高一作文素材經(jīng)典范文
寫(xiě)作就是整理思想觀(guān)點(diǎn)，讓自己的思想更加有條理、觀(guān)點(diǎn)更加鮮明、思維更加深刻。如果把一個(gè)人的思考比喻成蜜蜂在萬(wàn)花叢中采蜜的話(huà)，寫(xiě)作就是最終釀成的蜜。下面是小編為大家?guī)?lái)的高一作文素材，希望你喜歡。
高一作文素材1
唐風(fēng)子遺，宋水依依，煙雨江南，碧玉周莊?！}記
輕柔的雨絲，從目光消止的空中飄落，如紛紛流星劃下一道道灰白的軌跡。
說(shuō)到江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)，人們不由得想起烏鎮(zhèn)，周莊和西塘……其中有著“江南第一水鄉(xiāng)”的江南小鎮(zhèn)周莊最令人神往。
初入小鎮(zhèn)，就被那貫穿始末的小河所吸引，雨幕壓低了小河的走向，清澈的河水柔成了小鎮(zhèn)的皮膚，雙橋如同是一串鑰匙恰到好處的懸掛于腰間，最重要的還是她似明眸般的窗子，仲夏時(shí)節(jié)，半開(kāi)半掩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遮不住那招人的嫵媚，也更為古鎮(zhèn)增添了幾分韻味。放眼望去小橋，流水，人家，仿佛都流溢在這水墨江南之中。
周莊的雨似乎是無(wú)形的手，在不停地用古琴?gòu)椬嘀芮f悠久的歷史。古舊的氣息從枯朽的門(mén)板上，斑駁的墻粉中，青石的縫隙里透出來(lái)。那身著一襲冠服的可是富甲天下的沈萬(wàn)三，他憑欄遠(yuǎn)眺，靜賞小鎮(zhèn)之景，又是否在感嘆人生苦短，命運(yùn)瞬息萬(wàn)變呢?沈廳的豪華非常人所及，卻也都只是過(guò)眼煙云罷了。
最喜歡莫過(guò)于乘一艘烏篷船，暢游于周莊大大小小的河道之間。烏篷船蕩著圈圈漣漪從幕中走來(lái)，柔和地親吻河堤岸邊的麻石板，小小的木船在窄窄的河道中緩緩滑行。
扎著花頭巾，穿著扎染青布的船娘淺吟低唱著吳儂軟語(yǔ)，撐一柄油紙傘，輕搖著那一柄彎曲的木櫓，咿咿呀呀地在水面上一來(lái)一回悠然攪動(dòng)，倒映在水中的石橋、樓屋，樹(shù)影，還有天上的云彩和飛鳥(niǎo)，都被這不慌不亂的木櫓攪碎，碎成斑斕的光影，流離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹匹長(zhǎng)綢。
沒(méi)人能描繪她那朦朧炫目的花紋……拱形的橋洞一個(gè)接著一個(gè)從頭頂掠過(guò)。雙橋、富安橋……古老的石橋，一座有一座的形狀，一座有一座的風(fēng)格，過(guò)一座橋，便是換了一道風(fēng)景。
站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，想看兩不厭，雙方的眼簾里皆是動(dòng)人的風(fēng)景。
入夜時(shí)分，在氤氳的煙雨中周莊安然入睡，河岸邊停泊著只只烏篷船，默默地守護(hù)著小鎮(zhèn)沉睡未醒的恬靜的夢(mèng)。它們凝視著古老房屋的黑白倒影，品味著沉淀了千年的滄桑。
沒(méi)有了五彩斑斕的霓虹燈，沒(méi)有了大城市的喧囂，只有小橋流水人家的清閑和寧?kù)o，這就是江南的美，是朦朧而古樸的。
坐在石板橋上，就這么定定地看著周莊，從一塊歷經(jīng)滄桑的石板，一株初見(jiàn)陽(yáng)光的小樹(shù)，一只燈籠到一棟老屋，一道流水，這么看著的時(shí)候，就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的靜止，感受到內(nèi)心的寧?kù)o。
高一作文素材2
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還?！币姿E別，荊軻用盡全部力量來(lái)怒吼，他將入不測(cè)志強(qiáng)秦，這是一件多么令人害怕的事情，但荊軻卻毅然前往，不曾有一絲的猶豫
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，硝煙四起，民不聊生，各路諸侯紛紛雄起，想要一統(tǒng)天下。當(dāng)時(shí)的秦國(guó)也不例外。秦國(guó)率兵攻打燕國(guó)，
燕太子丹害怕，便求于荊軻，荊軻二話(huà)不說(shuō)便愿意為了國(guó)家利益而孤身一人入虎穴。雖最后光榮犧牲，但歷史的長(zhǎng)河將永遠(yuǎn)記住他，因?yàn)樗且晃桓矣诿鎸?duì)強(qiáng)秦而不曾后退的有著愛(ài)國(guó)情懷的偉人。
歷史在前進(jìn)，但這一幕幕英雄事跡將永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的變化而變化，他們將是我們永遠(yuǎn)的榜樣，而現(xiàn)在中國(guó)也有許多如同荊軻一樣的愛(ài)國(guó)勇士，鄧稼先為了國(guó)防事業(yè)日夜堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室里，廢寢忘食，僅僅只為國(guó)家獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
雷鋒這一名字家喻戶(hù)曉，他是一個(gè)極樂(lè)于幫助他人的人，為了別人可以連自己的生命也不要，是什么引領(lǐng)著他們，是愛(ài)國(guó)精神，他們一次次為了國(guó)家犧牲自己，大家將永遠(yuǎn)記住他們。
歷史也將記住他們，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變，反而會(huì)越來(lái)越重。一個(gè)國(guó)家正因?yàn)橛兄麄冞@樣的英雄才得以發(fā)展，中國(guó)也正是因?yàn)橛邢袼麄円粯拥挠⑿鄄粩嘤楷F(xiàn)，才會(huì)使中國(guó)永駐東方這片大地。
