歷年高考滿分作文范文
歷年高考滿分作文范文(8篇)
作文是語文考試的重中之重,那么怎么樣能寫出好的作文,特別是滿分作文呢?下面是小編為大家整理的歷年高考滿分作文范文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
歷年高考滿分作文范文篇1
從小到大,我的父母、我的老師和這個社會都在要求我做一個有責(zé)任心的人。但小時候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng),我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里,但在長期耳濡目染下,卻把這道理變成了一種潛意識。
在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識,而我,很榮幸在這里把我對責(zé)任的認(rèn)識分享出來。
在我上初中之前,我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的,上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。
但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中,接連失利,我的成績一落千丈。直到初二,我才驚醒:我對我的成績從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時期也保持著玩樂的心態(tài),我從來沒有給我的成績一個信誓旦旦的保證??粗羧盏耐瑢W(xué)還在猶如野草般迅猛的成長,我明白了“責(zé)任”這個詞不屬于我的能力,而是屬于我的努力!
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命,而富人的責(zé)任在于經(jīng)營;蘇軾的責(zé)任在于反對變法、國家安定,孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán),而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治??偨Y(jié)下來,責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的,而是理想性的。
“天下興亡,皮夫有責(zé)。”我的父親曾是一名連長,泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容,相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前,背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓琅f能看出身姿修長挺拔。照片上的臉,因?yàn)轭^頂烈日而皺著,鮮明的明暗對比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時,已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半,就像現(xiàn)在的父親,他已如日落天,垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任,因?yàn)殚L期做家務(wù),所以雙手布滿褶皺,眼睛逐漸渾濁,臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。
我的父親年輕時肩負(fù)著國家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng),也因此,他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響,不會因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠,不會因?yàn)闆]有能力而去玩樂。
當(dāng)一個人降臨于世,上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走,有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。
在茫茫人海中,我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟,任憑風(fēng)吹浪打,載我前行!
歷年高考滿分作文范文篇2
京城里有位冰雕大師,雕刻的眾多人物神態(tài)各異,吸引很多人觀看。冰雕大師得意地告訴觀眾:“誰愿意給我三斗粟,我就把雕刻技藝傳授給他?!?/p>
半天沒人答應(yīng)。冰雕大師奇怪地問:“我的冰雕技藝這么高,只收三斗粟,為什么沒人答應(yīng)跟我學(xué)藝呢?”人群中走出一人笑言:“你的雕刻技藝確實(shí)高,可你為什么不雕金鏤玉,仿制夏、商、周、漢的古器呢?那些寶貝可一時壞不掉。你現(xiàn)在雕冰,太陽一曬,就融化了。你忙這么長時間,雕出來的卻是些無用的東西……”
在《潛書》中,明末清初思想家唐甄用這個故事來說明“文必有質(zhì)”的道理,他認(rèn)為“文而無質(zhì),亦猶是也”。“文必有質(zhì)”我沒有異議,但什么是“質(zhì)”,我的看法跟他不盡相同。我從唐甄列舉這個故事的本意,看出他的“實(shí)用觀”是有問題的,將藝術(shù)價值同世俗需要直接畫上等號,藝術(shù)都得“有用”,藝術(shù)品都得“實(shí)用”,否則就是玩物喪志,乃至純粹的人性審美被簡單的功利思想驅(qū)逐,一切藝術(shù)都被物質(zhì)化。在唐甄看來,繪畫也不能停留在欣賞的層面,而要達(dá)到教化功能,他說:“圖畫者,鑄于鐘鼎以垂法,繪于衣裳以明尊,施于屏壁以示戒?!彼u圖畫“為川巖、為草木、為羽毛、為士女,以取悅于人,盡失其意矣”。
凡文學(xué)和繪畫都得“垂法”“明尊”“示戒”,何嘗不讓人感到蒼白無味,何嘗不令人沉悶窒息!連精神審美活動也被取締,生命還有什么情趣?人活著還有什么意義?生活還有什么色彩?人人都往“有用”的方向努力,都向“實(shí)用”的事情上扎堆,審美心靈麻木了,審美空間堵塞了,必然造成人際關(guān)系緊張,生活壓力沉重。曾幾何時,在中國,說教文藝占據(jù)主流,政治功利化導(dǎo)致審美單一化,禁錮了人們的想象力和創(chuàng)造力。隨后,文藝市場化,又被金錢符號統(tǒng)領(lǐng),價值讓位于價格,同樣禁錮了人們的想象力與創(chuàng)造力。審美被“實(shí)用”點(diǎn)擊,失去了文學(xué)藝術(shù)的精神與本色。
現(xiàn)實(shí)真的如唐甄所說,冰雕雖“悅目”卻無法勾起“觀眾”學(xué)藝的興趣?如果真的那樣,那位冰雕大師從何而來?他的靈性難道非人性具有?自古至今的冰雕愛好者從何而來?為審美而創(chuàng)作的激情難道非人的精神所需?畢竟為藝術(shù)與審美而“勞心”的人沒有被歷來秉持實(shí)用主義哲學(xué)的人的口水淹沒,否則哪有古典文學(xué)藝術(shù),哪有現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)?
