最新高考優(yōu)秀作文十篇
最新高考優(yōu)秀作文十篇范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編給大家準(zhǔn)備的最新高考優(yōu)秀作文,希望能對(duì)您有所幫助!
最新高考優(yōu)秀作文1
“世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度清涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望?!?/p>
斟一杯清酒,獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月,滿月。月下人,孤人。亭下孤燈搖晃,人影幢幢。無人相與把盞對(duì)飲,只有月對(duì)你敞開了心。你的嬋娟美夢(mèng),還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隱若現(xiàn),是淚水感動(dòng)了月,還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由,卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候,你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料,如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,也吹干了你的淚水,落葉是深秋的雨,洗不掉你塵世的俗,帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過,酒杯里,倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他,一個(gè)年老頹廢的雕塑,怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無情的葉在落,失意的你卻在爬起,一蓑煙雨任平生,世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛國(guó)之心,受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,你可以一時(shí)迷茫,一時(shí)失望,但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,過眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。你,蘇軾,收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身,一飲而盡杯中的酒,斟滿,向著明月,你再一飲而盡,再滿,環(huán)視一周,那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友,再飲而盡風(fēng)更大了,庭院里的樹拼命的搖頭枝條,用掌聲歡迎英雄的歸來。
一壺酒只剩一杯,你沒有再飲,你面朝北面寂靜的夜空,將這一杯酒灑向天空,然后你摔碎酒杯,仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,昂首行走于塵世的黑暗中。也無風(fēng)雨也無晴,你一路平靜的走過,播撒下希望的種子。
夜,再次靜謐,風(fēng)停了,云過了,萬里晴空的瑰綠色中,一輪明月笑的正甜。中秋月,滿月。月下人,人上人。
最新高考優(yōu)秀作文2
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書,右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個(gè)孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。
日子一天天的過去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣,還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí),當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟,穿過萬重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過去也許是太過于看重一時(shí)的成敗得失,使學(xué)業(yè)無所長(zhǎng)進(jìn)。而今,高考臨近,常在有雨無雨的夜晚,靜靜地打開心窗……
春天,萬物初露端倪,在艷陽(yáng)下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過不安,經(jīng)過躁動(dòng),以至迷惑,才能走向?qū)庫(kù)o,歸于平和。夏日,烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈,而是帶來陣陣細(xì)雨,告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地,路人沒有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,萬物都靜了下來,只有歲月收藏著來年的種子,展望。
禪悟生命,生命的意義其實(shí)只在與過程,而不是結(jié)果,因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。
人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依,魚與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂觀,貪圖享受和功成名就重來都是一對(duì)冤家,必須放棄一個(gè)!
人的一生想得到的東西太多,但無法擁有時(shí),我們必須學(xué)會(huì)放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生命的智慧。
最新高考優(yōu)秀作文3
暮色四合,流水濺花,夜色從潺潺的水面浮起,徜徉于曲徑之上,淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻,從樹縫里篩下片片舟楫,隨風(fēng)舞動(dòng),獨(dú)然而立,歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞,一帶殘荷,凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深,黯月斜掛,通透著清幽的氣息,淺吟低唱而行跡肆恣,晃忽間輕舟已過,層層月光鋪在水流之上,遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,流露著不可企及的蒼茫,是誰,感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的飄至,于舟頭把酒,御水臨風(fēng),恍若月落清酒,賦醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語,道不盡“流水落花春去也,天上人間”,怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,風(fēng)乍起,樹影搖曳,落木繽紛,如鏡的江面泛起層層漣漪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著,如觀流水般地思憶著往事,思憶著逝去的年華。
一江水,是身佩蘭草的屈子的眼淚,是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂,是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,不知從何時(shí)起,終于何時(shí)了,輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟,“今夜月明人盡望,不知秋落認(rèn)家?!绷骼耍破x木的枯葉,隨波逐流,任風(fēng)起雨落,亦或天高云淡,白駒過隙間已飛下千尺,遙望遠(yuǎn)方的未知,愈走腳步愈沉,最終無法再抬起,是的,是該回去的時(shí)候了,可是流水不復(fù),一片落葉亦使滄海桑田,那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根,應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯,它需要耐心,需要時(shí)間的洗滌,更需要一顆虔誠(chéng)的心,尋根的結(jié)果故然撼人心神,而重要的應(yīng)是它的歷程,那是對(duì)先人的渴盼與追求,如今夜的月,雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客,那輪月又摧下了幾度相思淚,如果荷葉有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通靈的葉,亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚,她喚它歸來,她喚它孤獨(dú)的魂,千百年來不知已有幾多嗟嘆。
