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高考作文范文800字

時(shí)間: 紫蕾0 分享

寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。這里給大家分享一些關(guān)于高考作文范文,供大家參考。

高考作文范文1

大家好!剛才大家對(duì)閱讀材料中的齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人展開了熱烈的討論,我從中獲益良多。而我感受最深的人物則是鮑叔,因?yàn)槲矣X得他知人善用,仁義讓賢,而這些恰恰是我們現(xiàn)在的年輕人最需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

鮑叔是知人善用的典范。歷史知識(shí)告訴我們:鮑叔牙在為齊桓公奪得王位后,拒絕了相位,并推薦了管仲,稱只有管仲能讓齊桓公稱霸,讓管仲稱相,成就了齊桓公的霸業(yè)。

鮑叔牙為大諫,考察官吏當(dāng)中表現(xiàn)好的人,委派曼子考察非官吏和種田者當(dāng)中表現(xiàn)好的人,委派高子考察工匠和商人當(dāng)中表現(xiàn)好的人,委派國子管理訟獄,隰朋管理東方各國的事務(wù),賓胥無管理西方各國的事務(wù),弗鄭管理住宅。

在管仲死后,鮑叔牙堅(jiān)持讓齊桓公辭退豎刁、易牙、開方三個(gè)人。齊桓公未聽,齊國果然由盛轉(zhuǎn)衰。可見,鮑叔在知人用人方面是具有獨(dú)到眼光的。不然,管仲也不會(huì)如此感嘆:生我者父母,知我者鮑叔也!

鮑叔是仁義讓賢的典范。閱讀材料中,鮑叔牙推薦管仲做了齊國的相國,自己甘心情愿地在他的領(lǐng)導(dǎo)下為官做事。鮑叔這種讓賢舉賢的行為顯示了他仁義的品性。所以孔子才說:“齊有鮑叔.……知賢,智也;推賢,仁也;引賢,義也。有此三者,又何加焉?”。

眾所周知,桓公重用了鮑叔推薦的管仲后,正因?yàn)轷U叔甘居其下,才最終成就了齊桓公的一代霸業(yè)??梢哉f,沒有鮑叔牙,就沒有管仲相齊,也就沒有齊桓公之霸業(yè)。所以司馬遷贊曰:“鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也?!?/p>

讀書為修身,知史為明道。同學(xué)們,我們讀書很重要的一個(gè)目的就是為了學(xué)習(xí)前人的智慧與品質(zhì),為了傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。這也是今天我們?cè)谶@里舉辦這個(gè)讀書會(huì)的意義所在。所以,針對(duì)以上的閱讀材料,我就在思考,歷史人物鮑叔的識(shí)才讓賢給今天年輕的我們以怎樣的啟發(fā)?

我覺的主要有三:我們要去思辨鮑叔的知人識(shí)人、謙虛寬懷的價(jià)值和意義;我們要去學(xué)習(xí)鮑叔謙虛謹(jǐn)慎、為國薦才的君子胸懷;我們要去踐行“仁義禮智信”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

知人才能善用,讓賢方見仁義。同學(xué)們,相比較齊桓公的寬宏大量,任人唯賢,管仲的賢能才華,不尚武力,我更推崇鮑叔的識(shí)才讓賢,因?yàn)槲艺J(rèn)為在風(fēng)起云涌的今天,無論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)還是一個(gè)國家的發(fā)展,我們更需要“鮑叔”式的識(shí)才讓賢。

我的發(fā)言完了,不足之處,敬請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正,謝謝大家!

高考作文范文2

鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄,是一種財(cái)富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。

曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)”的影響,追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文,但最終沒有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。

后來,在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績,都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇,當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品,惟有讀書高”,他的學(xué)習(xí)成績很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻“斯諾克”,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個(gè)辦法,將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí),將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來了,直到人們抓住它時(shí),它依舊不想放棄糖果,不會(huì)適時(shí)的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。

正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時(shí),就會(huì)心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒有加重,也不是你沒有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會(huì)很快地走出田埂,適時(shí)的舍棄使你獲得成功。

鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤的舍棄使它擁有價(jià)值,正確的舍棄才會(huì)使你走向成功的彼岸。

當(dāng)然,不是所有舍棄都會(huì)使你成功,錯(cuò)誤的舍棄只會(huì)讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個(gè)大問題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!

