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高考命題作文的應(yīng)對(duì)方法和寫(xiě)作方法

時(shí)間: 林歡漫655 分享

  命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。它包含事件,人物,場(chǎng)面等要素。下面是應(yīng)對(duì)高考的命題作文的方法及寫(xiě)作方法,歡迎閱讀!

  如何應(yīng)對(duì)高考的命題作文:

  命題作文是現(xiàn)在高考作文的主流,雖然現(xiàn)在話題作文越來(lái)越多,但是命題作文也是常在的,所以對(duì)于高考命題作文也是需要準(zhǔn)備的,那么高考命題作文應(yīng)該如何備考呢?應(yīng)該注意些什么呢?

  高考作文,內(nèi)容充實(shí)尤為關(guān)鍵。內(nèi)容充實(shí)就是文章質(zhì)樸而不空泛說(shuō)理,文辭實(shí)在而不空洞虛無(wú)。不說(shuō)教條語(yǔ)、空洞話,也不大量堆砌人云亦云的道理或事實(shí)。議論要有根據(jù),記敘描述要有血有肉。強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)的是作文要“言之有物”,要寫(xiě)出真實(shí)的生命感悟。

  在寫(xiě)作時(shí)要注意三個(gè)問(wèn)題,一是與自己的生活聯(lián)系。二是把社會(huì)生活融入作文中去。三是文章一定要從“我”說(shuō)起。社會(huì)人生是寫(xiě)作的源頭活水。沒(méi)有扎實(shí)的生活積累,沒(méi)有對(duì)社會(huì)人生的深刻感悟,就無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)。

  高考作文命題從內(nèi)容上講,將更貼近學(xué)生實(shí)際,側(cè)重學(xué)生的思維能力、思辨能力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)與考查,目的是讓學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。要求學(xué)生不要做書(shū)呆子,“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。

  現(xiàn)在是一個(gè)信息化的時(shí)代,要求學(xué)生的視野也需要跟著寬泛,不要僅僅局限在課本里面,要打開(kāi)思路去想問(wèn)題,思考人生,在高考作文的時(shí)候?qū)懗鲎约旱恼媲?,這樣的話才能寫(xiě)出好的作文。

  高考命題作文的寫(xiě)作方法:

  命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。在公務(wù)員招收考試中,作文考試一般以議論文為主,因此,以下關(guān)于命題作文的論述、解析,我們都將主要以議論文的寫(xiě)作為重心。

  (一)命題作文的出題形式

  通常情況下,命題作文所給出的既定題目,可以是一個(gè)完整的題目,也可以是一個(gè)不夠完整、缺少部分詞語(yǔ)的題目,因此,我們可以把命題作文分為全命題與半命題兩大類。

  1、全命題。

  是指出題者給出一個(gè)完整的題目,讓?xiě)?yīng)試者按照題目要求寫(xiě)作。這種命題是一種傳統(tǒng)的作文考查方式。如《比金錢(qián)更寶貴的》、《學(xué)然后知不足》等。這類命題作文在寫(xiě)作時(shí),關(guān)鍵之處在于如何審題,抓住題眼。一般說(shuō)來(lái),只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫(xiě)作,就議論文而言,全命題作文的立意一般都會(huì)在題目中有所提示(或暗示),有的題目實(shí)際就是直接點(diǎn)明了主題,如《開(kāi)卷有益》,這樣,作文選材的范圍也就相對(duì)比較明確,不會(huì)無(wú)從下筆。

  2、半命題。

  是指出題者給出一個(gè)不夠完整的題目,應(yīng)試者自己必須先補(bǔ)全題目才能寫(xiě)作。這種半命題作文,是一種比較靈活的考查方式,應(yīng)試者有較大的自由。應(yīng)試者在考場(chǎng)上可以根據(jù)自己占有材料的情況確定選材的范圍,根據(jù)自己的思考所得確立主題,以保證選取自己比較熟悉的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。如《難忘》、《在我心中》、《論文憑與》等。這類命題在寫(xiě)作時(shí),首先必須補(bǔ)全題目,然后才能根據(jù)所補(bǔ)題目文字的涵義進(jìn)行審題、立意,關(guān)鍵之處在于如何補(bǔ)全題目。由于這種命題給了應(yīng)試者選材、立意方面很大的自由性,因而應(yīng)試者應(yīng)該盡量利用這一自由,選取自我最熟悉、最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)題,這樣,作文的立意與選材就會(huì)相對(duì)比較容易了。

