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語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)

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作為一名優(yōu)秀的高中生,對(duì)于即將到來(lái)的高考,應(yīng)該多加訓(xùn)練寫作的技能,以此提升作文成績(jī)。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)7篇,讓我們一起來(lái)看看!

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇1】

有這樣一則漫畫:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),一個(gè)得了滿分受到夸贊,另一個(gè)因沒有及格而受到批評(píng);可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng)。

當(dāng)我們解讀這則材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績(jī)與獎(jiǎng)懲聯(lián)系了起來(lái),可這樣的“以成績(jī)論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。

Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過(guò)這樣一個(gè)“冠軍理論”:面對(duì)逆境,要把一切置之度外,無(wú)論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵(lì)人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時(shí)給予了有效的指引,但在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,人人都會(huì)成為像第一個(gè)滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?

我們身處一個(gè)充滿較量的時(shí)代,每個(gè)人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越,卻很少有人自問一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對(duì)自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績(jī)是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。

倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)回答過(guò)這樣一個(gè)問題——比賽的意義在于什么,給出的回答是:學(xué)會(huì)獲得成功,更學(xué)會(huì)體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競(jìng)爭(zhēng)賽跑般的人生意義也在于此。有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,用成績(jī)高低論成敗未免太過(guò)狹隘了,更不是不成功便無(wú)用。

我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過(guò)程,這其中會(huì)有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對(duì)它,我們的社會(huì)用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長(zhǎng)的教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績(jī)一無(wú)所獲,無(wú)從尋找自己的價(jià)值亦或低估了自身的力量。

學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來(lái)眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績(jī)是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值之道。

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇2】

是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽(yáng)當(dāng)空升起,那一片霞光燦爛輝煌。無(wú)邊的黑夜一如既往,靜謐的世界回蕩在心房。

黑暗,是誰(shuí)在痛恨你。

讓我摸不清楚世界的美妙。

黑色一直陪伴著我直到去年冬天,眼中的世界沒有天亮,早晚在心中都是那般的相像,媽說(shuō):孩子,多么希望聽到你說(shuō)一聲早安,媽媽。

媽媽老了,即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā),可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜,她不想我一直瞎著,所以母親每天去集市上賣菜,于是我便在心中想著母親出門時(shí),那個(gè)時(shí)刻便是早晨。

我每天不分時(shí)刻的睡覺,另一種幻想也寄居在我腦中,醒來(lái)的那一刻便是早晨,可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著:孩子,吃晚飯了。我微笑著,拖著疲備的身子移到桌旁,細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯,不知道為什么飯中總有一股辛酸,吃到嘴中眼淚就往下掉,母親急了,她拼命的擦,拼命的擦,那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼,我忍住眼淚,我說(shuō):媽,早安。然后,我笑了笑,所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么,遞了一大疊的紙塞入了我手中,沉重著讓我打了個(gè)寒顫,母親說(shuō):孩子,我已經(jīng)賺夠了錢,你可以去治眼睛了。

睜開眼,白色的墻,白色的窗簾,白色的床單,白色的世界,刺眼的東西照得我直流眼淚,穿白色制服的告訴我,那是陽(yáng)光。我微笑著,即使耀眼我也不愿閉上,那么美,那么美。我看著慈祥的醫(yī)生,我說(shuō):早安。他微笑著,我記得他說(shuō):早安,孩子。于是我拼命的尋找母親的身影,我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親,可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開了。我奔跑著,清晨美麗的陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳,每一刻我都町得清清楚楚。

吱呀推開門的一剎,一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉,那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼,每一根都刺在我的心里。

我說(shuō)早安,母親。

她說(shuō),早安,孩子。

直到現(xiàn)在我都記得我那像陽(yáng)光般的清晨,早上的陽(yáng)光,早上的空氣,早上的藍(lán)天,早上的白云,還有我早上的母親,一切都開在流年的歲月里,水一樣的春愁,可惜唯獨(dú)母親的愛,早就在我出生的那一刻寄居在心中,早早的,早早的。

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇3】

同學(xué)們:

大家好!

相信同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)發(fā)現(xiàn),如今的時(shí)代,正是一個(gè)科技的時(shí)代,是一個(gè)機(jī)器代替人工的時(shí)代。我們注意到大廈高樓紛紛建起,注意到自動(dòng)駕駛驚艷登場(chǎng),注意到手機(jī)上的快捷信息,可在座的同學(xué)們,你們有誰(shuí)注意到工人、農(nóng)民、乃至父母手上的那一層繭?

