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高一作文窗精選大全

時(shí)間: 紫蕾0 分享

要提高寫作能力,不能自己瞎想,要多看優(yōu)秀的文章和作品,從中汲取精華部分,學(xué)習(xí)其中的方法,靈活加以運(yùn)用。這里給大家分享一些關(guān)于高一作文窗,供大家參考。

高一作文窗1

“滴滴滴……”這該死的鬧鐘響了,我狠狠地摁下了開關(guān),終于停止了。

天氣不怎么好,下雨,所以天空陰沉沉的,由于昨晚沒睡好,我也陰沉沉的,今天有重要的事要忙,像以往那樣一切完畢就出門了。

我上了公交車,找了一個(gè)單人的靠窗座位,車子啟動(dòng)了,我向我媽揮手告別,她急急忙忙朝我揮了下手就走了。車上很擠很擠,但是還算安靜,我看到了一個(gè)人的心事……

一個(gè)老大媽坐在單人座位上,旁邊放著一大袋土豆,她默默地看著那一大袋土豆不作聲,旁邊站著的一個(gè)老頭問她:“老太婆啊,你這要去干嘛?賣土豆?一大把年紀(jì)了,省省吧,想想福不好嗎?”大媽還是不作聲……我想應(yīng)該是家里經(jīng)濟(jì)問題吧?我看向車窗外好幾個(gè)大媽在路邊排成一排,穿著雨衣,坐在自己的攤位前,我仔細(xì)看了一下,那菜看上去挺新鮮的樣子……

終于等到車到那時(shí),這才引起我的注意,我打開了窗,為了看得更仔細(xì),更清楚!道路兩旁有一片綠色的草地,很美很美,給人一種清新的感覺,里面有各色的花。紅的像火,橘色的像傍晚天空中的晚霞,粉的就給人一種出水芙蓉的感覺,像個(gè)嬌滴滴的姑娘,惹人憐愛。

還有那個(gè)白色的看上去好高貴!可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!一眼的綠色加上幾朵小花的點(diǎn)綴,好一幅別致美麗的風(fēng)景畫,頓時(shí)給人帶來了快樂,忍不住拿起手機(jī)拍照,就在那時(shí)車開動(dòng)了,手機(jī)也按下了快門,那是一張模糊但又格外美麗的照片,一大片的綠色上冒出了幾顆色彩鮮艷的小斑點(diǎn)。車子繼續(xù)開動(dòng),過了一會(huì)兒雨停了,太陽出來了,從窗戶外照射進(jìn)來,那陽光有一種說不出的感覺,那光微微有點(diǎn)弱。人們也陸陸續(xù)續(xù)出來工作,店鋪的門也開了,車子繼續(xù)向前駛。

風(fēng)景依舊美麗著,人也依舊奔波著,愿所有的美麗風(fēng)景都能被好好保留,愿所有忙碌奔波的人被生活溫柔以待。

高一作文窗2

打開心靈之窗,青春依然絢麗。

我的青春,正如那跳動(dòng)的生日蠟燭,也好似心中的恐惶自卑和迷惘。

今天,我們共同擁有火熱的青春,漫步在四中的校園里,沐浴著陽光,孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利,在青春的歲月里,我們便有了幾多渴求,幾多避想。

也許青春是那么的張揚(yáng),是那么的不安分,總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后,大人們不再把自己當(dāng)小孩。于是,便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌,不再調(diào)皮地將小鳥罩在籠中,而是打開籠門,讓其自由地飛出去,也帶走自己飛出的一顆心。

也許青春是如此的寂寞,孤獨(dú),無聊。在枯燥無味地學(xué)習(xí)中,青春隨之同行,與之嘆惜……

驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子,是那般的彎曲,歪斜。曾經(jīng),我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng),我也迷戀于席慕容的純情,陶淵明的閑適和李白的放達(dá),也在游戲機(jī)旁長(zhǎng)時(shí)間逗留,也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片,可惜今天回想起這些,我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費(fèi)了許多。

青春的心靈,沒有長(zhǎng)時(shí)間駐留的道理,19世紀(jì)美國塞繆爾、厄爾曼說:青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,青春是生命深泉在奔流。這也許是面對(duì)青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈,應(yīng)讓枯燥無味變得津津有味,應(yīng)讓人生更加輝煌,這才是青春的歡樂,青春的本分!

