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這才是成熟的模樣作文材料5篇

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這才是成熟的模樣作文材料有哪些你知道嗎?成熟者,人人敬之,不止敬那忍讓的姿態(tài),更敬那種苦難過后仍能笑對、痛苦過后仍能堅(jiān)持的精神。一起來看看這才是成熟的模樣作文材料5篇,歡迎查閱!

這才是成熟的模樣作文材料1

每當(dāng)和家人坐一起,談起自己小時候的趣事,都會情不自禁地哈哈大笑:那么愛哭愛鬧愛做糗事的人真的是我嗎?歡喜過后,看到鏡子中的自己,又不由地陷入了憂傷。如今的我,已不再會如小時候那樣,也再回不去了。那么大步向前走的我,我怕不夠成熟。

時光總是一去不復(fù)返,它像一個調(diào)皮搗蛋的孩子,從我們的不經(jīng)意之間流過,我們想抓也抓不住,它舉著堅(jiān)硬的時光之錘,以時光的力量,敲毀我們堅(jiān)固的友誼,敲毀我們在一起的快樂時光,經(jīng)歷過分分合合,悲歡離合的我,如今面對更深一步的選擇,我怕不夠成熟。

現(xiàn)在的我們,有誰可以說他是夠成熟的了?是的,我們不能說,也沒有資格去說。從幼稚走向成熟,我們一定經(jīng)歷了不少,失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當(dāng)中,我們不僅要學(xué)會欣賞沿途的美麗風(fēng)景,更要注意腳下的磕磕絆絆,我們跌倒過,能在失敗中重新站起來,繼續(xù)向前,但在人生的岔口處,面臨重重選擇,我怕不夠成熟。

挫折,我們經(jīng)歷過。在挫折面前,我們是否有足夠的信心去戰(zhàn)勝,我們是否相信“失敗乃成功之母”,我們是否有越挫越勇的心態(tài),我們是否有堅(jiān)定不穩(wěn)的信念,這些都是我們?nèi)俚年P(guān)鍵所在。分離,我們都經(jīng)歷過,和朋友分離我們是否能保住一份堅(jiān)定的友誼,和親人分離我們能否走出悲傷,把他們埋在心里。背叛和信任,我們都經(jīng)歷過,或許是一件小事,背叛卻能讓我們傷心欲約,而信任總會給我們更大的信心和勇氣。經(jīng)歷過這些的我們,還要去面對更深的挑戰(zhàn),我怕不夠成熟。

我們攀在到達(dá)成熟的山頂?shù)穆吠局?,?dāng)然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無形中教會了我們很多的外來的力量,幫助了我們。因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我有了心的溫暖。如果不是信任,無法給我繼續(xù)的動力;如果不是微笑,無法帶來真誠相對,成熟就真的只是在我們的無形之中一點(diǎn)點(diǎn)地成長。

剛剛邁入成熟之路的我們,要面臨的會比現(xiàn)在更多,我怕我們經(jīng)歷不了那么多的磨難,我怕我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折,小磨難就累得無法提起頭來,或許有的人會認(rèn)為此很有趣,那當(dāng)真正面對的時候,又會是怎樣的狀況,不管怎么我們都要繼續(xù),成熟正在累積……

我怕不夠成熟,面對不可預(yù)知的未來,現(xiàn)在我明白了,是成熟給了我們未來,我不需要害怕。

這才是成熟的模樣作文材料2

“成熟”,按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋,其義有二:一是指植物的果實(shí)等完全長成,泛指生物體發(fā)育到完備的階段;二是批事物發(fā)展到完善的程度。余秋雨先生也在《文明的碎片》中對成熟下了這樣的定義:“成熟是一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向別人申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。”而處于青春期的我們渴望成熟就如同行走在沙漠里旅者渴望水源一般。但我們,對于成熟又真正領(lǐng)悟了多少呢?

