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高中作文關(guān)于道德1200字

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  星空因其寥廓而深邃,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔,值得我們一生堅(jiān)守。下面小編為大家搜集整理關(guān)于道德的高中作文,僅供閱讀!

  把道德帶回家

  道德是一盞燈,照亮人生之路;道德是一束光,孕育沉浸在純潔的心;道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗……

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人跋涉在漫漫人生路上,他此時(shí)已擁有了七個(gè)背囊——道德、金錢(qián)、智慧、機(jī)敏、美貌、健康和榮譽(yù)。當(dāng)他來(lái)到一個(gè)渡口時(shí),他登上了一艘小船。剛開(kāi)始,風(fēng)平浪靜,順利的出奇,可沒(méi)過(guò)多久,海浪滔滔,海風(fēng)瘋狂地撕扯著小船,船夫便對(duì)這個(gè)人說(shuō):“船太小了,不能承載太重,還請(qǐng)客官丟棄一個(gè)背囊?!边@個(gè)人沉思了片刻,竟然把“道德”這個(gè)背囊扔進(jìn)了一望無(wú)際的深海……到這兒,不禁想替這個(gè)人惋惜,沒(méi)想到他竟把人之根本——道德給丟棄了。那么,失去了道德,空有其他六個(gè)背囊又有何用?

  在災(zāi)難的面前是最能考問(wèn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的道德。5月12日中國(guó)汶川發(fā)生了8。0級(jí)的地震,在災(zāi)難面前有的人不顧個(gè)人和家人的安危,去挽救他人的生命,而個(gè)別人卻在地震發(fā)生時(shí),不顧他人,甚至是家人的性命,只顧著自己逃命。這樣的人是否將道德裝在了心中?這樣的人他們同樣少上了關(guān)于道德的那一課!

  以上兩個(gè)事例,足以鞭打我們的靈魂。此時(shí)的我不禁想到了意大利詩(shī)人但丁的一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ);而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!币粋€(gè)人沒(méi)有知識(shí)并不可怕,我們可以用我們的努力去刻苦學(xué)習(xí),只要我們不放棄,有一天我們就一定會(huì)擁有建設(shè)國(guó)家和開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的各種知識(shí)和本領(lǐng);但是如果一個(gè)人沒(méi)有道德,即使他有更多的知識(shí),也無(wú)法填補(bǔ)道德的缺陷,也不會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有任何貢獻(xiàn)。因?yàn)榈赖聸Q定了一個(gè)人將他的知識(shí)用于何處,一個(gè)有道德的人會(huì)將他的知識(shí)用來(lái)造福社會(huì)和人類;而一個(gè)沒(méi)有道德的人,他會(huì)將自己的知識(shí)用于一己私欲,還會(huì)破壞社會(huì)和平。但值得慶幸的是,那些沒(méi)有道德的人只是占少數(shù)。

  道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那誘人的清香,讓我們微閉雙眼,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地品味這清香吧!

  在一輛擁擠的公交車(chē)上,乘客們比肩繼踵,沒(méi)有一點(diǎn)空隙。車(chē)到了一個(gè)站臺(tái)停了下來(lái),上來(lái)的是一位滿頭白發(fā),步履蹣跚的老人。一個(gè)年輕人看見(jiàn)了,趕忙起身?yè)荛_(kāi)人群,將老人扶到自己的座位上。尊老這一美德,他懂。

  在一條馬路上,一枚小小的螺絲釘“屹立”在馬路中間,差點(diǎn)扎破小A的輪胎。但是小A并沒(méi)有抱怨,而是下車(chē),撿起那枚螺絲釘,將它扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。為他人著想這一美德,他懂。

  在一條斑馬線的一端,一位拄著拐杖的盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路,而旁邊的一個(gè)小女孩去攙起了盲人的手,小心翼翼地扶著盲人過(guò)馬路。風(fēng)兒吹著路邊的小草,小草晃動(dòng)著,仿佛對(duì)小女孩的行為表示贊許。助人為樂(lè)這一美德,她懂。

  等等道德的事例歷歷在目,擁有道德之心的他們似乎比那些知識(shí)者更加高尚。透過(guò)窗戶向外望去,道德正熠熠發(fā)光,它照亮了我,照亮了你,也照亮了國(guó)家……

  把道德帶回家去吧!縱然你擁有更多的背囊,沒(méi)有道德,依然是無(wú)濟(jì)于事。道德是人生一股巨大無(wú)窮的力量,在心中一直抱著“道德”的人是幸福的,終生懷有“道德”的是具有最高信念的人!

  請(qǐng)把道德帶回家吧!

  小議“道德”

  我國(guó)歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,被許多國(guó)家奉為“天朝大國(guó)”就是因?yàn)槲覈?guó)人民的品德高尚和中華文化的博大精深。隨著社會(huì)的發(fā)展,人才意識(shí)的相應(yīng)提高,教育體制的不斷完善,道德在人們心中的地位越來(lái)越高,份量越來(lái)越重。我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的人——這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。

  以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以服務(wù)人民為榮。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,敬愛(ài)的周總理“為人民服務(wù)”是他的座右銘。周總理手里有權(quán),他用這權(quán)為千萬(wàn)大眾服務(wù),他掌握的金錢(qián)何止千萬(wàn),但是他把所有的錢(qián)都用在國(guó)家建設(shè)上,用在人民身上,而自己卻一塵不染,原因就在于周總理把道德放在心中把人民放在心中,把“勢(shì)”。“利”看作鴻毛我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理這種高上的品質(zhì),把為人民服務(wù)的責(zé)任放在肩上。為后世子孫做出榜樣。我想:“人要想在社會(huì)上立足,道德是最重要的”。就像電視機(jī)中的俠客說(shuō)的,人在江湖上靠的不是本領(lǐng)的高低,而是在人們心中的威望有多大”我對(duì)這句話十分贊同。你看各路的英雄好漢,推舉首領(lǐng),都要選舉德高望重的人。這是為什么呢?我想:“在那個(gè)時(shí)候人們就已經(jīng)知道只有一個(gè)道德高尚的人才能給他們帶來(lái)幸福了吧!