聽著月光傾瀉面下,打破寧?kù)o的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷葉,只留下清酒,依舊漂散……
最新高考優(yōu)秀作文4
豬年的春晚,我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪,它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單,在大西北粗礪的風(fēng)沙中,陽(yáng)春白雪扎不下根來,淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處,它吼出的是底層草根心里的吶喊,它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多,承載著那么多——俗稱之為民俗,雅稱之為文化!它有令人震撼的力量,因?yàn)樗恼鎸?shí),它的本色,它的溫情,也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮,他們榮;它辱,他們?nèi)?它興,他們興;它衰,他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆,幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓,滿堂喝彩,卻被幾位評(píng)委貶低得一無是處。陳道明怒斥:你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無理解,居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書,有很高的知識(shí)水平,但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼,真的不在于文化程度有多高,無所謂見識(shí)有多廣,而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài),以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們,骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng),甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的極端方式,懇求全國(guó)院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò),它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中,可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地,沉默無言,山重水復(fù),莽莽蒼蒼,它的激情,只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉,而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷,吞吐千年,涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野,老腔變紅腔!
最新高考優(yōu)秀作文5
我,是一枚書簽,一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成,也透著修竹獨(dú)有的芬芳?;蛟S是在油墨中浸潤(rùn)了太久的緣故,將我拿在手中的人總會(huì)不由自主地靜心,將身心托付在書中。初來世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空,看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個(gè)時(shí)代下,一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時(shí)光流轉(zhuǎn),清風(fēng)吹散了烽火,漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中?!哆叧恰防餃貪?rùn)的鄉(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強(qiáng),挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣,慢慢紛揚(yáng)了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的填滿。
時(shí)光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。書頁(yè)越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú),蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)久地等待,長(zhǎng)久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的記憶,迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機(jī)中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼?。正因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有悵惘與迷?!?/p>
我,是一名考生,一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想,這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。
最新高考優(yōu)秀作文6
當(dāng)我們過著快樂祥和的生活,可曾想到我們的生活環(huán)境正在一步步的惡化?當(dāng)我們打掃自己美麗的庭院時(shí),可曾注意到我們周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)我們充分享受冬日暖陽(yáng)的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去臭氧層的保護(hù)?曾幾何時(shí),天是那么藍(lán);水是那么清;大地是那么綠。就在自然環(huán)境給予我們美好的享受時(shí),我們卻向大自然索取本不應(yīng)得的東西……
是的,我們賴以生存的生活環(huán)境正在逐漸惡劣:隨著一片又一片森林的倒下,一座又一座工廠拔地而起;一條又一條清澈的河流隨著滾滾的污水而消失不見了;碧藍(lán)的天空早已被濃厚的黑煙搞得烏煙瘴氣,丑陋不堪……目睹著這一切一切的變化,我們?cè)僖膊荒軣o動(dòng)于衷了,作為地球媽媽的孩子,我們要認(rèn)識(shí)到:幸福生活不只在于豐衣足食,更在于碧水藍(lán)天,地球可以滿足我們的需要,但我們的無知和貪婪卻只會(huì)留下惡果。
環(huán)境保護(hù),迫在眉睫。不知大家是否看過《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這本書,其實(shí),我們雖然勢(shì)小力薄,但是我們可以做的卻有很多。首先我們知道植物是地球上最不可少的寶貴財(cái)富,而我們學(xué)生用紙的材料大多來自植物,所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡量地節(jié)約用紙:我們可以將舊練習(xí)本中沒用完的紙收集裝訂起來,做為新的稿本;把草稿紙盡量寫滿,不要只劃幾筆就扔掉;還有些包裝紙可以做成手工工藝品,既美化生活,也豐富課外生活。其次,植物的后面,就是水資源的緊缺了,所以我們要養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備;依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率;遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,應(yīng)該及時(shí)制止。還有環(huán)保需要靠每一個(gè)人的參與,所以我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向大家宣傳環(huán)保的重要性,只有讓大家了解環(huán)保的重要性,才能讓每一個(gè)人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中。
我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家園。大地期盼著綠色;河流期盼著綠色;花兒期盼著綠色;鳥兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,拯救綠色,其實(shí)我們都可以做到!
