高中作文題目優(yōu)秀
寫作文如果是寫生活中的趣事，就得選擇新鮮有趣的事情來寫，這件事情一定要令人發(fā)笑才行。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼母咧凶魑念}目，希望你喜歡。
高中作文題目1
生命是什么?我想沒有什么人可以為它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此，我們要善待生命!
多少年前當(dāng)屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負而不得志的他得到了解脫;多少年前當(dāng)海子斷然橫臥在山海關(guān)鐵路線上時，在理想與現(xiàn)實矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結(jié)束于自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎?
坎貝爾說：“活在活著的人的心里，就是沒有死去。”
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恒。
海子去了，但這位當(dāng)代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。
他們的生命結(jié)束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎?
是否善待生命，不在于如何的死去，而在于生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗臺，家財萬貫，生活無性。然而為了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多么遙遠!、
生命的可貴還在于創(chuàng)造價值。善待生命，即是在有限的生命中創(chuàng)造價值。
美國動物學(xué)家卡爾在生命中將要結(jié)束時刻還在為人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和征兆。他的生命是有價值的。
蒙田也說過：人生的價值不在于生命的長短，而在于我們?nèi)绾卫蒙墓怅帯?/p>
生命長也好，短也罷?？倸w需要經(jīng)歷。生命誠可貴，善待價更高。
當(dāng)我們吟頌前人的美詞佳句時;當(dāng)我們感受他們的靈魂深處時;當(dāng)我們感受到他們曾經(jīng)的生命時。善待生命，又一次成為我們的追尋。
高中作文題目2
俗話說，莫欺少年窮。一百多年前，梁啟超先生就寫過一篇《少年中國說》，批判暮氣沉沉的封建社會，呼吁改革創(chuàng)新，發(fā)憤圖強。
當(dāng)下社會，年輕人的世界和成年人的世界，也存在不少的差異。
年輕人愛想象，愛冒險;而成年人卻告訴你安全第一，不要胡思亂想。
年輕人覺得成年人虛偽，成年人卻說年輕人幼稚。
這種現(xiàn)象，叫做代溝，也叫做代際差異。
古往今來，有循規(guī)蹈矩，遵守家庭和社會教導(dǎo)的“繼承者”;卻也更多離經(jīng)叛道，甚至離家出走的年輕人。
在陳忠實先生的《白鹿原》中我們看到，聽從封建教條的白嘉軒和白繼文，最后一個孤獨終老，一個成了漢奸賣國賊和反動派;而聽從革命召喚的鹿兆鵬和百靈，最終與家庭和國民黨反動統(tǒng)治決裂，把自己的生命獻給了革命事業(yè)?？梢姡笕瞬灰欢ǘ颊_，年輕人也不一定都不靠譜。
要想讓年輕人和大人，年輕人和社會亦步亦趨，融為一體，關(guān)鍵是大家都能與時俱進，不斷進步。
一個優(yōu)秀的家庭，和一個優(yōu)秀的社會，應(yīng)當(dāng)足以鼓勵和扶持優(yōu)秀的年輕人。年輕人無非是會試錯，不試又怎么會知道是非對錯;而大人和社會，毫無疑問應(yīng)當(dāng)容納這種試錯。
誰的人生，是一直步步正確的呢?
小時候，老師和家長會讓我們整理錯題集，以便于知道自己是怎么錯的，可以引以為鑒，下不為例;
那么在生活中，家長和社會給我們準備了“錯題集”了嗎?
矛盾來自于雙方，矛盾也從來不會單方面消除。面對現(xiàn)代社會的激烈的觀念沖突，創(chuàng)新沖突，大人和社會的錯誤，同樣比比皆是，若不是，媒體怎么會每天有那么多的爆料呢?
韓愈說，弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。大人和社會要贏得年輕人真正的尊重，不是靠權(quán)威，而是靠以理服人;同樣，年輕人要獲得大人和社會的支持，也要靠換位思考，彼此尊重。
正如林覺民所說：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。換位思考，求同存異，取得一致，是和諧少年和大人，年輕人和社會的唯一正確途徑。
在這個知識爆炸的時代，有比爾蓋茨，也有馬斯克;他們的家庭，都沒有束縛他們一定要循規(guī)蹈矩;這是個人的成功，更是觀念的成功。
但是在中國，這樣的事例太少了，所謂年少成名的，大都是一些娛樂童星。這不值得大人和社會好好思考嗎?