純粹的藝術(shù)審美,也是一種“實(shí)用”的精神需要,帶來心靈的快樂,不可缺失,亦不可被剝奪。
歷年高考滿分作文范文篇3
成年意味著不能和父母住在一起,意味著不能靠父母養(yǎng)活,意味著自己討生活,意味著學(xué)會獨(dú)立,做人生“硬漢”。
獨(dú)立,代表著在與孤獨(dú)相伴時能夠堅(jiān)強(qiáng)的佇立;硬漢,詮釋著獨(dú)立過后你便是那堅(jiān)不可摧的大寫的人。
孤獨(dú)相伴,你們佇立在人生風(fēng)雨中成為令人敬仰的硬漢。屈子,你正道直行,遭人誣謗,沒有親友的陪伴,獨(dú)自承受國破家亡的痛苦。凄苦風(fēng)雨中,你傲然立于汨羅江畔,以硬漢的形象,縱身一躍,用犧牲自己的肉體來昭示你那永恒的精神。司馬遷,你正言勸諫,卻遭受腐刑,人世間還有什么比這樣的懲罰更能磨滅一個男人的意志?沒有人可以幫的了你,這一切的摧殘只有你自己來承受。你拖著疲憊的身軀,在艱難的人生路上踽踽獨(dú)行,卻完成了一部光耀古今的史家絕唱。你緊握你手中的筆,寫下了一個頂天立地的大寫的“人”字!
你們是都是人生硬漢,獨(dú)立于中華民族歷史名人的行列,為后世子孫留下硬漢精神的標(biāo)桿。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住他的臂膀,當(dāng)旁人嘆息生命的悲哀時,他學(xué)會了獨(dú)立,勇敢的為夢想插上翅膀,他的雙腳卻在鋼琴鍵上演奏者:“相信自己,不靠任何人,我能行!”琴鍵上的悠揚(yáng)便是他獨(dú)立的軌跡,跨過人生中最難過的那道坎,他也成為了一個獨(dú)立的硬漢。
桑地亞哥老人雖然是海明威塑造的“硬漢形象”,是虛構(gòu)的人物,但他自立自強(qiáng)的精神是活的,不分國界地感染著我們每一個人的心靈。你看那個老人,面對兇猛的鯊魚,他只身一人拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的斗爭,整整八十一天,他勝了,勝的坦蕩,他就像一面旗幟面對著海岸的洶涌的波濤,無語,只是昂著頭挺著胸。是的,“一個人并不是生下來就給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他”,只要有這樣的精神,我們就能主宰自己的命運(yùn)。
人生就如同溪流,有平淌,有激進(jìn),更有阻礙;人生就如同海洋,有風(fēng)平浪靜,有海浪,更有海嘯。人的一生不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一輩子靠他人,靠父母,因?yàn)檫@太不現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的我們又何必苦苦追求這個不現(xiàn)實(shí)的東西呢!
面對挫折時,不要膽怯,不要總想著靠他人,要學(xué)會獨(dú)立。當(dāng)死神露出尖銳的牙齒對你笑時,你要做的就是對之一笑,勇敢面對,舉起你尖銳的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾勇敢的向前,相信自己,獨(dú)立是你最好的執(zhí)著、堅(jiān)忍與品格。學(xué)會獨(dú)立,做人生“硬漢”吧!
