“被定義”主題作文2024天津高考素材
被定義是怎樣的事情呢?下面是為大家整理的“被定義”主題作文2024天津高考素材,喜歡可以收藏分享。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇1)
走出那一片黑暗,就會(huì)看見(jiàn)光明。
人生路上,有光明,也會(huì)有黑暗;有順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,也會(huì)有受挫折的時(shí)候,誰(shuí)也無(wú)法逃避。面對(duì)挫折,我們只能去挑戰(zhàn)黑暗,戰(zhàn)勝挫折。我堅(jiān)信,當(dāng)我們?cè)诒缓诎岛痛煺鄞虻醚傺僖幌⒌臅r(shí)候,肯定會(huì)有光明前來(lái)迎接我們。其實(shí),這個(gè)世界等你看明白后,你就會(huì)知道該怎么去做了,你就會(huì)知道該怎么去面對(duì)人生中一切不愉快了。我們遇到的所有事情,都需要自己做主,做事要果斷一些,別人給你的回答不一定是正確答案,要用自己的感受去做出自己的答案,才是可靠的。我們要好好面對(duì)生活,記住一句話:一切困難和挫折都是為了使自己變得更加強(qiáng)大。只有自信地面對(duì)一切,才能活出人生的價(jià)值。辦法總比問(wèn)題多,不要害怕遇到困難,只要有自信,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難和挫折是多么渺小。
在我的人生中,也遇到過(guò)挫折,但我已成功地走出來(lái)了,那段時(shí)光令我難忘,如同剛剛發(fā)生過(guò)一樣。
我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爸爸查出骶骨神經(jīng)瘤,在爸爸工作的拉薩不能做手術(shù),只好到北京大醫(yī)院去治療,媽媽陪護(hù)爸爸去了北京,他們無(wú)暇管我的學(xué)習(xí)和生活,就安排我到舅舅家住,我整天都開心不起來(lái),像有個(gè)大大的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái),老是想著爸爸的病,我上網(wǎng)查了,爸爸的病手術(shù)后,很有可能再也站不起來(lái)了,我為爸爸擔(dān)心,我十分痛苦和迷茫,我不知道是如何度過(guò)那些日子的。晚上躲在被窩里偷偷哭泣,但每次聽到爸爸在電話里鼓勵(lì)我的聲音,我就會(huì)高興一點(diǎn),踏實(shí)一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。
爸爸的手術(shù)很成功,媽媽說(shuō)爸爸手術(shù)后再艱難再疼痛也沒(méi)有哼過(guò)一聲,我聽得毛骨悚然,很敬佩爸爸的.頑強(qiáng)和毅力。隨著爸爸病情的好轉(zhuǎn),我也度過(guò)了那段黑暗難熬的日子,這都?xì)w功于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),歸功于爸爸的堅(jiān)強(qiáng)。爸爸終于站立起來(lái)了!
后來(lái),我以優(yōu)異的成績(jī)從拉薩實(shí)驗(yàn)小學(xué)考到了合肥35中西藏班,本來(lái)應(yīng)該慶幸、高興才是,最拔尖的漢族學(xué)生才能上內(nèi)地西藏班,但我卻又一次步入了挫折的另一片黑暗。那時(shí)我還不到12歲,就遠(yuǎn)離父母,到一個(gè)陌生的地方去學(xué)習(xí)和生活,在遙遠(yuǎn)的合肥,我每天都想父母,老是在念想中徘徊,甚至吃不下飯,睡不好覺(jué)。
爸爸在電話里鼓勵(lì)我說(shuō),好男兒志在四方,別老是想家!老師、同學(xué)和家人都很關(guān)心我,給我溫馨和力量,逐漸走出了戀家的陰影,面對(duì)挫折和困難,我再一次戰(zhàn)勝了它,重新走向了光明,期末考試,數(shù)學(xué)和歷史考了班上第一名。
由此,我懂得了,暴風(fēng)雨曾經(jīng)打壞過(guò)多少稚嫩的枝葉,嚴(yán)寒和挫折曾經(jīng)窒息過(guò)多少智慧的心靈,但只要有信心,有毅力,一切黑暗都會(huì)過(guò)去。所以,我認(rèn)為,人生,遇到挫折真好,我感謝挫折,感謝一切不順利,一個(gè)人如果沒(méi)有挫折制造的風(fēng)雨坎坷,怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹呢?