高中作文題目3
如今的學(xué)習(xí)生活，可以說是有苦有累無聲無色，為什么這么說呢，單憑我們想法，假期應(yīng)該是個娛樂的時間，可以盡情的歡樂一下，讓生活變得更加精彩一些，但現(xiàn)實會是這樣嗎，當(dāng)然不是的。
假期本來是讓我們休息的時間，但是為了學(xué)習(xí)的需要，為了能夠彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)中的弱科和不足，家長們想了很多辦法，讓自己的孩子上補習(xí)班，請家庭教師單獨補課，目的是讓自己的孩子將學(xué)的不足的地方補習(xí)一下，在將來的考試中能夠考出好的成績。
但是家長們的想法往往錯誤，過度強烈的望子成龍望女成鳳思想導(dǎo)致了錯誤的做法，假期學(xué)習(xí)的效果一般不會很理想，經(jīng)科學(xué)驗證，人的持續(xù)工作時間是有限度的，
人總是有勞累需要休息的時間，假期應(yīng)該就是休息放松的時間，這樣才能更有利于將來的學(xué)習(xí)。有專家分析說：“只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子也變傻?！边@就是我們?nèi)粘Ｖ幸姷降膶W(xué)習(xí)非常認真，假期補習(xí)班不斷，但是學(xué)習(xí)成績卻越來越不理想。
這是為什么呢，因為人長時間的學(xué)習(xí)工作會損傷大腦神經(jīng)元，損傷之后，是無法恢復(fù)的，導(dǎo)致人的思維能力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越差。
把假期還給我們，讓我們在這個極其需要的時間里去休息一會兒吧，我們不是機器，我們的會勞累，我們需要休息，我們需要一個健康充實的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，
沒有人會心甘情愿的坐在教室里補習(xí)功課的，我們都希望在這個人生最美好的時刻里，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
高中作文題目4
我打著傘無精打采地往家的方向走去，此刻的天氣就像我的心情一般無比陰郁，平日里耀武揚威的太陽也躲在烏云背后不見了蹤影。
這次月考又因為幾分失誤與前三失之交臂，想到在爸媽面前夸下?？诘奈覅s沒能做到，腳步不由得又停滯不前了。家，如今竟成了我最不愿去的地方。
正想著回家后爸媽要怎么進行“男女混合雙打”時，一個蠕動的小生命忽然竄入我眼簾。是一只蝸牛!此刻它正縮在一個陰濕的長滿苔蘚的墻角。雨還在不停地下，已經(jīng)在墻角積成了不小的水洼。蝸牛仿佛知道地面上不能待太久了，費力地想爬上墻。
我看著這個可憐的小動物，心中閃過一絲同情，它多么像此刻的我啊，都在黑暗的低谷中掙扎。
雨水將蝸牛自身助于爬行的粘液消磨殆盡，它才爬上去幾厘米又很快被的沖瀉而下的雨給擊落在地，又要費很大的勁才能翻過身來繼續(xù)爬行。我聽到可憐的蝸牛每每掉在地上，殼和地面都會因碰撞發(fā)出清脆的響聲，它的力量幾乎用盡了，氣息奄奄地在地上一動不動。
看到它的處境，我心中一陣絕望，難道它就這么徹底地失敗了嗎?難道它會在陰雨天長眠而再也看不到晴天了嗎?我就這么呆站在那個墻角，思索著，苦惱著……
猛然驚醒，低頭望向那可憐的生命，可蝸牛竟不見了蹤影!我四顧尋找，這才發(fā)現(xiàn)，這么短我沒注意的時間里，它竟然爬到墻頭了!怎么會，它不是快死了么……
一抹金色的光竄入我的眼睛，是太陽!晴天來了，我竟沒有注意到。而此刻，一向怕光的蝸牛也躺在太陽的光輝下，十分享受的樣子。
不管之前有怎樣的陰霾，我們還是又見到了晴天。
高中作文題目5
萬里山河，繁華滿地。
開元十八年，他風(fēng)塵仆仆，飄然至長安。這座厚重的城，載滿了古往今來文人墨客的夢，亦承著他最初的向往。
初臨，獨酌月下以自勉?！蔼氉昧淖悦?，誰貴經(jīng)綸才?彈劍謝公子，無魚良可哀。"一只自薦詩中竟也寫滿了張狂與自負，他只覺自己定能上九天攬月，缺的只是時間。
幾番春秋，幾番云雨。
新途成就了舊路，憧憬成了過往。異地紅塵在模糊中清晰。
“躊躇忽不見，浩蕩難追攀。”愿為輔弼，安濟天下。他的熱情從未泯滅，卻一直留落江湖。
終于。
金鑾殿上玄宗皇帝的不吝贊賞重燃了他的斗志，多年的熱望近在咫尺。
翰林秉筆回英眄，麟閣崢嶸誰可見?承恩初入銀臺門，著書獨在金鑾殿。
終于志得意滿。打馬長安，醉吟月下。他似乎沖出重圍，花明一片。
流光在歲月里穿行，愈發(fā)、他看出了些許一廂情愿。
他說，君王賜顏色，聲價凌煙虹。卻不料，待到熱情冷卻，長安的月色自會很冷。
那場叫做長安的夢里，李白醉眼迷離。留與離，棄與守，圍城四起，似不知所向。不過夢總歸要醒，世事難得如意，每個人總要有所皈依。
那夜皓月當(dāng)空，亮了整個庭院。
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
一個人，一壺酒，一簾月。
在醉與醒之間，蕭然落筆。重圍，原來是他為自己布下的。幼時的執(zhí)念該放下了，這宮墻、這心墻。都不該圍住他。
舉杯，搖晃的酒中，映著一輪明月，澄澈清明。這酒，敬長安，敬盛世，敬摯愛，敬自己。
衣帶生風(fēng)而去，半醉半醒而歸。留下他在這座城市中最后的驕傲。
從此，重圍不在，瀟灑是他，狂妄是他。
高中作文題目優(yōu)秀相關(guān)文章：