品味時尚高考優(yōu)秀作文4篇

　　時尚，是時代符號。有的時尚過眼煙云、今尚明過;有的時尚一以貫之、歷久彌新。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的品味時尚高考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　品味時尚高考優(yōu)秀作文一

　　當(dāng)我們將剪了無數(shù)個洞的牛仔褲，放進衣柜底時，這種往日的時尚已經(jīng)過時了;當(dāng)我們把80年代的老歌拿出回放時，這種往日的時尚已成經(jīng)典。

　　同是時尚，為何就有如此大地差別?關(guān)鍵是一種時尚經(jīng)歷了眾口品味后，還剩什么。所以——

　　時尚需要我們?nèi)ソ咏]有實踐沒有發(fā)言權(quán)。同理，也只有當(dāng)我們親身感受體驗時尚，才能摸清此時尚的脾氣。邊騎車邊塞個耳機大聲放著音樂，外表看上去特青春，但身邊的危險也漸漸逼近;阿迪的服裝、耐克的品牌，那個顯眼的標志就是年青人的資本。而身后的父母卻在含辛茹苦地早出晚歸。如果身邊太多的時尚現(xiàn)象我們不去接近、去認識，或許自己也會擠入追求“時尚”的大軍中。

　　時尚需要我們?nèi)ジ形?。畢竟時尚是青春的代名詞，追逐潮流成了我們80后、90后的法寶。也不能否認，有些時尚也有著明顯的多利少害性?！栋偌抑v壇》是一個近幾年才開辦的央視欄目，而請去開講座的名師也是大學(xué)、中學(xué)校園的佼佼者。他們生動形象、睿智而又耐人尋味的講課，不僅滿足了全社會感受大學(xué)教育的機會，也將各方面文化知識大眾化普及，而這些教授也成為了眾多觀眾追捧的“明星老師”。人們從他們身上學(xué)習(xí)其余娛樂明星少有的文化修養(yǎng)和待人處事，而一些學(xué)生也開始重新規(guī)劃人生，非某某名牌大學(xué)不上，因為那個大學(xué)里有他的偶像。我也是此時尚的追星族，感悟此種時尚，讓我又多了份信心與希望，何樂而不為?

　　時尚需要我們?nèi)コ恋?。大千世界對我們這些人生閱歷空缺的中學(xué)生來說，身邊充盈著各種誘惑，難免盲從去跟風(fēng)、去追求個性自我。將所有的時尚一概接受，將自己攪得和污水一樣渾濁不堪。其實時尚本身沒有好壞，需要看哪些適合我們成長，靜下心來耐心思考，學(xué)會將有用的吸收，沒用的毅然決然地排斥沉淀下來。當(dāng)我們通過一系列的過濾、洗滌后，我們便從純凈水變成了礦物質(zhì)活性水!有益時尚讓我們更有內(nèi)涵。

　　接近、感悟、沉淀……時尚這東西也給我們品味完全了。別人的時尚未必是我們適合的。最重要的是，如何去品味時尚，讓我們成為礦物質(zhì)活性水!

　　品味時尚高考優(yōu)秀作文二

　　我最大的夢想就是買阿瑪尼回家當(dāng)抹布使。阿瑪尼，時尚吧?世界頂級十大奢侈品牌之一。于是，時尚成了啥?成了只買最好的，只買最貴的。

　　于是，我給這種品牌時尚下個定義，時尚的本質(zhì)就是綁架女人的頭腦，然后索求男人的腰包。因為女人嘛，就最懂這種時尚，且最愛時尚盛開的兩種“花”：一種是有錢花，一種是盡管花。

　　女人之所以稱為花，其原因有二：一是花，會花錢;二是花，花會凋謝的。

　　于是花期一過，這種時尚之花就凋謝了。別怕，時尚的大觀園里的花兒趕著趟呢!

