高中作文孤獨(dú)精選
我們每個(gè)人都是小小的人，都有一個(gè)屬于自己的小小世界，在這個(gè)世界里即使是孤獨(dú)的，我們也開心。在這個(gè)世界里即使沒有太多的東西，我們也覺得豐富多彩，所以我們都是孤獨(dú)的總和，都是一顆晨星，一顆小樹苗……下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/gaozhong/' target='_blank'>高中作文孤獨(dú)，希望你喜歡。
高中作文孤獨(dú)1
孤獨(dú)的滋味，是什么樣的?就像……漆黑的夜空中，閃爍著無(wú)數(shù)的星星，就像一對(duì)對(duì)小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹上，望著明亮的月亮，獨(dú)倚黎明……
從小到大，從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代，我最愛自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛想的事情、愛研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)愛跳愛鬧的一個(gè)人的時(shí)候，一定會(huì)覺得她很快樂，事實(shí)并不如此。在別人看來，我的性格很古怪，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向。但我覺得真正的自己是多愁善感的，是內(nèi)向的。在有許多朋友的時(shí)候，我總是把歡笑灑在大家之間，只有自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，才能感覺得到那份傷感。我愛數(shù)學(xué)，愛研究它的邏輯性思維，我不愛嘰嘰喳喳地討論人見的俗事，我只愛思考，在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。
我只愛簡(jiǎn)單的生活，愛獨(dú)處，愛寂靜。我覺得沒人懂我，沒人理解我，沒人關(guān)心我。我缺少安全感，但我自立感極強(qiáng)。我想，可能，這就是孤獨(dú)吧!于是，我決定振作起來，孤僻的我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，我這種性格完全適合我愛研究的數(shù)理化。盡管我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有那么好，學(xué)的沒有那么精，但是，我相信只要愛它，愛研究它，愛用心的去學(xué)習(xí)它，我一定會(huì)得到快樂，我會(huì)在孤獨(dú)中振作起來，重新體會(huì)生活中的快樂!
孤獨(dú)，在別人看來是可怕的，而在我看來是美好的。孤獨(dú)的時(shí)候讓我十分清醒，讓我的腦細(xì)胞十分活躍，是孤獨(dú)，讓我找到了自己，找到了自己的愛好。我愛孤獨(dú)。
高中作文孤獨(dú)2
“這朵花謝了。孤零零的，終于謝了”清晨，我站在窗邊，遠(yuǎn)眺著初陽(yáng)，它像畫家筆下多種顏色的交融所形成的，顏色深淺得當(dāng)又不失層次。遠(yuǎn)處的天剛剛亮，像仙女掀開了她的面紗，朦朧卻又迷著人。獨(dú)自遠(yuǎn)眺，熹微的陽(yáng)光灑在我的身上，將我的身體與它融合在了一起，揉進(jìn)了我的心里。我閉上眼睛，在感嘆著“世間萬(wàn)物皆有定數(shù)”的同時(shí)，又開始享受著現(xiàn)在的時(shí)光。孤獨(dú)是人生的必經(jīng)之課，只有飽嘗孤獨(dú)的人，才有資格成為王者。我又何嘗不是呢?