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇2)
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資,鹽者,咸也;也常用酸甜苦辣呈現(xiàn)人生五味。二者皆囊括了咸,實(shí)質(zhì)上,這既指出了咸之平凡,也道明了咸的地位——咸者雖平凡,但缺之不可。
見(jiàn)慣了咸蛋黃,聽多了咸菜白粥以示生活之簡(jiǎn);腌制雞鴨魚肉需抹鹽得咸以過(guò)冬;海上漁夫捕獲魚做午餐,撒上鹽吧才會(huì)食用。咸是人們生活中必需的一種滋味,它早已滲透進(jìn)人們的生活,它體現(xiàn)的是一種平凡簡(jiǎn)單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的'世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象,他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人,謀著每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩,告訴他們平凡并不可怕,只要肯吃苦耐勞,踏實(shí)生活,過(guò)好這一生,便已不凡。汗水是咸的,淚水也是咸的,咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活,是生命本味,不可或缺。
生活只有咸,顯然是無(wú)法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長(zhǎng)的物質(zhì)上的追求,于是我們也添了酸甜苦辣,予舌尖以滿足,予生活以充實(shí)。然,這四味如圣誕樹上的裝飾之物,有了他們只是讓圣誕樹錦上添花,更加豐富多彩,而咸卻是這棵圣誕樹,承載著這多彩。試問(wèn),若樹的根基與形體消失了,這裝飾之物又是否還會(huì)有意義?
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后,卻為簡(jiǎn)單的粗茶淡飯而朝思暮想;多少人在嘗盡人生百味后,才知咸味雖凡,卻彌足珍貴。正如樸樹在《平凡之路》中所唱道:“我曾經(jīng)失落失望,失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案?!?/p>
咸雖為一味,拿捏得當(dāng),卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸,咸的存在,又讓無(wú)數(shù)平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡(jiǎn),肯舍百味取一咸,便已不凡。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇3)
一座山峰,一種人生,一個(gè)時(shí)代……都有著各自的高度。珠穆朗瑪峰從88443米到as卿不再到如今推算出,珠峰以每年44毫米。的速度長(zhǎng)高,人們對(duì)珠峰高度的認(rèn)識(shí)一次又一次被刷新,那么定義珠峰的高度需要借助科技的力量,定義人生的高度,我們應(yīng)該怎么做。
定義人生的高度,需要有求真務(wù)實(shí)的精神,精益求精的態(tài)度。
因?yàn)榍笳鎰?wù)實(shí),小時(shí)候天天畫蛋的達(dá)芬奇,憑著那扎實(shí)的基本功和自成一格的繪畫技巧,畫出了栩栩如生的《蒙娜麗莎》和極具人文主義的《最后的.晚餐》,這兩幅畫成為歐洲畫廊的拱頂之時(shí),因?yàn)榫媸骄膽B(tài)度,一部《紅樓夢(mèng)》,分花拂柳,穿越歷史的虧河,抵達(dá)近日,傳唱不衰,一部《詩(shī)經(jīng)》由遠(yuǎn)古的一滴繁露,淌成萬(wàn)世濫觴……人生在世,無(wú)法千很多事,故每干一件事,便應(yīng)發(fā)揮極致,不懈追求求真務(wù)實(shí),構(gòu)益求精才是成功的不二法門。
定人生的高度,需要永不止步的追求。
因?yàn)橛啦恢共降膯⑶?,李白,從迷惘到明智,從明智到清醒,吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕句,誦出了”安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的絕世佳作;熱愛(ài)音樂(lè)的見(jiàn)多芬在喪失聽刀后,憑借著對(duì)音樂(lè)的追求,用嘴叼著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺(jué)聲音,終于《第九交響曲》聞名于世……新時(shí)代的青年要敢想敢追,以青春之燦爛,迎人生之新篇。
