富貴不能_,威武不能屈?!钡臏嫔?。但是無論是怎樣的責(zé)任,只要扛在肩上,就會(huì)有意義有價(jià)值,有良知。當(dāng)我們充滿了責(zé)任感,我們的生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動(dòng),這就是真正意義上的責(zé)任。

有一些人,以考不及格為榮譽(yù),以老師的批評(píng)為光榮,認(rèn)為只有無家無國才無牽掛,認(rèn)為浪跡天涯才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,殊不知,這種無家無國的心態(tài),是自甘墮落,推卸責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)一些學(xué)生在黑網(wǎng)吧連夜上網(wǎng)虛度光陰時(shí),可有想過責(zé)任?當(dāng)年的鴉片戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍,圓明園被燒毀,這些血與淚的慘痛教訓(xùn)難道還不足以警醒國人?肩負(fù)起自身的責(zé)任?作為當(dāng)代少年,不讓歷史重蹈覆轍,讓國家繁榮富強(qiáng)是我們的責(zé)任,但同時(shí)愛護(hù)老人,也是我們義不容辭的責(zé)任。但當(dāng)我們看到老人摔倒而不扶時(shí),我們忘了自己的責(zé)任,忘了我們的初衷,忘了在國旗下的宣誓,當(dāng)13億的國人扶不起一個(gè)老人時(shí),這是一個(gè)社會(huì)的悲哀,中華民族的悲哀,如果這種情況在持續(xù)下去的話,誰家的老人在外摔倒都是同樣的結(jié)局,不會(huì)有人扶。當(dāng)我們真正肩負(fù)起自己的責(zé)任時(shí),碰到摔倒的老人要毫不猶豫的給予幫助,要為他人做出榜樣。

記住,少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們肩負(fù)起自身的責(zé)任,成為推動(dòng)中國文明進(jìn)步的那只滾滾車輪。責(zé)任,要永遠(yuǎn)在我們心中!

全國高考預(yù)測(cè)題目熱點(diǎn)題材作文10

讓愛在你我心中開一朵花,一朵燦爛、純潔的花。心中所流露出的那份真誠、那份關(guān)愛,飄香萬里,心靈由此得以凈化,靈魂亦隨之升華。

干旱的沙漠中,愛便是水草豐美的綠洲,是久旱后清涼的希望;黑暗中的茫茫大海上,愛便是閃爍著溫暖光芒的燈塔,是星空耀眼的繁星。而在我的心中,在千千萬萬的中華兒女的靈魂深處,愛便是殷紅的花瓣上亮麗的一抹。

在心中開一朵花,一朵名叫“分享”的愛之花。讓我們來分擔(dān)你的痛苦,用愛的芬芳撫平心中的創(chuàng)傷,抹去遺留下的傷痕:讓我們來分擔(dān)你的憂愁,用愛的春光驅(qū)散連日不開的陰云;請(qǐng)你們來分享我的快樂,用愛的旋律蕩滌心扉;請(qǐng)你們來分享我的幸福,用愛的音符帶你飛到夢(mèng)的天堂。你的痛苦便是我的悲傷,我的微笑便是你的歡暢。讓我們共同分享最真的愛,承擔(dān)的痛苦。無論在何時(shí),天崩地裂也罷,石破天驚也罷,我們都會(huì)與你分擔(dān)。因?yàn)槲覀冇袗邸?/p>

在心中開一朵花,一朵名為“給予”的愛之花。當(dāng)你苦悶的時(shí)候,我會(huì)輕輕為你撫琴,用這律動(dòng)的天籟排解內(nèi)心的無奈。當(dāng)你失意的時(shí)候,我會(huì)靜靜地坐在你身旁,用鼓勵(lì)的話語喚回飄散了的的自信;當(dāng)你痛苦的時(shí)候,我會(huì)默默地為你沏一壺清茶,用沁人的茶香淡化你的哀愁。毫無理由的,我會(huì)給予你我的一切,當(dāng)你陷入人生谷底的時(shí)候,當(dāng)你跌倒在巨大的災(zāi)難面前的時(shí)候,當(dāng)失落的你在十字街頭徘徊不定的時(shí)候。

在心中開一朵花,一朵名為“信任”的愛之花。之所以信任,緣于愛。當(dāng)我掙扎在死亡邊緣的時(shí)候,我相信你,相信你會(huì)竭盡全力拯救幼弱的生命;當(dāng)我被埋在荒涼的廢墟中時(shí),我相信你,相信你會(huì)義無反顧地用雙手挖開零碎的瓦礫;當(dāng)我淹沒在泛濫的洪水中時(shí),我相信你,相信你會(huì)毫不猶豫地只身跳入湍急的旋流中。

在心中開一朵花,一朵名叫“榮耀”的愛之花。熱愛祖國,就像喜愛大海的波瀾壯闊,喜愛林間小溪的流水潺潺??偸怯幸环N莫名的沖動(dòng)涌上心頭,當(dāng)國旗飄揚(yáng)升起的時(shí)候,當(dāng)國歌響徹天空的時(shí)候,當(dāng)紅領(lǐng)巾迎風(fēng)招展的時(shí)候。以偉大的祖國為榮,以在血風(fēng)腥雨中浴血奮戰(zhàn)的革命前輩為榮,以忙碌在救災(zāi)第一線的無數(shù)志愿者為榮------

你們是最為耀眼奪目的曙光,普照大地,世間萬物在沐浴中蓬勃生長。熱愛祖國的大好河山。奔流不息的滔滔黃河,波濤澎湃的滾滾長江,雄偉壯觀的萬里長城,氣勢(shì)浩蕩的秦兵馬俑-------以你們?yōu)闃s,是你們向世界展示了我中華民族源遠(yuǎn)流長的文化和百折不撓的精神。

是愛鑄就了堅(jiān)不可摧的生命長城,是愛匯成了浩瀚無垠的希望的海洋,是愛爆發(fā)出了火熱的激情。讓愛之花怒放在廣袤的田野,采下燦爛的彩霞來裝飾愛的國度,是每個(gè)人殷切的希冀。

不要再做半刻遲疑了,讓我們攜起手來,把愛掛在心中,點(diǎn)亮這盞明燈,讓世界煥發(fā)無限生機(jī),使人間變成美好的天堂吧!!!

是愛,是愛,還是愛--------

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