高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文7篇
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高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇1)
春回大地,萬物吐露生機(jī),高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。再過一周,高三的學(xué)長學(xué)姐們就迎來的高考100天的倒計時,這意味著高考的腳步更加迫近!如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在高三的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待,三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來的六月。
在過去的歲月里,我們知道:晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后,你們?nèi)匀辉诮淌依飳W⒌刈鲱}。每日快速而簡單的三餐無不見證了你們的辛苦;夜晚路燈幽暗的光線無不見證著你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過笑過、累過痛過,但從未放棄過。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲,自信的畫筆必定會描繪出成功的畫卷!
高中三年的時光,悠長而短暫。對于高二的我們,掐指算來,也只剩下一年為夢想奮斗的時光了。這個夏天,我們將邁入高三,接過高考的接力棒。我們把最初的夢想緊握在手上,為了心目中那個想要到達(dá)的目標(biāo),我們不會半路就返航。也許夢想曾經(jīng)黯淡,但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路,我們會看到前方那勝利的曙光。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高二的同學(xué)們,準(zhǔn)備好,我們一起拼搏吧!
新學(xué)期伊始,高一的學(xué)弟學(xué)妹們已經(jīng)分科了,希望你們勇敢前進(jìn)。前方的路也許并不總是一帆風(fēng)順,就讓夢想為你們領(lǐng)航吧。夢想是需要一種細(xì)水長流般的堅定與永恒,需要持之以恒的澆灌,這便是拼搏。要堅信有長風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天;要堅信有雪消冰融、雨過天晴的一天;要堅信今后的`路上有夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng),從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。我們,從高考的戰(zhàn)場上走過,留下拼搏的身影,印證自己的成長。學(xué)長學(xué)姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好,用實(shí)際行動創(chuàng)造輝煌,為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時,我們一定以你們?yōu)闃s!
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇2)
依稀記得去年的今天,也是不眠之夜。因?yàn)樾值芙忝脗兊某煽兘裢砭统鰜砹?,義無反顧再次陪大家守夜,時間真的好快,去年的今天,就是我們一群人在群里折騰,今天,依舊(貌似比去年還熱鬧)。又是幾家歡喜幾家愁的日子了。本來已經(jīng)不想再去觸碰高考的傷疤,可是因?yàn)橹睋?dān)心復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們,沒辦法,突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也僅僅是一種擔(dān)心一種緊張了,和當(dāng)初自己高考后的那種感覺有點(diǎn)不一樣,不過那種無奈與心碎卻怎么也忘掉,永遠(yuǎn)也忘不掉,現(xiàn)在這個時間段,有很多很多人開心著,很多很多人傷心著失落著,各有各的故事,各自在各自的世界過活。高考,我已幾近無語,讓人歡喜讓人憂。還記得很久以前給復(fù)習(xí)的同志們寫的東西,還記得當(dāng)時自己的自我埋怨與自我鼓勵。
