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讀書高中作文通用

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讀書也是一門學(xué)問。它不僅是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。它不僅傳授給我們做人的道理,用書格影響人格。下面是小編為大家?guī)淼淖x書高中作文,希望你喜歡。

讀書高中作文通用

讀書高中作文1

古人讀書愛在書中夾些香草,乃有書香;油墨之味,亦是書香?!}記

書對我而言,猶如空氣,無處不在,而我,時(shí)時(shí)刻刻都需要他。

自童年開始,我便明白,當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài),只要一書在手,我便有了快樂,有了滿足。

小時(shí)候,我喜歡在書的海洋里遨游,聞著淡淡的書香,時(shí)間悄悄的走過,我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,隨F4一起笑,書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大后,我依舊喜歡在書的海洋里遨游,《世界史》讓我識天地之廣,曉人生之道,《三國演義》讓我洞察世事,了悟人生百態(tài),,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。

當(dāng)我悠閑的時(shí)候,書香便如蟻附膻,我拿起書,即有了蠶吞??诘目鞓?,便發(fā)現(xiàn),屋子里每一點(diǎn)空隙,都漂著一縷一縷的書香,視線所視之處,都有書,高高低低的疊著,密密麻麻地堆著,疏疏散散的放著,整整齊齊的排列著,疏和屋子你儂我儂,成為了一個(gè)圓的整體,看著這些親密的伙伴,我變得蠶吞???,慢慢的細(xì)嚼,伴著淡淡的書香,我有了生命的禪床。

書香書香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,書香,亦是生命永久的香味,書在左右,有書閑手翻翻,有時(shí)傾心細(xì)讀,有時(shí)一笑而過,有時(shí)反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。

以書增智慧,以書育人格,人生便愈加豐富,充實(shí)。我愿書香永伴左右。

讀書高中作文2

讀書好,讀好書,好讀書。這句話是小學(xué)老師經(jīng)常念起的一句話,讀書讓我們受益匪淺,但前提是自己讀的是好書,讀好書的前提是我們能夠喜愛讀書,如果我們不喜愛讀書,那么讀好書也沒有用,如果我們不讀好書,那么讀書也是沒有好處的,所以我們一定要喜愛讀書讀有用的書,這樣才能對我們自己有益處。

書中自有黃金屋是同學(xué)們常說的一段話,意思是當(dāng)我們遇到困難時(shí),就可以在書中找到解決問題的方法。

讀書讓我們的情操更加的高尚,讓我們的心靈得到凈化,變得更加清澈透明。當(dāng)你讀完駱駝祥子時(shí),你一定會深思祥子原來是一個(gè)樸實(shí)善良,有追求有理想的一個(gè)車夫,為什么最后那幾個(gè)挫折卻讓他永遠(yuǎn)也站不起來,成為一個(gè)行尸走肉,自暴自棄,沒有追求更沒有理想,整天蹭吃蹭喝能活一天算一天的人呢,是因?yàn)槭裁醋屗麑W(xué)會了抽煙喝酒,沒有人格的一個(gè)人呢,就是因?yàn)槟鞘桥f北平,

當(dāng)時(shí)的人們都沒有文化,唯一追求的就是能夠活下來,社會一片混亂,人們都是自私自利,沒有信用沒有人格的人駱駝祥子就是當(dāng)時(shí)中國的真實(shí)寫照現(xiàn)在人們都有了文化都不會自私?jīng)]有信用沒有人格了都是大公無私,能夠?yàn)樽鎳鞒鲐暙I(xiàn),哪怕只有一丁點(diǎn),這全部都是文化的作用,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會上中國很窮,

能吃飽穿暖就已經(jīng)是富裕的狀態(tài)了,所以就沒有更多的追求,現(xiàn)在人們都能夠吃飽穿暖,所以追求的就是精神上的豐富,只有讀好書讓人們的品格變得高尚,越來越多的人主動(dòng)去讀書,愛上讀書,所以讓我們一起讀好書吧,讀書一定會,改變現(xiàn)在的自己,俗話說知識改變命運(yùn),讓我們擁有更好的未來吧。

