不斷抵達(dá)未知的境界需要大家積極探索。下面是為大家整理的“積極探索”主題作文，喜歡可以收藏分享。

“積極探索”主題作文【篇1】

大千世界，無(wú)奇不有。每一次的探索，都讓人心醉；每一次的發(fā)現(xiàn)，都充滿著歡樂(lè)。一次次的探索和發(fā)現(xiàn)，讓我愛(ài)上科學(xué)，只記得那一次

在家正閑得無(wú)聊，姐姐桌子上遺漏的一張科學(xué)小報(bào)吸引了我，我坐在書桌前仔細(xì)的看起來(lái)。咦？雞蛋會(huì)變胖，這怎么可能呢？懷著疑惑的心情，我照著報(bào)紙上寫的做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。首先，我將生雞蛋洗干凈，放進(jìn)大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋，食醋沒(méi)過(guò)雞蛋就可以了；接下來(lái)，雞蛋冒出了一個(gè)個(gè)泡泡，我還是沒(méi)去動(dòng)它，耐心地等了三天。在這三天里，雞蛋慢慢變胖。3天后，雞蛋硬硬的外殼不見(jiàn)了，外面只剩下一層軟軟的半透明的薄膜。哇，不會(huì)吧，雞蛋真的長(zhǎng)胖了，體積比以前足足大了1.5倍。這是為什么呢？我充滿疑問(wèn)。

為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我使用第一個(gè)方法：?jiǎn)柦憬恪?lái)到姐姐的房間，我敲了敲門：“姐姐，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！苯憬愕穆曇魪姆块g里傳出來(lái)：“什么問(wèn)題，說(shuō)吧?！薄澳莻€(gè)，為什么雞蛋在食醋中浸泡會(huì)變胖？”“這個(gè)嘛，這個(gè)嘛……我也不知道”方法一失敗，那就用方法二。我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的目錄，找了半天也沒(méi)找找。

突然，我想到了電腦，這位“大師”。打開(kāi)電腦，我上網(wǎng)搜索，終于找到了我夢(mèng)寐以求的答案：原來(lái)原理很簡(jiǎn)單。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，蛋殼之所以不見(jiàn)了，是因?yàn)樘妓徕}慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡，就是蛋殼和食醋反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳。蛋殼溶解后，雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明膜了。因?yàn)殡u蛋中的蛋白質(zhì)的濃度比醋中的高，所以，比蛋白質(zhì)濃度低的醋中的水分就會(huì)透過(guò)薄膜，滲入到雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。正因?yàn)檫@樣，雞蛋才會(huì)變胖。

原來(lái)如此，通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現(xiàn)的奧秘和無(wú)窮的哲理。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)這大千世界中的奧秘。

“積極探索”主題作文【篇2】

歡迎大家收看本期的“探索發(fā)現(xiàn)”，今天我們要傾聽(tīng)專家的解說(shuō)，同時(shí)談一談自己對(duì)植物王國(guó)的發(fā)現(xiàn)，好，接下來(lái)轉(zhuǎn)入正題，我宣布本次“探索發(fā)現(xiàn)”節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹(shù)，一棵長(zhǎng)的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹(shù)相比起來(lái)，就稍微遜色一點(diǎn)了。

我經(jīng)常在旁邊的籃球場(chǎng)打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹(shù)前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有一次，我不經(jīng)意的抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)旁邊的那棵小櫻桃樹(shù)底下花草遍地，而大櫻桃樹(shù)底下的花草了了無(wú)幾，我立刻對(duì)這件事情展開(kāi)了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開(kāi)始搜尋資料。

