2003湖南高考優(yōu)秀作文:真理只有一個(gè)
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襲人的寒風(fēng)沿著漫天枯黃的野草卷來(lái),我在蒼茫的幽幽古道上,尋找著千百年來(lái)被遺忘和丟棄的珍寶。
那是一種怎樣的奇思,會(huì)將真理埋沒(méi)在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的決心,怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀,是洛陽(yáng)古道上響徹云霄的感嘆,還是阮藉窮途驚天動(dòng)地地慟哭;是
哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇,還是千里孤墳,昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道親緣對(duì)我意味著什么?莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么?難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著。我不知道“文敵詩(shī)友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇,更無(wú)法想象那個(gè)為江州司馬驚起的大詩(shī)人怎不受到“文敵”的牽絆,反而淚濺濕青衫。
我不解愛(ài)因斯坦和波爾為什么開始還爭(zhēng)得面紅耳赤,轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風(fēng)生。
是情感埋沒(méi)了真理,還是真理在情感的簇?fù)硐蚂陟谏x。這真是一種無(wú)助的悲哀和孤獨(dú)。
我是我父親的兒子,而我卻認(rèn)為父親的處世過(guò)于圓滑。我是我老師的學(xué)生,而我卻認(rèn)為老師的教學(xué)過(guò)于呆板。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動(dòng)。但“真理只有一個(gè)”,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。
浩渺的星空呀,你永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的靈光。你哪是知道縱使萬(wàn)丈的火山灰能掩埋整個(gè)的龐貝古城,卻永遠(yuǎn)也掩埋不了真理的曙光。
羅馬廣場(chǎng)上空激揚(yáng)著令人振耳發(fā)聵的文字:“未來(lái)的世界會(huì)認(rèn)識(shí)我的價(jià)值……。”躁動(dòng)的人群中回蕩著為和平、為真理護(hù)衛(wèi)的前以色列拉賓的聲音:“相信我,千萬(wàn)人呼喊的聲音比不上一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去兒子的母親的痛苦……。”
對(duì)面不是血海深仇的死敵嗎?為什么明知危險(xiǎn)重重還要執(zhí)著主動(dòng)伸出和平的雙手?這里不是滿目瘡痍的子民嗎?為什么還要背著激進(jìn)的青年,邁出尋求和平的出路?
激進(jìn)青年的愛(ài)戴難道比不上對(duì)手的停戰(zhàn)嗎?親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個(gè)握手嗎?
“真理只有一個(gè)”,原來(lái)這就是答案,是我尋尋覓覓,魂?duì)繅?mèng)繞的唯一的歸宿。也是千百年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
評(píng)點(diǎn):這是一篇文筆優(yōu)美的散文。作者扣住感情與認(rèn)知的關(guān)系,由疑惑、痛苦思索、悟出道理,一層一層深入,揭示了“真理只有一個(gè)”、人類必須掙脫感情因素對(duì)認(rèn)知影響的道理。文章立意深刻,內(nèi)容充實(shí),材料典型,文筆生動(dòng),理性的表述中洋溢著真摯的感情,顯示出作者相當(dāng)不錯(cuò)的語(yǔ)文素養(yǎng)。但個(gè)別語(yǔ)句也有用詞不當(dāng)或表述不清的毛病。我想,這毛病可能是作者行文時(shí)過(guò)于追求文句優(yōu)美所造成的。寫文章,想寫得優(yōu)美一點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò),但不能“以辭害意”。作者倘能克服這一毛病,文章會(huì)寫得更完美一些。
?。ê蠋煷笪膶W(xué)院教授陳果安點(diǎn)評(píng))
那是一種怎樣的奇思,會(huì)將真理埋沒(méi)在幽僻的山谷,若不是有夸父追日的決心,怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀,是洛陽(yáng)古道上響徹云霄的感嘆,還是阮藉窮途驚天動(dòng)地地慟哭;是
哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的抉擇,還是千里孤墳,昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道親緣對(duì)我意味著什么?莫不就是我的姓氏和血統(tǒng)。那么真理又意味著什么?難道僅僅也就是一種癡迷的執(zhí)著。我不知道“文敵詩(shī)友”的白居易、元稹是怎樣作出這種兩難的選擇,更無(wú)法想象那個(gè)為江州司馬驚起的大詩(shī)人怎不受到“文敵”的牽絆,反而淚濺濕青衫。
我不解愛(ài)因斯坦和波爾為什么開始還爭(zhēng)得面紅耳赤,轉(zhuǎn)眼間又坐在一起談笑風(fēng)生。
是情感埋沒(méi)了真理,還是真理在情感的簇?fù)硐蚂陟谏x。這真是一種無(wú)助的悲哀和孤獨(dú)。
我是我父親的兒子,而我卻認(rèn)為父親的處世過(guò)于圓滑。我是我老師的學(xué)生,而我卻認(rèn)為老師的教學(xué)過(guò)于呆板。我理解父親的苦衷,更尊重老師的勞動(dòng)。但“真理只有一個(gè)”,我只能選擇這惟一不讓我感到心疚的東西。
浩渺的星空呀,你永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的靈光。你哪是知道縱使萬(wàn)丈的火山灰能掩埋整個(gè)的龐貝古城,卻永遠(yuǎn)也掩埋不了真理的曙光。
羅馬廣場(chǎng)上空激揚(yáng)著令人振耳發(fā)聵的文字:“未來(lái)的世界會(huì)認(rèn)識(shí)我的價(jià)值……。”躁動(dòng)的人群中回蕩著為和平、為真理護(hù)衛(wèi)的前以色列拉賓的聲音:“相信我,千萬(wàn)人呼喊的聲音比不上一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去兒子的母親的痛苦……。”
對(duì)面不是血海深仇的死敵嗎?為什么明知危險(xiǎn)重重還要執(zhí)著主動(dòng)伸出和平的雙手?這里不是滿目瘡痍的子民嗎?為什么還要背著激進(jìn)的青年,邁出尋求和平的出路?
激進(jìn)青年的愛(ài)戴難道比不上對(duì)手的停戰(zhàn)嗎?親親子民的情感難道比不上與“敵人”的一個(gè)握手嗎?
“真理只有一個(gè)”,原來(lái)這就是答案,是我尋尋覓覓,魂?duì)繅?mèng)繞的唯一的歸宿。也是千百年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士終身追求奮斗的唯一終極。
評(píng)點(diǎn):這是一篇文筆優(yōu)美的散文。作者扣住感情與認(rèn)知的關(guān)系,由疑惑、痛苦思索、悟出道理,一層一層深入,揭示了“真理只有一個(gè)”、人類必須掙脫感情因素對(duì)認(rèn)知影響的道理。文章立意深刻,內(nèi)容充實(shí),材料典型,文筆生動(dòng),理性的表述中洋溢著真摯的感情,顯示出作者相當(dāng)不錯(cuò)的語(yǔ)文素養(yǎng)。但個(gè)別語(yǔ)句也有用詞不當(dāng)或表述不清的毛病。我想,這毛病可能是作者行文時(shí)過(guò)于追求文句優(yōu)美所造成的。寫文章,想寫得優(yōu)美一點(diǎn)并沒(méi)有錯(cuò),但不能“以辭害意”。作者倘能克服這一毛病,文章會(huì)寫得更完美一些。
?。ê蠋煷笪膶W(xué)院教授陳果安點(diǎn)評(píng))