讀書高中作文3

古人云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深?!睍x得越多,便越能體會到讀書的樂趣。

晚上,大家都睡下了。一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下,書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來,講出許多道理來。于是看不了幾頁,我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)書中那個(gè)世界,它授我淵博的知識,教我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。我感到很快活,對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到:讀一本好的書,就是在和一個(gè)高尚的人談話。

書是博古通今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場,帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮,帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲,聽到國歌的演奏聲,聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑,好與壞,正義與邪惡,也懂的了一句話:“忘記過去,意味著背叛?!?/p>

從小我就喜歡看《童話故事書》,時(shí)??吹萌朊?。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇,總是牽動(dòng)著我的心,總能給我莫大的教育

我也讀小說?!度龂萘x》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算,令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識,擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨(dú)特的見解。他讀破萬卷書,知曉天下事,他給我感悟:擁有智慧,就是擁有財(cái)富。

我更愛讀詩。有時(shí)留連于“明月松間照,清泉石上流”的意境,有時(shí)生發(fā)“國破河山在,城春草木深”的傷感,有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的體驗(yàn)?!白x書破萬卷,下筆如有神?!倍鸥Φ倪@兩句詩,更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話,是永遠(yuǎn)不會達(dá)到“神”的境界的。這個(gè)“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷,還要破萬卷。

有些人不喜歡讀書,“讀書有什么好,太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道,看書,可以拓寬視野,獲得知識,提高寫作能力,還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗(yàn)。

讀書,既要看也要讀。朗讀,可以讓你更從容地體味文章,培養(yǎng)語感。閱讀,可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀,因?yàn)椤昂脮粎挵倩刈x,熟讀精思子自知”。讀書,也不只是看或讀而己,還要認(rèn)真思考體會。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會思想,這才是讀書的最終目的。

書,是甜甜的蜜桃,是青青的橄欖,是清香濃密的茶,也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要細(xì)心品位,認(rèn)真體驗(yàn),就能從中找到無限的趣味。

讀書高中作文4

不知為什么,我從小就對書有一種不可抗拒的喜愛,媽媽告訴我,小時(shí)候的我一看到書,就拿著說一本正經(jīng)的坐下,翻起書來,不管認(rèn)不認(rèn),只顧著有模有樣的.看。再看看現(xiàn)在的書柜里,一兩本古詩書、兩三本故事書……各種類型的書,各種年齡的書,各種故事的書,我也時(shí)不時(shí)的翻翻那些我讀過的書,看著那些書,就像我讀書路上的一個(gè)個(gè)腳印,一步個(gè)腳印走到現(xiàn)在。

學(xué)會說話后,媽媽就讓我背《唐詩三百首》。那時(shí)不認(rèn)字,只能媽媽念一句,我跟著念一句。差不多一個(gè)故事跟著媽媽讀個(gè)兩三遍就會背了。上了幼兒園之后,媽媽開始給我買故事書,每天晚上睡覺前都讓媽媽給我講,每次都是講完了一個(gè)我還想聽,媽媽就說,講完這個(gè)睡覺啊!結(jié)果講完這個(gè)故事之后又講了四五個(gè)故事我才睡覺。一個(gè)故事講完之后,我差不多就記下來了,可是也鬧過不少笑話。認(rèn)字之后,媽媽給我買了我人生中的第一部小說,買來之后,我?guī)缀跆焯毂е鴷?,沒事讀一兩張,遇到不認(rèn)識的字,問問字典,遇到不懂的詞,問問媽媽。就這樣,我勉強(qiáng)把這本書讀完了,也能把故事中的一些片段講一點(diǎn),

