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高考作文教學(xué)范文

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高考作文教學(xué)范文

高考作文教學(xué)范文(篇1)

01“人不負青山,青山定不負人”,生命的循環(huán)自有因果。讓生態(tài)文明為經(jīng)濟建設(shè)加碼,保持生態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略定力,探索生態(tài)經(jīng)濟互生互榮的可持續(xù)之道,“天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美”的富美小康才指日可待。

02鯨落這樣一座龐大繁茂的“生命綠洲”,滋養(yǎng)了各類生物,讓人為之動容。愿鯨落這個詞語,能喚起更多人對海洋生物的愛與呵護。要知道,萬物相依相存、共生共榮,人類也是其中一員,保護海洋就是保護自己。

03北京世園會堪稱一個樣本。它讓世界看到了一個美麗的中國,一個努力的中國。在保護生態(tài)環(huán)境,推進生態(tài)文明建設(shè),向世界傳播綠色發(fā)展理念方面,中國努力而為、腳踏實地。細細品味,不難發(fā)現(xiàn),中國生態(tài)文明建設(shè)由點及線、點線成面,正在繪就一幅美麗中國畫卷。

04為美好生活“留白增綠”,促進人與自然和諧共生。留白,在城鎮(zhèn)規(guī)劃中留出相應(yīng)的空白地帶,為未來發(fā)展和綠色生產(chǎn)預(yù)備空間。增綠,擴大綠色生態(tài)空間,提高城鎮(zhèn)生態(tài)涵養(yǎng)容量,以此為支撐提升人們米袋子、菜籃子、果盤子的綠色生態(tài)品質(zhì)。

05生態(tài)危機是人類面臨的緊迫問題,關(guān)乎全人類的生存與發(fā)展,公共衛(wèi)生防疫系統(tǒng)的建立和完善,必須上升到國家乃至全球戰(zhàn)略層面。我們的生路是存在的,這便是遵從自然法則,在社會活動中限抑物本傾向,復(fù)歸人本精神和“道法自然”。理性的人類應(yīng)當深懷敬畏,敬畏自然,敬畏生命,效法自然,善待自然,實現(xiàn)人與自然和諧,人與人和諧。視萬物為友朋,引人類為同胞。此即張載《正蒙》又云:“和則可大,樂則可久,天地之性,久大而已矣?!闭\哉斯言。

06山水林田湖草在這里和諧共生,自然與科技在這里碰撞,中外文化在這里交融,中國綠色發(fā)展的理念在這方錦繡天地中得以充分詮釋。中國探索的努力、中國實踐的成果、中國文化的魅力,將在與世界的交流對話中迸發(fā)出智慧光芒。北京世界園藝博覽會,必將成為打造人類環(huán)境共同體的重要坐標。

07城市綠道不僅僅是一條路,它也是城市規(guī)劃的“思路”,思路一變天地更寬;它也對接了現(xiàn)代城市人的“心路”,讓田園詩意可望可即;當然也預(yù)示著整個國家的“出路”,綠色發(fā)展沒有休止符。

高考作文教學(xué)范文(篇2)

自信心對于每一個人來說都特別重要,但樹立自信對于一些人來說可能并不容易。

我小時候話少孤僻,甚至有點兒自卑,自信對我來說是一個遙遠的概念。我的數(shù)學(xué)成績從小學(xué)六年級那會兒開始不穩(wěn)定??赡苁俏夷X子轉(zhuǎn)彎慢,不怎么聰明,又缺乏信心的緣故,一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中,我因為做題慢被老師當面批評,就更加不知所措,數(shù)學(xué)課似乎成了我的噩夢。初二課上常常跟不上老師的節(jié)奏,別人一點就透的東西,我卻搞不懂。久而久之,數(shù)學(xué)成了最令我頭疼的科目。

網(wǎng)課期間,我被函數(shù)課程打得一敗涂地。心中的惶恐蓋過了所有。媽媽見此對我說:“想學(xué)好一門科目,首先必須熱愛它,心里有自信,一點兒小小挫折不足為懼,有了信心才能遠航?!蔽易屑氄遄脣寢尩囊馑迹昧俗孕攀俏乙非蟮哪繕?,我開始慢慢試著放下內(nèi)心沉重的名為自卑的包袱,一點一點努力向名為自信的星辰靠近。再次上課時,我發(fā)現(xiàn)以往的我因為太忐忑,都聽不進去,一聽到“這題很難,我講解下”“這兒難理解”之類的話,就下意識的認為我肯定不會,這都源于我的自卑。我開始靜下心來,每節(jié)課前認真預(yù)習(xí),課上全神貫注聽講,課后及時復(fù)習(xí)。雖然一開始進行得艱難,比如預(yù)習(xí)時看不懂例題,上課時有幾個點沒懂之類的問題……但好在我一直請教老師,所以之后的學(xué)習(xí)進程順利了許多,我的數(shù)學(xué)成績也一點一點的上升,隨之而來的還有我的自信心也慢慢增強?,F(xiàn)在數(shù)學(xué)課已經(jīng)不再是我的噩夢。雖然我學(xué)得慢,依舊有難解的題,但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式,笨拙地一點一點努力。我知道我不怎么聰明,所以必須勤奮。我相信跬步可至千里,小流終將匯成江海,我始終告訴自己,只要保持好自己的節(jié)奏,不要停止前進,相信自己能夠到達終點。

在前進的道路上,風(fēng)景一定很美,拿出自信來。我將懷著一顆熾熱的充滿自信的心靈,堅定地走在我的人生路上,不念過往,不畏前方,心若向陽,何懼悲傷!