最新高考優(yōu)秀作文7
每一個(gè)中國(guó)家庭里或許都會(huì)有這樣的父親,他不茍言笑,不說話的時(shí)候看起來非常嚴(yán)肅,一開口全是大道理。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,看到美劇里的父親滿眼含笑地對(duì)自己的孩子一口一個(gè)baby,honey,乃至sweetheart,不禁開始懷疑,我的爸爸,他真的愛我嗎?
其實(shí)不僅僅是父親,夫妻之間、父母子女之間、親密的伙伴之間都甚少直接說出“愛”字。2000多年的文明足夠漫長(zhǎng),足夠每一個(gè)中國(guó)人都發(fā)展出獨(dú)特的、個(gè)性化的“愛”。
我們用沉默的方式說愛,并不是因?yàn)槲覀儾粔蛄嫜览X。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn),我們能夠長(zhǎng)篇大論地表達(dá)自己的觀點(diǎn);對(duì)周圍人的雞毛蒜皮,我們也能說出個(gè)子丑寅卯。我們總是這樣,對(duì)不那么在意的事情可以長(zhǎng)篇大論;面對(duì)自己深愛的人,卻什么都說不出口。這不是初戀青澀時(shí)的“愛你在心口難開”,更像是“有話則短,無話則長(zhǎng)”。事不關(guān)己的時(shí)候,想說的有限,組織語言的空間很大,所以可以滔滔不絕。愛太深,可以表達(dá)的情感太多,反而一時(shí)竟不知如何開口。蘇軾所說:“相顧無言,唯有淚千行”,柳永所說:“執(zhí)手相看淚眼竟無語凝噎”,說的都是中國(guó)人在表達(dá)愛意方面的一種沉默吧。
誠(chéng)然,不說并不是無話可說而是不知從何說起,所以沒有“說愛”并不代表“不愛”,千百年來含蓄的我們一直用獨(dú)屬于中國(guó)人的、沉默的方式說著“愛”。畢竟“愛”只有一個(gè)字,一個(gè)發(fā)音。而沉默,卻各有各的聲色。
“臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母親的愛是“沉默”的,逢在孩子的衣服里;“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年”,子孫的愛是“沉默”的,是送到祖母床頭的一粥一飯;“應(yīng)是子規(guī)啼不到,故鄉(xiāng)雖好不思?xì)w”妻子的愛是“沉默”的,寄托在百轉(zhuǎn)千回的鳥鳴聲中;“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”對(duì)祖國(guó)的愛也是“沉默”的,我們從不說出那千篇一律的愛字,但誰又能否認(rèn),那千千萬萬來自不同的心靈的、不盡相同的愛,讀來不會(huì)讓人熱淚盈眶呢?
“有話則短,無話則長(zhǎng)”,我們有太多話想說,不知道從何說起;我們有太沉重的情感,無法用一個(gè)字來表達(dá),因此我們用沉默的方式“說”愛,在沉默中,演變出了獨(dú)屬于每一個(gè)人的,愛的表達(dá)。
愛就一個(gè)字,不夠我說一生。
最新高考優(yōu)秀作文8
我不是小鮮肉,也不是教育管理者,我只是一個(gè)常常被無端背鍋的中學(xué)體育老師。今天,我想說說我的前世今生。
我的前世其實(shí)不遠(yuǎn),就在幾年前。
那時(shí),我可真是“閑得慌”。為何?因?yàn)槲译m然是老師,但是上講臺(tái)的機(jī)會(huì)并不多,我的課程雖然被排進(jìn)了課表,但往往只掛了個(gè)“虛銜”。今天,班主任對(duì)我說“王老師,今天下雨,體育課讓孩子們自習(xí)吧”;明天,英語老師對(duì)我說“王老師,今天孩子們默寫都不過關(guān),這節(jié)課讓孩子們記單詞吧”……而我呢,也樂享其成,這工資不會(huì)少,活又不用干,就讓我偷著樂吧!