英雄的精神是我們最好的老師，雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也不需要為國(guó)犧牲自己的性命了，但我們的責(zé)任更重了，我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，可我們一個(gè)人的力量很小，
但一個(gè)個(gè)人組合在一起便是許多了，如果人人都擁有一顆愛(ài)國(guó)的心那么國(guó)家的進(jìn)步還是一件難事嗎?
歷史的長(zhǎng)河在奔騰著，世界的發(fā)展在一步步向前，中國(guó)一個(gè)古老的國(guó)家，正因?yàn)橛兴麄冞@樣的英雄，中國(guó)才可以發(fā)展的如此之快，而他們將永遠(yuǎn)在我們的心中，我們將永遠(yuǎn)以他們?yōu)闃s。
英雄們，我們敬他們，我們贊他們。
高一作文素材3
夜，拉開(kāi)帷幕，看萬(wàn)家燈火，卻不知緣故。抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無(wú)助。
我又一次回到陌生卻又熟悉之處!
踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。
一個(gè)人倔強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)七分點(diǎn)甩頭，重復(fù)，單調(diào)，乏味，可是我倔強(qiáng)的力量，讓挽上的長(zhǎng)發(fā)散落，不得不終止這一動(dòng)作，索性躺下來(lái)，聆聽(tīng)心跳的快節(jié)奏。
睜開(kāi)雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側(cè)躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來(lái)，或許光太強(qiáng)，眼睛隱隱發(fā)痛。曾可笑的認(rèn)為，這一粒粒有光線(xiàn)粒子構(gòu)成的，就是真實(shí)!可是漸漸，視線(xiàn)里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。
回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝，在寶石藍(lán)的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見(jiàn)過(guò)的最美的弧線(xiàn)。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺(jué)的踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，側(cè)身在無(wú)聲中舞動(dòng)，尋找記憶的缺漏，一個(gè)人的芭C，終究只是把上動(dòng)作。
此刻才懂：“輕飄送樂(lè)韻，人獨(dú)舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實(shí)感受。獨(dú)舞算不上孤獨(dú)，卻可稱(chēng)得上一場(chǎng)寂寞的自述。重挽上長(zhǎng)發(fā)，就算一個(gè)人也要舞到落幕。
當(dāng)一滴滴涼涼的液體滑過(guò)下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開(kāi)。我開(kāi)始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽(tīng)，當(dāng)自己不安侯無(wú)助時(shí)，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢?
請(qǐng)記住，沒(méi)有觀(guān)眾，你依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕!
高一作文素材4
在文博園小學(xué)的西北面，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了六十多臺(tái)多功能電腦，這里的一切都由電腦來(lái)指揮。
教室的大門(mén)與以前的門(mén)外表上沒(méi)什么不同，只是門(mén)里安裝了自動(dòng)開(kāi)關(guān)器，只有這里的學(xué)生和老師把自民的學(xué)生證或是教師證拿出來(lái)在證件識(shí)別處一放，確認(rèn)無(wú)誤大門(mén)才能打開(kāi)讓你通過(guò)。
如果學(xué)生或教師沒(méi)有帶證，沒(méi)關(guān)系，大門(mén)的另外一個(gè)地方還設(shè)置了指紋識(shí)別器，全校師生的指紋都存在了指紋識(shí)別器中，只不過(guò)這個(gè)功能操作起來(lái)有些繁瑣，好讓那些老是忘帶學(xué)生證的同學(xué)望而生畏。
進(jìn)入教室，第一眼看到的就是黑板。這種黑板是特制的，它有記憶功能，就像電腦u盤(pán)一樣。老師在課堂上所講的重點(diǎn)，就會(huì)自動(dòng)顯示在上面，也不用老師舉著胳膊在上面寫(xiě)重點(diǎn)。如果是上美術(shù)課，
只要老師一說(shuō)畫(huà)什么，黑板就會(huì)每隔5分鐘換一幅畫(huà)，讓同學(xué)們好比著畫(huà)。這些重點(diǎn)直到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候還會(huì)保留著，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以再放出來(lái)回顧，就不用老師再往上面寫(xiě)了。真是便捷的很啊!
