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新高一的作文五篇

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寫(xiě)作可以?xún)?yōu)化表達(dá)。寫(xiě)作本身是一種表達(dá),只不過(guò)比口頭表達(dá)要更間接更委婉。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的新高一的作文,希望你喜歡。

新高一的作文1

在小溪邊,河水潺潺流過(guò),與河邊的碎石發(fā)出奇妙的聲音,林中鳥(niǎo)鳴的聲音,在耳邊回響。我卷起褲腳,踩著青石,河水親吻我的胖腳丫,游魚(yú)在河底覓食,一切都是如此祥和美好,耳邊突然響起爺爺?shù)慕泻?,我抬頭看向遠(yuǎn)處,只見(jiàn),遠(yuǎn)處的家家戶(hù)戶(hù)屋頂上都升起一陣陣炊煙,一縷一縷飄向遠(yuǎn)方的天空。

我撒開(kāi)腳丫子朝爺爺奔去,幫爺爺拎著菜籃子一起回家。落日的沉輝灑在我們的身上,如此幸福。

這些景象仿佛發(fā)生在昨天,睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是爺爺虛弱的躺在病床上的身影,入鼻的是難掩的消毒水的氣味。我到現(xiàn)在都不肯相信那個(gè)躺在病床上的羸弱的人是那個(gè)可以背著我飛奔,可以馱著我摘果子的爺爺。

可是,爺爺你說(shuō)天堂不好,為什么你還要去呢?

今天,是你去天國(guó)的日子。我十年之后第一時(shí)間就來(lái)到你的墳前,因?yàn)橹挥性谀闵磉呂也鸥惺艿轿一丶伊?。十年前,我為了所謂的前途被父母蒙騙直到我考完試才知道你離開(kāi)的噩耗,從那天起,我就開(kāi)始給你寫(xiě)信,每寫(xiě)一封都收藏在箱子里,今天我全部帶來(lái)了,我將它們?nèi)奎c(diǎn)燃,讓它們隨風(fēng)一起將我的思念帶給遠(yuǎn)方的你。

我常常會(huì)想天上到底存在著什么奇跡,藍(lán)天,白云,亦或星空。

在我很小的時(shí)候,爺爺就告訴過(guò)我天空之上有座城叫天國(guó),那里的人們幸??鞓?lè),沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦。小小的我懵懵懂懂,不知其意。只知道在天空之上有另一個(gè)國(guó)度,那是一個(gè)我無(wú)法認(rèn)知的地方,更無(wú)法理解死亡的意義。重回故鄉(xiāng),重新踏上故土,已經(jīng)人去樓空。兒時(shí)的回憶在腦海中重現(xiàn)。

我依稀記得爺爺?shù)氖趾芮桑瑫?huì)做許多的玩意兒,彈弓,陀螺,滾鐵環(huán)……我只記得鄰家的小伙伴·特別羨慕我,記得有一回,一個(gè)小伙伴把我最心愛(ài)的紙鳶玩壞了,我生氣地大吼他,并且叫他賠我的玩具,爺爺知道后非常生氣的批評(píng)了我,

讓我去道歉,我不愿去,爺爺說(shuō)的話,我現(xiàn)在依然記得,他說(shuō):一個(gè)冰冷的玩具怎么比得上有血有肉的伙伴呢?你可以有無(wú)數(shù)個(gè)玩具,但可以真心待你好的朋友沒(méi)有幾個(gè),朋友是可以陪伴你一生的比禮物還要珍貴的東西啊,那一天,爺爺教會(huì)做人要寬容。

他走的很急,急的沒(méi)有時(shí)間讓我跟他見(jiàn)上最后一面,跟他說(shuō)一聲再見(jiàn)。十年啦,我再一次重回故鄉(xiāng)竟是與他的訣別,十年前,我在爺爺?shù)淖⒁曄路棚w紙鳶,看著它飛向天空,我問(wèn)爺爺,天空之上有什么,爺爺說(shuō)天上有一個(gè)美好的國(guó)度叫做天國(guó),人在去世后去的地方,善良的人都在上面,雖然很美好,

但是,我們都不要去,因?yàn)?,如果去了天?guó),你的親人會(huì)很傷心。那時(shí)我不懂,為什么天堂這么好,親人還會(huì)傷心呢?

