升高一作文范文五篇
高中是一段很美好的時(shí)光。到了高中你可能會(huì)想念初中，但是高中畢業(yè)了你絕對(duì)會(huì)依賴高中。下面是小編為大家?guī)?lái)的升高一作文，希望你喜歡。
升高一作文1
經(jīng)過(guò)了中考的洗禮，我和其他同學(xué)一樣都脫去了那不再屬于我們的青澀?；蛟S我的初中三年是失敗的，但經(jīng)過(guò)了高中三年的洗禮，誰(shuí)又能說(shuō)我不會(huì)反敗為勝呢?
伴隨著校園中滾動(dòng)播放的老師寄語(yǔ)，我的高中生活便悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。
作為中考戰(zhàn)場(chǎng)的犧牲品，在高中的生活中，我將何去何從呢?
無(wú)意間翻開(kāi)了一個(gè)精致的筆記本，上面靜靜躺著兩句初中老師的寄語(yǔ)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” ，“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容”。中午吃飯時(shí)，我細(xì)細(xì)一想正好點(diǎn)在了我的要害。遇事應(yīng)該多實(shí)踐，不光如此還要靜下來(lái)思考。
升上高中以來(lái)，我一直將初中成績(jī)優(yōu)異的數(shù)學(xué)視為救命法寶，將英語(yǔ)視為天敵。我憑著自己數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，上課便開(kāi)始不認(rèn)真。期中考試時(shí)，成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，英語(yǔ)依舊拉足了后腿，
當(dāng)然不止這一科，拉足后腿竟然還有數(shù)學(xué)，天啊!當(dāng)時(shí)的內(nèi)心真的無(wú)法形容，而且分?jǐn)?shù)只有原來(lái)成績(jī)的一半不到。接下來(lái)的幾天里我都心不在焉。于是我靜下心來(lái)仔細(xì)思考并反思，希望找到問(wèn)題的根源所在。之后我便針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題制定了一些計(jì)劃。
因?yàn)槲乙呀?jīng)失敗過(guò)一次了，之前的失敗可以為自己找理由說(shuō)是當(dāng)時(shí)還小不懂事，可現(xiàn)在的我都已經(jīng)16歲了。如果三年后的高考再次失敗的話，便“無(wú)顏見(jiàn)東江父老”，連自己都無(wú)法自我原諒，
所以我決定進(jìn)行惡補(bǔ)，好在期末大顯身手。我相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，現(xiàn)在風(fēng)雨都經(jīng)歷了。并且還是狂風(fēng)大雨，那么彩虹一定就在前方?！?/p>
剛剛開(kāi)始時(shí)，上課還有些吃力?？刂撇涣俗约?，旁邊的同學(xué)一說(shuō)話我就控制不了。我努力告誡自己，你不能再失敗了。這段時(shí)間我都上課聽(tīng)的特別專注，課后也馬上完成作業(yè)。但在月考時(shí)，試卷上原本做過(guò)的題，一考試便忘的一干二凈，首戰(zhàn)最終以失敗結(jié)束。
后來(lái)另一句詩(shī)給了我啟示“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。憑著上完課后腦袋中那短暫的記憶去完成作業(yè)，即使做對(duì)了，也不能使我記牢。
在月考后的這一個(gè)月中我充分的利用時(shí)間：補(bǔ)習(xí)做題，請(qǐng)教老師。即使有許多不易，卻一直過(guò)得很充實(shí)。
高一生活開(kāi)始的第一個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了很多故事，其中也承載了我許多的開(kāi)心和難過(guò)。
半學(xué)期的高中生活讓我明白了那兩句寄語(yǔ)，并有了更深刻的了解。
我相信那屬于我的彩虹就在不遠(yuǎn)的前方，因?yàn)樗拿利愐恢闭找摇?/p>
升高一作文2
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落
升高一作文3
我上高一了，才發(fā)現(xiàn)高一并沒(méi)有那般美好。
我上高一了，才發(fā)現(xiàn)高一并非是一段空白。
我上高一了……
今年，我上高一了。初三時(shí)曾看過(guò)郭敬明的《我上高一了》，對(duì)高一的生活充滿著幻想，幻想高一時(shí)，我還可以旁無(wú)人地自動(dòng)自演，我還可以坐在角落里唱著獨(dú)角戲，亦幻想過(guò)我可以很輕松地就能學(xué)好。一轉(zhuǎn)身，二回眸，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤是多么深刻。