定義人生的高度;需要堅(jiān)定自己的責(zé)任。
天下興亡,我輩有責(zé)。十年飲冰,難涼熱血,百年回首,自請(qǐng)長(zhǎng)纓。于是兩彈一星功勛程開甲,放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇,學(xué)成歸國(guó),獻(xiàn)身于我國(guó)核武器事業(yè);于是那個(gè)從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹,用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧困和孤獨(dú),扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里定義人生的高度需要強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。
為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平,定義人生的高度,不只在于不斷完善自己,更在于為中國(guó),為這個(gè)時(shí)代付諸行動(dòng)。新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓強(qiáng)國(guó)有我”擔(dān)當(dāng)是我,報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,譜寫時(shí)代,我們奮勇上前向成功的巔峰登頂。
祖國(guó)江山安寧祥和,繁榮似錦,盛世中國(guó),開放自信,從容有度,中國(guó)少年蓄勢(shì)待發(fā),敢拼敢闖,定義自己人生的高度,圓夢(mèng)中國(guó),譜寫時(shí)代華章。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇4)
人生像宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,音符有起有跌;人生像連綿不絕的山,山上蜿蜒曲折;人生像一望無(wú)際的大海,前方一望無(wú)際……
如果把人生比作一條列車,那人生所經(jīng)歷過(guò)難忘的那些事,便是一個(gè)個(gè)站牌。人生中的酸甜苦辣咸,“甜”只占了五分之一,而不如意的事卻占了五分之四……要如何來(lái)看待人生呢?我認(rèn)為應(yīng)該有一顆平常心,并且永遠(yuǎn)不要放棄希望。我聽過(guò)這樣一個(gè)故事:
幾年前,父親與一個(gè)土匪拿著槍在對(duì)立著,不是你死就是我活。父親很害怕,臉色煞白,嘴唇已經(jīng)咬破,他只有一個(gè)念頭:永遠(yuǎn)不能先投降。僵持了一會(huì)兒,土匪終于撐不住了,跪下,并苦苦哀求……父親贏了!
倘若父親先投降,那么勝利的.一定不是他,性命也不一定保住。人生也是如此,你只要堅(jiān)持到底,你便是勝利者!平常心便是獲
勝的關(guān)鍵:只有你保持一顆平常心,你才能好好的發(fā)揮;相反,你越想贏,反而結(jié)果越差。只有把一切看淡,才能有獲勝的基礎(chǔ)。
人生亦是如此,把一切看淡,堅(jiān)持到底,你就贏了人生,便是強(qiáng)者!
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇5)
檸檬樹葉撩人傷。
誰(shuí)又在下一秒消失呢?
深夜,烏鴉的啼叫隱迷著淡淡憂傷!
遠(yuǎn)古,又在何方清晰?那張熟悉的面孔,生起多多少少的憐憫。
回憶,將在你我的腦袋里存封!離開,閃動(dòng)著淚獨(dú)自彷徨!死亡,心靈何時(shí)會(huì)被污染?又是否有圣潔的天堂收留你我?亡魂之外的孤寂,誰(shuí)又能明白被恨所包圍的血呢?
盡管你我的發(fā)際是如此的飄逸,但。也只是曾經(jīng),曾經(jīng)滄海一笑,換來(lái)此生的遺念。
我的孤魂,如何選擇去向?沒(méi)有擁有什么卻有仇恨而未能入天堂,唯有地獄?但我不想承受輪回之苦,然而鬼差狠狠糾纏。我想弄明白,我該飄落在何方?繼續(xù)游野在這座孤城?
不,那對(duì)于我來(lái)說(shuō),是殘忍的。那種酷刑,活著的時(shí)候我沒(méi)有擺脫掉,為什么在我生命的盡頭卻也是因?yàn)樗?,難道連死后的亡魂亦沒(méi)有選擇自由的權(quán)力?
悲啊,哀吶,苦吶。
在黑夜之前,我會(huì)選擇煙消云散。既不喜歡輪回的`哀痛,也不愿受盡折磨當(dāng)一個(gè)孤魂野鬼。那么,我選擇毀滅。唯有毀滅自己,才能夠算是一個(gè)完美的句點(diǎn)。
別了,別了。
不該留戀的就不要回頭,不該舍棄的就選擇將它拋棄開,不要在死的時(shí)候留下秒絲的遺憾!
再見(jiàn)了,我的遠(yuǎn)古。我將在下一秒脫離有你的視線!