成長(zhǎng)的道路上，我們不斷的和過去揮手告別，一路走來，在嘲笑當(dāng)初那個(gè)幼稚天真的自己時(shí)，也一直固執(zhí)的做一些自己覺得對(duì)的事。成功也好，失敗也罷，所有的快樂與苦難都留給了自己。這也是一種孤獨(dú)吧，我想。在讀到史鐵生的《我與地壇》那篇文章時(shí)，我記得是在一個(gè)學(xué)業(yè)繁重的高二晚自習(xí)，周圍的人都在不停地為自己的夢(mèng)想奮筆疾書，而我卻一直徘徊在史鐵生那個(gè)”特定”的孤獨(dú)里,人在遇到一些自己無(wú)法承受的痛苦的時(shí)候，總會(huì)選擇逃避，選擇流連于自己的孤獨(dú)中，在自己的孤獨(dú)里沉淀自己，讓自己的心靈得到解放。
強(qiáng)者是注定孤獨(dú)的。每個(gè)人都是自己的強(qiáng)者，所以每個(gè)人都孤獨(dú)。每個(gè)人沉浸在自己的孤獨(dú)里，別人無(wú)法走進(jìn)來，這也是人們?cè)馐苣ルy痛苦之后可以選擇去逃避的地方。每個(gè)人的孤獨(dú)也因人而異，別人無(wú)法體會(huì)，也正是因?yàn)檫@些，人們?cè)诮?jīng)歷過孤獨(dú)之后才會(huì)成為他們想要成為的人。或許我說的太過肯定，可是如果沒體會(huì)過孤獨(dú)，那一定不會(huì)讓自己變成自己想要的樣子。如果做不了保護(hù)別人的墻，那么就做一顆石頭，直到把自己磨練的足夠抵抗外界的挫折苦難。
可能有時(shí)孤獨(dú)也會(huì)膽小。夜晚的小鎮(zhèn)，沒有城市的川流不息，也沒有城市的燈紅酒綠，有的只是滿天的繁星和一個(gè)掛在夜幕上的圓月。
我在一個(gè)關(guān)了燈的屋子里，坐在床前，享受著月光偷偷爬進(jìn)來的靜謐時(shí)光。孤獨(dú)從月光中鉆進(jìn)了我的身體，每天的這個(gè)時(shí)候，是我最開心最安靜的時(shí)候。夜使我平靜。平靜的足以讓我沉淀自己，感受著匆忙之中的慢生活。對(duì)我來說，孤獨(dú)能給我?guī)淼模窃谌松悦＊q豫之時(shí)的安撫，能讓我找到出路。也是取得小小成就之后的冷靜，能讓我懂得如何才能在其中保持住自己。人生的必修課，雖然不能做到完美，但是也能得到90分。世間萬(wàn)物，得之淡然，失之坦然，然后爭(zhēng)其必然。做自己心靈的王者，即使遠(yuǎn)方注定風(fēng)雨兼程。
高中作文孤獨(dú)3
有人說：“人生來就是孤獨(dú)的”。生而為人便是一個(gè)獨(dú)立得個(gè)體，世上也沒有相同的兩朵花。但人又是一個(gè)群居性動(dòng)物，或許從中能夠?qū)ふ易约旱拇嬖诟小?/p>
我本人又是那么與眾不同，常常被群體所排斥，因此更渴望獲得別人的認(rèn)同，不過卻總會(huì)成為一個(gè)小透明，常常會(huì)自卑與敏感。猶如害羞草一般觸之便緊緊封閉自己，等到無(wú)人時(shí)更更有一種輕松自在感。
孤獨(dú)單純的去理解就是孤身一人，然而感受最深的孤獨(dú)卻是在熱鬧的人群中，那種氛圍與自己的心情格格不入，孤獨(dú)感更加強(qiáng)烈。
團(tuán)體中看似關(guān)系很好，實(shí)質(zhì)上各有各的想法，言語(yǔ)交流更是和親近的人一塊，兩兩成堆，表面上和諧，暗地里不知道經(jīng)歷了多少的心理經(jīng)歷。
我看到這樣的一個(gè)情況，不管平時(shí)還是在團(tuán)體中只和一兩個(gè)人親近，不過如此，還是有很多人往他身邊湊，我不明白為何如此，表面上相處你會(huì)感覺很會(huì)照顧人，情商也很高，但是久了以后，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)上更是自私自利，驕傲自大的人。
因此，與之的關(guān)系逐漸地惡劣，但誰(shuí)也沒有捅破窗戶紙。由此我也愈加不自在，更想脫離這種狀態(tài)，也更加的孤獨(dú)。
迄今為止，回顧過去的人生，一直都是孤獨(dú)的存在，雖然期間有過很多的朋友，但大都經(jīng)歷不過時(shí)間的消磨自以及交流的減少，也有些相處不來，關(guān)系隨之就淡了。
佛曰：本來無(wú)一物，何處染塵埃。干干凈凈來到這個(gè)世上，經(jīng)過一番紅塵洗禮，什么也帶不走，余生只留下腐朽的肉體滋養(yǎng)大地。
高中作文孤獨(dú)4
世間怕有無(wú)數(shù)稱己為幸福的人，卻沒有多少人認(rèn)為自己也是一個(gè)孤獨(dú)的人?！靶腋！钡娜送_朗、健談、善于社交，孤獨(dú)，似乎注定只是一個(gè)與陰暗、不幸甚至畸形的人生態(tài)度所相伴的名詞。但，一個(gè)自認(rèn)為幸福的人一定獲得了真的幸福嗎?