前幾個(gè)星期，我經(jīng)常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的小伙伴卜令鑫充滿疑問(wèn)地對(duì)我說(shuō)：“于東楷，聽(tīng)說(shuō)你這幾天正在尋找一個(gè)秘密，是不是關(guān)于櫻桃樹(shù)的？我可有個(gè)答案，還沒(méi)辦法確認(rèn)，要不咱倆商量一下？”我一下子來(lái)了精神，臉上頓時(shí)充滿了微笑，興奮地說(shuō)：“趕快說(shuō)！”“我認(rèn)為應(yīng)該是大櫻桃樹(shù)吸收的陽(yáng)光充足，底下的花草卻沒(méi)有充足的陽(yáng)光，所以咱們施工隊(duì)的叔叔們就順收幫助咱們把那些死掉的花草除掉了。小櫻桃樹(shù)因?yàn)閯傇粤瞬痪?，所以根很淺，花草的根也很淺，所以有底部供水。”他隨后咳嗽了一聲，我聽(tīng)了之后，連連點(diǎn)頭，趕緊請(qǐng)教孫文曾，可是他卻認(rèn)為卜令鑫的答案不對(duì)，精通植物的孫文曾說(shuō)：“他所說(shuō)的陽(yáng)光問(wèn)題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因?yàn)闄烟覙?shù)根深，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒(méi)有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因?yàn)樾烟覙?shù)在柳樹(shù)后面，陽(yáng)光被遮擋了，而下雨的時(shí)候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹(shù)下的花草就不容易死?！蔽矣植殚喠恕渡倌陜和“倏啤?，果然和孫文曾說(shuō)的差不多一樣。

嘻嘻，我終于解開(kāi)了謎團(tuán)，我厲害吧！

“積極探索”主題作文【篇3】

探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動(dòng)，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)；它既是對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼奶魬?zhàn)，又是對(duì)人類未知事業(yè)的追尋。

探索，一個(gè)多么令人興奮的話題？作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望。

探索，一個(gè)多么令人敬仰的話題。多少偉人在他們?nèi)松奶剿髦斜憩F(xiàn)出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價(jià)值，而且也創(chuàng)造出對(duì)于民族乃至人類的偉大成就。

哥倫布在探索中發(fā)現(xiàn)了新大陸，為人類的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學(xué)事業(yè)前進(jìn)了一大步；張騫的探索促進(jìn)了西亞及歐洲地區(qū)的繁榮，為那里帶去了財(cái)富；鄭和的探索則帶動(dòng)了中國(guó)文化的傳播，促進(jìn)了中國(guó)與世界各國(guó)的友誼……

他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵(lì)著我們。

從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡?？梢哉f(shuō)人類的進(jìn)化史，進(jìn)步史就是我們的探索史。其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬(wàn)苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的偉大探險(xiǎn)家；而斯科特同樣努力地付出，回報(bào)他的卻是無(wú)情的暴風(fēng)雪和死亡的災(zāi)難，但他同樣為全世界人民所紀(jì)念，因?yàn)樗乃?，造就了“偉大的悲劇”。雖然人類在探索的過(guò)程當(dāng)中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險(xiǎn)阻都遏制不住人類對(duì)探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。因?yàn)槿祟愂遣慌吕щy的，正因?yàn)槿祟愑辛诉@種探索精神，所以我們才在這個(gè)飽經(jīng)災(zāi)難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著。

探索，豐富了自我；探索，使人類富強(qiáng)。來(lái)吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起出發(fā)，一起去探索！

“積極探索”主題作文【篇4】

午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

翻開(kāi)書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。

探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。

品味李白，感受到的是瀟灑不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷?！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的'一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?

“積極探索”主題作文【篇5】

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類進(jìn)步必要的階梯之一”?！短剿?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類圖書，一套央視科普類欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。

讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺(jué)或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn)，一個(gè)艱辛的過(guò)程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來(lái)而停止，發(fā)現(xiàn)只是無(wú)邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn)，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。

只有對(duì)未知勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，能讓世界因你的存在改變一點(diǎn)點(diǎn)，能為后世創(chuàng)造些許財(cái)富，人生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，人活著才有那么一點(diǎn)兒意義。探索是人類進(jìn)步的階梯，有了門捷列夫探索而得的元素周期表，人類才在化學(xué)上更進(jìn)一步；有了牛頓等人探索而得的牛頓三大定律，人類才在物理上更上一層；有了考古學(xué)家探索而得的甲骨，人類才在歷史上添了一筆屬于漢字的輝煌：探索讓人類在宇宙中所擁有的知識(shí)領(lǐng)域更寬，讓人類對(duì)自我的認(rèn)識(shí)更深，讓人類對(duì)前人多了一分理解與寬容……