如今,已經(jīng)人去樓空,什么也沒(méi)有留下,什么也沒(méi)有帶走,可,只有我知道這里遺留了什么,這里有我十年的回憶,十歲的童年,以及我與爺爺?shù)氖?。有爺爺?shù)牡胤绞俏易羁鞓?lè)的地方,那日的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前,那么真實(shí),又那么虛幻。

青煙纏繞,游絲般一縷一縷帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方,我抬頭望向天空,那一刻,我想我長(zhǎng)大了

新高一的作文2

世界上的微笑有很多種:有蒙娜麗莎迷人美麗的微笑;有父母關(guān)切的微笑:有朋友之間義氣的微笑……而我心底最深處的微笑,就是在我一次演講比賽時(shí),被我刻在心中的。

那次,我去參加一個(gè)名叫“綠色地球,我的家園”的演講比賽。按理說(shuō),我是不應(yīng)該有任何緊張的,因?yàn)槲以趯W(xué)校算是演講功底比較不錯(cuò)的學(xué)生。但是,我一看到名單表上,那令人眼花繚亂的參賽選手名單,我心底不禁涌出幾分緊張。

終于,在熱烈的掌聲中,選手們一個(gè)個(gè)都神采奕奕地上場(chǎng)了!他們一個(gè)個(gè)都口齒伶俐,文章被地毫無(wú)一絲錯(cuò)誤。我不由得更加緊張了,心怦怦地跳著,好像都可以聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲。

到我上場(chǎng)了,觀眾們依舊以響亮熱烈的掌聲歡迎著。我深呼吸了幾口氣,拼命地強(qiáng)迫“緊張”滾出我的身體。我走上臺(tái)中央,首先,嘴角上揚(yáng)45度,給了觀眾和評(píng)委們一個(gè)輕輕的、淡淡的,但純真可愛(ài)的招牌微笑。正是這個(gè)可愛(ài)的微笑,使得全場(chǎng)緊張的氣氛一下子化解了,也使我的心情得到了舒緩。

甚至有很多觀眾也向我報(bào)以同樣甜美的微笑,我的內(nèi)心仿佛點(diǎn)上了一盞油燈,這油燈的火苗沒(méi)有太陽(yáng)般強(qiáng)烈而又炎熱的光芒,卻為我照亮了前方的路,讓我感到了縷縷溫暖。

我此時(shí)此刻,感覺(jué)自己好像不是在參加一個(gè)嚴(yán)肅的演講比賽,而是在和一幫好友舉行講故事派對(duì)。我開(kāi)始用清澈甜美的嗓音為在場(chǎng)的人們興致勃勃地、快活地演講,講到高潮的部分,我表情生動(dòng),聲音提高;講到傷感的部分,我語(yǔ)速緩慢,聲音仿佛在哭泣;

講到積極向上的部分,我的言語(yǔ)變得短促卻堅(jiān)定……我自己都難以置信,我竟然演講地這樣出色!可是,最繞口難記的部分到了,我的語(yǔ)速漸漸變得干巴巴的,拼命回想著內(nèi)容,我此刻心中緊張地不得了,仿佛有一塊大石頭壓在我的心臟上,我的額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。

就在這時(shí),一位年老的女評(píng)委朝我豎起了大拇指,慈祥地對(duì)我親切地笑著,并用口型對(duì)我說(shuō):“你能行!”說(shuō)完,便更燦爛地對(duì)我笑了起來(lái)。壓在我心上的那塊大石頭立刻被她燦爛的笑容給融化了。我想起了全部的內(nèi)容,流利并深情并茂地完成了我最后一部分的演講。

最后,我并沒(méi)有像其他選手那樣規(guī)規(guī)矩矩地敬少先隊(duì)禮,而是鞠了一躬,并給了所有的人們一個(gè)很大、很甜、很燦爛的微笑,而有四分之三的人都向我報(bào)以微笑,場(chǎng)面非常壯觀。

最后,你可能不相信,因?yàn)槲覡N爛迷人的微笑,獲得了本次演講比賽的冠軍!

