搞笑高考零分作文笑到肚子疼
近幾年,各方對于高考零分作文的態(tài)度褒貶不一,站在了各自的立場發(fā)表看法,使得高考零分作文的受關(guān)注度直升不減。下面是小編為大家搜集整理的高考零分作文,僅供閱讀!
書除了用來讀還可以做什么
老人家諄諄教導(dǎo)俺們說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。同時老人家又諄諄教導(dǎo)俺們說,讀書破萬卷,下筆如有神??傊先思医虒?dǎo)俺們的,對于書,只有一個用處,就是書是用來讀的,還說過,書非借不能讀也。
事實真正如此嗎?書除了用來讀之外,還有很多用處,本著擺事件、講道理的八股流程,且聽俺這個老人家一一道來。
1、書是可以賣的
書產(chǎn)生是用來買的,買來之后,無論是否讀過,再賣出去,就得賤賣了。遙想當(dāng)年,每當(dāng)街上有人搖一撥浪鼓,就知道來收廢品了。這時正是回家偷書賣的大好時機。一本書重則兩三斤,少則也有一二兩,按一斤一塊錢的價格來賣,一般每次可以換回五六塊錢。有了銀子,又可以再去買書回來賣了,哈哈!
2、書是可以當(dāng)武器的
與老人家教導(dǎo)俺們說的用“知識來武裝頭腦”不同,俺老人有這個武器是實實在在的武器。拿書來當(dāng)武器,書產(chǎn)生得厚,其次得重。一些老書,很是結(jié)實,不像現(xiàn)在的一些盜版書質(zhì)量很差,厚厚一本,拿起來尤若無物。所以當(dāng)武器的書以詞典或者字典這種工具書比較實用。
本著慈悲為懷的心理,書當(dāng)武器的實際作用俺就不多說了。具體舉一例吧,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)要叫下鋪起床的時候,以書本為武器,以對方要害部位為轟炸目標(biāo),然后將書舉起大約離床一米高,手一松,書本作自由落體狀,直奔下鋪要害部位。此時對方反應(yīng)通常都是極為激烈,與以往睡眼腥松不同,此時一定在瞬間從死睡狀態(tài)到完全清醒狀態(tài)。這是書當(dāng)武器的一大妙用,具體的妙用,請各位閱卷老師根據(jù)實際情況活學(xué)學(xué)用。
3、書是可以交朋友的
大清一等鹿鼎公、撫遠(yuǎn)大將軍韋爵爺曾經(jīng)留下一個千古流傳的著名段子:韋爵爺將趙良棟召去,趙一開始很不樂意,等韋爵爺將其召入書房,趙良棟見書架上擺滿了一套套書籍,不禁肅然起敬:“這小孩兒年紀(jì)雖小,學(xué)問倒是好的,這可比我們粗胚高明了。”
本來韋爵爺召趙良棟從天津到北京,趙良棟就很不樂意,沒想到一看到韋爵爺書房里這么多書,“不由素然起敬”,可見書籍用來擺放的時候,起的作用比在翻書還大。最終趙良棟能發(fā)出“生我者父母,知我者韋爵爺”的感慨,就是從一開始趙良棟看到韋爵爺是一愛書之人,拉近了兩人的關(guān)系,最終導(dǎo)致韋趙二人相交相識的命運的??梢姇淖饔檬嵌嗝吹膫ゴ?!