無(wú)限的探索，才能使人進(jìn)步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會(huì)有所得，探索才會(huì)有所悟。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 

“積極探索”主題作文【篇6】

水滿則溢。

今天上物理課的課題是“探究串并聯(lián)電流規(guī)律”，我一看見(jiàn)黑板上的課題心里就樂(lè)開(kāi)了花。昨天剛剛預(yù)習(xí)完，結(jié)論已熟記于心，這節(jié)課還有什么好聽(tīng)的。于是我雖然坐在座位上，思緒卻在九霄云外飄搖。

老師在講臺(tái)上講得起勁，可是具體講了什么我卻全然不知，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧！”。我如夢(mèng)初醒，頓時(shí)慌了手腳：糟糕，昨天預(yù)習(xí)只注意了結(jié)果，根本不知道實(shí)驗(yàn)怎么做??！我只得硬著頭皮拿起了元件，開(kāi)始連接電路。

我費(fèi)勁周折終于弄好了串聯(lián)電路，測(cè)完電流后，我又找回了自信，心想：連電路也就不過(guò)如此，串聯(lián)電路如此簡(jiǎn)單，并聯(lián)又能難到哪去？趁著老師正在總結(jié)串聯(lián)電路，我就開(kāi)始連接并聯(lián)電路了——我又一次沒(méi)聽(tīng)老師的講解。

哈！這么簡(jiǎn)單！我迅速的連接好了電路，可閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)小燈泡都沒(méi)有亮。這是怎么了？難不成燈泡壞了？我又換了幾個(gè)燈泡，結(jié)果都一樣。完了，前功盡棄，如果要改電路的話幾乎就是拆了重新連?。∥艺q豫呢，“啪嗒”一聲，學(xué)生電源自動(dòng)關(guān)閉了，我用手一摸，已經(jīng)滾燙了。我終于明白了剛才小燈泡不亮的原因，原來(lái)是電源短路了。我迅速斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，重新接電路。

這回我才終于體會(huì)到接電路的困難，手心開(kāi)始出汗。眼看周圍同學(xué)已經(jīng)在總結(jié)結(jié)論、收拾用具了，我趕忙問(wèn)他們老師講了什么方法，他們回答我說(shuō)：“并聯(lián)電路先通一條路，再在這基礎(chǔ)上補(bǔ)上另一條路?！蔽乙宦?tīng)，妙?。∵@方法巧妙地避開(kāi)了接線接亂了導(dǎo)致短路的問(wèn)題。我抓緊時(shí)間，終于成功了！

這短短的40分鐘，這充滿周折的一次探索，我不僅探究出了串并聯(lián)電路電流規(guī)律，更明白了遇事要不驕不躁、實(shí)踐出真知的道理。

“滿招損，謙受益?！睂W(xué)習(xí)如此，人生亦然。

“積極探索”主題作文【篇7】

幸福到底是什么？幸福究竟來(lái)自哪里？幸福這飄渺而又真實(shí)的東西像個(gè)謎一樣。

邁入宏力的校門，我知道自己又開(kāi)始了一段新的旅程，而這段旅程將會(huì)是我獨(dú)自走完，再也不能讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母陪著。這是我該獨(dú)立的時(shí)候了。

在學(xué)校學(xué)習(xí)是辛苦的，周六周日也如平日一樣，還是坐在書桌前。幾乎沒(méi)有放松的時(shí)間，不像是以前在家里那樣悠閑。有時(shí)，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，雨中那些隱隱約約的薄霧，恍惚間，有一絲傷感滑進(jìn)心里。媽媽在做飯么？爸爸在伏案寫字么？妹妹一定在看電視吧！此時(shí)此刻你們有沒(méi)有感覺(jué)到來(lái)自西南方向思念的超聲波？閉上眼睛，似乎聞到了飯菜的香味，似乎看到了老爸專注的眼神，似乎聽(tīng)到了妹妹咯咯的笑聲……似乎，我就站在客廳中央。我是何等的幸福??！