高考作文范文3

十八年前,庚辰龍年,我隨新千年來到人世間走這一遭;十八年后,戊戌狗年,你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢,請(qǐng)你打開時(shí)光瓶,它已漂過了又一個(gè)十八年。

2018年,我在時(shí)光這頭,你在時(shí)光那頭,我望著你。我的夢(mèng),也是你的夢(mèng)。

我有幸與新世紀(jì)同生,更有幸與新世紀(jì)的中國一路同行。許是注定,我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是,“周雖舊邦,其命維新”。

兩千年前,中國還是奴隸社會(huì);一千年前,中國還是封建社會(huì);今天,中國是飛速發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)。我看過北京奧運(yùn)會(huì)上燦爛的煙火,我上過來自宇宙中的授課,我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路,“為國者,以富民為本,以正學(xué)為基”,中國做到了?!熬珳?zhǔn)扶貧”已入攻堅(jiān)階段,扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上,將我十二年所學(xué)化作文字,正是得到了科教的好處。中國夢(mèng)是不會(huì)終止的,盡管成就已輝煌,但逐夢(mèng)人不會(huì)停下腳步。我的中國夢(mèng),十八年后也是你的夢(mèng)。

2035年,我在時(shí)光那頭,你在時(shí)光這頭。你望著我。你的夢(mèng),也是我的夢(mèng)。

又一代新人,又一輪十八年。你我似已相距太遠(yuǎn),然“志合者,不以山海為遠(yuǎn)”。時(shí)空,也并非阻礙。社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了,全面小康早已建成了,你生逢盛世,你是比我更幸運(yùn)的一代天之驕子,你的使命無疑更大了。

我這一代,目送中國雄起于東方,而你這一代,則要成為建成社會(huì)主義強(qiáng)國的中流砥柱?!肮σ圆懦?,業(yè)由才廣”,生于信息時(shí)代的你定然更有超世之才,不過,我也會(huì)在你身邊,我們的中國夢(mèng),不單靠一代人孤單地努力,中國夢(mèng),是代代人心血的結(jié)晶。

新世紀(jì),你我都在時(shí)光這頭。你我的夢(mèng),中國的夢(mèng)。

“明鏡所以照形,古事所以知今”,我們回望過往的輝煌,不為沉湎自傲,而為展望未來。中國尚有諸多不足,產(chǎn)品質(zhì)量有待提升,科技人才有待壯大,軍事力量有待增強(qiáng)。無妨,你我齊努力,社會(huì)共出力,沉下心來為中國謀發(fā)展,須知“騏驥之速,非一足之力”,只有萬眾一心,才能限度地推動(dòng)中國發(fā)展。既如是,何不攜手共創(chuàng)新時(shí)代?

每一代人都有各自的機(jī)緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時(shí)光兩頭的你與我亦如此,然,新世紀(jì)的中國、新時(shí)代的中國,是你我共有的中國。她的夢(mèng),當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠(yuǎn)方。此肺腑之言,我裝進(jìn)時(shí)光瓶,留待你親啟。

“江日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋?!蓖藲q的你與我陪伴著祖國高歌猛進(jìn)。愿與君共勉,待他日歸來回首,春滿園。

高考作文范文4

“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲榮繞在我的耳畔,離別的淚奪眶而出,我已無法控制。

清楚的記得童年是在外公的院子中度過的,外公的院子中有大量的蔬菜、水果,每天我總是會(huì)學(xué)著大人的模樣到那里溜一圈,算是觀察它們的“生長期”吧,有一次,外公讓我和他一起拔草,可我竟然把韭菜當(dāng)成了草一起拔了,外公笑呵呵地告訴我它們之間的區(qū)別。

漸漸地,我長大了,但與外公的感情沒有變。上小學(xué)了,總是外公送我上學(xué),當(dāng)天邊泛起橘紅色的光,迎接的第一批人就是我們,我們大手拉小手,一路上說說笑笑。我喜歡望著外公,望著他銀絲般的鬢發(fā),望著那用皺紋雕成的笑臉。我跑向?qū)W校門口,回頭望去,他佇在路口,向我招手,然后轉(zhuǎn)身消失在路的盡頭。

放學(xué)了,我走向校門,卻總能在川流不息的人群中很快找到那個(gè)熟悉身影,而外公也總能在無數(shù)散開的孩子中間一眼看到我。那燦爛的笑臉和那不斷揮動(dòng)的手,已經(jīng)成了我記憶中的永恒的畫面。每每這時(shí),我便會(huì)像小鳥一樣,興奮地呼喊著飛向外公溫暖的懷抱。