教室的桌椅也是高科技的。椅子跟我們現(xiàn)在坐的.樣子差不多，只是又多添加了按摩功能。這種椅子可以減緩?fù)瑢W(xué)們上課時(shí)長(zhǎng)期坐著的疲勞，也能幫生病的同學(xué)減輕病痛，讓同學(xué)的病能夠好的很快。
桌子才高級(jí)呢!都是電子教學(xué)的。中心是一個(gè)像電腦似的大屏幕，兩旁有許多多功能的按鈕。同學(xué)們?cè)僖灿貌恢持恋榈榈臅?shū)包而壓的肩膀酸疼，也不用忘記帶課本而犯愁，只要打開(kāi)調(diào)到課本功能就可以了。上課不再是一件枯燥、乏味的事，變得非常有趣，就像玩一樣，很輕松。
這間教室不光只有這幾個(gè)功能，還有很多。總共有60多種呢!這些功能讓我們很舒服，學(xué)習(xí)變得很輕松、很有趣。這就是我眼中未來(lái)的教室模樣，你是不是也很向往?
高一作文素材5
世界上最幸福的事，莫過(guò)于擁有父親的關(guān)心，不論孩子在何地，父親一如既往地關(guān)心著、愛(ài)著他。——題記
我是個(gè)留守兒童，在六個(gè)月大時(shí)，父親就把我交給了奶奶，去外地打工了。從小我就活在沒(méi)有父親疼愛(ài)的陰影里。同學(xué)們嘲笑我“沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)菑氖^里蹦出來(lái)的?！?/p>
我怨過(guò)，恨過(guò)，卻終究改變不了這個(gè)事實(shí)。于是，我對(duì)父親有了抵觸之心，不愿接聽(tīng)父親打來(lái)的電話(huà)，對(duì)父親不冷不熱，甚至不愿親近父親。有一度，我故意拖拉作業(yè)，想在心理上給父親一報(bào)復(fù)。我如愿以?xún)斄耍赣H對(duì)我失望了，不在對(duì)我抱有任何的想法，每次打來(lái)電話(huà)都是厲聲的呵斥。
自己終于報(bào)復(fù)了父親，本以為我心里會(huì)有一絲喜悅，沒(méi)想到，取而代之的卻是滿(mǎn)腔的失落，像是吧什么東西丟了似的。
此后的一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，對(duì)家人也越發(fā)的冷淡了。
父親再次找我談話(huà)了。
這次，他不是同往常一樣用命令的語(yǔ)氣，而是像朋友之間的商談。我在心里暗罵他虛偽，正厭惡地想把電話(huà)掛掉。卻聽(tīng)到了一句話(huà)，一句令我終生難忘的話(huà)：
“萱萱，其實(shí)你一直是爸爸的驕傲，我以你為榮?！?/p>
你一直是爸爸的驕傲。
是爸爸的驕傲。
驕傲。
我不知道爸爸接下去又講了什么，也不知道自己愣了多久。原來(lái)，父親一直在關(guān)心著我，只是他的關(guān)心我無(wú)法理解。我與他兩地相隔，他工作又忙，無(wú)法抽空來(lái)看我，只能通過(guò)電話(huà)交流，而他的關(guān)心就隱藏在平日的電話(huà)中，他一直以我為榮?？晌覅s全然不知。每天只想著如何報(bào)復(fù)他，以報(bào)復(fù)他為樂(lè)，卻從未想過(guò)，我一直絞盡腦汁要報(bào)復(fù)的人竟是最?lèi)?ài)我、最關(guān)心我的人。
一直以來(lái)，我都為自己戴著一個(gè)面具，從不愿摘下面具，。顯現(xiàn)出真實(shí)的自我。此刻，那堅(jiān)硬的面具碎了，在父親的關(guān)心織成的愛(ài)中，碎了……
此時(shí)此刻，我才真真正正地感受到父親對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心。原來(lái)，父親并非不愛(ài)我，也并非不關(guān)心我，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。
我后悔，可是后悔有什么用呢?我的舉動(dòng)對(duì)父親帶來(lái)了多大的傷害，這些我無(wú)從的之，只知道父親用他的寬容饒恕了他的女兒一次又一次的無(wú)知的舉動(dòng)。
報(bào)復(fù)的念想，早已從我的心頭消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、溫暖與愧疚。
的確，擁有父親的關(guān)心是世界上最幸福的事?！灿?/p>
高一作文素材經(jīng)典范文
上一篇：高一作文素材800字精選
下一篇：高一作文題800字五則