嘈雜的聲音把我無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)。窗外的雨依然淅淅瀝瀝的下著，我深深感受到了幸福的含義。那是能讓人身心倍感溫暖的東西，它沒(méi)有固定的位置，幸福可以藏在飯菜里，幸?？梢宰兂梢痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，幸?？梢噪[身在一個(gè)深邃的眼神中……

我現(xiàn)在多希望晚上在我未熟睡時(shí)，媽媽悄悄給我拉拉被角；多希望早晨起來(lái)時(shí)，桌子上放著一杯牛奶和一張字條；多希望每周六周日能夠回家，和媽媽說(shuō)說(shuō)學(xué)校、和爸爸說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)，甚至，能在一起吃頓飯。幸福，總是勾起我無(wú)限的遐想，總是勾引出我無(wú)限的傷感。但是，傷感是沒(méi)有眼淚的，因?yàn)槲颐靼?，我只有變得更?qiáng)，才能讓我的家幸福。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的聲音，淚水就要滑落時(shí)，我就又努力的把它又咽回肚子里。我不想讓他們擔(dān)心，因?yàn)?，他們是我的幸福?/p>

原來(lái)，幸福是如此簡(jiǎn)單，而我以前卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在明白了，我知道還不晚。為了幸福，背上行囊，繼續(xù)努力！

“積極探索”主題作文【篇8】

大千世界，無(wú)奇不有。只要你善于觀察，勤于思考，就一定能知道這其中的奧妙。

記得有一次，我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個(gè)魔術(shù)表演吸引了我，只見(jiàn)魔術(shù)師拿來(lái)一個(gè)塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進(jìn)杯子里，然后將杯子放進(jìn)塑料袋里，最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉(zhuǎn)，一圈二圈……當(dāng)他停下來(lái)時(shí)，卻一點(diǎn)水也沒(méi)有灑出來(lái)。我覺(jué)得非常奇怪，怎么一點(diǎn)水都不會(huì)灑出來(lái)？是不是用了什么魔法呢？我也想試試看。于是，我來(lái)到廚房里拿來(lái)一個(gè)塑料袋和一只裝滿水的小杯子。我照著電視上的做法，逐步地完成了一系列的動(dòng)作。果然水一點(diǎn)也沒(méi)散出來(lái)，塑料袋都是干的。我百思不得其解，想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，媽媽好奇地問(wèn)我：“兒子，你怎么了？猴子投胎??！”于是我把今天做實(shí)驗(yàn)的事告訴了她，“可是道理我卻不知道，您能告訴我嗎這是什么原因？”我向媽媽求救?！皟鹤?，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己多動(dòng)動(dòng)腦筋，到哪里能夠找到答案？不要任何事情都依靠爹媽?！睂?duì)了，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞：書。我立刻跑進(jìn)書房，找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開(kāi)，可查了半天也沒(méi)有找到結(jié)果。無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，因?yàn)樗δ軓?qiáng)大，所以我希望它能幫我解決問(wèn)題。不一會(huì)兒，真的就查到了我需要的答案。原來(lái)，這是因?yàn)橐Χ荚诒拥牡撞?，到達(dá)到一定的速度時(shí)水被杯底牢牢地吸住了。

通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多現(xiàn)象都蕰涵著科學(xué)道理，這一次的發(fā)現(xiàn)讓我快樂(lè)，這一次的探索讓我陶醉。