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇6)
我今過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不少有點(diǎn)懂事了!在每一天都會(huì)有不同的困難等我去挑戰(zhàn),在做沒(méi)一件事之前都要給自己足過(guò)的鼓勵(lì),有了一點(diǎn)進(jìn)步,也是成在的足跡,在有一點(diǎn)失敗,不要灰心汗氣,告訴自己,我能行,如果一點(diǎn)困難都要計(jì)較,那在大的事都會(huì)押在你肩磅上讓你永遠(yuǎn)只能做個(gè)失敗者。
人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落,就要戰(zhàn)勝,克服這一切,就像老鷹斷了翅膀,他還是不顧一切去保護(hù)兒女,就像那次四川大地震,所有的房子都變成了廢墟,有上千萬(wàn)人還在下面,他們對(duì)自己說(shuō),我還有親人,和朋友……我不能認(rèn)輸,不能向世界和命運(yùn)低頭,我要戰(zhàn)勝這一切。
我也不能認(rèn)輸,我要抵抗所有的一切,我要勇敢走過(guò)人生這一道青春,每天用笑容去面對(duì)生活中的煩惱,今天的快樂(lè),明天也要記得,今天的煩惱,讓明天忘記,讓快樂(lè)成為你心中最美好的畫面,成為最好的回憶,要經(jīng)常磨練自己,讓自己變成一朵浪開的的花兒,是太陽(yáng),曬去我的'軟弱,讓我們每天過(guò)著燦爛無(wú)比的日子,他給我一份堅(jiān)強(qiáng),讓我們活在有陽(yáng)光的世界里,因?yàn)橛辛颂?yáng),我們不必在黑暗中成長(zhǎng),是他救了我們?nèi)祟?,是他讓花兒健康的成長(zhǎng),他是個(gè)巨星……
太陽(yáng)給我們這么好天地,為何不珍惜呢?讓我們生長(zhǎng)在夢(mèng)寐以求的世界里,我們就要好好努力,人要有毅力,否則將一事無(wú)成,相信自己,總有一天會(huì)場(chǎng)出一片天空。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇7)
考試成績(jī)公布了,英語(yǔ)又掛科了,我已經(jīng)開始習(xí)慣了。什么?歷史也掛科!完了,別想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
我獨(dú)自一人走在放學(xué)的路上,天空蒙上了一層黑色的面紗,顯得很壓抑??吹铰分醒氲囊活w小石子,我想都沒(méi)想,一腳把它踢飛出去,石子砸在了一顆小草身上,把小草壓彎了過(guò)去。在我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,小草一彎腰,把石子扔到了一邊。我很生氣,一腳踏了上去,這回小草徹底被壓彎了過(guò)去,我滿意的離開了。
過(guò)了一晚上,早上六點(diǎn)天更黑了,我的心情也更加郁悶,我低著頭一步一步地往學(xué)校挪。路過(guò)那撮小草時(shí),我不經(jīng)意地瞥了它一眼,它已經(jīng)站了起來(lái),順風(fēng)搖擺,像是在對(duì)我挑戰(zhàn),我又是一腳。它吸取了上次的教訓(xùn),使勁一彎腰,倒了下去,之后又站了起來(lái),可是被風(fēng)一吹,有順著原來(lái)的折痕彎了下去。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí),它擺了擺身體,又站了起來(lái)!即使風(fēng)還在吹,可它再也沒(méi)有倒下!像一個(gè)士兵一樣,挺著胸板屹立在那里,享受著清晨的第一縷陽(yáng)光。
坐在教室里,我一直在想小草從倒下到爬起來(lái),又從倒下到再次爬起來(lái)的過(guò)程。小草用它的行為告訴我,我雖然只是一棵小草;雖然沒(méi)有大樹偉岸;雖然沒(méi)有鮮花美麗,但我也有自己的理想!我柔韌的身體,堅(jiān)強(qiáng)的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹木和嬌艷的鮮花所沒(méi)有的。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去迎接刺骨的寒風(fēng);去迎接踩踏我的人;去迎接屬于我自己的陽(yáng)光~
看著金黃的朝陽(yáng),我學(xué)會(huì)了,堅(jiān)強(qiáng)。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇8)