其實(shí),成熟是一種心境。成熟并不意味著就要穿高跟鞋,打領(lǐng)帶和戴耳環(huán)戒指。這些都有只是外在的成熟,真正的成熟是屬于內(nèi)在的。作家池莉曾寫過這樣的話:“人生有三種境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水?!蔽覀冎袑W(xué)生之中,有許多人都有認(rèn)為自己是成熟的,殊不知,他們也只是處于第二境界而已。就在他們說自己已經(jīng)成熟的話時,便可知他們距離真正的成熟相差極遠(yuǎn)。就好象喝茶,喝第一口時只是滿口的苦澀,喝第二口時可能感覺苦澀減輕了,喝第三口后,才會有絲香甜從舌底逸出。

成熟最基本的條件是自立。一個連自己都照顧不了的人,卻在高談闊論——我已經(jīng)成熟了——這是多么荒誕的事情。

成熟的人還必須有“海納百川”的胸懷。成熟的人是不會介意別人對于自己的指責(zé)和贊賞的。他會包容別人的各種誤解,同樣也會淡然地面對成功,不會因一時的成功就飄飄欲仙的。

一個成熟的人,還必須有對事業(yè)、理想的執(zhí)著追求,有跌倒一千次又爬起一千零一次的勇氣。英國作家柯蒂斯曾說過:“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對那些追求不朽之名的人的忠告?!比松某蓴∨c否就在于事業(yè)的成功與否。挪威人有條諺語:“人的靈魂在他的事業(yè)上?!薄獡碛幸豁?xiàng)成功的事業(yè),這幾乎是成熟的人所共有的特征。

但是,成熟并不意味著學(xué)成年人吞云吐霧,行令猜拳;帶著世故與圓滑,整天作深沉狀。這樣的成熟只是一副可鄙的外殼,剝開外殼,里面藏著的仍然是幼稚和空虛。

所以,我們這群處于青春期的人兒并不成熟,但只要我們自信,我們寬容,我們勤奮,我們能夠在跌倒后爬起來不能引吭高歌。我們就會距離成熟越來越近。

這才是成熟的模樣作文材料3

我還是愛著屬于我的初三的,愛屬于它給我?guī)淼囊磺?,愛它給予我的心曠神怡的時刻。

秋日里,樹葉黃了,枯了,快要脫落了??蔹S的葉子離開了枝頭,在風(fēng)中飛舞著,懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。草坪上的草兒失去了那份生機(jī),這一切看來似乎很蕭瑟,其實(shí)不然,趁著課間十分中一瞥窗外,你會發(fā)現(xiàn)滿地的油菜花開,黃燦燦的一片,那是多美的風(fēng)景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一股芳香,那是我們農(nóng)家村獨(dú)有的風(fēng)味,那是大自然的氣息??粗窃凭碓剖?,我又品到了寬容二字。

冬日里,雖然大地沒有雪茫茫一片,也沒有千樹萬樹梨花開的場景,只有無情的風(fēng)呼呼的吹著,可是班里卻熱鬧得很,我們在課上會忙里偷閑和別人閑聊幾句家常,或傳傳紙條,寫寫笑話,問問問題,同時也增進(jìn)了大家的友誼,天氣嚴(yán)寒,可我品到了生活的樂趣。

春日里,校園里的那棵槐樹充滿了我視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗。班里的學(xué)習(xí)氣氛也愈來愈好,大家總在忙著學(xué)習(xí),爭著去辦公室問些問題,我也不甘落后,下課總會做些課外習(xí)題,苦思冥想,而又終于恍然大悟的時候,那種成功的喜悅與激動是無與倫比的。

夏日里,中考的腳步愈來愈近,大家似乎都很緊張,但也沒流露出來點(diǎn)什么,也許是因?yàn)槠疵鼘W(xué)習(xí),拼搏奮斗掩飾了這種緊張感,臨近中考前幾天,我們高高興興的聚在一起玩了一次,當(dāng)全然放開自己,放開學(xué)習(xí),放開壓力和緊張,痛快的玩時,一種輕松與愜意踴躍心頭,大家彼此都祝福著對方,鼓舞著對方,中考時,我們就帶著彼此的祝福進(jìn)入考場。

現(xiàn)在,驀然回首,欣賞著那些美好的回憶,品味著那些一點(diǎn)一滴,我發(fā)現(xiàn)我成熟了許多,看到平凡的油菜花開,我會出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒,我又想到了天空容納每一朵云彩的寬容;和別人偷聊幾句,我也品到了生活的樂趣;苦思冥想而又恍然大悟的時候,我發(fā)現(xiàn)成功的喜悅竟然是幸福的滋味;臨近考場,我?guī)е牟皇且环菥o張感,而是朋友的祝福和我們的友誼。

我的思想成熟了,也許吧,我真成熟了許多。

這才是成熟的模樣作文材料4

一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芳香留在那雙腳上,這就是成熟。

余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響?!背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景,我們應(yīng)學(xué)會成熟,在不斷的磨礪中成長,在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。