隨著年齡的增長,我的書也在增長,我對書的好感也在迅速增長,我也常常讀著讀著走進(jìn)了書的世界,和主人公一起經(jīng)歷不可預(yù)料的事情。在《夏洛的網(wǎng)》里,當(dāng)威爾伯問夏洛為什么替它做那些事的時(shí)候,夏洛回答,你是我的朋友。是啊,朋友真的就是無條件的幫你干那么多事,也許,朋友有時(shí)比親人還有對自己好;在《綠野仙蹤》里,我跟著五位主人公:多羅茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅和小狗托托一起在遙遠(yuǎn)而又神奇的國度——奧茲國戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)與克服種.種困難,最后各自實(shí)現(xiàn)了心愿;

在《窗邊的小豆豆》里,我跟著小豆豆一起在巴學(xué)園玩耍、散步,干各種有趣的事情,在巴學(xué)園的這段日子里,小豆豆從一個(gè)“怪孩子”變成了一個(gè)讓人能接受的好孩子;在《一百條裙子》里,我看著旺達(dá)被人嘲笑,別人捉弄,直到有一天,旺達(dá)突然稱她家里有一百條各式各樣的裙子,可是根本沒與人會相信她。那是,我多想我就是那本書里的人物,義無反顧的相信旺達(dá)。最后旺達(dá)實(shí)在受不了那些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,而到最后,那些嘲笑過旺達(dá)的女孩們才發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛他們……

每次捧起書就不想放下,當(dāng)讀到分離或者主角痛苦的時(shí)候,我也會食不下咽,寢不安席,必須要看到主角開心的時(shí)候我才會吃得下飯,睡得著覺。

我喜歡閱讀,沒有理由的喜歡閱讀,閱讀讓我知道了許多我以前所不知道的事,閱讀讓我的生活變得豐富,我已經(jīng)離不開閱讀了,閱讀已經(jīng)成了我生命中不可或缺的部分,如果一天不讀書,我就會覺得今天過得不充實(shí)。我愛你,閱讀!

讀書高中作文5

漫漫長夜,無心睡眠,不如捧起一本書,在靜謐的月光下,秉燭夜讀。就在這樣的夜晚,身旁的人都睡了,而我,正慢慢走進(jìn)繽紛的文學(xué)世界。

無數(shù)個(gè)這樣的夜里,我領(lǐng)略過李白的遠(yuǎn)大抱負(fù),杜甫的心憂天下,蘇軾的豪情滿懷,易安的瘦比黃花;無數(shù)個(gè)這樣的夜里,我感受過齊天大圣的機(jī)智勇敢,魯提轄的疾惡如仇,聊齋先生的仙風(fēng)道骨,孔明軍師的神機(jī)妙算;無數(shù)個(gè)這樣的夜里,我追隨過志摩先生的柔情細(xì)語,魯迅先生的槍筆彈墨,偉人的領(lǐng)袖胸襟……還有那智破懸案的福爾摩斯,周游奇國的格列佛,扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬……無一不使我心馳神往。

而當(dāng)我在文藝苑中博覽奇葩時(shí),我也被它們潛移默化著。

“讀萬卷書,行萬里路?!弊x書讓我增長了見識,汲取了前人經(jīng)驗(yàn)。我不再是無知的小孩,對待人事物我擁有了智慧獨(dú)特的眼光,還有細(xì)密豐富的思維想像。雖然我還不能走遍天下,但書中的秀水名川、名勝古跡也能讓我大飽眼福。我的生活里有了書,再也不會感到索然無味。

“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆V泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)了許多寫作技巧??吹侥切┮巳雱俚奈恼聲r(shí),便去尋找原因——原來是細(xì)節(jié)描寫把我?guī)肫渲?看到那些使人振奮激動(dòng)的文章時(shí),就去探索根源——原來是詞句語言的運(yùn)用精彩絕倫;而看到那些催人落淚的文章時(shí),悲感之余,還發(fā)現(xiàn)——原來是作者寫作時(shí)融入的真情實(shí)感、質(zhì)樸情懷在牽動(dòng)著我的情緒……還有不同的結(jié)構(gòu)層次安排,獨(dú)特的鋪陳方式等,都讓我受益匪淺。