且看那些文化課老師,語文、英語、地理、歷史等科目均安排有早讀,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目均安排有晚輔。他們一天天備課、磨課、授課,忙得可真叫一個(gè)慘??伤麄兯坪踹€樂此不疲,總是為了讓學(xué)生“一分必爭(zhēng)”而寧愿自己也“一分必爭(zhēng)”,常常找盡各種借口向我要課。哎,這體育老師也挺好的,就是吹吹哨子集集合,逛逛操場(chǎng)做做操。
不過,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。到了評(píng)職稱的時(shí)候,我沒有一張拿得出手的證書,只能望而卻步。更慘的是,在一次高中同學(xué)集會(huì)上,30歲不到的我居然被女同學(xué)調(diào)侃說“當(dāng)年的大型男成了典型的油膩中年男?!边@話真?zhèn)宰?。于是,我?qiáng)迫自己開始了如體育高考前的魔鬼訓(xùn)練,每天3000米跑,每天一小時(shí)籃球,每天30個(gè)引體向上……正如老子所說“勝人者有力,自勝者強(qiáng)?!苯?jīng)過不到一年的時(shí)間,我又恢復(fù)了以往的活力,大肚腩消了,精氣神有了。
但我依然沒有自己的主場(chǎng)。我的課堂做不了主,還是總被無情“瓜分”。我的玩伴依然很少,除了體訓(xùn)生,其他學(xué)生基本都在教室里埋頭苦讀。只是,缺少有氧運(yùn)動(dòng)的他們,鏡片厚了,聽力弱了,脊背彎了,成績(jī)也似乎沒有明顯好起來。
正所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。在一個(gè)沒有預(yù)兆的日子,我意外迎來了我的今生。
那是一個(gè)新學(xué)期開始,學(xué)校召開全體教師會(huì)。會(huì)上校長(zhǎng)鄭重其事地說:“現(xiàn)在中小學(xué)校全面啟用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),學(xué)校教育要做到五育并舉,美育、體育都是學(xué)生綜合考評(píng)的一個(gè)重要部分,以后音體美課程必須開齊開足,并要進(jìn)行期中、期末考試?!币皇て鹎永?,我們這些被邊緣化了的體藝?yán)蠋煯?dāng)時(shí)說不出是喜是悲,微信圈里頓時(shí)砸開了鍋。
“文明其行為,野蠻其體魄?!斌w育老師向來是不唱反調(diào)的。說干就干,我趕緊將壓箱底的體育考試標(biāo)準(zhǔn)拿出來認(rèn)真研讀,我立馬開始看視頻學(xué)上課。認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)生熱身,不厭其煩帶學(xué)生往返跑,加班加點(diǎn)分析學(xué)生的'身體指標(biāo)。我似乎有了自己的主場(chǎng)。
“現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)太差了!”我不覺發(fā)出這樣的感慨。也難怪,一方面,都是家里的小寶貝,肩不用杠手不用提,學(xué)校的體育課過去還只是個(gè)虛設(shè);另一方面,都是被“選秀”害慘了的一代,這里是中性美,那里是小鮮肉,過去的拳擊和中國(guó)功夫早已被遺忘得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
教育是什么?教育就是要打開學(xué)生的盲眼,就是要幫助學(xué)生由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。既然學(xué)生生而為弱了,作為老師,我就要誘其為強(qiáng)也。我利用考試的杠桿,強(qiáng)化他們的體育訓(xùn)練項(xiàng)目。我利用籃球聯(lián)賽、足球爭(zhēng)霸賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)他們的體育興趣和運(yùn)動(dòng)潛能。