父親,您對(duì)我的愛(ài)是在打我的“力”中吧?父親,您對(duì)我的愛(ài)是在罵我的“氣”中吧?您無(wú)論怎么罵我、打我,我也不會(huì)生您的氣,因?yàn)槲抑啦还茉鯓?,您都是為了我好?/p>
前不久,我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花,事先沒(méi)和您打個(gè)招呼。當(dāng)我們摘得正歡時(shí)恰巧被您發(fā)現(xiàn)了,等我還未跨進(jìn)家門,您就開始罵我了。
我一氣之下,就告訴了姐姐,姐姐告訴我:“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯(cuò)了,就沒(méi)有解釋之地,爸爸得了重病,沒(méi)有地方發(fā)泄,你要懂事點(diǎn)”。我聽得淚流滿面,支支吾吾的說(shuō)了聲“哎!”。
爸爸回到家中,看見(jiàn)我紅腫的雙眼,卻變成了另一個(gè)模樣:他特別關(guān)心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚,我知道爸爸可能有些自責(zé)了。我故意問(wèn)了問(wèn)爸爸“怎么了”,他回答說(shuō):“剛……剛才被辣椒給辣到了?!蔽抑腊职中奶摿恕?/p>
近段時(shí)間,爸爸到媽媽上班的地方打打下手,我特別想他。媽媽偷偷告訴我,爸爸在那流了好幾次淚,他擔(dān)心我,還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢(mèng)也在想我,一直叫著我的名字。
母愛(ài)是偉大的,可父愛(ài)也一樣偉大!每次我遇到困難時(shí),我都對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!哭也不能解決問(wèn)題,要堅(jiān)強(qiáng)!”
我再次堅(jiān)定的說(shuō)下這兩個(gè)生動(dòng)的字“堅(jiān)強(qiáng)”!
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇9)
寂寞是一種痛苦滋味,一旦你引上了它,你的生活就像幾十根針插入,哪種感覺(jué)不是單單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。大家也沒(méi)有感悟過(guò),就算感悟過(guò),也就是自己一個(gè)人呆在家里半天。那種感覺(jué)又是誰(shuí)能理解,我卻真真實(shí)實(shí)的感悟過(guò),那種感覺(jué)好似五味瓶里苦的那瓶那樣苦澀;像是辣椒那樣刺辣。
那次,爺爺奶奶回老家辦事,而爸爸媽媽又不在身邊,媽媽告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!每一次都是一個(gè)人吃飯,一個(gè)人做作業(yè),一個(gè)人看電視,一個(gè)人睡覺(jué),我好孤獨(dú)。我也還是個(gè)孩子,我也有傷心的時(shí)候;我也有想躺在媽媽的懷里大哭一場(chǎng)的時(shí)候;我也有想跟媽媽說(shuō)悄悄話的時(shí)候!因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉呂腋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
有時(shí)候我很羨慕弟弟,因?yàn)榘职謰寢屧谒纳磉?,可以得到爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我覺(jué)得他很幸福。我也羨慕張林,因?yàn)樗部梢缘玫綈?ài),她說(shuō)她羨慕我家開超市,但是是我覺(jué)得這有什么用,又不可以買到關(guān)愛(ài),金錢可以換來(lái)親情嗎?因?yàn)檫@個(gè)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
張林也跟我說(shuō)過(guò)我媽媽太那個(gè),不會(huì)關(guān)愛(ài)孩子,但是是我覺(jué)得,爸爸媽媽還是愛(ài)我的,只是我長(zhǎng)大了,要培養(yǎng)我的自主能力,和獨(dú)立能力。媽媽不在身邊我要學(xué)會(huì)自覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽給予我最好的禮物就是把我?guī)У竭@個(gè)世界上,養(yǎng)育成人,無(wú)論怎樣這養(yǎng)育之恩是什么都無(wú)法替代的,謝謝你們!
我愛(ài)你們,親愛(ài)的爸爸媽媽!
