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高中寫人作文??挤段?/h1>
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古人行文講究“鳳頭”,也就是說文章的開頭要寫得精彩。這樣才能拿高分。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼母咧袑懭俗魑模M阆矚g。

高中寫人作文1

我是一個漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛,長著一張櫻桃小嘴。我是一個典型的黃毛丫頭,大人常開玩笑說我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個文靜的小女孩,一有時間就捧起書看,無論古今中外,無論長篇短篇,我都來者不拒,有時一看就是幾個小時,所以,現(xiàn)在我變成了一個小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢、對人有禮貌這些都是我的優(yōu)點(diǎn),也因?yàn)槲矣羞@些優(yōu)點(diǎn)讓我成為一個可愛的小女孩。但是,我有一個壞毛病―膽小、害羞。

有一次上科學(xué)課,老師讓我們介紹自己知道的各種花,雖然在我家屋頂爸爸種了許多花,有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是,我心中好像有兩個小人,一個是甲、一個是乙。甲說:昕曄,你舉手吧,你可以回答老師的問題。于是,我就想舉起手來,而這時乙又對我說:

昕曄,如果你回答錯了,同學(xué)會笑你的,還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句,乙一句我始終沒有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現(xiàn),老師說只要上課時能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分,就聽甲的話積極舉手發(fā)言。每當(dāng)我站起來回答問題時,都能看見老師的臉上露出滿意的微笑,我也從中找回了自信。

我很喜歡小海豚的節(jié)目,也非常向往和奕奕姐姐一起主持節(jié)目。有一次,新聞學(xué)院的老師推薦我到小海豚節(jié)目和奕奕姐姐一起主持節(jié)目,我非常高興。我家的屋頂花園結(jié)了許多可愛的玩具南瓜,

我準(zhǔn)備把它介紹給大家。我和媽媽認(rèn)真排練,作了充分的準(zhǔn)備??墒?,到了電視臺,我一看到鏡頭就緊張得說不出話來。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵我、提醒我要放松、要微笑,但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過來,就更別說微笑了。攝影師看到我緊張的樣子,只好把鏡頭對準(zhǔn)那長相奇特的南瓜?;氐郊椅铱戳瞬シ诺墓?jié)目,真是哭笑不得,不知道是我上電視,還是南瓜上電視!

高中寫人作文2

我的祖母是個善良善良的老人。雖然很常見,但精神很好。

奶奶從不關(guān)心時間,非常親熱。我記得那是一個寒冷的冬天,我的了重感冒,而且我仍在燃燒并住在醫(yī)院病房。在接下來的幾天里,我將參加期末考試。這一次,我的考試肯定不好。然而,我的祖母在我的期末考試中做得很好-我每天都不怕辛苦工作,我不怕累,我每天早上來學(xué)校彌補(bǔ)它。有一天。兩天。七天。十五天。十七天。我的病終于好了,但我的祖母已經(jīng)失去了很多。期末考試結(jié)束了,不僅沒有參加考試,而且比參加學(xué)校的學(xué)生更好。

“劉漢華沒有上過半個月的學(xué)校,但他受到了很好的考驗(yàn),值得歡呼!”所有的學(xué)生都給了我一絲欽佩之情。但我知道這都是奶奶的功勞。奶奶不僅關(guān)心愛我,她也是指導(dǎo)我成長道路的光明。去年的一天,我的祖母帶我到南湖去搭巴士。中途,一位白發(fā)蒼蒼的祖父和一根拐杖出現(xiàn)了。

我的祖母什么都沒說,坐了下來。不久,汽車來到下一站,接近一個正在生孩子的女人。我學(xué)會了奶奶的樣子并給了她座位。下車后到達(dá)車站后,奶奶笑著說:“劉漢華,你很好。尊重老人,愛幼人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代公民的基本道德規(guī)范。孝敬長輩,

即使現(xiàn)代公民的基本權(quán)利也是現(xiàn)代公民的基本義務(wù)。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識依法行使權(quán)利,而且要經(jīng)常義務(wù)觀念,自覺履行法律義務(wù)。要與某些網(wǎng)站違法行為作斗爭,深入開展黑惡勢力犯罪線索摸排工作,發(fā)動群眾積極提供黑惡勢力犯罪線索,掃黑除惡,凈化網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧,創(chuàng)建平安。堅(jiān)決打擊欺壓百姓、橫行萬里、強(qiáng)賣強(qiáng)買、損害群眾生命財產(chǎn)安全的黑惡網(wǎng)絡(luò)勢力。

我的祖母是這樣的,既普通又平凡,但她有道德。我想要我的祖母,我的祖母。

高中寫人作文3

我心中的媽媽就像一條小船,船的一頭載著我,一頭載著家。

清晨,我扒在媽媽的肩膀上,仔細(xì)地看者媽媽白皙的皮膚,細(xì)數(shù)著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的,一眨一眨的,嘴角微微翹起,看著我,媽媽甜甜地笑了,看著媽媽的笑容,我也不禁笑了起來,沒錯,在家里,有媽媽,就是這樣的溫馨!