“積極探索”主題作文【篇9】

秋高氣爽，金桂飄香，正是出游好時(shí)節(jié)。這次我們的秋游地點(diǎn)是松江廣富林文化遺址公園。聽(tīng)別人說(shuō)，這里是上海的文化之根，里面的建筑也很有特色，是建在水上的。我聽(tīng)了充滿好奇，決定趁秋游的時(shí)候一探究竟。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了松江廣富林文化遺址公園。一下車就看到了大門口有兩堵殘缺的墻，我就想：“哎？為什么門口是殘缺不全的墻，而不是完好無(wú)損的呢？會(huì)不會(huì)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代遺留下來(lái)的痕跡呢？可能這里的人為了能讓遺址百分百保留住原樣，也就沒(méi)做調(diào)整吧。”走著走著，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“天哪！快看！迷你版的趙州橋！”我循聲望去：“真的耶！”我看見(jiàn)橋上面刻著兩條互相纏繞的龍、回首遙望的飛龍和雙龍戲珠，很像書中描述的趙州橋。我們又向前走了許久，終天到了午餐時(shí)間，大家三五成群，席地而坐，彼此分享食物。

休息后，我們繼續(xù)游覽，來(lái)到一個(gè)外面都用玻璃做成的圓形館里，沿著樓梯向下走，感覺(jué)深入到了水下。這里面講述的是從遠(yuǎn)古時(shí)代到民國(guó)時(shí)期廣富林人的歷史發(fā)展。穿著獸皮衣的遠(yuǎn)古人有的拉滿了弓打獵，有的拿著大斧頭砍樹(shù)，有的用石頭劈柴，有的用木頭和茅草蓋他們的房子，還有的婦女在用柴火做飯菜。民國(guó)時(shí)期的街上有包子鋪，有酒樓，有照像館，還有鐘表店……逼真的生活場(chǎng)景圖，仿佛帶我們穿越時(shí)光，親眼看到上海的歷史變遷，感受上海這座城市的歷史文化。

廣富林湖上一個(gè)個(gè)三角形像屋頂一樣的建筑，原來(lái)就是廣富林文化展示館的一部份。我回家后查閱了相關(guān)資料，原來(lái)水下的溫度和濕度能更好地使遺址和文物得好長(zhǎng)久的保護(hù)，難怪廣富林文化展示館是建在水下的。

廣富林遺址公園實(shí)在太大了，這次游玩意猶未盡，希望下次還能再來(lái)！

“積極探索”主題作文【篇10】

這世上有許許多多千奇百怪的東西，想要解開(kāi)它們的原理，就要多動(dòng)腦筋，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的奧妙，我也從未停止過(guò)探索，探尋這美妙的大自然。

有一次，我們學(xué)了一篇有趣的課文———《我躺在波浪上讀書》，作者躺在死海的波浪上，只需保持身體的平衡就能輕松地躺下，我有點(diǎn)不相信：“東西被鹽水托浮著，真的可以浮起來(lái)嗎？”我去請(qǐng)教媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你自己動(dòng)手做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了？”

我拿來(lái)一個(gè)廣口瓶，往里面灌了大半瓶水，把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋毫不停留地沉了下去，這證明：“雞蛋在沒(méi)有任何鹽分的水里是不會(huì)浮起來(lái)的?！蔽矣滞孔永锛恿它c(diǎn)鹽，可雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)，我去問(wèn)媽媽：“媽媽，雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)呀？”媽媽說(shuō)：“呵，還沒(méi)攪拌就會(huì)浮起來(lái)了？”我恍然大悟，趕快拿起筷子把鹽攪拌至完全溶解，不過(guò)雞蛋還是沉了下去，我的心也隨它沉了下去。我看著媽媽，她向我眨眨眼睛，意示我繼續(xù)加鹽，于是我又往瓶子里加鹽，并攪拌，一勺、二勺……終于當(dāng)我最后一次放鹽攪拌后，輕輕把雞蛋放了進(jìn)去，我的心里七上八下的，生怕這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功不了，可沒(méi)想到雞蛋浮了起來(lái)，我高興極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“知道雞蛋為什么可以浮起來(lái)嗎？”我看著媽媽。媽媽說(shuō)：“別看我呀，自己去找答案吧?！蔽摇罢?qǐng)教”了電腦，噢！原來(lái)隨著鹽水濃度的增加，對(duì)雞蛋的浮力也會(huì)增加，當(dāng)鹽水的浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了啦！