微笑,是成功的墊腳石。只有能對(duì)別人抱有微笑,抱有善意和友好,才能獲得真正地成功。

新高一的作文3

是否還記得,校園里的讀書(shū)聲也曾遮住了天空的云彩,教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片,時(shí)光仿佛還停留在那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。

那年,我們踏上的操場(chǎng),在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過(guò),耳畔傳來(lái)“加油”的陣陣吶喊,眼望著終點(diǎn),在心里一遍遍重復(fù),快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年,我們鈴聲遺落,就以箭一般的速度沖出教室,運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理競(jìng)走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。

那年,我們?cè)谏钜估镯斨裰氐暮谘廴?,在臺(tái)燈下做著怎么也做不完的閱讀,怎么數(shù)也數(shù)不盡的數(shù)學(xué)題。第二天上課理所當(dāng)然地在太陽(yáng)穴上涂上清涼油,繼續(xù)高度集中精神力聽(tīng)課。

那年上課、下課和好閨蜜結(jié)伴而行,一起看黑褐色的咖啡在杯子中碰撞出細(xì)碎的泡沫,偶爾心血來(lái)潮將牛奶注入其中,看其猶如烏云翻滾一般,一起為接踵而來(lái)的壓制棕色而跳躍。

再見(jiàn),那個(gè)難舍難分的舊時(shí)光。

夏日的白晝無(wú)限延長(zhǎng),女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起,取而代之的是同意整齊的運(yùn)動(dòng)服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細(xì)密的汗珠是青春的見(jiàn)證,實(shí)心球不知道會(huì)拋多遠(yuǎn)也會(huì)盡心去拋,籃球不知道可以拍多高也會(huì)全力去拍,

就像未來(lái)不知道會(huì)走對(duì)久,也會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去一樣,拼、品著宋仲基的電視劇,聽(tīng)著G-Dragon的歌,重溫著舊時(shí)的記憶;看著氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成的藍(lán)色晶體,心中不免有些小興奮;黑板上殘留的余弦定理也不會(huì)讓人眼花繚亂了;年少輕狂的我們不喜歡下雨,卻又固執(zhí)的不肯打傘。

再見(jiàn),那個(gè)心心想念的舊時(shí)光。

三年的時(shí)光揮揮手就沒(méi)了,抬抬頭就逝去了,但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣,不知道留下了多少我們成長(zhǎng)的足跡??粗媲暗哪贻啠覀兺嗜チ送?,迎來(lái)了一段段新時(shí)光,也懂得了摔倒了自己爬起來(lái),淚水不需要流出來(lái),因?yàn)槟鞘桥橙酢?/p>

再見(jiàn),那個(gè)依依惜別的舊時(shí)光。

伸出手,望著陽(yáng)光從五指縫里悄悄流過(guò),閉上眼,憶這木槿朝開(kāi)暮暮,暮落朝開(kāi),歲月瑰麗,青春永駐。多好啊

新高一的作文4

每個(gè)人都渴望成功,然而渴望成功的人在道路上都會(huì)遇到挫折。如果你是生活的強(qiáng)者,就應(yīng)該懂得:生活沒(méi)有阻擋者,人生就不完美。即使自己落魄了,告訴自己:做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,微笑面對(duì)生活。

在我記憶的扉頁(yè)中,有一個(gè)很好很好的老朋友。

在半年前因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致雙腿癱瘓,從而消失在我的眼前。我找遍了所有我們會(huì)去的地方,最后看不到半個(gè)身影。但是尋找她的念頭還是無(wú)法打消。

在偌大的空間里,連呼吸都覺(jué)得困難。躺在床上回想著我們一起打鬧的畫(huà)面,然后急促的一閃而過(guò),像是這些美好的畫(huà)面從此要消失一樣。