以上僅僅是俺在考試中所想出的這幾點,其實書還有很多妙用。總之,書絕非只能用來讀這么簡單。老人家教導(dǎo)俺們說,要“解放思想,拓展思路”,書絕非只能用來讀這么簡單,老人家教導(dǎo)俺們說,“21世紀(jì)什么最貴?人才!”,同時,21世界又是一個科技創(chuàng)新的世紀(jì),沒有創(chuàng)新就沒有飯吃,所以說,對于書,我們一定要研究書的妙用,一定要把書用好,將書的剩余價值榨取干凈,這才是創(chuàng)造節(jié)約型的和諧社會的必要思想。
船主和漆工的故事
看完這則材料以后,我不由得倒吸了一口冷氣,一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。這是個什么樣的爹啊,他明明知道船上有漏洞,他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動的活棺材,但是他還是故意隱瞞了這件事,要把他的孩子們一個個送上黃泉路。
常言說,虎毒不食子,而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個個殉命于滔天巨浪之下,葬身于魚腹之中,殺人于無形之中卻不會留下一點把柄,如此陰險歹毒的父親兇殘程度已經(jīng)超越了人類的想象。
船主為什么要對船重新涂漆,因為他要制造一種假象,他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因為孩子們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)船上有漏洞,就不會駕這條船出海,他惡毒的計劃就會落空,所以他要對船重新涂漆來掩蓋真相。
這位偉大的父親用心不可謂不歹毒,計劃也不可謂不周密。但是,人算不如天算,這個天字一號毀滅計劃卻輕易地被一個漆工給粉碎了。油漆工一個舉手之勞,把船上的漏洞補好了,船主的孩子性命得以保全。
要我說,這哪里是一個漆工的舉手之勞,這分明是上帝借漆工之手來丞救那幾個無辜的孩子啊。
孩子得救了,般主的陰謀被粉碎了。
讀到這里,很多人都有一個疑問,既然是油漆工打亂了船主的計劃,那么船主為什么還要對他表示感謝呢?
說實話,讀到這里,我心中也有一個結(jié),船長應(yīng)該遷怒于油漆工才對啊!
其實,這樣想,是我們把船主想象得太善良了。對于船主的作事風(fēng)格,按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷,必定走入一個誤區(qū)。
現(xiàn)在請你再把材料再通讀一遍,你就會發(fā)現(xiàn)船主是一個沒有道德底線的人,他可以把自己的孩子送上死路,同時,他也是一個十分狡猾的人,他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相,顯而易見,船主表示感謝不會是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單,船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴(yán)重性,那么這個感謝的份量絕不會輕了,真金白銀,以封悠悠之口。
我們可以看出,這個船主,遇到事情的第一反應(yīng)是什么,就是掩蓋真相,這是他做事做人的行為準(zhǔn)則。
有人會問,既然船主敢對自己的孩子下毒手,為什么他還要用真金白銀去封一個漆工的口呢,為什么不直接殺人滅口,以絕后患。這樣想,就是把問題考慮的太簡單了,船主把自己的孩子怎么處置,在別人看到屬于他們家的內(nèi)政,外人不得干涉,但是漆工卻不是他的孩子,謀殺了漆工,就容易引起外交糾紛,官府就會找上門來,殺人償命的道理小孩子都知道,這船主當(dāng)然也明白,所以他對漆工下手有點忌憚。
現(xiàn)實中,這樣的船主也有很多很多。
我們看到,有人拍著胸脯說近期不會發(fā)生地震,幾天后地震突降,多少人瞬間陰陽兩隔。
有的人曾拍著胸脯說,保證某地沒有一例病情,事后沒幾天疫情爆發(fā),醫(yī)院人滿為患。
有人說油價不會漲,幾天后油價第噸上調(diào)400元。