大自然中還有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一次實(shí)踐和探索懂得一個(gè)原理，這是多么快樂(lè)的事??！

“積極探索”主題作文【篇11】

有一次，我在書上看到用一根繩子和兩個(gè)杯子可以做成一個(gè)土電話。我想：用一根繩子和兩個(gè)杯子做出的土電話，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開(kāi)始了自己的探索。

我首先準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯和一條毛線繩。然后我開(kāi)始動(dòng)手做土電話。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞。可是要么打得太大了，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進(jìn)去。幸虧心靈手巧的奶奶來(lái)了，她幫我打了一個(gè)不大不小的洞。“線穿進(jìn)去了！”我高興得喊道。

隨后，我開(kāi)始了我的第二步——試用。我把一側(cè)紙杯靠近我的左耳，另一側(cè)紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線透過(guò)門縫穿過(guò)墻，開(kāi)始交談起來(lái)。一開(kāi)始，我聽(tīng)不到奶奶的聲音，奶奶說(shuō)是因?yàn)榫€沒(méi)拉直，后來(lái)，我把線拉直，果然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“小孫子，你好。”的聲音。隨后，我對(duì)土電話說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝！”當(dāng)我打開(kāi)門問(wèn)奶奶有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，奶奶肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里很高興。

后來(lái)，我對(duì)不同材質(zhì)和不同粗細(xì)的繩子的傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質(zhì)，不同粗細(xì)的繩子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：鋼絲比棉線傳播聲音好，細(xì)繩子比粗繩子傳播聲音好。

土電話為什么會(huì)傳播聲音呢？為什么棉線要繃直呢？對(duì)此我又翻開(kāi)了那本書，原來(lái)如此：聲音是靠振動(dòng)傳播的，說(shuō)話聲引起一側(cè)杯子的杯底振動(dòng)，并將振動(dòng)通過(guò)繃直的棉線傳到另一側(cè)杯子的杯底，于是另一側(cè)杯底也振動(dòng)發(fā)出聲音來(lái)。而如果線不拉直的話，振動(dòng)就不能傳遞了。

通過(guò)這次探索，我懂得了許多科學(xué)知識(shí)。我們以后要多多探索，找到更多新的科學(xué)奧秘吧！ 

“積極探索”主題作文【篇12】

夜深人靜，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

“好圓的月亮?。∥彝炜罩心禽嗮嵉拿髟虏唤潎@起來(lái)。轉(zhuǎn)身一看，一則新聞吸引住了我：宇航員已經(jīng)成功地駕駛神舟飛船進(jìn)行探月行動(dòng)。

在我遐想的同時(shí)，宇航員早已興奮地抵達(dá)月球了。突然，在他眼前閃過(guò)一樣?xùn)|西。“說(shuō)不定這就是月球的奧秘，我一定要找到它！”宇航員驚奇地說(shuō)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)宇航員的仔細(xì)搜索，終于找到了結(jié)果?？蛇@結(jié)果卻大出宇航員的意料之外，這樣?xùn)|西居然是一個(gè)如花似玉的大姑娘和一只機(jī)靈的小兔子。

看著眼前的人和兔子，宇航員心里暗暗猜測(cè)：這難道是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔？可那畢竟是傳說(shuō)呀，怎么可能真的存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航員的心思，連忙解釋道：“你別猜了！我就是嫦娥，而它不用我說(shuō)你也知道吧！”“可是……可是……”宇航員一直難以說(shuō)出口?！捌鋵?shí)那并不是傳說(shuō)，而是真真確確發(fā)生過(guò)的事情：想當(dāng)初，我和后羿原本是一對(duì)生活甜蜜的夫妻。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)我野心大，一口氣把丹丸給吃完了。玉皇大帝為了懲罰我，就罰我當(dāng)月宮的守護(hù)神，永不得踏入人間一步。”嫦娥越說(shuō)越懊悔，“我現(xiàn)在是追悔莫及啊！一失足成千古恨??！”宇航員點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“那我剛才看見(jiàn)的東西，就是你嘍！”“是的！古往今來(lái)，大家都不肯陪我這個(gè)作錯(cuò)事情的人玩。我只好與玉兔相伴，整天嬉戲?！辨隙鹫劻丝跉庹f(shuō)。