“為中華之崛起而讀書?!弊x書還教會我做人的道理,更賦予了我遠(yuǎn)大的抱負(fù)。這句周總理的名言,告訴了我讀書的最高意義——振興中華。我們的祖國還初在發(fā)展中國家階段,正需要大量人才。而我們,是社會主義力量的后備軍,肩負(fù)著復(fù)興中華民族的偉大使命。我們唯有用書籍充實(shí)自己,才能投入發(fā)展的大潮中,為祖國貢獻(xiàn)力量。

我相信,,一本好書就像一盞燈,燈光多一些,黑暗就少一些。而我們的心靈就是一扇窗戶,只有把窗打開,燈光才能進(jìn)入。我希望每個(gè)人都能感受到那些光,擁有一顆明亮的心。

讀書高中作文6

有的人說,教師只有平庸,只有寂寞,沒有燦爛,沒有快樂。我卻認(rèn)為:想做快樂的教師其實(shí)并不是那么難,只要你對教育工作感興趣,只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,快樂的大門一定會向你敞開,讀書能成就快樂人生。

年少時(shí),我就很喜歡讀書。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌、跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏……。

長大后,走進(jìn)了師范,也走進(jìn)了更為廣大的書的殿堂。那時(shí),我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時(shí)的我樂不思蜀,也讓我體會到了“驀然回首”,那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時(shí),書如同我生命中必不可少的良師益友。

我深深地感受到:讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,如同軍人喜愛武器,孩子喜愛玩具一樣,教師的第一至愛應(yīng)該是書籍,只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。作為一線教師,我們應(yīng)該讀教育名著,應(yīng)與大師對話,拜專家為師,以學(xué)者為友,要學(xué)大師的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。

在我們城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué),學(xué)校一直組織教師認(rèn)真閱讀文化教育名著,我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的建議》;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著,我不斷從書籍中尋找工作思路和方法,慢慢地我發(fā)覺自己的綜合素養(yǎng)提高了,自己的教學(xué)更得心應(yīng)手了,我的生活變得快樂了。

我想,為人之師,要想在漫長的教育教學(xué)生涯中,體驗(yàn)到教師的快樂,不僅要埋頭苦教,更要抬頭看路。我們要與書共舞,與書為友。我堅(jiān)信:書能讓我們的世界豁然開朗,書能讓我們的生活更加美好!

讀書高中作文7

提及“竊讀”的滋味,我仿佛回到了往日的時(shí)光;在課堂上偷偷看課外書被老師罰站、為了及時(shí)還書而打著手電躲在被窩里“趕工”直到天亮……

用現(xiàn)在的眼光看,以前的“癡情”簡直有些可笑,但我要慶幸從小就有這樣的愛好。閱讀不是一種投機(jī),未必讓人短期獲益,但它確確實(shí)實(shí)是我們的生活重要組成,甚至影響你的人生。我堅(jiān)信,這是一場漫長的洗禮,讓我逐漸遠(yuǎn)離了平庸和膚淺,開拓了我的視野,深邃了我的思想,曾讓我獲得了一種與眾不同的自信。

安徒生閱讀童話,發(fā)現(xiàn)幸福不過是人魚公主消失時(shí)幻化的氣泡;達(dá)芬奇閱讀微笑,發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎懾人的神秘;培根閱讀生命,發(fā)現(xiàn)自由才是人類心底真切的渴望; 我們閱讀書籍,發(fā)現(xiàn)世界不過是無數(shù)紙張拼湊起來的歌舞升平。

讀書是幸福的,小資十足的文字堆砌起來的幸福。書里,我看到了繼木如同一只無法飛翔的烏鴉在黑暗中奮力奔跑;看到了韓寒高傲甚至自負(fù)的背影;看到了安妮寶貝蒼白而虛無的跋涉。我看到了他們生活過的痕跡。我看到了他們牽扯著我無比真切的情緒滿天滿地的宣泄、狂歡。

