2022高考作文預測壓題范文模板
2022高考作文預測壓題范文模板5篇
高考作文旨在培養(yǎng)學生的思維能力、邏輯能力與文學素養(yǎng)。每年高考作文的命題不是沒有規(guī)律的，很多內容都是結合當下的熱點，作文題目材料都貼近現實生活。下面是小編整合的2022高考作文預測壓題范文模板，一起來看看吧。
2022高考作文預測壓題范文模板1
在城市中生活的久了，都忘記了頭頂的那片天空中還有無數的精靈。每每昂起頭，寂暗的天空猶如一張巨網，吞噬著整個世界，不見一顆星。
回到闊別已久的家鄉(xiāng)。夜晚，走在兒時去上學的那條小路上，呼吸著田地里散發(fā)著的混合著泥土芬芳的綠色空氣，精神不由的一振，奮力張開雙臂，舒展著筋骨，大吼一聲，仿佛可以把內心的晦氣噴發(fā)出去一樣。抬頭仰望天空，忽然發(fā)現那些閃動著的精靈，他們探出頭，眨著眼調皮的望著下面沉靜的大地，像偷跑出家門的孩子，在沒有束縛下，開心的歡騰著。我仰起頭，迎著他們的目光，他們卻又像害羞的。顧念一樣，紅著臉躲到了云朵的身后，過不了多久，又悄悄的撥開云朵，笑呵呵的跳了出來三三倆倆的舞蹈了起來。
趁著這明亮的星空，索性伸開四肢，愜意的躺在散發(fā)著香氣的土地上，不必費力的就可以看著這些害羞的姑娘，精靈們仿佛找到了觀眾一般，興趣高漲，蹦跳的更加賣力了，我忍不住笑了起來，望著這些天上的精靈，感覺著他們帶來的朝氣，生活中的不如意仿佛也怕了他們，早就乖乖的跑到了腦后。環(huán)顧整個天穹，發(fā)現月亮此時卻不見了蹤跡，也許他也膽怯了，在這些精靈面前，他失去了往日的光芒，只好偷偷的躲了起來。
小時候，聽老人們說，每一顆星就是一個人的生命，那些散著微微星光的是剛剛出生的孩子，而突然不見光芒了的，則是那些走向天堂的人們，我從來不迷信，此時卻在心底偷偷的琢磨著，這些精靈，哪一顆才是我呢?是那顆最亮的么?是那顆與織女相對的么?還是那顆調皮望著我的呢?
也許都不是吧。
但我知道，有一顆星屬于我，他正活潑了隨著我的心，跳動著。
2022高考作文預測壓題范文模板2
我在一篇文章上看到過一個節(jié)目叫《分秒必爭》，聽到這個名字都知道是一個非常講究速度的節(jié)目。主持人用最快的速度把題目念出來，之后參賽的兩隊搶答。有一點點現在的《一站到底》。當然，就和《一站到底》一樣，參賽者都是來自各個學校的精英，實力常常不相上下。而往往獲勝的都是最先按鈕的。他甚至連題目都還沒有聽清，就已經按了按鈕。一邊按，一邊想，就算那短短的一年秒鐘，就想出了答案，獲得了分數。相反的，輸的那一隊很可能每次都能在同一時間想出答案。只是因為他們沒有先按按鈕，所以失去了答題的機會。
同樣的道理參加競崗的人常說，先不要考慮你的主張能不能實現。要知道如果競崗不能成功，就連半點主張也無法實現。而是我們的班級里也是這樣的，去年有一個網頁設計大賽，而我們都是大一的學生還沒有接觸到這個知識點，但是每個班級都有一個名額參加比賽。當時我是心花路放的，因為我比較喜歡網頁設計，但是我又在考慮自己一點基礎也沒有我又害怕去只是湊人數。然后就在我糾結的時候，已經有人報名了，所以我就錯失了那個名額。其實我們班上百分之99的人都還沒有接觸到網頁設計。而去的那個人也是這樣的。但是她卻通過了比賽，增加了網頁設計這方面的知識，也了解到了網頁設計比賽的內容和流程，也豐富了她的閱歷。當時我確實是后悔不已，我算是明白了一個道理，不管怎樣先搶到一個機會，再去想接下來的事情。