“你好久都沒(méi)有回地球了，聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)解釋給你聽(tīng)。你不要誤會(huì)，并不是大家不愿意陪你玩，而是當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)，科學(xué)家們都無(wú)法發(fā)明飛上月球的飛船?！庇詈絾T自豪地接著說(shuō)，“現(xiàn)在好了，我們都能乘上飛船來(lái)看你了！”嫦娥聽(tīng)了宇航員的話，激動(dòng)得一蹦三尺高，雙手一直拍著，嘴了還大喊著：“太好了！太好了！”還拉著玉兔的手轉(zhuǎn)圈呢！

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，宇航員也起航回地球了。在宇航員走后，嫦娥感嘆道：“世界的變化真大啊！”

嫦娥不知道我們的祖國(guó)正在一天一天地壯大，終有一天，我們能突破現(xiàn)在的科技，探索宇宙的秘密。

“鈴……鈴……”該死的鬧鐘把我從美好的夢(mèng)中攪醒，但我相信，終有一天，美夢(mèng)會(huì)成真的！所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)的美好未來(lái)！

“積極探索”主題作文【篇13】

那是幼兒園放暑假的一天，我們?nèi)液屯瑢W(xué)的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里掛滿了各色用絲綢做的旗袍，好漂亮，我問(wèn)爸爸這是什么做的？爸爸告訴我這是用蠶絲做的。蠶寶寶這么小怎么吐絲呢？我感覺(jué)到很好奇。

有一天，風(fēng)和日麗，老師叫我把蠶卵拿回去養(yǎng)，我高興得一蹦三尺高?？晌掖蚰┮豢丛S多小黑蟻在爬，我疑惑不解看著蠶寶寶心想：這里面不是蠶寶寶，而是小黑蟻？老師看出我的心思慢條心理地告訴我，這不是小黑蟻，而是蠶寶寶剛出生的樣子。它們出生時(shí)是黑黑的，像一只只螞蟻扭動(dòng)著身子，身子上還長(zhǎng)滿子細(xì)細(xì)的絨毛。老師還告訴我，蟻蠶出殼后，過(guò)一兩上小時(shí)就開(kāi)始吃桑葉了。老師說(shuō)：“給蠶寶寶吃的葉子一定要洗耳恭聽(tīng)干凈，然后要認(rèn)真地擦干凈不能留一滴水，不然蠶寶寶會(huì)死的?！?/p>

過(guò)了二天，我打開(kāi)盒子一看，哇！蠶寶寶又白又胖了，身子上一節(jié)一節(jié)的，有一點(diǎn)黑色斑點(diǎn)就像火車廂上的窗戶。我好奇地用手去摸它，感覺(jué)它的身子滑滑的，涼涼的，又軟軟的。

過(guò)了一段時(shí)間，我又去看蠶寶寶，只見(jiàn)它一動(dòng)都不動(dòng)。蠶寶寶它是怎么了？我心里焦急萬(wàn)分，難道它死了？“不要著色，再觀察觀察?！眿寢尠参课?。第二天，我看到蠶寶寶身邊躺著一層黃色的皮，而蠶寶寶身上的皮卻變得越來(lái)越亮。哦！我這才恍然大悟。過(guò)了一個(gè)月后，我再去看蠶寶寶時(shí)，它已結(jié)繭了，它一邊轉(zhuǎn)圈一邊吐絲，不停地忙碌著。我一邊好奇地看著它，一邊心里為它打氣。“蠶寶寶加油?。　边^(guò)了兩天，我再去看的時(shí)候，咦！蠶寶寶呢？怎么只有一個(gè)個(gè)不同顏色的蛹，有白色、褐色、粉色和黃色。我拿到學(xué)校問(wèn)老師：“老師這里面是什么東西呀？怎么這些東西會(huì)有顏色呀？”老師告訴我這是蠶寶寶的蛹，至于為什么會(huì)有顏色，是因?yàn)樗钠贩N不一樣，所以顏色也不一樣。我?guī)еN種疑問(wèn)回到了家，過(guò)好幾天，蛹也不見(jiàn)了，只剩下了小飛蛾，又過(guò)了好幾天兩只飛蛾雌雄相配，最后死了。捍到這個(gè)畫面，我不由自主地流下了眼淚。蠶媽媽真是個(gè)“英雄媽媽”！