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇10)
在當(dāng)今社會(huì)中,如果軟弱的人都能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí),你們可能才知道生活的樂(lè)趣,才知道什么叫做體驗(yàn)生活。軟弱的人常常被人欺負(fù),軟弱的人沒(méi)有自信,軟弱的人沒(méi)有主見(jiàn),軟弱的人永遠(yuǎn)都是失敗,那面對(duì)這樣的情況,我們?yōu)槭裁床环缹W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是一種美德。
堅(jiān)強(qiáng)是自信,堅(jiān)強(qiáng)是成功,堅(jiān)強(qiáng)就不需要?jiǎng)e人的施舍,不需要?jiǎng)e人的可憐,我們要自尊自愛(ài),自立自強(qiáng),不要不管什么事都只知道依賴他人,那這樣的人還活在這個(gè)世界做什么呢?只要浪費(fèi)國(guó)家資源,只會(huì)被世人鄙視,只能讓別人看不起你。要想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),首先要自信,要自己相信自己,如果自己都不相信自己的話,那別人怎么會(huì)看得起你呢?
然后,要自尊,必須要有一定的自尊,并且還要自愛(ài),還要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力,小時(shí)候我們什么都靠父母,但我們是不可能一輩子都依賴父母的,我們要學(xué)會(huì)自立,這樣,以后出生社會(huì),才可以立足,不要輕易相信任何人,也不要過(guò)于依賴任何人,因?yàn)樗鼐共皇亲约?,別人也有自己的事要做,如果哪天他離開了你,到那時(shí),你沒(méi)有可以依靠的人,那你該怎么辦呢?所以我們一定要自力更生,自信自強(qiáng),這樣,你才是一個(gè)完美的人。就讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),走出自負(fù),走出失敗,在哪里摔倒,就要努力的爬起來(lái),要想到?jīng)]人會(huì)同情你,沒(méi)有人會(huì)可憐你的,只有自己戰(zhàn)勝自己,這樣,你才能戰(zhàn)勝他人,這就是做人的道理——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇11)
人生總會(huì)有許多坎坷!誰(shuí)都料想不到我們的生活中要發(fā)生什么!碰到了你就要去面對(duì),放棄還是繼續(xù)?當(dāng)我們猶豫不決時(shí),是否在我們的大腦中出現(xiàn)“懦弱”與“堅(jiān)強(qiáng)”。
有時(shí),我們面對(duì)這些不幸時(shí),是否會(huì)回頭想想那些我們存在時(shí)而木有好好珍惜的畫面,那些話語(yǔ),那些每天也許都能見(jiàn)到的人。
而當(dāng)我們總是在失去時(shí)才懂的學(xué)會(huì)珍惜!我們是一個(gè)個(gè)無(wú)知者,是一個(gè)個(gè)愚笨者,也許,你換個(gè)角度想一想,當(dāng)你遇到磨難,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)鍛煉,是一個(gè)對(duì)你的提高,對(duì)我們意志的更堅(jiān)定,對(duì)我們的考驗(yàn)!
人降臨在這人世間,注定要面對(duì)一些風(fēng)風(fēng)雨雨,一些風(fēng)風(fēng)浪浪。但這些,也許并不是什么。這些未必是件壞事,我們總是往壞處想,可是總不會(huì)往好的一面想。我們的人生需要理想!需要有動(dòng)力!需要有精神!因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的主人!需要我們?nèi)ッ鎸?duì),去挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)權(quán)威!
我們不要輕易對(duì)別人允諾,因?yàn)橐痪漭p易的話,也許會(huì)給你帶來(lái)災(zāi)難!既然你對(duì)別人允諾,那你就要去實(shí)現(xiàn)你的話,要對(duì)你的話負(fù)責(zé)!你答應(yīng)別人,你給了別人肯定,有時(shí),你也許是一句敷衍了事的話,可別人也會(huì)信以為真,因?yàn)槟憬o了別人以希望!原本帶著渴望之心,料想?你卻把別人給麻木!因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)對(duì)別人負(fù)責(zé)的人,更不是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人!那樣的人,會(huì)荒廢!
