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三種值得借鑒的高考考場(chǎng)作文模式及范例

時(shí)間: 若木1 分享
作文模式一:排比抒情式
【策略提醒】
1、概念:它是利用標(biāo)志性的語句,呈全文的段落排比,并以此連綴平行性或遞進(jìn)性材料,建筑一唱三嘆的文章結(jié)構(gòu)模式。
2、適合文體及內(nèi)容:“排比抒情式”適用于抒情散文的寫作。
3、成敗關(guān)鍵點(diǎn):行文中,內(nèi)部材料可能是并列平行的,可能是逐層遞進(jìn)的。
如果屬并列平行類材料,一定要注意角度清晰,不可交雜不清;如果屬逐層遞進(jìn)型材料,一定要注意脈絡(luò)清晰。另外,如能恰當(dāng)實(shí)現(xiàn)設(shè)問、比喻、引用等修辭與排比的綜合巧用,會(huì)收到強(qiáng)烈的表現(xiàn)渲染效果。
【例文賞析】
你就是一道風(fēng)景
風(fēng)云變幻、日月交替,各個(gè)時(shí)期的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。
我想對(duì)你們說:“你就是一道靚麗的風(fēng)景!”
墨子為民請(qǐng)命,主張民貴君輕。楚欲攻宋,他不遠(yuǎn)萬里至楚,拿自己的性命向楚王據(jù)理力爭(zhēng),保住了宋的江山與子民。
墨子,你就是一道風(fēng)景。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”至死不屈,拒絕降元的文天祥讓人崇拜。
文天祥,你就是一道風(fēng)景。
從小立大志,與清朝抗擊到最后,收復(fù)臺(tái)灣的英雄鄭成功。
你就是一道風(fēng)景。
黃海的浪濤淹沒不了你。誰也不會(huì)忘記“致遠(yuǎn)”艦沖向敵艦的那一幕;誰也不會(huì)忘記艦在人在,艦沉我死的雄心壯志。
鄧世昌,你就是一道風(fēng)景。
烈火焚身,紋絲不動(dòng),這是何等的意志,你的事跡將會(huì)在大火中永存。誰也不會(huì)忘記那叫人痛心的一幕幕。
邱少云,你就是一道風(fēng)景。
南海浪濤,你在它的上空盤旋,為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán),你不惜自己的生命,南海上空將永遠(yuǎn)留下你的身影。
王偉,你就是一道風(fēng)景。
硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天,你二赴伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)。向全國人民公布那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),你可知生命可能隨時(shí)被飛來的彈片擊中。
水均益,你就是一道風(fēng)景。
“非典”肆虐,當(dāng)別人都在家里停止工作的時(shí)候,你沖向了“非典”第一線,你可曾聽見孩子叫你“媽媽”的呼聲。你永遠(yuǎn)留在了“非典”第一線上。
葉欣,你就是一道風(fēng)景。
千年飛天夢(mèng),今朝變成真,你不知圓了多少代人的夢(mèng)想,你可知出一點(diǎn)錯(cuò)誤,你將化為宇宙的塵埃,但你決心已定,并成功地返回,我們?yōu)槟銡g呼,為你自豪。
楊利偉,你就是一道風(fēng)景。
江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。一道道風(fēng)景構(gòu)成了“英雄”這幅畫卷。
我敢肯定:我就是未來的風(fēng)景。
賞析:文章采用“排比抒情”的寫作模式。層次清晰,邏輯性強(qiáng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。很好地詮釋了“排比抒情式”的模式。
作文模式二:人物分?jǐn)⑹?/strong>
【策略提醒】
1、概念:是指在文章中充分挖掘人物的背景資料,多方面、多角度的分?jǐn)ⅲ瑥亩_(dá)到深入剖析人物形象的寫作模式。
2、適合文體及內(nèi)容:論說性文章。
3、成敗關(guān)鍵點(diǎn):要對(duì)所描繪的人物充分了解。不能簡單重復(fù)與疊加。立體而多角度地呈現(xiàn)人物。
【例文賞析】
菊花飄香的時(shí)節(jié)
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之淡
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂衣強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,嵇康,這個(gè)時(shí)代的英雄,一代才子,就在這兒過著鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對(duì)他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個(gè)對(duì)楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水,身如不系之舟”的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服,一生過著清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能為祖國為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,所有人希望如此。