　　我聽見花開的聲音了，超級女聲想唱就唱，而且唱的這么響亮，唱響了大江南北，紅遍了兩岸三地。于是，唱之時尚出現(xiàn)了。只要有了PK臺，報了名，上了臺，是騾子是馬都敢拉進去叫喚。聽的人嘖嘖贊嘆：這真是天使的聲音。我問問你，天使的聲音，你聽過這天使的聲音嗎?

　　于是，這種唱之時尚我也給下了定義：愚者自愚，娛者娛人。

　　還有，我補充一點，這種唱之時尚還附帶了一個時尚的小產(chǎn)物：爆炸頭?，F(xiàn)在進理發(fā)店，說我理一個板寸，或剪一個“莫西干”，理發(fā)師不笑得滿地找牙才怪，他笑你老土，然后給條時尚的建議：來，咱們理一個流行的超女頭。瞧，多時尚。

　　頭之時尚，我也賜個定義：腦袋里的東西越來越少，腦袋上的花樣越來越多。

　　忙忘了手了，忙忘了手了。手現(xiàn)在也是一種時尚呢!手之時尚，地球人都知道，不就是博客嗎?不就是揮一揮手，不帶走千萬點擊率嗎?

　　甭管是草根博客，還是明星博客，寫著寫著，就思念起文學(xué)。這里嚴重警告一下，博客不是文學(xué)，博客要是文學(xué)，作協(xié)該不干了，那一天該得進來多少作家啊!杜拉斯說：寫作，是一場暗無天日的自殺。我覺得，自殺未免太奢侈了。因為這世上滿是生了病卻不想死的。我說寫作，其實就是使屁股適應(yīng)椅子的藝術(shù)。至于你那博客，至多也不過是個時尚的現(xiàn)象，乳名叫博之時尚。

　　于是這種博之時尚我還給配個定義：就是把所含口水成分差不多的人集中到一個圈子里去吐。

　　買之時尚，唱之時尚，頭之時尚，博之時尚，咱們也品出了那么一點味出來了，剩下的，就是咱們自己去消化了。記住，品味時尚，所謂的時尚，可以咀嚼，可以回味，但萬萬不可以下咽，就像嚼口香糖!

　　品味時尚高考優(yōu)秀作文三

　　“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”一首《千里之外》唱遍大江南北，把周杰倫這個演藝界的大眾寵兒又一次推向了時尚的最高潮。耳邊響起這熟悉的旋律，眼前總會閃過一張充滿活力的年輕臉龐。但是你知道嗎?還有一個與此形象大相徑庭卻又家喻戶曉的人物，也曾演繹過這首流行音樂——著名的中央電視臺播音員：羅京。

　　“觀眾朋友們大家好，這里是中央電視臺……”每天晚上七點整，那親切的面容總是準時出現(xiàn)在熒屏上，那熟悉的嗓音總是回響在億萬觀眾的耳邊。他的莊重、大方、不茍言笑的播音風(fēng)格，牢牢地抓住了無數(shù)人們的心。

　　這個廣受人們愛戴的播音員，其實也有著不為人知的另一面。08年1月20日，綜藝節(jié)目《歡樂中國行》中，一貫嚴謹?shù)牧_京一展歌喉，大唱《千里之外》。將這首時尚的歌曲演繹得酣暢淋漓?？粗峭度氲谋砬?、醉人的微笑，儼然是一個追趕時尚浪潮的“時尚達人”。我簡直不能相信自己的眼睛!這還是那個嚴肅的播音員嗎?驚訝之余，我才想到：原來他也和我們一樣，擁有一份感知和追逐時尚的熱情。