我上高一了，我懂事了。曾經(jīng)，我學(xué)不會(huì)以做家務(wù)來(lái)討好家人的伎倆;曾經(jīng)，我亦不知該怎樣才能挽回一個(gè)已受創(chuàng)傷的人的心。
現(xiàn)在，我懂事了?；丶視?huì)洗衣服、拖地、會(huì)陪奶奶說(shuō)話、幫弟弟趕功課?，F(xiàn)在，他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，他們都說(shuō)我真懂禮貌，見(jiàn)著了就sayhi，他們也說(shuō)我越來(lái)越能干，能做那么多事了。于是，我懂了。我開(kāi)始像一條正在結(jié)繭的蠶了，用盡力氣來(lái)掙脫自己包裹，為的是讓別人不斷贊揚(yáng)的繭。
我上高一了，我睿智了。曾經(jīng)，我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過(guò)關(guān)，也曾天真地認(rèn)為這樣一直下去就會(huì)考上大學(xué)，而現(xiàn)在，我睿智了。
課前會(huì)預(yù)習(xí)，課后會(huì)做作業(yè)，不懂得也會(huì)問(wèn)，有時(shí)甚至加班到11點(diǎn)多才回寢室，可是我再聽(tīng)不到以前的贊揚(yáng)了，即使我真的有很認(rèn)真、很努力地去完成功課，即使我態(tài)度真的改變很多，可的確是我錯(cuò)了，有些事并不是努力就能夠。
是金子總會(huì)發(fā)光，這話是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫?dāng)滿地都是金子的時(shí)候，別人就顧不上你了，或許很消極，可現(xiàn)實(shí)的殘酷性的確體現(xiàn)在這。我想，我要努力。因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有退路了，因?yàn)槲翌Ｖ橇?，繭在慢慢長(zhǎng)大。
我上高一了，我成熟了。曾經(jīng)，我會(huì)哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖;曾經(jīng)，我會(huì)因不及格的試卷而痛心不已，現(xiàn)在想想，真是可笑。
哭自己當(dāng)年在呢么就那么脆弱，一根糖、一張卷，竟能讓我如此這般。呵呵，我又在慶幸自己的現(xiàn)狀，至少不會(huì)因?yàn)槲锢砜剂?0分而哭了，也至少不會(huì)因?yàn)榈貌坏教嵌y過(guò)了。于是，我明白了，我已結(jié)成了繭。
他們都說(shuō)化繭成蝶的時(shí)刻是最美麗、最絢爛的時(shí)刻。對(duì)此我堅(jiān)信不移，因?yàn)樯细咭晃乙喽嗔朔葑孕拧?/p>
我上高一了，離夢(mèng)想更近了!
我上高一了，離成功更近了!
我上高一了，離將來(lái)更近了!
升高一作文4
高一開(kāi)學(xué)，必定要經(jīng)歷一場(chǎng)“魔鬼式”生活，那就是軍訓(xùn)，享受六天的日光浴，天天被太陽(yáng)公公撫摸著你的每一寸肌膚，甚至每一縷發(fā)絲，每天感受太陽(yáng)當(dāng)空照。
六天，可以說(shuō)是失去和獲得并存，但誰(shuí)大誰(shuí)小，請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)：軍訓(xùn)期間，我失去了我的秀發(fā)，我無(wú)法用手再去扎它，無(wú)法感受它在我指縫中滑過(guò)的柔軟，我丟棄了我心愛(ài)的發(fā)帶，留起了限量版運(yùn)動(dòng)短發(fā)，一點(diǎn)也不過(guò)份的說(shuō)，我做夢(mèng)都想讓它回來(lái)。
六天來(lái)，我還失去了我用近半年捂白的肌膚，曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊，所謂“捂白千日，曬黑一時(shí)”。
但是在軍訓(xùn)六天里，我改變了許多壞習(xí)慣，可以算是受益終生。原先我走路駝背，很不美觀，但在軍訓(xùn)站軍姿，要求挻胸、抬頭、收腹、開(kāi)肩，硬生生的把我的背拉直，累是累，痛是痛，但我改掉了這個(gè)習(xí)慣，從此我可以堂堂正正的走路了。一時(shí)的難受，換來(lái)一生的挺拔，我覺(jué)得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù)，當(dāng)時(shí)就想，一個(gè)內(nèi)務(wù)有什么好整的，不就是疊被子，排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡(jiǎn)單的操作有什么可練的，有什么好練的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評(píng)。心里嘆道，原來(lái)疊被子的學(xué)問(wèn)這么大，“鋪平被，左右起，前凸后凸，中間翹起”，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，一次又一次練習(xí)，終于有了成果，心中無(wú)限欣慰。
