題目有些長，不過，如果你讀過魯迅先生的演講稿《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》，就會覺得我這篇文章的題目其實還是蠻好看的，呵呵。

　　坊間曾有傳言：中學(xué)生有“三大怕”：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。雖說言語有揶揄之意，但也流露出孩子們在學(xué)習(xí)語文時一肚子的苦衷。而作為中學(xué)語文教師的江月，很想說說我們當(dāng)老師的感受，那就是：中國文言之美，微言大義、音律華美、韻味無窮，可以說非大聲誦讀無以明志，非反復(fù)咀嚼無以致遠(yuǎn);而每當(dāng)我們讀到魯迅先生的文章時，也一定是正襟危坐、凝神默想的，其語言之簡約之凝練之深刻之巧妙頗耐人尋味，能讓我們透過他冷峻的面容慢慢看到他埋藏在深處的滾燙、坦誠甚或有些激憤的心。

　　(“民族魂”魯迅)

　　言歸正傳，我們還是說說魯迅的“失戀”吧。

　　先來讀讀魯迅先生寫的這首詩《我的失戀》吧：

　　我的所愛在山腰;

　　想去尋她山太高，

　　低頭無法淚沾袍。

　　愛人贈我百蝶巾，

　　回她什么：貓頭鷹。

　　從此翻臉不理我，

　　不知何故兮使我心驚。

　　上面為首段，第二第三段內(nèi)容形式大致相同，不再贅引，最后一段比較有特點，摘引如下：

　　我的所愛在豪家;

　　想去尋她兮沒有汽車，

　　搖頭無法淚如麻。

　　愛人贈我玫瑰花;

　　回她什么：赤練蛇。

　　從此翻臉不理我，

　　不知何故兮——由她去罷。

　　(據(jù)說，這首詩是諷刺徐志摩一類詩人的)

　　有人疑惑了：嚇!這是魯迅的詩嗎?魯迅的詩不應(yīng)該是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”那樣的愛憎分明、正氣凜然嗎?魯迅的詩不應(yīng)該是“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”那樣的痛定思痛、沉郁悲憤嗎?

　　其實不然，魯迅詩歌雖數(shù)量不多，但這首擬古的新打油詩還是比較有特點的。它基本上模仿東漢張衡的《四愁詩》的格式，不同的是加入了當(dāng)時社會的一些世俗之風(fēng)，尤其在結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn)，嘲諷了當(dāng)時一些人因標(biāo)榜“愛情至上”而表現(xiàn)得矯情甚至“若失戀毋寧死”的低迷頹廢的人生觀，按照魯迅先生的原話來說，就是“看見當(dāng)時‘阿呀，阿唷，我要死了’這類的失戀詩盛行，故意做一首‘由她去罷’收場的東西，開開玩笑的。”

　　由此看來，魯迅的“失戀”是假，詩歌的“諷喻”是真。如果真的寫成一篇長長的評論文章《論當(dāng)前風(fēng)起云涌的革命形勢下小布爾喬亞的脆弱及根源與我們當(dāng)前文化戰(zhàn)線上青年知識分子的新使命》(江月擬的這個標(biāo)題不自覺地又長了，呵呵)，想想看，哪一個諷刺性更強，哪一個更能一針見血呢?

　　拋開歷史不說，若從今人的眼光來看，這首詩仍然有它特殊的意義，江月在此也戲謔幾句：“我愛她，自會去尋她，無論她是在山腰，還是在豪家。”“我曾經(jīng)淚沾袍、淚沾耳、淚沾襟、淚如麻，而今你我相忘于江湖，依然貌美如花。”“你的百蝶巾、雙燕圖、金表索、玫瑰花自有它的雅致與嬌美，但我不喜歡，我自愛我的貓頭鷹、冰糖壺盧、發(fā)汗藥和赤練蛇。”

　　一說到赤練蛇，我就想起魯迅幼時長媽媽講的故事，說是百草園中長的草里是不許去的，相傳這園里有一條很大的赤練蛇。其實，赤練蛇本無毒，只是性子兇猛了些，我倒是覺得魯迅先生對赤練蛇的態(tài)度是由幼時的好奇與畏懼慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p與欽佩的，正如他在肅殺的嚴(yán)冬寫后園的“棗樹”和朔方的“雪”。

本文作者：江月老師

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