以上的事例都證明了，在人生的戰(zhàn)場上，當兩個人戰(zhàn)斗時，在只有一把槍的情況下，誰先搶到了那把槍，誰就可能先把對方撂倒，活到最后。既然對方已經倒下了，就不會仔有人和你爭，既然沒有人在跟你爭，指責你的聲音也不會出現。
不管是生活還是學習中，人生里總有很多情況并不是你有實力就能贏的。很多時候，輸贏往往取決于你的反應速度。特別是兩個人實力相當的時候。但也別忽視實力比你差的對手。因為如果他反應速度比你快，就算你再有實力，你連表現自己的機會都沒有，又何談能贏對方呢?所以反應速度也是取勝的一部分。
2022高考作文預測壓題范文模板3
蘇霍姆林斯基曾說過：“在人類心靈的花園中，最質樸，最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)?！苯甜B(yǎng)就猶如人生的決定者，指引你未來的路;教養(yǎng)是一杯清茶，甜甜淡淡卻后味無窮;教養(yǎng)是一陣清風，輕輕柔柔卻和熙萬里。因為教養(yǎng)，所以擁有璀璨人生。
教養(yǎng)是血紅的河中泛出的尊嚴與忠誠。有些名字，也許在歷史的風塵中漸漸被人們淡出記憶，但岳飛一名，永載史冊，萬古流芳。在戰(zhàn)火紛亂中，一道道加急召回令從京城發(fā)出，那是屈辱與猜疑的到來。一生忠誠的岳飛毅然回程，為表忠心，跪在河，斷然自刎。破爛的衣衫遮不住“精忠報國”四個大字!一河的水被染紅了，一代人的心也被撼動了。岳飛到死也記得從小母親教他的精忠報國，赤城的血順著河流到了他的家鄉(xiāng)，流到了他幼時母親教養(yǎng)他的地方，流入了每個中華炎孫的心里……正是因為岳飛母親從小教養(yǎng)，才成就了岳飛這一代英雄，才培養(yǎng)了岳飛這一朝忠臣!讓教養(yǎng)從小開始，從正道大愛開始，真真切切的流進每一個人的心中。
教養(yǎng)是黑暗的世界跳出的樂觀與堅強。當我們在奢侈的享受這陽光與大自然時，有一位女孩卻生活在無盡的黑暗中，那就還海倫·凱勒。天生聾瞎的她沒有辦法享受世界的美好，上帝像是開了一個玩笑，忘記給她安裝眼睛和耳朵，但是卻給了她一顆堅強而樂觀的心。即使身在黑暗，但她卻不頹廢、不放棄，一生與書為伴，與書為友，在書中尋找世界的光明與聲音。她如此卓越其實很大一部分原因來自于她的家庭教師，她曾經說過老師是她最想看到最想感謝的人。她的老師從小與她相伴，教她學習，教她生活，更教養(yǎng)她，讓她堅強樂觀。正是這不離不棄的教養(yǎng)才出得這樣一位偉人，用一生戰(zhàn)勝天命。教養(yǎng)是讓人走正道，有恒心，堅強的源泉，讓教養(yǎng)的光芒照射沒一個人吧!
教養(yǎng)是山水田間中留存的悠閑與淡泊。在那山水田間中有一草屋，那是誰的住處，那么隨意?那是陶淵明的。他不愛朝堂，獨愛田園;他不愛名利，獨愛自然;他不愛束縛，愿享清貧自由。他似一匹野馬脫韁飛馳卻不爆裂;他似一只雄鷹展翅高飛卻不兇猛;他似一朵天山蘭蓮潔白超脫卻身處平凡。他用一生書寫淡泊，一生教養(yǎng)襯出淡泊名利，不勢利。他就是真正的悠然偉人，教養(yǎng)伴隨了他一生，也成就了他一生。正是教養(yǎng)，才讓他做自我。
教養(yǎng)是茶，苦澀卻細品甘甜，讓教養(yǎng)伴隨我，讓教養(yǎng)注進血液，陪伴一生，讓人成長燦爛!