打開心靈之窗,青春沐浴著陽光。

在我們平淡的生活中,我們與別人有著千差萬別,更何況有著不同的待遇,但是我們共同沐浴著陽光,我們的青春也很快樂,也很自由,在我們的青春里,許多理想與期望總是沒有結(jié)果,然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。

通過心靈之窗,我們可觀察到青春的五彩繽紛,我們可體驗(yàn)到青春的美妙四季,那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧,青春是一首詩,春風(fēng)般的溫柔,夏雨般的朦朧,秋意般的矜持,冬雪般的純潔。同時(shí),我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活,充滿著化冰為水般的情感,柔如水,輕如風(fēng)。

通過心靈之窗,放眼我們的心靈,呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫面,張揚(yáng)我們青春的個(gè)性,讓我們共同揚(yáng)帆起程,走出迷惘,走向知識(shí)的海洋,走出大山,走向遠(yuǎn)方……

高一作文窗3

臨街的窗邊,有許多有趣的東西。

最有趣的莫過于灑水車了。灑水車灑水的時(shí)候,許多人過馬路才過一半,就趕緊往回跑,十分滑稽,想要再回去過馬路時(shí),往往就得等下一個(gè)紅綠燈了。

每當(dāng)清晨時(shí)分,灑水車就會(huì)經(jīng)過窗前,“唰唰唰”的聲音就像最準(zhǔn)確的鬧鐘,而我,總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗邊。我總是盼望著哪天它的水噴在過往行人的身上,期盼著能夠然后看見他那時(shí)的表情,幻想那神情或是像沈石溪筆下的雪豹那張大了嘴、面部扭曲,或是像被玻璃扎破腳的那個(gè)面包車夫一樣,一臉痛苦糾結(jié)。

有一天,我終于如愿以償?shù)目吹搅恕懊谰啊薄D翘煊泻脦讉€(gè)人在路中央,分散地站著,他們正在等另一個(gè)車道的紅綠燈。最先要遭殃的是一位老太太,她手中撐著一把遮陽傘。

眼看灑水車越來越近,她從容地、演戲般地用雨傘往水柱方向一頂——“刷”水柱擊打在了陽傘上,竟然躲過了!另幾個(gè)人可就沒那么“幸運(yùn)”了。他們沒來得及往回跑,就被噴了一身水。效果比那雪豹猙獰面目還要精彩!我興奮地想要把這場(chǎng)景告訴了爸爸媽媽,不過他們還在睡覺,我只能暗自興奮去了。

晚上,通過窗,還能聽見許多有趣的聲音呢!每晚睡覺,我都要伴著聽著車輛行駛過的聲音入眠睡的。躺在床上,黑暗中耳畔傳來陣陣?yán)嚷曋?,我仿佛看見一輛輛車在馬路上擁擠地開著,你不讓我,我不讓你,互不相讓,嗽叭聲此起彼伏,就像在比嗓門大賽,看誰的嗓門更大。有時(shí)候,十分清晰地從窗子聽到一個(gè)小孩在空蕩的大街上大聲哭叫:“嗚拉~~媽——媽!”隨后總有一個(gè)女人聲音響起,有時(shí)是“你不跟我走就算了,煩死了!”或有時(shí)是一句“別再哭了,真丟人!”這個(gè)時(shí)候,我就在想可能有一小孩想得到什么吃的、玩兒的,卻被殘忍地拒絕,便會(huì)以“我不走了”來威脅父母。不過從來都是適得其反,很少有孩子能夠如愿以償。

窗外的哭鬧聲讓我想起了以前,我也曾像那個(gè)小孩那般哭鬧,達(dá)不到目的,最終很傷心地回家。但是窗外的喇叭讓我覺得長(zhǎng)大后的我,可能也會(huì)如此浮躁,在心煩意亂之時(shí)跟別人來一場(chǎng)不愉快的“嗓門大賽?!?/p>

窗,是世界上美好的事物,在這不斷變化的美麗畫面中,我擁有了一個(gè)有趣的童年,也看到了一個(gè)個(gè)豐富的人生故事

高一作文窗4

最近用一周的時(shí)間讀完了窗邊的小豆豆這本書,每天的讀書時(shí)間均在上午或下午工作效率最差的時(shí)候,不想工作的時(shí)候,看一到兩篇小豆豆中的短篇故事,心情也會(huì)愉悅起來。而且我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常好,即不會(huì)占用太長(zhǎng)的時(shí)間,也相當(dāng)于抽出時(shí)間讀書,一周就讀完一本書籍,我打算日后也繼續(xù)這個(gè)方式,抽時(shí)間擴(kuò)大我的閱讀量。

窗邊的小豆豆這本的書名我就特別的喜歡,早就聽說了這本書但一直不知道該書籍講的是什么內(nèi)容。一次在辦公室提起后,同事第二天就給我?guī)砹?,讓我好好看看。抱著好奇的心態(tài)打量著這本書,首先封皮的小女孩頭像我特別喜歡,