我很怕她真的會(huì)杳無(wú)音訊,帶走原本屬于我們的畫(huà)面。我快速的跑到柜子打開(kāi)相簿,看到我們?cè)诔缘案饽氢嵉臉幼樱椅⑿α艘幌?,腦子就像突然開(kāi)竅了,想通了一切。我相信她不會(huì)丟下我不管的。我開(kāi)始洗簌全身,也洗掉一切煩惱,換個(gè)好心情,選擇用笑容面對(duì)生活。

或許這是上天對(duì)我的考驗(yàn),或許又是別人羨慕我有一位真心知己??v容不下我每天都沒(méi)有煩惱的樣子,故意設(shè)下這么一個(gè)荒繆的悲劇來(lái)扼殺我沒(méi)有煩惱的樣子。

前幾天我得知她的消息,站在門(mén)口,我無(wú)力推門(mén),直到護(hù)士來(lái)提醒我,才走了進(jìn)去。這一進(jìn)去,我們卻聊了很多,我原以為我們會(huì)有尷尬的畫(huà)面,可是她讓我感到她很堅(jiān)強(qiáng)。半年內(nèi),自己承受了一切。當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō)了一句話:“當(dāng)你四周一片黑暗時(shí),你的心就是自己的明燈”。我深深地刻在腦海里了。

“當(dāng)你四周一片黑暗時(shí),你的心就是自己的明燈”。無(wú)論遇到多少痛苦,多少艱難,多少讓人無(wú)法想象的事,告訴自己,假如放棄了,以后會(huì)逃避得更多。那天我意識(shí)到她在這半年內(nèi)成熟了很多,也堅(jiān)強(qiáng)了很多。從而我們的交流也越來(lái)越離不開(kāi)那個(gè)成熟的話題。

她的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論遇到怎樣的挫折,我們都應(yīng)該一如既往的微笑。

新高一的作文5

誠(chéng):即真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)。信:即遵守承諾,講信用。誠(chéng)信的基本含義就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

記得有這樣一則耐人尋味的寓言:

有一個(gè)自認(rèn)為經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)人生跋涉取得了成功的年輕人,身背著“健康”、“誠(chéng)信”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”、“金錢(qián)”、“美貌”、“榮譽(yù)”七個(gè)行囊來(lái)到了一個(gè)渡口準(zhǔn)備乘船過(guò)江,老艄公看到了他背著“誠(chéng)信”行囊心中十分欣慰,答應(yīng)只用三個(gè)銅錢(qián)就可以包他安全過(guò)江。

可是不料船行到江中心遇到了大風(fēng)浪,因?yàn)槌乩萧构贻p人丟棄一個(gè)行囊,年輕人猶豫不決最后丟棄了“誠(chéng)信”,老艄公眼中閃過(guò)一絲失望。

風(fēng)平浪靜了,年輕人要求老艄公快點(diǎn)劃船帶他過(guò)江可老艄公要“金錢(qián)”做報(bào)酬“健康”使自己強(qiáng)壯,無(wú)奈年輕人只好把“金錢(qián)”和“將康”給了艄公,艄公一下?lián)屃怂行心?。年輕人大罵艄公不講信用艄公反唇相譏道:“對(duì)不要誠(chéng)信的人何必講誠(chéng)信?!?/p>

說(shuō)完跳入了水中。年輕人在船上后悔莫及,過(guò)了一會(huì)兒艄公帶著“誠(chéng)信”從水中出來(lái)然后把七個(gè)行囊全都還給了年輕人。送他到了對(duì)岸,臨走時(shí)艄公再三叮囑年輕人不能失了誠(chéng)信,因?yàn)樗褪钦\(chéng)信。

從這個(gè)故事可以看出一個(gè)人無(wú)論到了何時(shí)都不能失了誠(chéng)信,沒(méi)有人會(huì)與不講誠(chéng)信的人講誠(chéng)信,在人生的大海中只有誠(chéng)信才是的擺渡人。

擁有誠(chéng)信,一根火柴之光可以照亮一片天;擁有誠(chéng)信,一片小小的樹(shù)葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一滴小小的水珠可以反映太陽(yáng)的光輝……

行走在漫漫的人生道路上,背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)實(shí)的果實(shí),才會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。


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