2022高考作文預測壓題范文模板4
人都曾經歷不幸，區(qū)別在于如何對待不幸。在不幸中沉默使人滅亡，在不幸中爆發(fā)才能鑄就更好的人生。
未嘗過破繭之痛的蝴蝶終究不能振翅，未經歷過風浪的航船總是難以遠行。有些人生來便是溫室里嬌弱的花，被放在玻璃罩子里，避開了世間的所有磨難。但在這樣的保護下成長的人，一旦失去了這種保護，就受不得一點兒傷害。人的成長是必然要經歷磨難的，倘若靠外力強行省略了他的磨難，只會將他蹉跎成一個易碎的擺件罷了。
梵高的一生，名利皆空，情愛亦無，貧病交加，無人賞識。面對如此惡劣的生活境遇，他卻仍把全部心血和熱情傾注在自己的作品上。即使那些布爾喬亞的藝術鑒賞家們棄他的畫如敝履，他卻依然瘋狂的作畫。顏料調和著他的血，畫布就是他的繃帶。即使身處如此巨大的不幸，他仍像夸父追日一樣追逐著自己的夢想。借用古希臘智者的一句話：他過去、現在和未來都永遠是一團火焰。
奧斯特洛夫斯基出生在一個工人家庭，從小家境貧寒的他11歲開始做童工，15歲上戰(zhàn)場，16歲身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓。一個接著一個的不幸將他的人生劃得千瘡百孔，他卻從未因此放棄。即使癱瘓在床，他也用盡全身的力氣與命運搏斗，所有他經歷的不幸，都將是他戰(zhàn)斗時的利刃。最后這位一筆代槍的戰(zhàn)士完成這篇指引了無數青少年人生的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
痛苦是人類進步的驅動器。王小波曾經說：人的一切痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。倘若一個人失去了痛苦，也就相當于放棄了人生。正如雨果所說：痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。
方仲永少年成詩，成年后卻泯然眾人;駱賓王少年成詩，成年后流傳千古;蒲松齡屢試不中，卻能大器晚成著書傳 世;孔乙己屢試不中，到最后只能淪為世人茶余飯后的笑談。這世上有駱賓王蒲松齡，就必定有方仲永孔乙己。只有為未來的不幸做足了準備，才能成為駱賓王，只有對現在的不幸淡然視之，才會成為蒲松齡。
痛苦，災難，禍患，不幸都是上天送給人類的禮物。塞翁失馬，焉知非福。一帆風順的人生未必精彩，貧瘠的土地上也能開出絢爛的人生之花。
2022高考作文預測壓題范文模板5
人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇。
不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生風采。
不可否認，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻，變普通技藝為完美藝術的老王有他的風采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過潛心所熱愛事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價值;酷愛攝影，跋山涉水的小劉憑借對山水的熱愛和對藝術的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。
這樣的人生，同樣具有風采。
但是，我還是認為大李風采。
在他的身上，體現的是“板凳做得十年冷”的對學術的純粹鉆研;是“吾志所向，一往無前”的對創(chuàng)新的極致追求;是“老驥伏櫪，志在千里”的對生命價值的充分自信與尊重。
在人心浮躁的當下，人們往往為了一紙文憑，一個空名爭得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術增加精彩。
但若沒有了“大李”們對學術的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當代截面上，難以博古通今，繼往開來。
我們的國家，亦可能失去創(chuàng)新帶來的無限發(fā)展動力與潛力。
大李依靠篤學敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學問，尋得生命科學的奧秘，無愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風采?
盡管，大李潛心鉆研學術，可能無暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內涵尤為珍貴;盡管，高端的學術研究看似與普通民眾的日常生活關系甚微，但我們的生活定會因為大李們的付出得到積極的改變，而我們的后代，人類的未來，也會因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的歷史責任感與文化性格在大李的身上得到了傳承;袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學精神亦在大李身上得到彰顯。
大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅守與堅持，用熱愛與熱情走出了一條極具價值的科研人生之路。
這樣的人，自然熠熠閃光;這樣的人生，注定風采無限!
從時間的長河來看，每個人的存在不過是極短暫的.一瞬;以宇宙為疆，光明也不過是局促的一隅。
但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無限的創(chuàng)造與熱愛，探索生命的奧秘與科學的精彩，超越時間與生命的界限，為后世留下無限的財富。
大李潛心學術，他的人生極具風采!