雖然,現(xiàn)在的學(xué)生還將我列為“副科老師”,但看著他們白里透著點(diǎn)黑的笑臉,聽著他們下課跳繩拍球的聲音,我也挺欣慰。因?yàn)?,我看到了體育老師的春天,看到了未來中國(guó)野蠻的樣子。
最新高考優(yōu)秀作文9
山東萊蕪的九龍大峽谷,峽中谷壑交錯(cuò),層巒疊翠。九龍兩條大峽谷組成“二龍戲珠”的景觀外,氣勢(shì)恢宏,怪石嶙峋。而景觀內(nèi),溪水潺潺,連綿曲折,演繹一幅自然美妙的山水圖。三國(guó)時(shí)期管輅的《管氏地理指蒙》里這樣說山和水:山隨水而行,山界水而止。山貴于磅礴,水貴于縈迂。
我生在長(zhǎng)江里下河地區(qū)的蘇北東臺(tái),小時(shí)候沒見過山,倒是縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)下小河,使得水鄉(xiāng)老屋的前后自然以水為伴。參加工作后,雖然走過、看過不少山,但始終與水有著別樣的感情。在后來捧讀的國(guó)學(xué)里,更是領(lǐng)悟到“天下至親莫若水,天下至柔莫若水,天下至堅(jiān)莫若水,天下至韌莫若水”的精髓。
山重在磅礴,而水貴在縈迂。這是大自然的美,是大自然的色彩,天文、地文是自然界的文彩。而一個(gè)人更多像水一樣的寬容、深邃、堅(jiān)韌、柔和、純凈、百折不回,則是人文。人文乃人類社會(huì)賴以健康發(fā)展的文化精神特征。人文是人社會(huì)活動(dòng)中精神、文化、理念及其具有的價(jià)值內(nèi)涵?!叭宋摹钡暮诵氖堑赖隆⑷蕫蹆?nèi)涵其道德、仁愛是對(duì)“人”的發(fā)現(xiàn),對(duì)“人”本質(zhì)的認(rèn)識(shí),對(duì)“人”主體性的揭示。
圣者老子說,“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”。 智者樂水,達(dá)于事理而有似于水,智者循水而行,望水而思?!八评f物而不爭(zhēng)”系水的品質(zhì),人的“知行并進(jìn),相資為用”,則是人“不爭(zhēng)”,而重在“行”的可貴。
“靜靜的水”,其實(shí)就是一份樂,她在于擁有一雙善于觀察的雙眼,在于擁有一顆善良感悟的慧心,在于擁有一份“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡然從容,以水為融,與水為樂。
而“流動(dòng)的水”,給了我們“當(dāng)你第二次走進(jìn)同一條河的時(shí)候,見到的已不是第一段的河水”的感悟。天心水鏡,水鏡天心,知水品性,悟人生真諦。生命的意義到底是什么?人類通過改造自然,推動(dòng)了物質(zhì)生活的改善,這也導(dǎo)致了我們對(duì)外界世界的過分關(guān)心。
“人定勝天,與天斗,其樂無窮。”其哲學(xué)的釋義是唯物主義。而經(jīng)濟(jì)學(xué)在發(fā)展的歷程中,資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,其合理的推理是因?yàn)橘Y源的稀缺性才導(dǎo)致算計(jì)與爭(zhēng)奪,導(dǎo)致需求的欲望無限膨脹。而這里我們需要總結(jié)的一個(gè)重要原點(diǎn)是,需求應(yīng)該如何界定,企圖用物質(zhì)去滿足人的虛假欲望,本身就是緣木求魚,未知甚可。
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。一個(gè)人地位、財(cái)富和或可以變,而惟有向水學(xué)習(xí),擁有水的心境不能變。君子養(yǎng)源,源清流清。
最新高考優(yōu)秀作文10
“為什么淺藍(lán)色和深紅色是第一流的花呢?”桂花沒有自我,沒有功勞,沒有名字,所以有三個(gè)秋天?!碑?dāng)你暴露在陽(yáng)光下,你會(huì)看到院子里有一個(gè)大廳,光線將照亮世界的每一個(gè)角落”。太陽(yáng)是開放的,擁有整個(gè)世界。如果你打開門窗,你將永遠(yuǎn)走在真善美的陽(yáng)光下。這就是中國(guó)人傳播和實(shí)踐的“視覺模式理論”!