原來(lái)蠶寶寶是這樣吐絲的。我心中的疑問(wèn)終于被破解了。蠶寶寶雖說(shuō)很小，但它的正能量卻如此之大。它真了不起呀！

“積極探索”主題作文【篇14】

探索是什么？探索是一條沒(méi)有盡頭的路，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，更是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。今天我將揚(yáng)起實(shí)驗(yàn)的帆，向探索之海遠(yuǎn)航——

今天，我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一段有趣的文字：把豌豆泡在水里會(huì)“蹦”起來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦，就像青蛙跳在鼓上——不懂?！皶?huì)蹦起來(lái)？呵呵，騙人的吧！”我自言自語(yǔ)，嘴上這樣說(shuō)，心里卻有另一個(gè)聲音：“試試吧！”我一陣糾結(jié)，好吧，試試就試試！

我拿出一袋新買的豌豆，準(zhǔn)備了一杯水，為了滿足我小小的好奇心，豌豆君們就做一個(gè)“英雄犧牲”吧！家里人看到我，可別怪我“劉備借荊州，有借無(wú)還”呀！我把豌豆“咚咚”倒進(jìn)水里，豌豆?jié)u漸沉了下去，水中的它們就像一顆顆瑪瑙，晶瑩剔透，有的靜浮在水中，像在舒服地泡著溫泉；有的沉在杯底，像在比賽憋氣；還有的在里面東游西撞，像喝醉了酒的大漢找不到路了呢！我想這些“火箭”里會(huì)不會(huì)坐著“楊利偉”呢？

本以為這些“火箭”會(huì)“砰”的一下子沖上云霄，我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄著它們。誰(shuí)知，這些豌豆君毫不聽(tīng)令，悠閑地躺在水中，似乎在說(shuō)：“你打我呀，我就是不出來(lái)，怎么著！”呵！真是老虎打哈欠——口氣真大！走著瞧，看我怎么收服你們！十分鐘過(guò)去了，杯子里絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我泄氣了，像戰(zhàn)敗的公雞一樣回房間看書去了。

一小時(shí)過(guò)去了，我早就把這事給忘了，突然，一陣“砰砰砰”的聲音劃過(guò)，什么？有人在開(kāi)槍？我沖出房門，大喊一聲：“大膽！來(lái)者何人？”這時(shí)，一個(gè)情景吸引了我的眼球，之前安靜的杯子完全換了一個(gè)景象，豌豆君們有的如一顆顆子彈似的不停地散射出來(lái)，有的像一顆顆火箭沖上云霄，有的如調(diào)皮的孩子跳出家門，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬——

為什么會(huì)這樣呢？

原來(lái)，豌豆表面有一層半透膜，里面的物質(zhì)根本流失不出去，而水可以輕輕松松地到豆子家“串門兒”，這樣豆子里的水會(huì)越來(lái)越多，豆子也就越來(lái)越胖，到一定程度時(shí)，它就會(huì)蹦出來(lái)了。

探索是永無(wú)止境的，“人們永遠(yuǎn)不能停止追問(wèn)。”愛(ài)因斯坦的這句名言，正告訴我們，只要不停下腳步，積極探索研究，就一定能發(fā)現(xiàn)世界上更多的奧秘！

探索真有趣！