一切,在不知不覺中變化著,你們選擇了復(fù)習(xí),我們選擇了離開,然后,會在同一個轉(zhuǎn)角相遇。成績依舊有高有低,浮浮沉沉,起起落落。秋風(fēng)起了,蘆葦白了,漁舟遠(yuǎn)了,炊煙斜了,那里,便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn),說好了要讓北極星閃亮整個北天空,說好了自己不會讓每一個人失望,說好了也許承諾不過是因?yàn)闆]把握,時間累積著青春的果實(shí),我已平靜到讓我自己都感覺到可怕,不知為什么,我想考慮,用什么為我的青春作結(jié),真的很無語。
有些東西,只有經(jīng)過時間的清洗才會散發(fā)出真實(shí)的色彩,就算是痛,也會變得不再那樣痛。挺拿自己沒辦法的這又怎樣,把一切交給時間吧,最軟弱而又最偉大的決定。這是我曾經(jīng)寫的一段話,感覺真的很無奈,現(xiàn)在也不知該說些什么,只是不想再提及自己傷心與絕望之處,各位,相信你們,因?yàn)榇髮W(xué)真的是不一樣的日子,不一樣的經(jīng)歷不一樣的感慨在下一站等著我們。不再觸碰太多了,不再糾結(jié)太多,默默地祝愿,祝愿你,我,還有他,在祝福大家的同時,也該為我自己打算一下了,不該再繼續(xù)墮落了,說了堅強(qiáng)說了振作還沒真的做到,慢慢的,會好的。今晚,一如去年的今晚,未眠,我們歡喜著各自的歡喜,悲傷著自己的悲傷。無論走那條路,希望一路花開,一路燦爛。
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇3)
高考是賽場。勝者,脫穎而出;敗者,淘汰出局。
高考,短短兩天,就可以讓每一個考生的命運(yùn)定格:或喜或悲。
又是一年新六月,高考再一次來臨,這給莘莘學(xué)子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫上了句號。對這些考生來說,當(dāng)踏進(jìn)考場,將是一種怎樣的心情。踏進(jìn)考試,是臨危不懼,還是小心翼翼?是如臨大敵,還是鎮(zhèn)定自若?在經(jīng)歷十年寒窗風(fēng)雨洗禮后,整日披星戴月的考生,在考場上面對答卷,揮灑自如。
沒有誰的青春是在紅毯上微笑著走過的,大多數(shù)人有輝煌亦有落魄。求學(xué)的路未免艱辛,高考場就是賽場,每個人心中都有遠(yuǎn)大的理想,只有好好備戰(zhàn)才能成功。每時每刻,我們都應(yīng)該努力拼搏,即使每天面對著大量的資料、復(fù)習(xí)題、課本、導(dǎo)學(xué)案以及成批的作業(yè),即使每天壓力山大,也要迎難而上。什么是備戰(zhàn)?很簡單,就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想,天天堅持,為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
“鑿壁借光”“懸鏈刺骨”“程門立雪”講的都是前人們刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神以及求學(xué)之路的艱辛和不容易。新時代的我們,吃得飽,穿得暖,交得起學(xué)費(fèi)。需要的只是一顆潛心學(xué)習(xí)的心。我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己。
高爾基說過:“時間是最公平合理的。它從不給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí);懶惰者時間給予他們一頭白發(fā),兩手空空。托爾斯泰說過:“世界上最重要的時間是現(xiàn)在,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r間。”人都知道:“我生待明日,萬事成蹉跎”,可人人都在這樣安慰自己:“明天,明天,還有明天?!笔獠恢?,這個明天足以毀滅他們的前程,浪費(fèi)掉他們的光陰。
三年的時間,對每一個高中生來,是很短很短的,俗話說:“哭過,累過,奮斗過,才無悔。”所以,為了贏得高考,我們揮灑了一滴滴的汗水,熬過了一個個的日夜,現(xiàn)在奔赴在高考的考場了。
又是一年新六月,又是一次高考期。我們將要把學(xué)到的知識向所有關(guān)心我們的每一個人交代,這不是一件簡單的事情,這將關(guān)乎著我們的前途和命運(yùn),關(guān)乎著國家的發(fā)展和民族的未來??忌鷤儯昴ヒ粍?,到了該用的時候了。請勇敢地走進(jìn)考場,一試鋒芒吧!