前段時(shí)間,我父親從外務(wù)工回來(lái)。我一邊玩著新買的手機(jī)一邊與父親攀談,我問父親一月能掙多少。父親遲疑了一會(huì)說(shuō),一萬(wàn)。一個(gè)月一萬(wàn)的確不少。我笑道掙的真多,可父親沉默地伸出手給我看,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了,因?yàn)槿彼闪训氖种?,掌心是一塊塊小山包一樣的厚繭,我忍住了淚水,卻忍不住顫抖地放下了手機(jī)。

同學(xué)們,你們是否也和我以前一樣,不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),只期待著很方便的高科技的出現(xiàn)。同學(xué)們,民生在勤,勤則不匱,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。夙興夜寐,灑掃庭內(nèi),熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

有人說(shuō)這是一個(gè)“偷懶”的時(shí)代,在家“美團(tuán)”,出門“滴滴”,可我并不認(rèn)同。時(shí)代的發(fā)展的確帶來(lái)了便利,讓人們更輕松地生活。同學(xué)們,真正偉大的人是有大格局的人。我們應(yīng)當(dāng)展望未來(lái),用勞動(dòng)的雙手將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而不應(yīng)耽于眼前的小利與茍且。

我們要尊重勞動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白,我們吃的飯,住的房,坐的車,走的路,都是別人勞動(dòng)的成果。我們?cè)谙硎芩鼈兊耐瑫r(shí),也要常想起他們手上的老繭,他們流下的汗水。我并不是要大家以后都去從事辛苦的勞動(dòng),我想讓大家明白:無(wú)論你以后身在何方,從事什么工作,在看到身邊那些辛苦工作的人時(shí),都要想到,他們是和你一樣在為全社會(huì)的發(fā)展出力的人。你理應(yīng)尊重他們。

過(guò)不了多久,我們都將進(jìn)入大學(xué)校園,踏入社會(huì)。許多同學(xué)都想找個(gè)輕松的工作,我想說(shuō)這也是不對(duì)的。同學(xué)們,勞動(dòng)很累,但勞動(dòng)使你充實(shí),使你沉穩(wěn),使你懂得感恩。

勞動(dòng)給了我們手上的繭,也給了我們生命之繭,希望同學(xué)們?cè)缛掌评O,直上九天!

謝謝大家!

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇4】

結(jié)束了漫長(zhǎng)冬日,東風(fēng)卻遲遲不來(lái)。蕭瑟依舊,寒冷徹骨,花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來(lái),相許一枝春,才換回滿園姹紫嫣紅競(jìng)相開放。是以借東風(fēng)亦有道,唯有運(yùn)用自己的智慧,讓他人心甘情愿地給予幫助,才能成就心中所想。

徐志摩說(shuō):“是人沒有不想飛,凌空去看一個(gè)明白,這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交待?!庇w之人,不愁無(wú)翼,因?yàn)樗麄儾粫?huì)在尋求幫助無(wú)果之時(shí)輕易氣餒。

國(guó)人知周杰倫者皆知方文山。年輕時(shí)的他默默寫過(guò)幾大本歌詞,也投給過(guò)演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載,艱辛苦楚在歌詞中寫盡,終于讓他等來(lái)一個(gè)周杰倫。他的詞成就了一代巨星,也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識(shí)了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄,樂壇也迎不來(lái)這樣一個(gè)輝煌的傳奇。

無(wú)助似乎就無(wú)望,然而不用自己的智慧想出妙計(jì),怎么讓人給予幫助,如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?

回看先人們的飛行歷程我們就能明白:萬(wàn)戶借風(fēng)箏有過(guò)短暫的飛翔;人雖無(wú)翼,飛翔夢(mèng)也曾被稱為無(wú)稽之談,但萊特兄弟造出飛機(jī),人終能翱翔藍(lán)天?!凹佥涶R者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河?!彼麄兌寂c我們無(wú)異,正是因?yàn)樗麄儭吧萍儆谖铩币?,才能得償所愿?/p>

雖說(shuō)利益驅(qū)動(dòng)他人給予幫助,但我們正是要讓他人看到我們身上蘊(yùn)含的希望,人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話,才有中巴的友誼和無(wú)數(shù)歐美國(guó)家投入亞洲投資銀行;才有中國(guó)開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說(shuō):“我們的藍(lán)圖是宏偉的,但我們的奮斗必將是艱巨的?!币?yàn)槲覀冊(cè)诮柚说牧α繒r(shí)仍需更多努力,才能將這些力量為己所用,成就一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的未來(lái)。