答案是顯而易見的。以無(wú)止境的無(wú)聊社交、閑扯、平庸的生活態(tài)度作為幸福的準(zhǔn)繩的人，不過是個(gè)沒有孤獨(dú)、不理解孤獨(dú)的凡人。叔本華說“孤獨(dú)是幸福、安樂的源泉”，這里的孤獨(dú)倒不是消極遁世、自我封閉，而是“世人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)，一種真正的孤獨(dú)，偉大的孤獨(dú)。
當(dāng)莊子頭也不回地邊釣魚邊婉言拒絕出任楚國(guó)高官時(shí)，我們體會(huì)到的是孤獨(dú)，是世事紛亂，天下名士皆各投其主各盡其才惟獨(dú)莊子安然身外的孤獨(dú)，更是一種極富想象力的拒絕的孤獨(dú)。雖然我們無(wú)法企及他當(dāng)時(shí)的心境，但他又何嘗隱露出一點(diǎn)惋惜，一絲失望。莊子是幸福的，也是安樂的，他的一次平靜的拒絕帶來了自己政治生涯的孤獨(dú)，換來的卻是一座矗立在無(wú)數(shù)文人志者心目中的高標(biāo)。
如果說莊子的孤獨(dú)依然是基于對(duì)當(dāng)局、政治的徹底失望，那么更為令人深思的莫過于時(shí)代的孤獨(dú)。魯迅揮筆“寄意寒星宣不察”時(shí)，何嘗不悲嘆人民之愚昧，不覺解，而布魯諾被燒死前大聲疾呼：“未來的人們會(huì)了解我……”又何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)乃至人民的失望，他們有責(zé)任感，他們沒有選擇“出世”——時(shí)勢(shì)并不容許他們這么做。事實(shí)證明，他們的選擇并沒有錯(cuò)。在他們活著的時(shí)候，世界一片漆黑，但他們所做的一切擦亮了火花，播下了火種。他們同樣是應(yīng)該感到幸福的，不是嗎?
孤獨(dú)，并不可怕，可怕的反倒是不理解它真正的孤獨(dú)會(huì)讓人生出一份冷眼旁觀的冷靜，一份俯首全局的豁然，孤獨(dú)，代表著睿智，代表著超凡，代表著不同流合污。享受孤獨(dú)，才會(huì)享受幸福，享受安樂。又有些孤獨(dú)者，他們身前孤獨(dú)，身后無(wú)名，他們的期望莫過于有更多敢于挑戰(zhàn)陳腐、驅(qū)散黑暗的人，他們，才是最偉大的孤獨(dú)者。
高中作文孤獨(dú)5
“因?yàn)槲覄偤糜龅侥悖粝伦阚E才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆娔悖也辉俟陋?dú)!
還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……
在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單!
一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過來并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭!我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽(yáng)光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田!
而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語(yǔ)作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂的小天使，帶給我無(wú)限歡樂!星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽(yáng)下，你的影子拉的好長(zhǎng)，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……
花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú);藍(lán)天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨(dú);小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……
而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)?，有了?
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