  (二)命題作文的寫(xiě)作過(guò)程

  應(yīng)試作文是一種在特殊情境下進(jìn)行的寫(xiě)作活動(dòng),這決定了它不同于通常意義上的寫(xiě)作,因此,應(yīng)試作文的具體寫(xiě)作過(guò)程也與一般的自由寫(xiě)作有所不同。應(yīng)試作文中的命題作文的具體寫(xiě)作過(guò)程,主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環(huán)節(jié);而對(duì)于半命題作文還必須有一個(gè)“補(bǔ)題”的環(huán)節(jié),半命題作文在審題之前必須先補(bǔ)全題目。

  1、審題。

  所謂“審題”,就是對(duì)所給題目中文字所蘊(yùn)涵的有效寫(xiě)作信息進(jìn)行分析研究,從而把握出題者的出題動(dòng)機(jī),抓住作文的中心問(wèn)題。審題的關(guān)鍵是尋找“題眼”,也即尋找題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。如《比金錢(qián)更寶貴的》一文的寫(xiě)作,在審題時(shí),應(yīng)試者應(yīng)該首先尋找題目文字中的關(guān)鍵詞語(yǔ)“寶貴”,抓住了這一題眼,然后就可以選擇作文寫(xiě)作的范疇了。你認(rèn)為比金錢(qián)更寶貴的究竟是什么呢?是生命,還是友情?是人格,還是享受?一旦你選定了其中一方面,接下來(lái)的立意、選材就會(huì)非常輕松了。

  2、立意。

  “意”,即文意、主題,是寫(xiě)作主體在文章寫(xiě)作中通過(guò)各種具體材料所表達(dá)出來(lái)的中心意思,就議論文而言就是文章的中心論點(diǎn)。主題是文章的靈魂,主題決定著文章寫(xiě)作的構(gòu)思、行文及修改活動(dòng),文章材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式的選用及語(yǔ)言的遣用等,都必須圍繞主題的表現(xiàn)進(jìn)行,都要服從、服務(wù)于主題表現(xiàn)的需要。

  文章的主題決定著文章價(jià)值的高低,因此,一篇優(yōu)秀文章的主題應(yīng)該盡量做到明確、正確、深刻、新穎,這是文章主題的四個(gè)基本要求。

  所謂明確,就是要求文章的主題應(yīng)該清楚明白,使讀者通過(guò)閱讀能夠準(zhǔn)確地理解并把握,不至于產(chǎn)生歧義,甚至不知所云。普通寫(xiě)作者在一篇文章之中常常什么都想說(shuō),寫(xiě)出的東西卻什么也沒(méi)說(shuō)清楚,含糊不清。清人劉熙載認(rèn)為:“凡作一篇文,其用意俱可以一言蔽之。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。明確,是與集中分不開(kāi)的。主題集中才能保證其明確。

  所謂正確,就是要正確地反映客觀事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。主題是寫(xiě)作者對(duì)客觀事物的主觀看法,這種看法只有是符合事物發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)才是正確的,不能是對(duì)事物本質(zhì)及其規(guī)律的錯(cuò)認(rèn)或歪曲。主題正確,還要求寫(xiě)作者必須站在代表先進(jìn)生產(chǎn)力的階級(jí)的立場(chǎng)上,以正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀看待事物,保持先進(jìn)的認(rèn)識(shí)和高尚的思想情懷。

高考命題作文的應(yīng)對(duì)方法和寫(xiě)作方法

命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。它包含事件,人物,場(chǎng)面等要素。下面是應(yīng)對(duì)高考的命題作文的方法及寫(xiě)作方法,歡迎閱讀! 如何應(yīng)對(duì)高考的命題作文: 命題作文是現(xiàn)在高考作文的主流,雖
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