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成長(zhǎng)的記憶高中學(xué)生作文范文

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  成長(zhǎng),往往是多么的迅速,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶,才是最為珍貴的。現(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)成長(zhǎng)的記憶的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

  關(guān)于成長(zhǎng)的記憶作文

  成長(zhǎng)就像一條流水,左岸是我無法忘卻的記憶,右岸是值得緊握的璀璨年華,中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的憂傷。

  ——題記

  成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛,就像麥子撥節(jié)那樣切膚的痛,記憶,真的有點(diǎn)苦,就像清茶潤(rùn)喉那樣,澀澀的苦。但成長(zhǎng)的記憶卻如花般絢爛。

  一個(gè)桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的美麗,柔柔的風(fēng)輕輕地吹,吹走一片桃花雨。而我在樹下歡快地飛奔,撞上一個(gè)如夢(mèng)的女孩。

  相視,微笑。

  從此,樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的背影,天上的云彩不再寂寞。

  那天,她提議去田野摘花,我們一路歡歌,一切都那么美!田間的小路濕濕的,軟軟的。我們手中握滿花宛如兩個(gè)花仙子在嬉戲。

  我興奮地唱著,跳著,忘記了腳下的泥濘小路。一不留神,我滑到了,手中的花兒散落。我的衣服褲子都沾上了泥。我大聲地哭起來,他立刻跑過來,扶起我,安慰道:“別哭了,臉蛋都花了。”

  說著,她往自己臉上沾了一些泥。我看了以后,破涕為笑。我嘟噥著小嘴說:“我的衣服臟了,奶奶一定罵我。”她笑笑說:“有了。”

  回家后,奶奶正準(zhǔn)備罵我,她走到奶奶面前:“這不是她的錯(cuò),您別罵她,剛才我們出去玩,我差點(diǎn)摔倒,是她扶住我,可自己卻摔倒了。”結(jié)果奶奶沒有罵我。

  成長(zhǎng)中,我遺忘了很多,也記住了不少,失去了童年的快樂,得到了甜甜的成長(zhǎng)記憶。

  成長(zhǎng)的記憶似一杯清茶,澀澀的苦扯出一串串甜蜜的回憶。

  優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的記憶

  歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  懵懂的童年,對(duì)我來說只是一些回憶,看到相冊(cè)中天真的自己,思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我,傻傻的,只會(huì)笑,那是天真的、毫無顧慮的笑,每天背著小小的書包,在上學(xué)途中留下一串無憂無慮的足跡,滿載著那時(shí)的歡樂。

  六歲時(shí),我上了小學(xué),肩上的書包變重了,在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí),懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑,我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,訴說著我心中的不解。

  轉(zhuǎn)眼間又過去兩年,我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多,我也開始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解釋說,大家都在上補(bǔ)習(xí)班,要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂,雖然我很想多玩會(huì)兒,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,背起書包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡,傾訴出我的茫然。

  時(shí)間飛逝,我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本,還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí),我學(xué)到了更多的知識(shí),開拓了自己的視野。但是,一次次的考試、一次次的排名,將我壓得喘不過氣來。每次考試前,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),怕考試會(huì)有太難的題;而考試后我會(huì)提心吊膽,生怕自己考不好,會(huì)被老師責(zé)怪、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無憂無慮早已遠(yuǎn)去,迎接我的只有更多的知識(shí)和本不該存在的煩惱。

  風(fēng)吹動(dòng)了相冊(cè)的一頁(yè),思緒漸漸回到現(xiàn)在,那一個(gè)一個(gè)的足跡,組成了我的回憶。但是,我們現(xiàn)在要做的不是回首過去,而是要展望未來,用自己的生命,在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。

  描寫成長(zhǎng)的記憶作文

  歲月如梭,編織了我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲(chǔ)存在心靈的深處,母愛的芳香便在我的心田汩汩流淌……

  ——題記

  “滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。

  瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來,形成一張無形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……

  萬籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“聽聽音樂提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂的海洋。

  “吱扭——”門突然開了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。

  “在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

  “哦,我,我沒干什么呀……”我不知所措,“還說沒干什么,我一進(jìn)來就聽到嘣地一聲響。”媽媽眼里放射出一道冷光,直逼我心底。

  我哆嗦著,“我在聽歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過氣,“還聽音樂,都什么時(shí)候了?你還聽音樂……”媽媽氣憤地吼道。

  我沒有說話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來,聽著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。

  “怎么了,我聽下音樂怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽下音樂不可以嗎?”我憤怒地望著她。

  媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了。”轉(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到了我心上。

  第二天早上,我沒有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。

  放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹葉,樹葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。

  天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來越密集,冷冽的風(fēng)刮起來,我不由裹緊外套,樹葉紛紛被吹倒,無情的雨打得它生疼,幾片無力承受的樹葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。

  同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……

  雨漸停,云亦散,天驟亮。

  樹葉挺直起來。打彎了的樹枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。

  快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽(yáng)臺(tái)窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。

  門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”。“好,知錯(cuò)就改,是好孩子。”

  桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……

  看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……

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