關(guān)于勇氣的高考作文800字
人生的道路如同登山，起起伏伏，坎坷不平，需要我們多一份勇氣，多一份信心，多一份堅(jiān)持。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于勇氣的高考作文，希望你喜歡。
關(guān)于勇氣的高考作文1
今天我讀了一本書(shū)，叫《永遠(yuǎn)讀不完的故事》讓我受益匪淺。
文章主要講了在人公巴斯蒂安從一家書(shū)店，偷了一本書(shū)，書(shū)名為《永遠(yuǎn)讀不完的故事》，書(shū)中是一個(gè)神奇的王國(guó)幻想王國(guó)正在毀滅，天童女王生命垂危。阿特雷耀被天童女王選中去尋找解決幻想世界的辦法。于是得知需要一個(gè)人間的小孩為天童女王取一個(gè)新的名字，她和幻想王國(guó)才能得救。正在讀這本書(shū)的巴斯蒂安，被拉入故事之中，成了天瞳女王與幻想王國(guó)的拯救者，從此他便，有了無(wú)限大的權(quán)利，他的每一個(gè)愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，
可是隨著他的愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)他的記憶也在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，甚至他忘了自己是誰(shuí)，他就永遠(yuǎn)回不到人類世界的時(shí)候，他的朋友幫助了他，讓巴斯蒂安知道她一直尋找的東西，那就是他丟失的愛(ài)!巴斯蒂安用到自己的最后一個(gè)愿望的同時(shí)，他也失去了最后一點(diǎn)記憶，他忘了自己的名字，于是沒(méi)有名字的男孩在朋友們的附中下，找到了生命之水，結(jié)束的在這里的一切回到了自己原來(lái)的世界。
讀完這本書(shū)，讓我明白勇氣是十分重要的，如果沒(méi)有阿特雷耀沒(méi)有勇氣就不會(huì)接受這給艱巨的任務(wù)，就不知道解決的辦法，幻想王國(guó)就可能遭到毀滅，想想在這個(gè)世界上有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)事就害怕了，退縮了。你就可能失去一些機(jī)會(huì)，有些小事就可能改變你的人生，不再平凡。勇氣是實(shí)力的一部分，你就算多才多藝，沒(méi)有勇氣上臺(tái)表演那么有什么用。
這本書(shū)讓我們知道了勇氣是非常重要的。
關(guān)于勇氣的高考作文2
勇氣,是一條結(jié)實(shí)的小船,讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,穿越湍急的河流,駛向成功的彼岸. 勇氣是大膽嘗試 “誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待的舉起了自信的小手.而我呢?蜷縮在角落里,不敢表現(xiàn)自己,即使這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單的人人都會(huì)做. 我在做激烈的思想斗爭(zhēng):為什么不敢舉手呢?不會(huì)嗎?不是啊,只是我可能,很可能,極有可能會(huì)答錯(cuò).上小學(xué)的時(shí)候,不是有一次自己回答錯(cuò)了問(wèn)題,同學(xué)們紛紛向我蹩來(lái)嘲笑的目光嗎?可是……
誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折呢?人們是在戰(zhàn)勝挫折和失敗中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的.相信自己,我能行.我自信的舉起了手. 從此,我就有足夠的勇氣迎接未來(lái). 勇氣就是挑戰(zhàn)極線 天上火辣辣的太陽(yáng)照的人們快要窒息，一絲風(fēng)也沒(méi)有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來(lái)。
一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽(tīng)完后，我怏怏不樂(lè)?！r(shí)間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現(xiàn)嗎?可是萬(wàn)一我坐車，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬(wàn)一……哪有那么多萬(wàn)一?老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧，熱死我了。不聽(tīng)話，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢(qián)?！∮職饩褪浅阶约骸 澳闳?wèn)問(wèn)路吧!”一錘子狠狠的砸在了我的心頭，但父母命難違?？墒?，要我在這個(gè)人生地不熟的地方問(wèn)陌生人路。萬(wàn)一他們不理睬我怎么辦?萬(wàn)一他們聽(tīng)不懂我的方言怎么辦?我捫心自問(wèn)：劉曉，你這樣羞羞噠噠的，以后如何成大事?你忘掉你的夢(mèng)想了嗎?
我鼓足勇氣去問(wèn)一個(gè)文質(zhì)彬彬的女士：請(qǐng)問(wèn)，您知道去迎賓路怎么走嗎?我小心翼翼的用普通話說(shuō)。她把詳細(xì)的走法告訴了我，我禮貌的說(shuō)了聲“謝謝?！薄∥腋械轿倚闹杏泄勺院栏性谏v。從此，我有足夠的勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)?！∮職馐窍嘈抛约耗茏龀赡臣?，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓每一個(gè)人持有相信自己必定成功的心態(tài)。十五歲，我多了一份勇氣。
關(guān)于勇氣的高考作文3
生命是一朵盛開(kāi)的花，在綠葉襯托下綻放得格外美麗、絢麗多姿;生命是一首優(yōu)美的歌，在黑白相間的樂(lè)器彈奏下顯得十分地婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng);生命是一個(gè)甜蜜的笑，在心情的照應(yīng)下，不僅使自己滿心地暢快，而且還會(huì)使他人感到滿足;這些都源于'生命·力量'.