還有人說化工廠污染的空氣對人體無害,有人說偶爾吃點皮鞋膠囊對健康無礙。
對于這樣的船主,我們從來不要抱有什么幻想,狼是吃肉的,狗是吃屎的,這是他們的天性。這個船主是喜歡撒荒的,是要謀財害命的。
故事沒有給我們一個結(jié)局,那個漆工有沒有接受船主的維穩(wěn),有沒有把真相公布出來,我們不得而知。
但是,我們知道,沒有船主的日子,才是好日子,希望船主的孩子們能早點醒悟過來。
殺死船主,做自己的主人。
俺不“放大”誰知道
終于被俺娘允許進入養(yǎng)雞場的時候,俺6歲。6歲啊,俺喂雞的欲望被俺娘整整壓制了兩年啊!4歲那年,俺對俺娘說,雞蛋好吃,雞怎么生蛋呢?俺娘說,雞是天生下蛋地。俺娘含糊其詞地應(yīng)付俺,不是俺娘糊弄俺,是俺娘實在沒啥時間,她把畢生精力都貢獻給了俺家的養(yǎng)雞事業(yè)了。俺看著娘親額頭上的汗水和手上的雞屎,暗下決心,一定要幫助俺娘把雞養(yǎng)好,多下蛋,下好蛋!那時,俺4歲,被俺娘告知不能進入養(yǎng)雞場,因為俺的個頭很容易被雞在撲騰起來的時候淹沒,那將會造成至少一身一臉雞屎的后果,俺壓制住焦急的心情,直到6歲。
過6歲生日后的一天,俺跟在俺娘的屁股后面戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進那個咕咕叫的天下。那是俺平生第一次見到壯觀景象,千百只雞奔將過來,把俺娘圍得水泄不通。當(dāng)然,俺娘兩年前的告誡這一天得到證實:公雞率領(lǐng)母雞翩翩起舞,把俺當(dāng)成了接近俺娘的臺階,俺的兩手捂臉,連拍帶打,也無法控制雞兒們的求食欲望,俺跑,雞也跟這俺跑……俺娘看俺嚇成瘋癲,急急扔了食盆把俺一把摟在懷里……天大地大不如俺娘大,手疼腳疼不如娘心疼,俺6歲的時候開始懂得感動,一時間,俺熱淚盈眶,哽咽無聲……
從那以后,俺漸漸地熟悉了俺娘的雞,據(jù)俺娘介紹,俺家共有1020只雞,其中公雞200只,專門賣給飯店,母雞800只,專門下蛋供應(yīng)給商店,種雞20只,干啥用的俺娘沒說。俺覺得,公雞是悲哀地,雖然在俺家雞場里個個昂首挺胸,但最終是要被砍地,還要被褪毛地;而母雞就不同,它們比較平和,連雞冠都長得很小,溫柔低調(diào),還能生蛋。俺懷著對母雞的崇敬之情,慢慢走近母雞。6歲兒童的好奇心十分強烈而且古怪,俺從來也想像不出母雞生蛋是怎么回事,在俺蒙朧的意識中,母雞應(yīng)該是在肥碩的翅膀下長出一個包包兒,那包包越長越大就自動脫落,跟樹上的梨子一樣。俺大著膽子翻看母雞的翅膀,溫柔的母雞紅著臉看著俺,蹲在草窩里動了幾動轉(zhuǎn)過身子。就在這時,一幕讓俺心跳的情景出現(xiàn)在眼前,母雞將屁股微微抬起,在那沾滿雞屎的屁眼兒里,一個大大的紅皮雞蛋冉冉而下,就像一輪紅日,滾落塵埃!
那種痛苦是用俺6歲的語言無法表達的,就算俺娘對俺進行了嚴(yán)正批評之后,俺還是表達不出來。俺娘批評俺的原因是俺堅決不再吃雞蛋了,而且把雞蛋踏上兩只腳,讓它永世不得翻身。俺娘說,雞蛋就是從雞屁眼兒里下出來的,那個硬硬的紅皮能堅決地把吃的和拉的分隔開來,毫不串味兒!但是,你把雞蛋踩碎雖然能表達你的憤怒,但這個行為絕對不可再繼續(xù)!你可知道,你踩了一個雞蛋,娘就失去了1角2分錢,你覺得娘騙了你6年,是用從雞屁眼拿出來的東西給你吃,是侮辱你幼小的心靈,這更不對!如果城里人都像你這樣想,娘的養(yǎng)雞場將會一江春水向東流……
俺娘小學(xué)文化,說這些已經(jīng)很不容易,俺深深地知道了從踩碎一個雞蛋到失去俺家養(yǎng)雞場的對立統(tǒng)一,上到初中,俺知道這屬于哲學(xué)范疇。于是,俺對俺娘的崇敬就滔滔江水了……
但是,那種惡心俺至今無法忘懷,雖然俺現(xiàn)在也吃雞蛋,尤其是在今天參加高考,早上,俺娘給俺弄了5個荷包蛋……
俺在寫這個作文的時候,放大了6歲時惡心的痛苦,卻不知道怎么回事,無意識中放大了俺娘的身影,越放越大。明明知道跑題了,俺就由它跑去,感情的淚滴差點落在這個作文的字里行間,一個養(yǎng)雞人家的孩子今天能走進高考的考場,而且能利用這個作文的提示把俺娘“放大”,俺幸福!
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