大樹因?yàn)橛锰鹈赖墓麑?shí)才讓自己的種子傳播到世界各地,無(wú)他,因果實(shí)甜美,誘惑人心。而我們的花朵待醒,借與那東風(fēng)吹滿園,贈(zèng)與它陣陣花香沁人心脾,靜待春的綻放。

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇5】

書使得文化得以傳承,書是人類思想與精神力量的支柱,一本舊書更是文明的載體、精神的財(cái)富。舊書雖飽經(jīng)滄桑,卻歷久彌新。一本舊書,一段陳年往事,往事雖去,卻能勾起我們對(duì)往事的回憶。

每逢清明時(shí)節(jié),當(dāng)我回到故鄉(xiāng)時(shí),一種莫明的感慨總會(huì)涌上心頭:故鄉(xiāng)依然是如此的破舊。看到那破舊的鄉(xiāng)村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子,看到那殘破的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起,看到奶奶的墳塋前如今卻已長(zhǎng)滿雜草,我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。故鄉(xiāng)的一切似乎都是陳舊的;但,故鄉(xiāng)卻珍藏著我兒童時(shí)期多么美好的記憶?。」枢l(xiāng)如一位白發(fā)蒼蒼的老人,經(jīng)歷了滄海桑田的歷史,故鄉(xiāng)卻是如此的親切、和藹,如我的爺爺一般。

我還記得故鄉(xiāng)的那口古井,它就在離我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小池塘旁邊。我仍記得兒時(shí)每當(dāng)我路過(guò)時(shí),便好奇地將頭探進(jìn)去,然后大聲地向里面喊,不久便會(huì)傳來(lái)古井給我的“回應(yīng)”,我與古井成為了一對(duì)好朋友。我渴了,還會(huì)將古井上的木桶放下去,然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來(lái)喝,喝下去便會(huì)有一種從喉嚨一直沁涼到心的感覺。

聽鄉(xiāng)里人說(shuō),在土地廟旁的那顆古槐樹已經(jīng)有一百多年的歷史了。古槐樹的確很粗,估計(jì)要幾個(gè)大人圍起來(lái)環(huán)抱著才能將它抱住。或許古槐樹是和故鄉(xiāng)一樣大的年齡吧,多年以來(lái)它已將根深深地扎在故土里,或許它要與故鄉(xiāng)一起老去,倒下時(shí)也要埋在故土里,零落成泥碾作塵,成為故鄉(xiāng)深深的烙印。或許,古槐樹應(yīng)該是最能見證故鄉(xiāng)崢嶸歲月的吧。

每次回到家里,鄉(xiāng)里的人總會(huì)驚奇地指著我說(shuō):“你以前不是經(jīng)常來(lái)我家搗亂的那個(gè)小鬼頭嗎?現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了。”故鄉(xiāng)的人要么都到城鎮(zhèn)打工去了,要么就是嫁到遠(yuǎn)地,剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋似乎是被那飛快流逝的歲月雕刻而成的,似一座座連綿的山脊,又似一條條枯藤。

故鄉(xiāng)的古井仍在,故鄉(xiāng)的樹仍矗立著,故鄉(xiāng)的人卻在慢慢老去,轉(zhuǎn)眼間我們已長(zhǎng)大。故鄉(xiāng)是一本舊書,廓清封面上的浮塵,便打開了一幕幕不能忘卻的回憶。

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇6】

我本是袋中白米一粒,今卻把我?guī)?lái)給加壓力?!看著漂亮的主人端著我欣然將我放在黑乎乎的爆米機(jī)旁,看著這鐵制的家伙,再瞧瞧那紅紅的炭火,我心顫抖啊!

“考試?yán)?考試?yán)?”晚自習(xí)上我大呼我狂叫??烧l(shuí)不知道明天就考試呀!同學(xué)們都不予理睬。就像孫悟空負(fù)山前行似的,疲憊的我生怕自己倒下,我人不停地說(shuō)著話,好像只有這樣,我的血液方能流淌。

突然,“嘭”的一聲,嚇得我心驚膽戰(zhàn),隨之一陣白煙擴(kuò)散開來(lái),許多小朋友蜂擁上前……而我呢,則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進(jìn)了大黑爐里。隨之,啪!一聲脆響。果然不出我所料:黑爐子給了我黑色的眼睛!同伴們也如此,迷惘又迷惘,誰(shuí)知道一會(huì)兒又將怎樣?