晚上,我總會(huì)纏著外公給我講故事,外公的腦子里總有許多千奇百怪的故事,就像天上的星星那樣多,外公就像故事里的童話老人,聽他講故事,我會(huì)像穿越在童話的宮殿。

月亮、星光下有我們豐富的想象,田間河畔邊有我們新奇的發(fā)現(xiàn),無數(shù)的日子,歡聲笑語……那一切的一切,是多么的讓人難忘。因?yàn)橛心?,我的生活處處充滿了陽光的味道;因?yàn)橛心?,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。

然而如今,一切卻又來的那么突然。外公走了,我美麗的童年也鎖在了對(duì)外公的記憶里,我的心好痛。夢(mèng)中,外公無數(shù)次送我上學(xué),無數(shù)次期待著我的歸來,無數(shù)次的諄諄教導(dǎo),我都記得清清楚楚。上學(xué)路上,我會(huì)告訴自己過馬路要小心;跌倒了,我會(huì)告訴自己沒關(guān)系,要趕快站起來;成功時(shí),我會(huì)提醒自己別驕傲,要謙虛;害怕時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己“別害怕,你最棒?!蔽視?huì)在晚上按時(shí)讀書,我會(huì)在閑暇漫步河畔。

驀然,我覺得外公沒有離開我,他時(shí)時(shí)在我身邊提醒著我,關(guān)注著我,鼓勵(lì)著我。即便路再遠(yuǎn),即便時(shí)間再久,那份愛也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。因?yàn)槟肋h(yuǎn)在我身邊,有您,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

高考作文范文5

回到老家,媽媽開玩笑地問道:“你們還記得外公的樣子嗎?”

我和哥哥都點(diǎn)頭道:“記得?!蔽以谟洃浀拈L河里努力搜尋——是了,那位滿頭白發(fā)、總是慈祥地笑著的老人。

關(guān)于外公的很多記憶,都珍藏在我腦海中。

我還記得,剛上小學(xué)的我,特別喜歡到外婆家去。每年寒暑假,我都會(huì)在那兒住上一陣子。每天早上,我總是早早起床,和外公一起讀《論語》。那時(shí)的我,還壓根不懂它們是什么意思,只是讀,覺得很好玩。初升的太陽灑下一地碎金,伴著我的聲音,以及外公蒼老的聲音。

現(xiàn)在,媽媽也讓我早讀;只不過,假期的我,再也起不了那么早,再也堅(jiān)持不下來了。

我還記得,外公有時(shí)會(huì)帶我去他的菜地。我站在一旁,什么也不干;他扛著鋤頭,摘下許多菜。然后便是回去,把這些綠色蔬菜分給他的兒女們。普通的蔬菜,卻仿佛吃出了天價(jià)的滋味。

外公是2013年去世的,他的葬禮上,每個(gè)人都是滿臉淚痕,我如處夢(mèng)境之中——我真希望這是一場夢(mèng)。我只是想著,再也見不到他了,不禁號(hào)啕大哭。

印象極深的,是姨媽讓我去勸勸昀表姐。我走到房間里,輕輕地問道:“昀姐,你怎么了?”她不答,只是一個(gè)勁地哭著,肩膀顫抖著。

如今已過去五年整。

不知為何,外公的臉龐在我腦海中漸漸模糊起來;不知為何,聽到外公的名字,我再也不會(huì)一下子落淚了;不知為何……

我有些恍惚。

但我又漸漸地明白了。也許正像宗璞的《紫藤蘿瀑布》中所說,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。生活中,諸如這樣的不幸也有很多,但時(shí)間的流動(dòng)是無止境的,它會(huì)推著人,即使不情愿,我們也得一點(diǎn)一點(diǎn)往前走,最終還是要回到機(jī)械的學(xué)習(xí)或工作生活中的。到那時(shí),人被忙碌的生活推著向前,不幸,也就慢慢被淡忘在過去了。

沒有天生堅(jiān)強(qiáng)的人,他們只是被生活磨礪出了一身粗厚的皮肉。再銳利的劍,也難以帶來很大的疼痛。曾經(jīng)的傷口,隨著時(shí)間的推移也會(huì)慢慢結(jié)痂,最后變得和原來幾乎一樣。

我意識(shí)到:我長大了,我也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

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