也許是因?yàn)槲乙灿辛诵∨畬殞?,看著就很親切,而且她兩手搭著的感覺,特別向我們家小豆豆裝小大人的樣子。翻開書籍,故事內(nèi)容很吸引人,讓我不由的想繼續(xù)看下去,每看一個(gè)小故事,腦海中就浮現(xiàn)出故事內(nèi)容的畫面,里面的小豆豆就是自己家里的小豆豆,跳躍、歡樂、仿佛就是寶寶快樂的生活在故事內(nèi)容中。書里好多小豆豆的調(diào)皮讓我想起自己孩子的調(diào)皮,看著書由心里到嘴角的笑容自然流露。

我真希望自己的孩子長(zhǎng)大能讀有小林校長(zhǎng)教學(xué)理念的學(xué)校,讓孩子們心理健康、快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)我也希望自己能像書中小豆豆的媽媽學(xué)習(xí),做一位理解孩子、支持孩子、能站在孩子心理考慮問題的好媽媽。是書中小豆豆媽媽的包容、保護(hù)自己孩子的心靈,使她在巴學(xué)園更自由自在的成長(zhǎng)。家庭環(huán)境及學(xué)校環(huán)境一樣重要,相輔相成。讓孩子在健康、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),孩子的性格才會(huì)健全。我的小豆豆加油。

高一作文窗5

一星隕落,黯淡不了整個(gè)天空。一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天?!}記

我是一個(gè)女孩,因?yàn)槲业某錾?,讓爺爺奶奶的抱孫夢(mèng)落空了。我想,大概是因?yàn)槲易銐蛐疫\(yùn),才能這樣一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),直至今天坐在這個(gè)能決定我未來的高考考場(chǎng)。你也許會(huì)奇怪,我為什么會(huì)這樣說。是的,我與其他人有那么一點(diǎn)不同,我的聽力很差,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說,的確是一種致命的打擊。我依稀記得小時(shí)候的自己對(duì)于聲音的反應(yīng)很差,我記得爸媽總是要對(duì)我“大喊”,我記得我從來都是坐第一排。我無法正常的與其他小朋友交流,所以每當(dāng)她們玩著捉迷藏以及丟沙包時(shí),我總會(huì)一個(gè)人默默的坐在課桌上,我把課本看了一遍又一遍,眼睛卻不自覺地向操場(chǎng)瞄去。每當(dāng)有人望過來,又極其心虛地收回目光,像做壞事被抓住了。

我無法擁有2015感動(dòng)中國十大人物之一——陶艷波的媽媽,她做兒子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,讓他聽見這世間的輕盈,也聽見無聲的愛。我的媽媽,她只能在放學(xué)回家一遍又一遍教我讀拼音,她只能偷偷背著我去其他同學(xué)家里,叫她們陪我一起玩。

她只能在趕集回來給我?guī)Щ貋硪槐尽栋餐缴适隆?,但正是這樣一本書,開啟了我對(duì)閱讀的愛好,也開啟了我心中的一扇窗。即使我的聽力不好,但我卻沉浸在那些故事中。我愛上了文字,愛上了閱讀,我慶幸,我為自己開啟了一扇窗。

秋風(fēng)送爽,田間翻滾著金黃的稻谷,爸媽面朝黃土背朝天。冬風(fēng)蕭瑟,爸媽仍在風(fēng)雪中勞作。他們?yōu)榱宋遥〕詢€用。就在十歲那年,他們帶我去大城市,那些冰冷的檢查設(shè)備讓我害怕,與醫(yī)院里那些穿著漂亮的人相比,我們一家如同最可憐的存在。

來,我的耳朵上多了一樣?xùn)|西,那是一個(gè)助聽器,哪怕很多人從我身邊過都要看我的耳朵,但我心中比害羞更多的是歡喜,我能夠更清楚的聽見聲音。即使是這樣,我依然與書為伴,我嘗試著寫作,在六年級(jí)時(shí),我的習(xí)作《母愛》在《小溪流》發(fā)表時(shí),我看到我的文字變成了鉛字。當(dāng)我的作文被鄰班語文老師拿去當(dāng)范文朗讀時(shí),我終于聽到的不是“那就是隔壁班那個(gè)聾子”,而是“今天老師朗讀的那篇作文是她寫的”。

大樹沒有翅膀,也沒有腿。但它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí),大樹的種子就這樣傳播到世界各地。我也沒有翅膀,我甚至是一個(gè)別人口中的聾子,但多么慶幸,一星隕落,暗淡不了整個(gè)星空,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!我為自己開一扇,讓我貧瘠的文字帶我去看世界!去傾聽這世界的輕盈與無聲的愛!

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