在操場(chǎng)上，每天都流著汗，感受暖風(fēng)的洗禮，接受太陽(yáng)的炙烤，還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽(tīng)起來(lái)苦點(diǎn)兒，但感覺(jué)起來(lái)還挺不錯(cuò)的。在體息時(shí)，我們一起唱軍歌，一起表演才藝，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，確實(shí)是一段難忘的時(shí)光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了真正的人生感悟和體會(huì)，做事不要只看短暫的眼前，我還體會(huì)到什么叫堅(jiān)持，即使生病，依然不下火線。
升高一作文5
時(shí)光如同一只匆匆飛往南方的候鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼即逝。唯一不同的是，它不會(huì)回來(lái)?；秀遍g覺(jué)得昨天的我還是那個(gè)初進(jìn)學(xué)堂、什么都不懂的丫頭，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己即將步入高中。這是怎樣一種感覺(jué)呢?大概就是所謂的長(zhǎng)大吧，我想。
小時(shí)候的我總是憧憬著將來(lái)能過(guò)寄宿制的學(xué)習(xí)生活。然而真的到了這個(gè)時(shí)候，我卻有些擔(dān)心了。舍友會(huì)排擠我嗎?宿舍會(huì)很不舒服嗎?離開(kāi)父母會(huì)不習(xí)慣嗎?
一系列的煩惱接連轟炸著我的腦袋。可是媽媽說(shuō)，到了那邊自然會(huì)有辦法，不要說(shuō)麻煩，或許我還會(huì)愛(ài)上這樣的生活。
直到我親身走進(jìn)了高中學(xué)校——說(shuō)實(shí)話，這所學(xué)校稱不上漂亮，卻給人強(qiáng)烈的親和力。我站在寬敞的大門口，望著那些青綠色的樓房，在心里恨恨地默念：這是我要念的高中，我要過(guò)的寄宿制生活!仿佛那些熱烈的憧憬又一下子回來(lái)了。
我想我不一定要有很多朋友;但一定要有幾個(gè)最知心的，這樣才可以在某個(gè)燦爛的午后或者某個(gè)苦讀的夜晚，分享我們的如此如此，這般這般。
哪天我在這清一色的教學(xué)樓中失去了方向感，這幾個(gè)朋友心急火燎地跑出來(lái)找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我悠哉地坐在走廊旁翻著最新一期的《最小說(shuō)》，一氣之下連拖帶拉地把我招回教室。
雖然有些不現(xiàn)實(shí)，不過(guò)這不是也很好嗎?——至少我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)有這樣幾個(gè)朋友，喝著小賣部的橙汁，不知疲倦地哼著我們共同的歌。
我不止一次地設(shè)想過(guò)高中的老師會(huì)是什么樣——就如同我上小學(xué)和初中時(shí)一樣。我的老師會(huì)是一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺，還是年輕漂亮的女教師，或是地中海的和藹可親的中年男子，再不然就是衣著端莊不茍言笑的女教頭……
反正能想到的都想了，就是想不出個(gè)之所以然來(lái)。不過(guò)這些看起來(lái)似乎并不重要，重要的是他們一定是博學(xué)多聞的、并且熱愛(ài)學(xué)生的。我想我會(huì)在他們的教導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)，最終得以獨(dú)當(dāng)一面。然后聽(tīng)著老師們對(duì)別人講他們的學(xué)生如此那般……
我理想中的高中生活，不需要轟轟烈烈，但也絕不能平淡如水。它可以像星期日下午的棉花糖，不時(shí)地嘗一口，蕩漾出一陣又一陣甜甜的清香。
但是絕不能像一杯飽和的糖水，幾口下咽，便生疼了喉嚨。只要一些片段，回味起來(lái)就像食堂門口那句自以為慷慨激昂實(shí)際引人發(fā)笑的口號(hào)一樣，印象深刻、無(wú)法抹去就足夠了。胸腔某處微微撼動(dòng)，這樣就好了。
★ 高考滿分作文五篇
升高一作文范文五篇