站在窗前,我翹首觀望,原本應(yīng)是繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河漫天的迷人星空,卻被這繁華的城市燈火照的模糊。教學(xué)樓則燈火通明,照徹了校園的黑暗。

我們?cè)跓霟岬暮跔t里滾來(lái)滾去,這刻不知下刻的命,真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐,我的身體漸漸膨脹,兄弟們亦是如此,我們的空間急劇緊縮,大家難以呼吸下去。

夜晚,我坐在桌前,回想白天老師說(shuō)過(guò)的話:“這次考試一定十分嚴(yán)格,過(guò)后我會(huì)把你的各科成績(jī)都排出來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)?!痹趺崔k呢?我的思緒開始飛揚(yáng)——假若有一雙天使的翅膀,假若能有“桃花源”,假若永遠(yuǎn)不再考試,假若……

“難兄難弟們,我們生在這個(gè)時(shí)代真是不幸啊!想我們的祖輩,他們多么幸福啊!”我們的大哥壓著嗓子說(shuō)?!熬褪恰?,我也附和著:“人們都說(shuō)世界在進(jìn)步,難道真的進(jìn)步嗎?若進(jìn)步干嗎還讓我們受這份罪!”

第二天,我靜靜地來(lái)到考場(chǎng),輕輕地坐在座位上,等待著,默默無(wú)言的等待著。整齊的桌椅也靜靜的,給人以莊嚴(yán)的感覺。沉默啊,沉默……

火熱的感覺漸漸地緩了下來(lái),“嘭”!爐蓋打開了,隨之,我們被一股強(qiáng)大的熱氣沖到了袋子里。緊接著,光明來(lái)了!一群小朋友又蜂擁而上,將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅,咦?我們?cè)趺醋兊萌绱嗣利惲四?!為什么我在稻田里長(zhǎng)不成這樣子?一個(gè)小朋友捏起我一聞:“真香啊!”

原來(lái),沒有壓力,我是不會(huì)開花的!

語(yǔ)文高考作文指導(dǎo)【篇7】

大李執(zhí)著于科學(xué)研究,篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新,沉醉科學(xué)的魅力之中。老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù),大國(guó)工匠實(shí)至名歸。然而,論及風(fēng)采,倒是小劉的生命軌跡更使人動(dòng)心。

蟲鳴鳥叫、花草人間,大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨,小劉行走在青山綠水間,用相機(jī)記錄下這動(dòng)人點(diǎn)滴,他將每一幀的美麗定格為文字和影像,留下了游子美麗鄉(xiāng)愁,也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。

網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎,講述的是一對(duì)冒險(xiǎn)情侶游歷世界的經(jīng)歷,完全的真人真景,所到之處既有寧?kù)o質(zhì)樸的異域村落,也有驚心動(dòng)魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅H讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤?,看他們的?jié)目,就好像置身在世界各地,滿足之余,也會(huì)心懷感佩,畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川,走出去看看這世界的氣象萬(wàn)千。

如果你不出去看看,你會(huì)以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目,背包客還是要窮游世界,是因?yàn)橐H眼所見紅霞盛開在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛。之所以有了圖冊(cè)畫報(bào),還是有人親往沙漠探險(xiǎn),是因?yàn)榧埳现荒苷宫F(xiàn)奇景,而沙粒的灼熱和駝鈴聲聲并不能通過(guò)畫冊(cè)傳達(dá)至讀者的感官。中國(guó)旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話,道盡旅行者的幸福和滿足,“七月的意大利夜風(fēng)清涼,鉆進(jìn)睡袋,也不覺得冷。仰望星空,那璀璨的天河,是最溫暖的棉被?!弊叱鋈ァ⒃诼飞?,釋放萬(wàn)重枷鎖下的靈魂,縱情青山綠水間,清澗自然會(huì)蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì),生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。

一心只讀圣賢書并非不好,這是積淀的過(guò)程,而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時(shí)方才開始。帶著充實(shí)的心靈和大腦,拿起裝滿憧憬和希望的背囊,對(duì)庸常生活來(lái)一次越獄,尋一處好地方,走走看看,用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點(diǎn)滴,這份恬靜美好足以玩味一生。

風(fēng)采,對(duì)于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分,然而最為超脫的一種風(fēng)采,便是懷抱初心、無(wú)可憑仗,只有一副好身體,無(wú)處可去,便到處“流浪”,當(dāng)時(shí)代依舊負(fù)重前行,而你我已凌波微步……

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