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2012年湖南高考優(yōu)秀作文:以手為脊梁

時(shí)間: 若木1 分享
  “心存良知璞玉,筆寫(xiě)道德文章”,巴金老人如是說(shuō)。用一只手握住一支筆,用一只手指點(diǎn)江山,用一雙手托住道德脊梁。
  曾經(jīng),我亦不懂,不懂在十年浩劫的黑暗枷鎖中,總有人捫參歷井,仰天痛哭。他們棲身于牛欄豬棚之中,食糟糠,飲泥流,亦不肯低下吶喊的頭顱。這是為何?終于我讀到了老舍先生與小狗包弟的真情大愛(ài),我讀到了馬寅初“寧鳴而死,不默而生”的倔強(qiáng)與不撓。
  是他們,用布滿歲月痕跡的手緊握著筆桿,花白了頭發(fā)卻孜孜不倦地在硯紙上行走。化筆為匕,如魯迅先生所冀,文人們以手為脊梁,摸著自己的良心隨社會(huì)前進(jìn)。
  也曾,為社會(huì)道德的滑坡而捶胸憤然;也曾,為市儈人心而悲憫氣急,但最美媽媽吳菊萍用雙手毫不猶豫地托住了初生的嬰兒,我看到母性的光芒;年過(guò)古稀的醫(yī)者吳孟超秉持他謙遜的仁心,一直持刀佇立手術(shù)臺(tái),用手挽住了醫(yī)德,我看到了老人不變的純真;花季少女孟佩杰用一雙小手照顧母親,自強(qiáng)自立,我看到了“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)”的那份愛(ài)與孝。
  你所站立的地方,正是你的中國(guó),你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你正直,中國(guó)便不會(huì)墮落;你善良,中國(guó)便不會(huì)沉淪。愿我們,以稚嫩雙手,憑赤子之心,支撐起我們的中國(guó)。
  春秋戰(zhàn)國(guó),群雄混戰(zhàn),殺人盈野,民不聊生,但人們都退縮了嗎?儒者在顛沛流離中尋找王道之始,孔夫子遍訪中原,推廣仁義之道,用手,鐫寫(xiě)儒道細(xì)文;戰(zhàn)者在流血漂櫓中尋找“不戰(zhàn)而屈人之兵”的方法,韓非子用手寫(xiě)就兵法傳奇,止戈為武。
  他們,用手書(shū)寫(xiě)豐滿理想,用手創(chuàng)造力量,為自己插上翅膀,無(wú)論是在戰(zhàn)火彌漫的遠(yuǎn)古還是在層樓聳立的如今,都飛出了他們自己的一片天。
  可曾聽(tīng)到快門(mén)按下的“咔嚓”聲?這就是以道德為信義的記者在定格真相。他們有的不顧堪憂生命,毅然前往戰(zhàn)地忠于工作;有的不顧“上級(jí)壓迫”,堅(jiān)定地深入群眾,挖掘真實(shí)生活。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地用手記錄,用手拍攝,給我們最真實(shí)的社會(huì)。
  這些都是中國(guó)的勇士斗士們,他們伸出雙手只為送上溫暖服務(wù),他們敞開(kāi)心靈只為澄靜世界。他們以苦守的姿態(tài),以自信的眼神,以堅(jiān)毅的面龐,以倔強(qiáng)的精神,以熱情的雙手擁抱這個(gè)世界,撐起這個(gè)世界的脊梁。
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