描寫溫暖的高中作文650字
人間處處有溫暖，一次朋友的幫助，一句來(lái)自陌生人溫暖的提醒，都足以讓我們的心溫暖許久。下面小編為大家搜集整理有關(guān)溫暖的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀高考作文：渴望溫暖
我渴望什么?
正當(dāng)我躊躇不定，費(fèi)盡心思想我到底渴望什么的時(shí)候，“溫暖”兩字緩緩浮現(xiàn)在我的腦海，若隱若現(xiàn)。
對(duì)啊，溫暖呢，我渴望溫暖……
那天，早上出門上學(xué)，霧在空中散漫，寒冷得風(fēng)嘯聲聽的人直發(fā)顫，我一如往常地不受外界干擾，獨(dú)自走著。
那天，晚上放學(xué)了但下起了大雨了。不知會(huì)下雨更沒帶傘的我不以為意。而快到學(xué)校大門的我看著眼前的一切，不由停下了腳步，發(fā)愣的看著這多次發(fā)生過(guò)的場(chǎng)景——對(duì)面一群群來(lái)接孩子們的家長(zhǎng)，他們拿著雨傘，就靜靜地站在那兒，不發(fā)一言一語(yǔ)。待孩子們從學(xué)校出來(lái)后，微笑，走過(guò)去，遞傘，背書包一系列動(dòng)作流暢，熟悉。然后，孩子和家長(zhǎng)們都懷著笑容向他們溫暖的家走去。
我垂下眼眸，繼續(xù)走著我的路，打過(guò)我的?？?。我以為我習(xí)慣了，這熟悉的不能再熟悉的場(chǎng)景，我以為我習(xí)慣了。
無(wú)視眼前的一切，我自顧自地走著。
“阿姨好，來(lái)給××送傘嗎?”遇到一個(gè)同學(xué)的媽媽禮貌的打了聲招呼，寒噓的問(wèn)道。
“誒，對(duì)，你沒傘嗎?會(huì)感冒的。”阿姨一臉和藹地說(shuō)。
“沒事，呵呵。”平靜的臉上沒有任何動(dòng)容，可心底卻泛起了一陣不小的海浪。
我跑了起來(lái)，得快點(diǎn)回家。
走在小道里，四處一片安靜。沒有任何遮擋物的我，就這樣任由雨水打在我的身上，還能清楚地聽見雨水打到身上的聲音。似乎，有一點(diǎn)兒疼。
黑暗中，窗外的月光灑落在我的臉龐上，不知何時(shí)，我臉上有很多水。
那一刻，我是如此的渴望，渴望在雨水未滴落在我肩頭時(shí)，能有一把雨傘來(lái)溫暖我在這冰冷大地上僅剩的一絲火熱。
那之后，我每天都帶著傘，它可以帶給我僅剩的火熱。
高考學(xué)生作文：那一縷溫暖
溫暖是什么?是冬日里的陽(yáng)光，是失意時(shí)的鼓勵(lì)，還是勞累時(shí)的熱茶……要我說(shuō)，溫暖就是那雙手套。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我和媽媽去超市買東西。街上的人屈指可數(shù)，完全沒有前兩天的熱鬧勁。就算街上有那么幾個(gè)人，也都像個(gè)大粽子把自己裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和媽媽也全副武裝，向超市邁進(jìn)。
過(guò)了兩條街，風(fēng)越來(lái)越大了，簡(jiǎn)直要把人給吹到。我牢牢的抓緊帽子，不讓它飛走。可一不留神，手套竟給大風(fēng)“俘虜”了。我沮喪極了，心想：“今天真不走運(yùn)，不但手套被風(fēng)吹走了，自己還得挨凍，媽媽還會(huì)罵我……”
沒過(guò)一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我的手套不見了，她忙問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，立即摘下她的手套遞給我。我想都沒想就把手套戴了上去。
天公一不做二不休，竟還下起了小雨。天氣越來(lái)越冷，我不經(jīng)意間看了一下媽媽的手：那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上，竟還裂開了一條線，想必是媽媽長(zhǎng)年累月的洗衣服造成的吧!我現(xiàn)在是舒服，可媽媽的手現(xiàn)在又給一凍，那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。想到這，我立馬把手套還給媽媽?？蓩寢屨f(shuō)什么也不肯戴上。還跟我說(shuō)：“放心，媽媽沒事，再說(shuō)，媽媽還有一雙手套。”“真的?”我半信半疑，不過(guò)還是把手套戴上了。
回到家，我馬上翻箱倒柜的找媽媽的手套，可怎么也不見它的蹤影。我跑去問(wèn)媽媽，她笑著說(shuō)：“傻孩子，我是不想讓你受凍，才撒了一個(gè)謊!”“哦!”我恍然大悟。
瞧，出太陽(yáng)了!現(xiàn)在外面很溫暖，我的心里也很溫暖!
優(yōu)秀作文650字：溫暖的記憶
走過(guò)成長(zhǎng)的星空，天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆，不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。
第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè)，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹，樹上閃著各種顏色的燈光，我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái)，可我一眨眼，它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著，臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過(guò)了多久，窗外下起了白雪，老師讓我們唱首歌，來(lái)紀(jì)念這即將到來(lái)的離別。”長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······“。窗外的雪下得更大了，耳邊又響起一陣熟悉的音樂(lè)，這一顆星星變暗了。
地二顆。天空藍(lán)得透明，幾朵白云在頭頂飄過(guò)。我和姐姐正在門外的草地上玩耍，那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，初夏的風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的，吹得我們的頭發(fā)向后跑，經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的，似是在跟我們打招呼。不知不覺，已經(jīng)到傍晚了，天邊泛起一團(tuán)紅暈，似是著了火。那時(shí)的我天真地想：白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著，耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音，我邁著粗短的小腿跑過(guò)去指著天邊對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，白云他們好可憐，我以后再也見不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對(duì)我說(shuō);“傻孩子，那是晚霞，你明天還會(huì)看到白云的。”我開心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn)，這一顆星星也變暗了。
第三課，第四課，還有第五顆······我看著看著，發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的，抬起手摸摸看，原來(lái)竟不知不覺流了淚。終于，我放聲大哭了起來(lái)，淚，不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶，回來(lái)了······
高考優(yōu)秀范文：那段溫暖的日子
歲月無(wú)情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒颍瑓s收獲了友誼與歡笑。
記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖!
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