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2020年高二語文水平測作文800字

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寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領(lǐng)域不可或缺的信息記錄與傳播方式。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼?020年高二語文水平測作文,希望你喜歡。

2020年高二語文水平測作文1

林清玄曾說:“人生的畫幅,我在乎的不是怎么去畫,我在乎的是畫出了什么。就像滄浪之水,可以洗臉,也可以沖洗污穢,但水只是水,在盡著宇宙一滴的責(zé)任?!?/p>

三位畫家都表達(dá)了自己作畫的態(tài)度,第一位有追求,有使命,第二位享受人生,快樂作畫,第三位有超然態(tài)度,隨性生活。三位作家的態(tài)度迥然不同,但是,有高低貴賤之分嗎?并沒有。他們?nèi)磺∏∮兄餐c(diǎn):完成了自己滿意的作畫,完成了人生的畫幅,就像一滴水,盡著宇宙一滴的責(zé)任罷了。

為了使命而作畫,自然是一種對生命足夠尊重,一絲不茍的態(tài)度。曹雪芹評《紅樓夢》為“字字看來都是血,十年辛苦不尋常”,他用心用血磨出文字的金銀緋紫,在奔逃中創(chuàng)作藝術(shù),讓我們?yōu)橹磷?,為之癡狂,得到精神上心靈上的陶冶。

他用我們最能理解的對生命與藝術(shù)的理解與尊重,創(chuàng)造了美麗的畫卷,盡著自己一滴責(zé)任。十年難產(chǎn),洗盡世間鉛華,滋養(yǎng)億萬心靈。他有追求,肩負(fù)使命,終成一家之言。

那么,若是作為一名“快手”,就無法沉淀出想要的自己了嗎?

并非如此。享受人生的態(tài)度并非是碌碌無為,隨遇而安。至少他的心中是向往藝術(shù),向往完成自己人生的畫幅的。既然是一名畫家,以創(chuàng)造藝術(shù)為生,若是把作畫當(dāng)做負(fù)擔(dān),處心積慮,自然是無法創(chuàng)造藝術(shù)的。只是,并不存在永遠(yuǎn)能讓人沉迷的東西。

把藝術(shù)當(dāng)做使命,這當(dāng)然沒有錯,但是,使命扛在肩上,和另外一個詞“負(fù)擔(dān)”并肩。對藝術(shù)過分癡狂,認(rèn)為生活等于藝術(shù),等于創(chuàng)造價值的進(jìn)行時的話,這樣的生活還能叫生活嗎?又或者把這僅僅當(dāng)做謀生的手段,為了生存而藝術(shù),

這種藝術(shù)該是多么可笑。作家路波以“多產(chǎn)”出名,可畢生著作,不超過四百萬字。當(dāng)初他可日更一萬字。我不禁想象,倘若他一天可有一百字的哲思,稀釋到一萬字,還能有多少養(yǎng)分?何況稀釋完的營養(yǎng)更難吸收。

快手雖快,但不應(yīng)丟棄自己所需的責(zé)任。相應(yīng)的,人生有時也需要這樣的“快”,若是一直沉淀,人生道路始終是緩緩而行,想必那過分的尊重也會變成你的絆腳石。

而第三位所喜愛的輕松人生,也一樣是你漫長道路中不可缺少的一部分。無論是有意還是無意,輕松曠達(dá)的心態(tài)也并不為古今人士所唾棄,甚至?xí)腥酥鲃拥剡x擇這樣一種人生。

當(dāng)初路過孔子的楚狂接輿,不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向這樣一種人生嗎?孔子否認(rèn)了這種態(tài)度嗎,沒有,相反他大大敬仰楚狂,至少那種輕松的人生不單單是“輕松”。

我們都在書寫自己的人生畫幅,我們的人生,有時輕松,有時嚴(yán)肅,有時難產(chǎn),有時快速,不管背后的動機(jī)如何,落筆時最好有飽滿的色彩,最理想的風(fēng)格,最無悔的決心。盡出自己對自己的責(zé)任,對宇宙的責(zé)任。

三種畫家,他們各自應(yīng)該體驗(yàn)一下不同的方式,這樣他們落筆時,便會有輕有重,有緩有急,就像那流水,時而娟娟,時而淘淘,但其中的每一滴水,都明白自己改流向何方。