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇4)
高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場,我們帶著三年的赤誠,三年的汗水和淚水,奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭,“成王敗寇”,我們都清楚,這場戰(zhàn)爭,我們輸不起。
筆尖比作長矛,熱血注入生命,青春作為賭注,我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中,努力的人注定稱王,懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生,但足以改變一個人的一生。有人說過:“沒有上過大學(xué)的人生是不完整的”,當(dāng)我們用三年的青春換來一張通知書時,我們就會發(fā)現(xiàn)什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后,我們就會完成一次完美的蛻變,我們就會更加成熟,也會有挑戰(zhàn)未來的勇氣。
高考總是與未來掛鉤,一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異,青春的我們將世界想的很簡單,認(rèn)為成功很容易,但總是“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書,也許會讓未來更加精彩。未來說不清,道不明,但是高考是通向未來的一扇門,推開與否,在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。
所以,我的高考,請奏響未來的鳴曲,等待著我的沖刺。
高考似乎與夢想也離不開,高中三年為路鋪路,我們?nèi)找辜娉?,渴望在高考時踏上夢的足跡,每個人都有自己或大或小的夢想,像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺,所以我們努力筑造知識的云梯,去觸摸未可知的夢,我們幻想著考上心儀的大學(xué),沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活的逼迫,一切都那么順其自然美好的發(fā)生,而高考就是這一切美好生活的決裁者,成功了,我們離夢更進(jìn)一步,失敗了,也許會另辟行徑,但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考,聯(lián)系著過去與未來,聯(lián)系著現(xiàn)實(shí)與夢想,是夢想和未來的開始,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),三年的拼搏為了兩天的考試,無數(shù)套題不抵兩張試卷,一個月的復(fù)習(xí)最終只為了三分,零點(diǎn)五分的差距會與心儀的大學(xué)擦肩而過,這一切聽起來是那么不公平,可這就是高考——?dú)埧釃?yán)格。
現(xiàn)在只為高考,所以,我的高考,請載著我的夢遠(yuǎn)航,我期待風(fēng)帆揚(yáng)起。
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇5)
距離高考只剩下三個月,心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家,打開電腦,木愣愣地盯著屏幕,鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上,只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒,幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來,回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是,現(xiàn)在,我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活,我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個踏腳石,我不斷地憧憬未來,卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn),我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已,我的未來永遠(yuǎn)不會到來,因?yàn)樗坏┑絹砭蜁兂煽膳碌默F(xiàn)在,又變成另一個未來的踏腳石。我在想,什么時候可以不去想未來不去回憶過去,好好地活在當(dāng)下,就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神,除卻一些壓力跟愧疚。
您了解么,那種感覺,就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光,沒有空氣,沒有聲音,沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感,來自胸腔里逐漸緩慢的心跳,綿軟無力的四肢。最后您死了,失去21克靈魂的重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字,如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀,孟克柔啊!您在寫些什么?。∥业奶炷?!”
是啊,我在寫些什么呢,我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文,寫一些“高考只剩八十天了,我要創(chuàng)造一個奇跡,青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話。可我在寫些什么??!
我的心里面住著一個魔鬼,日日哭泣。
我的心里面住著一個魔鬼,日日傾訴。
我的心里面住著一個魔鬼,告訴我他的悲傷,直到我也開始悲傷。
我的心里面住著一個魔鬼,來自過去的孟克柔。
我的心里面住著一個魔鬼,來自未來的孟克柔。
我的心里面住著一個魔鬼,貼著“MADEINCHINA”標(biāo)簽的高考。
我的心里面住著一個魔鬼,那是我自己,被定性為“差生”的孟克柔。
可我愛他。全世界的人都不愛他,唯獨(dú)我,深愛著。
愿他的未來可以平平淡淡,與世無爭。
再見,我的高考。
再不見,我的高考。