歷年高考滿分作文范文篇4
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!泵恳粋€背井離鄉(xiāng)的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當(dāng)年的詩圣飽經(jīng)離亂之苦,兄弟親友星散四方,彼此音訊難通,故而思鄉(xiāng)懷人之情愈發(fā)顯得濃烈。一流的詩歌總能引發(fā)很多人的共鳴,杜甫的憂傷屬于所有的游子。古今有別,月色依舊,千百年來漂泊異鄉(xiāng)的游子無不對自己的家鄉(xiāng)牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷,有根深蒂固的家國情懷,故鄉(xiāng)的每一條河,每一朵花,甚至每一片云,都那么使人魂?duì)繅衾@。
擴(kuò)而大之,對于炎黃子孫的我們而言,中國是我們共同的故鄉(xiāng)——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉(xiāng)愁的落腳點(diǎn)不僅僅是生養(yǎng)我們的村莊,也可以是江南塞北、黃河長江。江山壯麗,文明輝煌,每一個華夏兒女都因?yàn)橛腥绱藗ゴ笊衿娴墓枢l(xiāng)而自豪不已。
因?yàn)闊釔?,所以付出。古往今來,為了讓我們的祖國和家鄉(xiāng)愈加富強(qiáng),為了使我們民族文明的火種代代相傳,有太多的英雄豪杰挺身而出,奮發(fā)圖強(qiáng)。他們的名字化作了天上的星辰,閃耀著不滅的光輝,比如堯、舜、禹,比如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這句上古格言。日星交替,四季輪轉(zhuǎn),這是生生不息的天道。天道剛健,激勵人們奮進(jìn)有為,百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質(zhì),民族的魂魄,歷史的驕傲。
日月不淹,歷史老人抖擻精神,將發(fā)展圖強(qiáng)的使命放在了我們這代人的肩上。我們有青春,有熱血,我們有理由為腳下這片熱土奉獻(xiàn)一份力量。志存高遠(yuǎn),方可不負(fù)韶華。“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方”,魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”源同一理,都在提醒我們要建立宏大的人生格局,有了大格局才能有大胸襟,有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢,唯有放眼四方,才能做兼濟(jì)天下的大豪杰。
祖國培養(yǎng)了我們,故鄉(xiāng)期盼著我們,為了這份沉甸甸的恩情,我們責(zé)無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉(zhuǎn)折時代,能否向歷史交出一份滿意的答卷,能否賦予我們各自的青春以深刻的價值,是我們需要正視的嚴(yán)肅的人生課題。我們將繩武前賢,自強(qiáng)不息,為中華民族的偉大復(fù)興做出最大的努力。
歷年高考滿分作文范文篇5
祖國好似一面鮮明之旗,獨(dú)樹一幟在世俗之上,在我們精神和靈魂的制高點(diǎn)上永遠(yuǎn)飄揚(yáng);祖國好似一顆參天大樹,傲然挺立于云霄之中,在我們成長和發(fā)展的人生路上遮風(fēng)擋雨;祖國好似一盞耀眼的明燈,默默靜臥于人們的目光之外,在我們前進(jìn)與成功的十字路口指明方向。
祖國在踽踽獨(dú)行的五千里,見證了無數(shù)顯赫一時的國家從建立走向滅亡,而五千年后我們?nèi)栽谶@里繁榮昌盛。這五千年里,中華民族經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳,經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的腥風(fēng)血雨。誰能說,我們今天的幸福生活不是那些戰(zhàn)士拋頭顱,灑熱血才換來的嗎?
翻開歷史的卷冊,不少英雄人物向我走來。
安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎。
話說屈原,是一個熱愛祖國的英雄形象,一生為愛國事業(yè)而拼搏奮斗,連續(xù)被楚寒王害后,有些心灰意冷,覺得今生再無為國家效力之機(jī)。一向直率果敢的他,豪邁一句:“守付灑流,藏于漁魚之腹中?!鳖^也不回地跳進(jìn)泊寒江,見證了他的家國情懷。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
魯迅先生,總愛身著一件青黑色大卦,留著平頭,眉毛像條鞭子,看起來怪唬人的,總給人一種嚴(yán)肅的感覺。
魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切就走去。
在生活,魯迅先生就是這樣隨意,不過,在工作中,他卻絲豪不會馬虎。盡心盡力地以筆為武器,與反動派作斗爭,“我欲持戈為國防,血撒沙場何妨”,被打擊后,仍是一副傲骨子性格,“弄文罹文網(wǎng),抗世違世情”,淪落后,“深宵沉醉,起來處覓菰蒲?!敝飨瘜Υ俗鞒龈叨仍u價:“魯迅的方向,就是中國新文學(xué)的方向?!?/p>
不錯的,魯迅用他那金子般的心挽救了一個又一個中國人的靈魂。
在眾多未知因素的條件下,楊利偉叔叔以生命為籌碼,讓太空中第一次傳來了中國人的聲音。很多人認(rèn)為,愛國是背炸藥包,是擋子彈,不,愛并不遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在我們身邊,放眼當(dāng)下,我們能做的就是努力讀書,將來,讓祖國更加繁榮昌盛。
何謂做人的剛直,何謂無畏生死,在愛國偉大的力量下,在數(shù)位英雄的犧牲中,我得到了答案。
歷年高考滿分作文范文篇6
“王謝堂前燕猶在,帝王將相已做古”,自古以來,無數(shù)文人騷客便喜愛稱頌英雄人物,古時的英雄人物,便是能上陣殺敵,報效祖國,但我們正處于和平的年代,上陣殺敵便也是不太可能的,那么,現(xiàn)如今,在我們的身邊,就沒有英雄了嗎?