2020年高二語文水平測作文2

從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

成功永遠(yuǎn)站在失敗的背后。一次,被寄予厚望的西班牙球隊(duì)在球場上失利,隊(duì)員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機(jī)便看見熱情的球迷,而“一切都會過去”的橫幅讓他們內(nèi)心充滿了感動。

幾年后,當(dāng)他們從國外凱旋,迎接他們的依然是那些熱情的球迷,只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊,一切都會過去的,不論是成功還是失敗,當(dāng)一切的繁華浮塵散盡,等待著我們的又是一個新的開端。生

命沒有盡頭,人生之路亦沒有終點(diǎn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?不經(jīng)過失敗,又哪能獲得成功?只要你堅(jiān)定地邁出腳步,成功就在不遠(yuǎn)處。

真正的成功者會把成功當(dāng)作過眼煙云。獲得過兩次諾貝爾科學(xué)獎的居里夫人,將金質(zhì)獎?wù)陆o小女兒當(dāng)作玩具,她說:“我要讓孩子知道,這一切并不是永恒的?!泵髦堑木永锓蛉耍嬲昧顺晒Φ暮x。

她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點(diǎn),當(dāng)成功擺在你面前的時候也意味著下一輪的努力已經(jīng)開始。榮譽(yù)會隨風(fēng)消散,美名會隨水流逝,惟一不變的是自己心中那份執(zhí)著的信念。把成功看作過眼煙云,才會認(rèn)清自己,才會明白自己要做的事還有很多,才會有繼續(xù)前行的動力。

永不停步是成功真正的內(nèi)涵。我國著名科學(xué)家錢學(xué)森歸國屢遭阻撓,但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來后,他投身于中國航天事業(yè),以驚人的速度研究出“兩彈一星”,

使中國躋身于世界強(qiáng)國之列,為中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業(yè)的迅速發(fā)展。從“神五”到“神七”,中國實(shí)現(xiàn)了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明了成功的真正內(nèi)涵:任何一點(diǎn)成就都會被后來的成果所淹沒,不斷向前才能有更大的作為。

有位名人說過:“上帝在為你關(guān)閉一扇窗子的同時會為你打開另一扇窗?!比松鷽]有永遠(yuǎn)的絕境,每一條看似走到盡頭的小路其實(shí)還有“柳暗花明”。道路前面還是道路,人生也沒有永遠(yuǎn)的成功,只有把一次次成功當(dāng)作一個個奮斗的起點(diǎn),不斷進(jìn)取,才能走向更大的輝煌。

2020年高二語文水平測作文3

要說小能人有誰?那可就多了,如:“電子琴小王子”李澤城,“書法家”吳思誼,“飛毛腿”王春源……但最讓我印象深刻的是“電子琴小王子”李澤城。

李澤城中等的身高,胖乎乎的,一副娃娃臉,總喜歡撒嬌、賣萌。還長著一雙水汪汪、炯炯有神的眼睛,長得眉清目秀的。他待人彬彬有禮,一表人才。

“電子琴小王子”這個稱號那可不是蓋的!有一次“六一”聯(lián)歡會,李澤城就現(xiàn)場表演電子琴。首先,李澤城搬來他的電子琴,然后恭恭敬敬地向我們行了個禮,再輕輕坐下。只見他擺了一下樂譜,又隨手調(diào)了一下音調(diào),開始彈琴了,他彈了一首《茉莉花》。李澤城的拇指碰碰白鍵,食指點(diǎn)點(diǎn)黑鍵,看看琴鍵,又瞧瞧樂譜。他的手指在琴上不停地跳躍著,

像十個小舞者站在屬于自己的舞臺上,盡情的舞蹈著,自由自在。這琴聲十分動聽美妙,時而高昂,時而低沉;時而悠揚(yáng),時而短促……好似好似清脆的笑聲,又如滔滔不絕的江水,宛如蜻蜓點(diǎn)水,如同流水如云。大家陶醉在他的琴聲里了,有的跟著旋律搖擺身體,有的跟著旋律輕聲哼唱。

同學(xué)們聽了都贊嘆不已,說:“沒想到李澤城還真有兩下子呢!”“不愧是‘電子琴小王子’呀!”李澤城聽了,只是一笑而過,,又繼續(xù)彈琴了。他神態(tài)自若,臉上掛著自豪呢!