然而,莊子他認(rèn)為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹,如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會(huì)泥土里,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧,他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江山已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說不定歷史就會(huì)為此改寫,然而項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴(yán),追求英雄本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來,當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,當(dāng)滔滔的烏江向天咆哮,便又到了菊花飄香的季節(jié)。
賞析:在這篇文章中,作者選取嵇康、莊子、項(xiàng)羽三個(gè)人物,分?jǐn)⑷宋?,突出其高潔的品格。想象豐富,文情并茂。
作文模式三:同類縱橫式
【策略提醒】
1、概念:同類指一個(gè)人物的幾個(gè)方面的“縱橫”,也可指幾個(gè)人物之間相似的氣質(zhì)、精神、經(jīng)歷。還可以指不同人物,不同時(shí)期的縱橫。
2、適合文體及內(nèi)容:論說性文章
3、成敗關(guān)鍵點(diǎn):尋找人物間“相似”的關(guān)鍵點(diǎn),并串聯(lián)起來。
【例文賞析】
永恒的樂園
時(shí)光匆匆流逝,綿延成浩瀚無垠的長河。當(dāng)我———
一個(gè)后來者泛舟溯流而上,那些遠(yuǎn)去的歷史,就在它的沿岸,畫卷一樣地漸漸展開。我看見了一個(gè)個(gè)美好的樂園,那里烙印著志士的行跡,洋溢著仁人的歡笑,回蕩著智者的歌詠,令我心馳神往……
諸葛草廬
襄陽城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飛瀑流泉的一座高崗的半坡上,茂密的樹叢掩映著一間簡陋的草廬,十分自然,十分清新。高崗有了草廬,好像廣闊的湖面飄過一片風(fēng)帆,遼遠(yuǎn)的天空掠過一只飛雁。草廬有了主人,好像小小的石洞飛來神仙,淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生深居在此,閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。他外出,草廬是他快樂的起點(diǎn),徜徉幽徑,撫蒼松,聽清泉,飽餐水光山色;他歸來,草廬是他幸福的終點(diǎn),燃起青燈,調(diào)素琴,誦黃卷,占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝,沒有苛政來相擾;他談兵論道,常見摯友來相邀。草廬充滿了自由空氣,他常常酣睡到日上三竿,醒來則自我陶醉:“大夢(mèng)誰先覺,平生我自知。”草廬是他的樂園。他身居樂園,而志在天下。
陶潛東籬
夕陽轟然下落在潯陽江中,濺起滿天的晚霞,把江水染得赤紅似血。江畔一處尋常人家的門前,斜插著一圈疏疏的短籬。短籬的東邊,菊花開得蓬蓬勃勃,活像一張張?zhí)煺娴男∧?,舒展著稚氣的笑容。秋風(fēng)輕輕地?fù)u曳著她們裊娜的身姿,飄溢出陣陣濃郁的芳香?;▍怖?,“五柳先生”陶潛面容清瘦,兩鬢微霜,正從容地采摘著一朵朵金菊。有時(shí)他把花瓣湊到鼻尖聞聞,眉宇間升起無限的喜悅。菊花,是他的伴侶,是他的樂趣,是他的生命!忽然,他不經(jīng)意間抬起頭來,目光正與隱隱的南山相接。那里煙飛云斂,林壑深深,也許有與他志同道合的人隱居吧。“采菊東籬下,悠然見南山。”他情不自禁地高吟。他的思緒被牽得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。他忘卻了那“環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日”、“短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的艱辛生活,為能在這片小天地里放逸他的天性而滿足。霎時(shí),一對(duì)結(jié)伴歸巢的鳥兒掠過他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辯已忘言。”東籬是他的樂園,他身在樂園,而心懷時(shí)局。
(節(jié)選)
在這篇文章中,作者穿越時(shí)空選取了歷史潮流中的幾個(gè)人物,并“縱橫”起來。文章大氣,渾然天成。充分運(yùn)用“同類縱橫式”的寫作模式。不失為一篇佳作。
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