面對人生坎坷,我們應(yīng)成熟應(yīng)對。

遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦,應(yīng)調(diào)整心弦,以成熟的姿態(tài),坦然面對。遭受貶謫的蘇軾,面對人生厄運(yùn),瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷,正視挫折淡化痛苦的成熟,造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷,一生遭盡世人的冷嘲熱諷,死而無顏對已逝宗族,但成熟的心,讓他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他堅(jiān)守了史官的職責(zé),書寫《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金,用理智與成熟的心境迎來了人生的柳暗花明,不因困厄而退縮,從社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無法拒絕,只有學(xué)會成熟,擁有成熟的心境,才會體會到“柳暗花明又一村”苦盡甘來的歡欣。

遭遇尊嚴(yán)被踐踏,我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。

余秋雨先生在演講中說過:“災(zāi)難能吞沒一切,卻無法吞沒一個有尊嚴(yán)的青年?!蓖高^歷史的風(fēng)云,我們看到了陶淵明不為五斗米折腰,看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴,看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個促狹的時代里,在那樣的人生窘境中,學(xué)會了成熟,寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母,我們要維護(hù)尊嚴(yán),用我們成熟的心,成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。

處于國家存亡的關(guān)頭,我們也應(yīng)成熟愛國。

古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”作為新時代的我們,更應(yīng)體會其中的意蘊(yùn)。英勇善戰(zhàn)的岳飛,精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮,忠于君主,為國效力;勇敢無畏的林則徐,摧鴉片,救百姓。他們成熟的愛國情懷,使他們的英雄事跡被寫進(jìn)華夏兒女的心中,成為激勵后來者的強(qiáng)大感召。

生命是美好的,人生亦不乏精彩,就像剛結(jié)出的果實(shí),清香鮮嫩。要體會這些美好,我們需要親自品嘗,好好經(jīng)歷,以成熟的心,借由成熟理智的行為,去感受這如詩的苦樂年華。

這才是成熟的模樣作文材料5

“在這個十六歲的花季怎么樣……我怎么……”

“十五歲,我已進(jìn)入了花季……”

關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開頭……因?yàn)槭鍤q、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲,在這個豆蔻年華中,我變得成熟了……驚訝的我直問自己是不是早熟……

成熟有標(biāo)志……我感覺自己確實(shí)是成熟了。

現(xiàn)在的我能認(rèn)真回答別人的問題:年幼時,別人還沒問完,就向別人拋下三個字:不知道。漸漸長大一點(diǎn),就會對別人說:可能是這樣的吧……現(xiàn)在,認(rèn)真想了一會兒,我會毫不猶豫的告訴他:我認(rèn)為就是這樣,恩,確實(shí)是這樣……

現(xiàn)在的我變得懂事了:年幼時,見到老師,會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不是對老師的陌生,也不是對老師的畏怯,而是對老師的一種回避,也可以說是不想見到老師……漸漸長大一點(diǎn):碰到身邊的人后會送上一句:你好!現(xiàn)在,見了熟悉的人,就會主動迎上去,說上:你好,到哪里去?隨著年齡的逐漸增大,說的話語也會逐漸增多:“你好,到哪去?”“老師好,吃飯了沒?”“你們好,作業(yè)寫完了沒啊?”友好,換取了許多信任我的朋友……在家里,我也會主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)……

現(xiàn)在的我學(xué)會與別人分享了:年幼時,誰的東西也不讓誰,任憑家長怎么說、怎么教育……漸漸長大一點(diǎn),家長一說,會很不情愿地把自己的東西分給別人一點(diǎn),但是和自己的東西相比——微乎其微。現(xiàn)在,我會主動地把東西分給伙伴們、小朋友,甚至是周圍的大人們……大家也都夸我懂事了……就是一件東西,我也想著父母……

現(xiàn)在的我變得多愁善感了,也就是說感情更豐富了:并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著玩了,我會靜靜地坐上一會兒,想一想事情……因此,也會多了煩惱。

是啊!就像老師經(jīng)常說的:長大一歲,就得懂事一點(diǎn)……所有的不快樂的記憶,如:和別人鬧別扭了……這些不快樂的記憶都會隨著時間的沖刷別你淡忘,你就學(xué)會了“不記仇”……

每當(dāng)聽到《不想長大》這首歌時,就會覺得這首歌唱出了我的心聲……有時,真的不想長大,長大有很多的煩惱:做事情得負(fù)責(zé),必須懂得謙讓……但是,人又不可能不長大……做事負(fù)責(zé)是培養(yǎng)我們的能力……懂得謙讓也是我們應(yīng)具備的美德……

在這個豆蔻年華里,讓我們攜手并肩,共同努力吧……

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