媽媽總是那么勤快。下班回家后,休息片刻,第一件事就是幫助奶奶做些家務(wù)。晚飯過后,媽媽總是爭先恐后地收拾碗筷,生怕別人強(qiáng)走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒,她有像哄小孩似的,陪著我做智力題,

唉沒辦法,誰讓我在她心中總是長不大呢!也許,這是母愛的一部分吧。周末,她像只小白兔,“左蹦右跳”(當(dāng)然,這里是忙成這樣)她先是出門夠買一些家里所許的日用品,然后,又帶著爺爺奶奶出去逛逛,散散心。最后,媽媽還忘不了我,總是記得她答應(yīng)我的承諾,帶我去吃kfc。

媽媽雖然勤快得活像個小蜜蜂,但也不失幽默。平時,只要一有空閑,她總會倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事,把我逗得捧腹大笑,前仰后合。這個故事不管講幾遍我都愿意聽,而且每次都是樂在其中。

“一天,一個醉漢搬著一塊大石頭,向電視砸去,只聽一聲巨響,電視還是好好的,這是為什么呢?”一次媽媽開心地問我,還說答對有獎呢!我想了又想,猜了又猜,可是最終還是沒猜出來,我都快急死了,非要媽媽公布謎底原來是“他沒有砸到電視”!可是我不解的問“那,那為什么會有一聲巨響呢?”媽媽高興地說“小笨豬,連這個都想不到,他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來如此!”真是讓我哭笑不得呀!像這樣的開心事,還多著呢!都說孩子是父母的`開心果,我看呀,媽媽才是我的開心果呢!

我的好媽媽在關(guān)鍵時候也不失嚴(yán)厲,如果我在學(xué)習(xí)上粗心,她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

告訴大家一個小秘密,其實(shí)這平文章寫得不單單是我心目中的媽媽,她還是我現(xiàn)實(shí)中的媽媽,我為有這樣一好媽媽而感到驕傲!

媽媽就是這樣一個人,一邊愛著我,一邊愛著家!

高中寫人作文4

輕輕地,我打開抽屜,拿出一張泛黃的舊相片,將微微卷翹的一角捻平。然后我用指腹在上面摩挲,輕觸他充滿英氣的面頰……

那時爺爺約摸15歲,他像所有的年輕人那樣,在暮春時節(jié),看落花滿階,帶著少年天真的眼波流轉(zhuǎn)。爺爺站在石凳上留的影。我想,爺爺定是個頑皮的人,喜鬧好動……

焦黃的底片騰起泛黃的記憶,青年時的爺爺已是個被三月含苞墜開了情竇的少年。他緊緊攥住奶奶的手,笑得是那么的嬌憨。我想,爺爺定是個文靜的人,喜清好靜……

那些微微散發(fā)著潮味兒的照片被我翻過,眼前的記憶仿佛越來越近,它停靠在我的鼻尖上,呼吸進(jìn)我的生命里。爺爺抱著襁褓中的我,笑容從細(xì)紋間竄出,定格在相片上。爺爺指間夾著把大折扇,說是送給我,讓我在上面賦詩作詞。我想爺爺定是個文雅的人,喜書好竹……

我抽出最下層的照片,黑白的笑容夾雜著絲絲酸楚的回憶呈在我眸子里,淚水瑩潤了眼眶,霎時那和藹的笑容如天空幻動的星辰,灑在我頭頂上,掛在我眉梢間。爺爺要是還活著,我想,他定是個溫潤的人,喜風(fēng)好雨……

其實(shí),爺爺可以不文靜,不文雅,不溫潤,或玩皮,或呆萌,或嚴(yán)厲都是極好的??蛇@熱切的期盼又訴與誰聽?

一座新墳佇立在寒冬,那是十二月,天氣極寒,爺爺,長眠于大地……還沒有完全走入您的世界,還沒有完全理解你的生活,還沒能在折扇上賦詩填詞,你就離你小孫女而去,你可知道我心里有多不愿意?

爺爺啊,如果您答應(yīng)我不再酣睡,那我便帶您去看那冬眠的呆熊;和您一起擁爐游西湖,看滿階細(xì)雪皚皚……早春時候,我就帶您看那河畔新發(fā)的綠芽。那時,您是否會伸手摸摸它們,它們還在成長,蓬勃的生機(jī)需要您溫柔的灌溉……

爺爺,或許是我太小,沒能憶起您和我在一起的美好時光,所以我的心靈匣子里裝著的幾乎都是照片中想出來的意境。這一生,我只有永遠(yuǎn)擁著您的那些泛黃的帶著潮味的照片,才能與您眼對著眼,心對著心,靜靜地對話……

悄悄的,我合上抽屜,指尖還殘留著記憶的溫度。胸中熱切的期盼稍微平息了些,心里似乎要好受些了……爺爺,不管您是什么樣的,在我心里,您總歸是最好的……

高中寫人作文5

俗話說,家家有本難念的經(jīng),我們班也不例外,可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團(tuán)、還沒舒展開來的叉燒包,他還“擁有”被贅肉們拖著難以長高的矮個子,熊爪一般的肉手……總之一句話:如車輪胎套在身上的一身肥肉。對了,如果你走在他身后,還會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相,但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀!

說他好吃,可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時候,韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué),似乎想用目光一個個將他們“殺死”,好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后,韋鐵鴻馬上跑去搶一個碗來裝湯,而且一裝就得裝得滿滿的,然后站在那,趕快喝掉一大口,

再裝滿,生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時,韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合,不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,特惡心!光坐在他旁邊聽那聲音,我的胃就已經(jīng)受不了他,正在翻江倒海中了,更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了,我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。

韋鐵鴻終于吃完飯了,我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰知,他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放,非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步,挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具?;氐阶缓?,韋鐵鴻在那安靜地看書。

說看書,那真太抬舉他了,他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著,眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜,恨不得把自己變成長頸鹿,將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個精光。我瞪大眼睛,張大嘴巴深吸了一口冷氣,心想:這熊孩子,還想吃!咋那么能吃呢?小時候每天喝幾升的奶呀?排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時,韋鐵鴻還要走在最后,鼻子張得比豬鼻孔還大,拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋?,好像回味無窮,要不是后面的人催他快走,韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢!

你說,像這樣一個人在我們班,這經(jīng)怎么可能好念呢?

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