花木有不同的視野。”幾朵梅花在墻角,凌寒獨(dú)自開放“眼中充滿了自尊,這是寂寞和冷漠中的叛逆,所以只能華麗?!辈菽抉R上就要回來了,各種紅紫爭(zhēng)霸的芳菲“是名利雙收,你為我打劫,積極向上,勇于進(jìn)取,所以他們只能感嘆春天的回歸。”為什么淺藍(lán)色和深紅色,自然是一流的花”是擺渡人與自己融為一體的東西,平和淡泊中彌漫著高貴和豁達(dá),所以桂花和秋天是永恒的。它成為一個(gè)偉大的人,不是一個(gè)自私的精神,而是一個(gè)秋天的精神。每一次呼吸都是靈魂的芬芳。為什么“秋中有十朵蓮花盛開”?為什么人們熱切地期望“欣賞宮殿里的東西”?因?yàn)楣鸹ㄊ且环N深嘗秋之精華的高潔。哲學(xué)家是深刻、豐富和成熟的象征。它展示了秋天,也展示了自己。
人類在理解宇宙運(yùn)行的過程中提高了自己的境界?!惫庹諘r(shí),你可以看到縫隙里有一張床,靠窗可以看到房間的中心,光照時(shí)可以看到大廳,光照下可以看到大廳。原來,陽(yáng)光和人都在成長(zhǎng)。當(dāng)太陽(yáng)的視覺和形象從窗欞、窗戶、庭院擴(kuò)展到世界時(shí),它所擁有的世界也從一張床、一個(gè)房間、一個(gè)大廳擴(kuò)展到四面八方。正是在《太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)》中,魏源明白了提升自己視野和境界的關(guān)鍵:接受的人小,看到的人淺;接受的人大,看到的人富有。滿足于一米陽(yáng)光的人,怎能體會(huì)到真正的光明和溫暖;只有睜開眼睛,放眼看世界,才能擁抱時(shí)代,擁抱世界。
杜甫說“登峰造極,小山盡收眼底”;王安石說:“不怕云遮目,身在一層”;在莊子的作品中,看海嘆氣的何波,用巨大的魚鉤和巨大的誘餌,坐在會(huì)稽,在東海投竿,青蛙在井底和東海的烏龜,還有“舉著羊角向上走”的大鵬。有兩個(gè)詞清晰地流淌在無邊的筆下:視覺和圖案。哲人的話還在耳邊,但社會(huì)早已喧囂著浮躁、自我、狹隘和淺薄。如果你不見我,“秀”就成了一種“規(guī)定動(dòng)作”:秀出你的美貌和財(cái)富;秀出你的孩子,秀出你的愛人;秀出仁愛,秀出孝心!最后,你是想展示自己,還是想用虛榮和自卑來展示自己?如果聽不到,“保護(hù)自己”就成了一門“必修課”:不與陌生人交談是保護(hù)自己的法寶;你的思想和心靈是不敢被陽(yáng)光觸及的堡壘;“世界如此之大”的誘惑,與“社會(huì)充滿陷阱”的威脅不相上下。是不是有太多的陰霾,還是太小的家庭,讓我們無法關(guān)閉自己?
“夕陽(yáng)云與孤鴨齊飛,秋水與天空同色”,是夕陽(yáng)使孤鴨,還是秋水凸顯長(zhǎng)空問你黃州、徽州、儋州的事跡,“蘇軾成就赤壁、黃州,還是命運(yùn)和歷史造就了大師?我想成熟的人可以給出正確的答案:只有有大的眼光和大的格局,我們才能走向真善美的境界。它是為了“無限的視野和廣闊的世界”。