生命的美麗，展現(xiàn)在她的拼搏進(jìn)取中。她就像展翅翱翔的雄鷹，在與風(fēng)雨的搏擊下，她勝利了;即使沒(méi)有翅膀的她，也擁有常人不能看到的'隱形的翅膀',她就是——李智華老師。李智華老師的命運(yùn)和我們相比，我覺(jué)得自己是甜蜜幸福的。'不知道我摔倒了多少次，但是我仍選擇了站起來(lái)',從智華老師含著淚花用堅(jiān)定的語(yǔ)氣給我們講述她從小的遭遇時(shí)，我的心里不禁一震。
智華老師小時(shí)候在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中失去了雙臂，在父親的救治下由于家里非常地貧寒，所以沒(méi)能挽回所擁有的雙臂。對(duì)于智華老師面對(duì)災(zāi)難所承受的痛苦與酸辛，我們的腦海里是難以想象的。在她一字一句地講述人生時(shí)，我眼睛里閃爍著層層淚花，慢慢地向臉頰輕輕劃過(guò);在她說(shuō)取得的成績(jī)時(shí)，我真的為她感到驕傲和自豪，發(fā)自內(nèi)心地為她欣喜，但更多的則只能是敬佩了。當(dāng)她命運(yùn)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊后，依然鍥而不舍，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，但她最終取得了最后的勝利。
雖然智華老師失去了雙臂，但她卻擁有了一雙'隱形的翅膀',帶她去克服磨難，去翱翔天際，她的一字一句每每地都把我震撼了。在我換位思考之后，想過(guò)，智華老師經(jīng)歷了重重磨難，克服了重重困難，如果是我們的遭遇一樣，我們也會(huì)坦然面對(duì)而不去逃避嗎?是否能像李智華老師那樣，面對(duì)挫折永不言敗呢?這些疑問(wèn)一直在我的腦海里旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，耳邊縈繞……我發(fā)覺(jué)自己太缺乏李智華老師的這種精神了。但這也告訴了我一個(gè)本質(zhì)答案：為夢(mèng)想而奮斗，為改善生活而拼搏;少一份退縮和膽怯，多一份勇敢拼搏，這才是人生所追尋的。
關(guān)于勇氣的高考作文4
英國(guó)作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍?！?/p>
在大家看來(lái)，故事中的烏鴉很愚蠢，但我不這么認(rèn)為，烏鴉雖沒(méi)有老鷹兇猛和有力的翅膀。烏鴉認(rèn)為自己能和鷹一樣，一遍又一遍地苦練，盡管失敗了，我們認(rèn)為他人是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗挠職馐侵档觅潛P(yáng)的。
今年發(fā)生的地震中，那些幸存的人，是靠什么活下來(lái)的?水?不，是勇氣，是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业孛鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡;奧運(yùn)會(huì)中，女子個(gè)人射箭比賽冠軍張娟娟，體操權(quán)的冠軍楊威等奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)橛小拔乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝對(duì)手”的勇氣，才獲得冠軍的。
記得看過(guò)一個(gè)故事有家公司的老板招聘雇員，有三個(gè)人去應(yīng)聘，老板對(duì)第一個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，樓道有個(gè)玻璃窗，你用拳頭把它擊碎。應(yīng)聘者執(zhí)行了，幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會(huì)嚴(yán)重受傷。老板又對(duì)第二個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個(gè)小屋里休息，你不要說(shuō)話，推開(kāi)門(mén)潑到她身上就是了。這位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開(kāi)門(mén)，果見(jiàn)一位女清潔工坐在那里。
他也不說(shuō)話，把臟水潑在她頭上，回頭就走，向老板交差。老板此時(shí)告訴他，坐在那里的不過(guò)是個(gè)蠟像。老板最后對(duì)第三個(gè)應(yīng)聘者說(shuō)，大廳里有個(gè)胖子，你去狠狠擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有理由去擊他，即使有理由，我也不能用擊打的方法。我因此可能不會(huì)被您錄用，但我也不執(zhí)行您這樣的命令。第三個(gè)人被應(yīng)聘，他被聘用的原因不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)理性的人，更重要的是他是一個(gè)勇敢的人。
在電視上，我常?？吹揭恍╆P(guān)于青少年自殺的重大事件，這些年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺(tái)呢?缺乏勇氣，是他們選擇輕生的主要原因。
如果說(shuō)生活中的困難與挫折是一把鎖，那么勇氣就是打開(kāi)這把鎖的鑰匙;勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰(zhàn)勝困難，開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地。
關(guān)于勇氣的高考作文5
談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。
在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無(wú)論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開(kāi)展什么活動(dòng)，更不用說(shuō)是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。老師一聲令下：“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”，“誰(shuí)要參加比賽?”……我就如老鼠見(jiàn)了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。
記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開(kāi)課，老師在公開(kāi)課上，提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，喊著”我來(lái)，我來(lái)!”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒(méi)舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒(méi)有舉手。
課后老師叫我到他辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來(lái)，爭(zhēng)著回答問(wèn)題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你!”
放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來(lái)覆去無(wú)法入睡，我想了一夜，決定無(wú)論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，不知不覺(jué)“叮叮叮”上課了，來(lái)時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來(lái)，好想回答問(wèn)題就有錢(qián)領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來(lái)但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無(wú)法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來(lái)請(qǐng)小峰來(lái)回答”我倏地站了起來(lái)“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來(lái)了，我的眼睛紅了濕了
讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)的困難。
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