答案是否定的。在不同的時代,不同的社會背景中,英雄的定義也應(yīng)順歷史潮流而發(fā)生改變。
英雄無處不在,例如:在校園暴力事件中最先站起來反抗的人,他就是英雄;對于弱小怕事的人來說,對他們伸出——雙溫暖的手的人,也可以成為他們的英雄:當(dāng)父親把女兒舉過頭頂逗她玩兒時,他就是她的全世界,是她的英雄……
也許有人會覺得,這都是——些很小的事兒,他們根本不算什么英雄,那么,你們是否還記得祖國70歲生日時的閱兵式?
那簡直就是場英雄豪杰的會晤,但還有人,他們在沒有陽光們的地方做太陽,他們在黑暗的地方踽踽獨(dú)行,用生命為我們換來光明,他們就是輯毒警,由于這份特殊而艱巨的工作,他們不被允許參加這莊嚴(yán)而神圣的閱兵式,難道他們,不是英雄嗎?他們也有自己的家人,也想出現(xiàn)在這神圣的閱兵式上,但他們?yōu)榱俗约核鶡釔鄣墓ぷ鳎瑸榱俗约核鶡釔鄣淖鎳试改冻?,每天出生入死,他們,難道不是英雄嗎?還記得那一次火災(zāi)嗎?多少消防員犧牲在熊熊的大火中?他們當(dāng)中,最小的也不過比我們大一兩歲,正是花一樣的年紀(jì),他們的未來也充滿無限的可能,他們的父母正等他們回家團(tuán)聚,而他們卻永遠(yuǎn)留在了那熊熊燃燒著的大火中。你能說,他們不是英雄嗎?
歷史的長河滾滾東流,大浪淘不盡的是無數(shù)英雄豪杰,他們就像顆顆歷久彌新的寶石,在河床上靜靜的散發(fā)著光芒,他們是時代的先驅(qū),是黑夜里的白月光。每個人都有成為英雄的可能,只要你想,自己也能成為自己的英雄。無論你在蕓蕓眾生中看起來多么渺小,多么平凡無奇,只要向著光,有信念,你,就是英雄。
誰說這是一個沒有英雄只有偶像的時代?數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
歷年高考滿分作文范文篇7
歷史的車輪緩緩碾過,留下了許多風(fēng)流往事。當(dāng)我們在為歷史上的那些英雄人物的事跡大加贊賞的同時,也要為新世紀(jì)的杰出人物點(diǎn)贊。
“必須敢于正視,這才敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)”,魯迅先生的話道出了許多人的心聲。于敏,先前致力于基礎(chǔ)研究,后來從事氫彈研究工作。開始這一項(xiàng)工作意味著于敏將要放棄光明的學(xué)術(shù)前途,隱姓埋名。而且繁重的研究任務(wù)可能會使他難以承受。但是他并沒有考慮到這些問題,奮不顧身地投入到祖國的核武器事業(yè)中。他克服了重重困難,在漫長的歲月中一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ),集聚各方力量,終于在我國核武器研究歷程中創(chuàng)下了不可逾越的輝煌。于敏本人也獲得了2015年國家最高科技獎,成了“2015年感動中國人物”之一。
不畏艱難險阻的人敢于正面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。披荊斬棘,跋山涉水,一步步接近勝利的頂峰。
江一燕,本來在娛樂圈還小有名氣,她卻放棄拍戲的機(jī)會,投身于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村支教,大力興辦公益事業(yè)。有人認(rèn)為她這樣做完全是為了“炒作”。但是我們想想,一個活躍于熒屏上的當(dāng)紅明星能將自己的全部精力花在山區(qū)貧困的孩子身上,幾十年的堅(jiān)持怎能輕易被“炒作”二字抹殺?她的這種做法是讓我們敬佩的,她的精神品質(zhì)值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“上天完全是為了磨練我們的意志,才在道路上設(shè)下重重障礙?!笔前。挥薪?jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮,才有機(jī)會看到掛在天空那一抹絢麗的色彩。