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇6)
在面臨苦難的時候很多人選擇了退避,多一事步入少一事,沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,而選擇退縮與放棄。
在學(xué)習(xí)生活中,常常有同學(xué)自嘆自怨,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很笨,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差,便認(rèn)為自己就只能這樣了,就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實(shí)他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深,難道我們不能換一種方法,使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、
曾有一位教師,他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時代,她很自卑,不愛與別人交往,同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她;她在班里的成績很差,老師也因此時時批評她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn)、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。
除了她自己,誰也不知道她內(nèi)心的孤獨(dú)與自卑。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕……
不久,班里來了位語文老師。也正是因?yàn)檫@位語文老師,使她改變了她自己。
語文老師的一次課上,她布置給學(xué)生一個任務(wù),要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章,這位老師很親切和藹,她對學(xué)生們說;“即使明天交不上來也沒關(guān)系,只有你們用心了,寫多少都沒問題?!?/p>
這一次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到:“老師,我感覺我的生活好累啊,在學(xué)習(xí)中,我成績很差,經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑,還有在家里,父母對我的誤解,我的壓力真的很大?!边@是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道,“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語文老師看了她的作文后,為自己感到很欣慰因?yàn)殡y得她告訴自己真實(shí)的情況。老師在課堂上表揚(yáng)了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨(dú),便主動提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生,課后是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨(dú),上課的注意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。后來,她考上了自己理想中的大學(xué)……
我們在面臨困難時,不應(yīng)該選擇退縮與放棄,而是善于去挑戰(zhàn)它,勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅信;不管多大的風(fēng)雨,我們一定能夠走過去。正所謂,“困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。”所以我們應(yīng)該勇敢迎接困難,并勇敢去挑戰(zhàn)它,走過阻擋自己的風(fēng)雨。
高三備戰(zhàn)沖刺高考主題學(xué)生作文(篇7)
漫步在雪地中,我最喜歡看到地上一列列深深的腳印,那么詩意。你可曾注意到在人生旅途中,我們亦留下了這樣一列列深深的腳印。
我的一串腳印就留在了這所中學(xué)。著串腳印,那么的深,那么的深……
初一剛來到這片土地,這片蠻荒土地上,我們,一群來自各個學(xué)校的孩子們相識了,于是,在這里播下第一批希望的種子,期待著它們發(fā)芽,開花,結(jié)果。從那個飄著小雨的早晨開始,十幾位老師,一百多名學(xué)生,在這小小的校園中生活著,成長著。我們開始了快樂,老師們也開始了守望……
記得第一次圣誕慶祝,一百多位學(xué)生擠在一個小小的教室中,一只只被凍的通紅的手,因節(jié)目的精彩奮力鼓掌著,一個個笑得開花的臉蛋,一聲聲銀鈴般爽朗的笑聲,那時我們是幸福的,即使當(dāng)時環(huán)境跟現(xiàn)在不能比。
我們留給這所學(xué)校的,太多,太多,正如學(xué)校留給我們的那樣:有我們一次次的嘗試,一次次的失敗,一次次的成功;有我們的淚水,汗水;有同窗友誼,師生情,每一步都是一個腳印,印在我心上。這里為我留下了永恒。
記得有一次,宿舍中停了水,我們幾個同學(xué)身上擔(dān)負(fù)著全宿舍人的希望,提著水桶,胸有成竹地跑到樓下尋找水源,在女盥洗室中,我們不顧一切的打開水龍頭,看著源源不斷的水留進(jìn)桶中,心中有著不盡的喜悅,可是好景不長,水龍頭在吃力的供水后,發(fā)下了最后通碟——沒水了。倔強(qiáng)的我們不甘心,拎著水桶在幾個回合商量之后,終于很下決心:“走,去男盥洗室打水!”。生活老師說:“先看看有沒有人?!痹诮?jīng)過多方式的打探,確定男盥洗室無人后,我們幾乎是沖進(jìn)去的,然后又以接近光的速度沖了出來,看著水桶中的清澈的水,我們凱旋了,那一刻,我們幾乎成了宿舍中的巾幗英雄,這一古怪的行為,給了我們又多一份的回憶,我們至今難忘生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不能忘記那一夜——一個沒有水的夜晚。
還記得第一次在宿舍洗衣服,花了一個小時,一件衣服才洗好了,現(xiàn)在,我已很熟練的迅速的洗好自己的衣服了。是啊,母校教給我們的不僅是知識,他見證了我們的成長。
也許在這里,我們經(jīng)歷了許多,也許在未來,我們還會經(jīng)歷更多,但我知道,這串腳印,是深深的,會永存我的內(nèi)心,是我成長的見證。它,難以忘懷。