高考作文教學(xué)范文(篇3)

一抹夕陽下,幾縷晚霞中,書架之前,手指拂過書脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個叫做奧利弗的男孩。

孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個霧蒙蒙的清晨,來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。

“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音,宏亮而又悠揚,叫醒了鳥兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。

這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯?、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o的英國。

有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅強的走過了最苦的日子,挨過了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀英國的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛恨情仇的激烈斗爭。

誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個扒手,可當他看到書攤老板的不易時,卻并沒有下手;被同伙誣陷進了法庭,又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無法脫離歧途……一切的一切,只有那簡潔的鐘聲相伴,堅定著他生的信念。

鐘聲,那一遍遍回蕩著的鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實與人情的冷暖,也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。

鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的'心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時,耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書的一章時,天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。

攜帶星光,合上書頁,望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書中的故事。當然,還有那鐘聲,代表著一個時代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚的聲音卻遠去,再遠去……

高考作文教學(xué)范文(篇4)

香樟是美麗的:終年常綠,枝繁葉茂,永遠以最華麗的姿態(tài)面向世人;白楊是平常的:春來便吐芽綻綠,冬至即凋零光禿,不過是按著時序的更迭披新穿舊。

似乎,香樟有著白楊難以企及的魅力,這是它高貴的理由??僧斠粓龃笱┩蝗唤蹬R,那枝繁葉茂,瞬間變?yōu)槔圪槪蔷G葉青枝,剎那折為虛無,我們才發(fā)現(xiàn),再多的浮華與繁復(fù),也終究擋不住命運的突變,倒不如,做一棵白楊,枝椏舒展,簡單利落,抖落一地風(fēng)雪。

所以,不要過分看重美麗而攬盡浮華,不要只是為圖華麗便困于繁復(fù)。真正的災(zāi)難來臨的時候,能夠挽救我們的并非是虛無如“夢幻泡影”的華美外在,而是我們自己堅定如“磐石蒲葦”的簡單內(nèi)心。我們的生命之舟,載不動那么多的浮華繁復(fù),唯有懂得舍棄浮華,放下繁復(fù),方能讓舟行天下,遇風(fēng)浪而不翻覆。

泰戈爾有言:“塵世之物如曇花一現(xiàn),對這類事物迷戀不舍是愚蠢的?!蔽覀兺鶠榱藦浹a自己出生時的赤裸無依,便在這過后的幾十年中竭力地用種種物質(zhì)財富填充自己的身體與精神,希冀著能富足歸去??蓪嶋H上,我們離去的時候,不亦是赤裸無依嗎?

我們何必讓那些塵世里最無用而沉重的繁華成為我們生命奮斗時的累贅呢?是啊,鳥翼系上黃金,便飛不遠了。人又何嘗不是這樣呢?現(xiàn)實中那些誘人而危險的陷阱、光鮮卻惡毒的羈絆,無不鎖住了我們渴求自由與戰(zhàn)斗的心。最終,當命運中那些真正意義上的災(zāi)難降臨,那曾經(jīng)的浮華與繁復(fù),便成為了無用的累贅,而我們,也會可悲地站成一棵棵香樟,一任風(fēng)雪壓枝,身心俱損。

誠如張居正所言,君子處其實,不處其華;治其內(nèi),不治其外。這世上,有起于華麗終于破落的香樟之輩,便有看似平常實不簡單的白楊之儔。那是瓦爾登湖畔獨坐的梭羅,“雖不富甲天下,卻擁有無數(shù)個艷陽天”,任那天鵝絨的坐墊有多么柔軟,他也不去尋那擁擠,而只守著一只南瓜簡單地快樂;那是廬山云霧中結(jié)廬的林逋,“吾方晦跡林壑,不欲以詩名一時”,任那杭州城里的市井有多么繁華,他也只會圖一清凈,因擁著那梅妻鶴子逍遙地生活。正是灑脫,正見平和,他們將繁華拿來奉酒,摒棄浮躁;他們將寂寞化作筆墨,點染山水。無名無利,卻也無欲無求,都只因舍棄浮華,而收獲了真誠,放下繁復(fù),而得到了純粹。風(fēng)雪萬里,他們卻早已立成了堅毅磊落的白楊,永世不倒。

何必求取一時浮名?且去淺斟低唱。何必執(zhí)著一路繁華?而敗于一度風(fēng)霜。遙知香樟美麗,白楊平常,近知香樟折于其美,白楊安于其平,故我舍浮華,棄繁復(fù),而守簡易。

高考作文教學(xué)范文(篇5)

夜很深了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機,雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市,我沒有錢去上重點高中,但我有自己的理想與目標,我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴。高考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。

唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚回來。我多么想有這么一次,我們一家三口在周末去公園走走,去河邊吹吹風(fēng),可是連這一點小小的要求,上天也沒有答應(yīng)過我一次。

不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

過了好一會兒,才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了。”這是母親的聲音。

我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

沒有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心?!坝瞩吡吮蛔?”

母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發(fā)出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

拉過被子蒙住頭,我強忍著聲音,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子濕了一大片。

男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個日日夜夜,每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動,我還有什么要感到生氣呢?

朱自清有父親的背影,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財富。

踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!

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