讀書是幸福的,中華崛起的路途中道道血痕昭示的幸福。書里,我看到了阿Q迂腐自嘲的笑,看到了人血饅頭在黑夜中閃出邪惡的光,看到了長征路上衣衫破舊卻仍談笑風(fēng)生的臉,看到了碉堡下董存瑞堅(jiān)定的雙眸。我看到了他們的血肉模糊,看到了他們的痛心疾首,看到了他們心中互相廝殺的失望與希望。那是誰的身影屹立在世界的東方,促使我自豪地幸福著。

讀書是幸福的,未知的世界無盡的好奇下奪目的幸福。書里,我看到了郝思嘉倔強(qiáng)而對戈多無盡的等待。我看到了異域的天空泛起迷幻的光,看到了不同膚色的軀體上演不同的人生。那是誰的裙擺,在世界各個(gè)角落飛揚(yáng),也揚(yáng)起我滿心憧憬的幸福。

讀書是幸福的,飄逸的幸福。

讀書是幸福的,它告知你古今中外世界與歷史玄妙的變遷。我們在求知與獲得的輪回中享受著這種幸福。

曉古知今,洞察內(nèi)外,這就是讀書的幸福。

或許,讀書算不得大幸福,充其量是一種小幸福而已。然而,這很重要,在這個(gè)世界上,大起大落的人生畢竟不常見,對于大多數(shù)人來說,生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生,但也因其小,我們常常有意無意地忽略了。擁有小幸福,就讓我們從讀書開始吧!

一個(gè)讀書的人是充滿希望的人,一個(gè)讀書的家庭是充滿希望的家庭,一個(gè)讀書的民族是充滿希望的民族?!盀橹腥A之崛起而讀書!”一代偉人周恩來發(fā)出的吶喊,于當(dāng)今中國仍然有著特別重要的意義,希望它依然是一針清醒劑,喚醒仍然徘徊在讀書門檻之外的蕓蕓眾生,快樂讀書,讀快樂之書!讀書吧,讓幸福與你同在!

讀書高中作文8

有人說:“一字一天使,一書一極樂?!边€有人說:“書是地獄,字如惡魔。”

——題記

讀書如喝咖啡,有的人不放糖都覺得甜,有的人即使放再多的糖都嫌苦。

讀書分兩種:被動(dòng)和主動(dòng)。被動(dòng)的例子數(shù)不勝數(shù):老范進(jìn)即使讀再多書也無濟(jì)于事,他把讀書當(dāng)作獲取名利的途徑,那么書也只會把他當(dāng)作一個(gè)奴隸,無可救藥的奴隸。主動(dòng)的例子也比比皆是:陶淵明寧可食無肉,不可居無書,因此,書把他當(dāng)朋友,推心置腹的朋友。

書中識如海,有爾盡斑斕。你如果對書一往情深,書便會牽著你的手,同你一起分享苦與樂。

地理學(xué)家說宇宙是空間與時(shí)間的結(jié)合,而我認(rèn)為書才是時(shí)間和空間的結(jié)合。不讀書,即使再長的時(shí)間,也只不過是一場煎熬而已;不讀書,即使再大的地方,也只會讓人感到迷惘,心靈無處可歸。

讀書是一種享受,可以自由自在地聆聽別人的心聲。

當(dāng)你拿起《吶喊》時(shí),便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧,中國人民?!?/p>

當(dāng)你翻開《女神》時(shí),便會聽到郭沫若輕聲呼喚:“來吧,我的鴿子?!?/p>

當(dāng)你閱讀《論語》時(shí),便會聽到孔子那令人尊敬的聲音:“學(xué)習(xí)吧,年輕人?!?/p>

想想,那是一件多么美妙的事情,幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚,那也是當(dāng)你放下一本厚厚的名著時(shí),想起午餐還沒有著落而已。

書可以恪守永遠(yuǎn)青蔥的活力,書可以流淌亙古不變的青春。

歲月消逝,日月更替,惟有讀書亙古不變。書,是你遠(yuǎn)游時(shí)解渴的清泉,是你煩惱時(shí)甜蜜的回憶,是你勝利時(shí)慶功的鮮花。

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