　　我們看到了一個嶄新的羅京、一個與往日熒屏上截然不同的羅京、一個同樣充滿活力的時尚的羅京。

　　但是，他的工作不允許他以這樣的形象出現(xiàn)在我們面前。一時間，各種各樣的批評潮水般涌來。是啊，他是國家形象的代表，華夏之音的傳達者。這份沉甸甸的責(zé)任，不允許他做出哪怕一絲的改變。于是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他又變回從前的那個莊重嚴肅的羅京了。直到08年8月31日，從那天之后，他就徹底從電視上消失了。一道不幸的消息傳來：因為身患淋巴癌，羅京不得不離開《新聞聯(lián)播》的播音室，入院治療。

　　10個月后，把自己的一生都獻給播音事業(yè)的優(yōu)秀播音員羅京與世長辭，永遠地離開了他所鐘愛的播音事業(yè)，離開了億萬喜愛他的廣大觀眾。

　　羅京就像一首巴赫的《十二平均律》，嚴謹?shù)脦捉贪濉Ｊ钦娴娜鄙儇惗喾业目穹?、肖邦的寫意、爵士樂的自由、拉丁音樂的奔放?一曲《千里之外》，給了我們最好的答案。

　　因為工作和公眾形象的原因，他做出了巨大的犧牲。今天，他永遠地離開了我們。看著浩如煙海的悼念和祝福，我突然意識到：羅京那般的沉穩(wěn)、嚴謹、勇于犧牲和隱忍，其實一點也不遜于周董之流。希望這種精神，可以永遠成為激勵我們積極向上的新的時尚。

　　品味時尚高考優(yōu)秀作文四

　　品味時尚，我們要采取“拿來主義”!

　　時尚，是來自社會各方面的新生事物被廣泛模仿的潮流。品味時尚，是我們對時尚的“咀嚼”鑒別、選擇吸收。

　　從網(wǎng)絡(luò)上流行的“囧”到學(xué)生作文中成片的“火星文”，從已以展為一種頗具影響力的事物的“山寨文化”到90后專用的“腦殘體”。這些都告訴我們，追求時尚，已成為了一種時代的旋律。既然追求時尚無錯，那么什么時尚都可以被追嗎?不是“火星文”之類的時尚是不具備大眾意義的，沒有實用性的，純粹用于少數(shù)人標新立異的工具。它們無益于社會的進步，無益于青少年身心的健康成長，所以，我們應(yīng)抵制它。

　　然而，雷鋒精神、鐵人精神是一種時尚，我們也要抵制它嗎?首先，我要對其加以鑒別。雷鋒精神、鐵人精神要求我們頑強拼搏，積極進取。它鼓舞我們的斗志，教我們努力實現(xiàn)人生價值。所以，雷鋒精神、鐵人精神的被模仿和流傳是有利于青少年身心健康成長，有利于社會進步的，這種時尚，我們應(yīng)該吸收。

　　火爆一時的《于丹論語心得》，使得論語也成為了一種時尚。對于這種時尚，我們該吸收還是抵制?《論語》作為古代中國的官方行為規(guī)范，在一定程度上起到規(guī)范人的行為，提升人道德水平的作用。但是，它也有時代局限性。“惟小人和女子難養(yǎng)也”的論調(diào)與現(xiàn)代社會“男女平等”的觀念格格不入，“君君臣臣”的腐朽思想是現(xiàn)代社會中極少數(shù)官僚主義作風(fēng)嚴重的官員的至上信條。所以，我們應(yīng)該對論語選擇吸收，取其精華，去其糟粕。“仁義”是精，“君為臣綱”是粕。

　　隨著時間的流逝，除了每年三月的“學(xué)雷鋒月”，“雷鋒精神”已漸漸淡出人們的視線，然而“山寨文化”卻不斷“推陳出新”，從“山寨手機”到“山寨春晚”。這一切仿佛在告訴那些仍堅持追求正確時尚的人;你落伍了!別擔(dān)心!真正的時尚值得一代一代人花一輩子的時間去品味，而靠煤體炒作和盲目跟風(fēng)興起的時尚只能是過眼煙云。

　　品味時尚，我們用心去咀嚼、去鑒別、去選擇吸收。