馬云在上小學(xué)和初中時成績平平,一點(diǎn)都不起眼,高考后又復(fù)讀了一年,之后上了一所普通師范學(xué)校。畢業(yè)后他做了一名老師,但他并不甘于自己的命運(yùn),于是他選擇了創(chuàng)業(yè),做過翻譯工作,成立電腦公司。雖受到過多次打擊,但他并未低頭,幾經(jīng)周折后馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴,開啟了他事業(yè)的輝煌之旅。2016年他成為了亞洲首富。他的經(jīng)歷告訴我們:“人生要敢于拼搏,敢于迎接未知的挑戰(zhàn),這樣才能看到遠(yuǎn)方最美麗的風(fēng)景……”
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。”真正的君子,是擁有堅(jiān)定的意志與博大的胸懷。堅(jiān)定的意志可以讓我們朝著自己的夢想和事業(yè)前進(jìn),寬闊的胸懷可以使我們放眼世界,志存高遠(yuǎn)。如果缺乏了這兩樣?xùn)|西,那么這個社會終究不可能涌現(xiàn)那么多令我們鼓舞或感動的故事,就不可能出現(xiàn)那么多璀璨明星般的人物了。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”所以說要數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝啊!
歷年高考滿分作文范文篇8
古往今來,各個時代都有無數(shù)風(fēng)流人物。辛棄疾曾寫過“英雄無覓孫仲謀處”,時代在變遷,我們一直在呼吁英雄。這,是一個英雄輩出的時代。
帕斯卡爾告訴我們“人有思想,所以囊括了宇宙”,古有為變法獻(xiàn)身“自橫刀向天笑”的譚嗣同,有為本民族英勇犧牲的文天祥,有在科索沃戰(zhàn)爭中遇難的新華社記者邵云環(huán)。
他們是愛國主義者的代表,但不是只有亂世中拋頭顱灑熱血的才是英雄,當(dāng)今應(yīng)該賦予英雄更廣泛的定義。
醫(yī)生華益慰查房前總會捂熱聽診器,這一小小的舉動卻是一般人所難以做到的。林巧雅在參加招生時為救助考場一暈倒的女生放棄了考試,沒有任何怨言,準(zhǔn)備明年再考。這不是個例,而是廣泛存在的。
南開大學(xué)教授陳省身為數(shù)學(xué)運(yùn)算了70年,陳岱孫支教了70年,一直到97歲才休息,屠岸把詩人當(dāng)作自己一輩子的工作。他們擇一事終一生,是我們的英雄!
耿更斯說過:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代?!痹谶@個時代,英雄輩出,1997年出生的蘇州男孩龔華超把簡單的事情做到極致,不顧他人的不信任與反對,創(chuàng)造了一款完完全全的中國創(chuàng)新產(chǎn)品Nums。她的身上,有著為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力的執(zhí)著。
對于外界的非議,趙旭日秀出了八塊腹肌為展示國足的努力。打了“退休報名”的蘇炳添,在雅加達(dá)亞運(yùn)會上打破了百米紀(jì)錄。
魯迅告訴我們:“無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。”然而,當(dāng)今社會偶像當(dāng)?shù)溃瑢Τ蔀榫W(wǎng)紅的向往充斥著整個社會。某些偶像的世紀(jì)婚禮,可以造成當(dāng)?shù)貦C(jī)場的嚴(yán)重?fù)矶?,占?jù)網(wǎng)絡(luò)上的頭條,而同一時間,關(guān)于屠呦呦獲諾貝爾獎的報道被覆蓋。月收百萬的網(wǎng)紅也只是極少數(shù)的。我們要知道,更多的是奮斗中的人,他們通過自己的努力獲得向往的生活,他們的付出容不得被當(dāng)今追名逐利的社會否定。
正如李清照所說“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!边@個時代,并非沒有英雄,他們只是被掩蓋住了。和平年代沒有黃繼光,但同樣有英雄無數(shù),他們是普通人,從事著各種平凡的事業(yè),又或是獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。
他們盡自己微薄之力確保了社會的和諧安寧,推動了時代的進(jìn)步。他們就是我們這個時代的英雄,值得我們關(guān)注和尊重。我們可以十分自豪地喊出:各風(fēng)流人物,還看今朝!