  可是社會(huì)上還有一些沒(méi)有道德的人在危害國(guó)家。君不見(jiàn)有人財(cái)迷心竅,不要國(guó)格人格,貪污受賄,甚至恬不知恥地向外商“乞討”的手嗎?他們施展各種伎倆,篡權(quán)奪利。

  同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“_”嗎?如果有,你是不是和我一樣看不起他們,恨他們呢?“_。為什么要發(fā)動(dòng)“”呢?這完全是為了權(quán)利,金錢(qián)。地位。為了一己之私,棄國(guó)家,人民于不顧。他們干盡了禍國(guó)殃民的勾當(dāng),妄想奪取中央政權(quán),但結(jié)果怎樣呢?永遭人民唾罵,成為千古罪人。他們有道德嗎?不,他們不僅沒(méi)有道德,還危害祖國(guó),背離人民。見(jiàn)利忘義。違法亂紀(jì)。他們是阻礙歷史的人渣。

  近年來(lái),社會(huì)主義民主和社會(huì)主義法制得到加強(qiáng),“學(xué)雷鋒”,“五講四美”建設(shè)社會(huì)主義精神文明的春風(fēng)習(xí)習(xí),人世間又吹拂起溫馨的春風(fēng)。

  作為中學(xué)生的我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)高尚的道德情操。作到最起碼的尊敬老師,孝敬父母,關(guān)心集體,與鄰和善等等。

  在學(xué)校還有一小部分學(xué)生,有一些不道德德行為。如跟老師大吵大鬧,在課堂上和老師頂撞,辱罵老師……真是令人嘆為觀止?,F(xiàn)在我把意大利詩(shī)人但丁的這句話——“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去補(bǔ)”送給你們,希望你們有所領(lǐng)悟。

  道德是金鐘,敲碎你的黃金夢(mèng),道德是肥皂,洗濯你的自私心。平凡的人因有道德而偉大。有道德的人,才是一個(gè)“真正的人”。沒(méi)有道德便只是軀殼。

  做人誠(chéng)實(shí)。辦事誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的根本,是做人的核心我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),讓道德永遠(yuǎn)伴著我們學(xué)習(xí),伴著我們生活吧!我們既然在充滿道德氣息的環(huán)境中成長(zhǎng),那么我們就應(yīng)該努力去做一個(gè)有道德的人。

  道德在我心中

  道德是什么?道德就是許多言行規(guī)范約束著我們的生活。其實(shí),做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,只要做每一件事情都用心去仔細(xì)想一想,多為別人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨你的左右。

  學(xué)家薩特說(shuō)過(guò):“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?!蔽覀兠總€(gè)人都要有一個(gè)高尚的信仰——良好的道德。

  我們國(guó)家的人民卻往往缺失了這些最重要的:禮儀,道德,正直,誠(chéng)信,人文精神……我們應(yīng)該避免這些不足,正如八榮八恥所說(shuō)的,讓我們有好的道德觀念和思想。八榮八恥像一面鏡子,照耀著每個(gè)公民的一舉一動(dòng),讓每個(gè)公民分清榮辱,樹(shù)立嶄新的社會(huì)風(fēng)氣;它是光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現(xiàn)實(shí)的,更是我們今后工作的啟明星。八榮八恥也代表了時(shí)代的進(jìn)步,代表了人們的道德觀,它是中國(guó)不斷進(jìn)步的詮釋。

  作為21世紀(jì)的接班人,有良好的道德觀,有健康的思想是最重要的。我們一定要履行我們的職責(zé),從自身做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義的文明標(biāo)兵?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái),讓社會(huì)主義榮辱觀發(fā)揚(yáng)光大,使八榮八恥在每個(gè)人心中永駐!

  在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

  記得有一次,我和媽媽坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日,我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái),這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦。這時(shí),我突然想起了一件事情:那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在校園里拾到了一元錢(qián),我便交給了老師,老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子,雖然只是一元錢(qián),但是,它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這里吧?!崩夏棠谈屑さ膶?duì)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子?!蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。

  可見(jiàn),道德還能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿。

  但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。

  2008年5月12日那一天,汶川發(fā)生了大地震,許多人為次慷慨解囊。但是,我在報(bào)紙上看見(jiàn)一條反面的新聞:“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后,把一只空的手放在箱子邊,什么也沒(méi)捐。”這件事在社會(huì)上引起了軒然沒(méi)有錯(cuò),他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián),只是幾位記者沒(méi)拍到照片,就讓他們空大波,指責(zé)聲,叫喊聲,責(zé)罵聲,不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查,火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶,人民很納悶,也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn),這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤,媒體本是為人民服務(wù),讓人民更加了解社會(huì),卻報(bào)道出這么一條消息,又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開(kāi)玩笑,是對(duì)火炬手的不尊重,是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn),而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到,還怎么再談自己的信譽(yù)呢?

  這是道德負(fù)面的例子,通過(guò)這件事,給我們敲響了警鐘,做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn),我們要遵循它。


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