悲傷的時(shí)候,不要哭泣,用自己的方式來(lái)安慰自己,至少你自己一個(gè)人并不孤單!要勇敢的去面對(duì)!學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇12)
通常會(huì)把過(guò)香歲以前稱之為“青春”。所幸我還生長(zhǎng)在這“青春”里,可以肆無(wú)忌博地?fù)]霍我所有的熱情,所有的愛(ài)乃至所有的恨。我可以穿越沙小時(shí);可以穿越熾熱的9中,刺骨的I中,溫暖的灑中,悲涼的8中;穿越那每天被陽(yáng)光暴曬著的36酒天。我們可以在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下直視太陽(yáng),閉上眼出現(xiàn)血紅的一片,然后我們天真得近乎泛濫地笑,笑聲布滿我們這灼熱的紅華。
青春是個(gè)謎,如同我的理想一樣。理想消失了,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地游蕩,固執(zhí)地不肯回來(lái)。所有的理想就如同青春一般鮮活,使我們毫無(wú)目的但虔誠(chéng)地去愛(ài)它。
青春是個(gè)結(jié),如同我的思緒一樣。思緒出現(xiàn)了,我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地糾纏。倔強(qiáng)地不肯解開。
我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有,所有單純的笑,號(hào)啕的哭,勇敢的愛(ài),大膽的恨。
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú),抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。
然而我們并不孤獨(dú),我們有我們的青春游樂(lè)場(chǎng),我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上 歡快揮舞,是幸福的摩天輪上吶喊。樂(lè)此不疲。
朝陽(yáng)東升,暖暖陽(yáng)光,勻一勻白開,喝進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,流入胃里。
太陽(yáng)直射,灼熱溫度,搖一搖可樂(lè),灌進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,沖入胃里。
夕陽(yáng)西下,微微沁涼,吹一吹咖啡,吸進(jìn)嘴里,滑過(guò)喉嚨,滲入胃里。
這就是我們的青春。
不管是與否。對(duì)與錯(cuò),我們的青春依然在旺盛永不止息地A燒著……定格所有的畫面,深深地烙在我們的青春里,我們的紅華中。
我可愛(ài)的青春。
我灼熱的紅華。
“被定義”主題作文2024天津高考素材(篇13)
空氣里浮著一絲燥熱與不安。
佇在十字路口,看人潮一波一波襲過(guò)。于是,開始懷念,開始祭奠遠(yuǎn)去的年華。
慢慢的走在陽(yáng)光灑下的小巷,身后是一地的溫暖。路旁依舊放著很high的歌,讓人輕輕點(diǎn)頭和著節(jié)拍。路過(guò)某家小店,會(huì)再望一眼那件白色紗裙,想想著穿上它時(shí)宛如公主般美好的樣子。這時(shí),總會(huì)與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過(guò),扎著高高的馬尾,穿著清一色牛仔短褲和人字拖,她們是屬于夏天的。抑或是,一個(gè)有著披肩秀發(fā)的女孩,抱著一摞書,著一襲素色長(zhǎng)裙,從你的身旁經(jīng)過(guò),安靜得像一朵花,在盛夏時(shí)節(jié)里徐徐的的綻開。
學(xué)校里,沙啞的喇叭依舊唱著老掉牙的歌。操場(chǎng)上,總會(huì)有幾抹鮮艷的身影在跳動(dòng),他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會(huì)有那么一群女生為籃球場(chǎng)上一個(gè)奔跑的身影而尖叫,但教室里也總會(huì)有那么幾個(gè)人始終緊握著筆,埋著頭奮筆疾書,就像礦工,在不停的發(fā)掘埋藏在書本深處的夢(mèng)想。
夕陽(yáng)下,幾個(gè)勾肩搭背的身影被拉得好長(zhǎng),響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈,可是激昂的青春不會(huì)迎來(lái)黃昏和夕陽(yáng)。
小巷里,你的身影和著陽(yáng)光;課桌上,還有攤開的漫畫和半塊橡皮;滿黑板的函數(shù)題還未擦去….各種各樣,各種各樣,用自己獨(dú)特的方式紀(jì)念著最后一場(chǎng)青春party。
開始的開始,我們都是孩子。
最后的最后,渴望變成天使。
青春在時(shí)光里沉淀,卻像黑白老照片,是抹不去的記憶。但終究,隨歲月的長(zhǎng)河流走,隨風(fēng)而逝…..
也許青春并未走遠(yuǎn),可我們總會(huì)長(zhǎng)大。