李澤城的琴聲不但動聽美妙,而且讓人情不自禁地跳起舞來。“元旦”時,我們也讓李澤城彈電子琴。沒想到一彈,電子琴就像在施展魔法似的,琴聲歡快活潑,使我們跳起舞來。

怪不得同學(xué)們總是夸他:“李澤城長大可以當(dāng)明星了!電子琴談得那么好!”“李澤城好棒呀!”李澤城參加過許多比賽,還得了獎呢!他的考級是五級。

“電子琴小王子”這個稱號,非李澤城莫屬了!我衷心祝愿李澤城以后繼續(xù)加油,能夠拿到更好的成績!

2020年高二語文水平測作文4

孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。”馬云說:“21世紀(jì)看你與誰捆綁在一起”,一個人可以走的很快,但不可能走的很遠(yuǎn);相反,一群人可以走的很遠(yuǎn),關(guān)鍵是你與誰同行,向誰學(xué)習(xí)。

成功從來都不是一個人走出的大道,千里馬沒有伯樂,便是駢死于槽櫪之間的反馬;孫悟空沒有唐僧,便是被壓在五指山下的小猴。你與誰同行,是一種選擇的博弈,你想誰學(xué)習(xí),更是一種智慧的高度。

自古圣賢多好問,謙虛留得萬古名。選擇同行之人不僅要有果決之心,更要有識金之慧眼。一如三國的劉備,他自己本身就足以優(yōu)秀,但仍三顧茅廬請諸葛亮出山,最終完成宏圖大業(yè)。足以可見,選擇與誰同行是多么重要的事。

就算是頗負(fù)盛名的孔丘孔夫子也嘗嘗不恥下問,虛心請教別人。與高明的人抱成團(tuán),向別人學(xué)習(xí)長處,是為成功選擇了一條捷徑,“識人而從之”亦是眼光的錘煉,膽識的磨礪,心性的升華。

三人行,必有我?guī)熝?。楚國國君不能以他人為師,不能虛心向屈原請教治國策略,身邊有名師卻不尊重,以致輕信讒言,一意孤行,逼死此等名臣,國之不國,天下亂矣,真乃國之不幸矣。

近著再說屠呦呦獲得諾貝爾獎的事,這里面難道是她一個人的功勞嗎?不,這里面是團(tuán)隊(duì)的功勞,是團(tuán)隊(duì)經(jīng)過無數(shù)次的臨床經(jīng)驗(yàn)才取得的成功,屠呦呦一個人也許很厲害,但沒有團(tuán)隊(duì)的幫助,也不會取得如此大的成就。

古有無能帝王不虛心求教,今有無能小輩不懂向他人學(xué)習(xí)。21世紀(jì)是訊息千變?nèi)f化,不遠(yuǎn)發(fā)展的時代,你與誰同行?你向誰學(xué)習(xí)?與高端人才一起同行的你,是努力向他們學(xué)習(xí),還是得過且過?

一群人相互學(xué)習(xí),相互激勵,才能走的更遠(yuǎn),看你想與誰捆綁在一起!

2020年高二語文水平測作文5

今天是大年初八,城墻舉行大型燈展活動,媽媽答應(yīng)帶我去看。我欣喜若狂——這可是我第一次看燈展呀。嘿,真好!

我迫不及待得來到城墻邊,走過令人膽寒的高高的吊橋,眼前一幕不禁讓我驚嘆:一個大臺子被金布包攏著,正中央是一塊寫著“資治通鑒”的銅錢,上方是五個手持蓮蓬的娃娃,被許多粉嫩的荷花、碧綠的荷葉和九條金龍包圍著。娃娃們好像在說:來看吧,漂亮的還在后面呢!

走進(jìn)內(nèi)城,又見一個巨大的蓮花寶座在城中央,四周墻壁上掛著許多布牡丹,藍(lán)的、白的、黃的、紅的、紫的、粉的,令人目不暇接。走上城墻,恰好燈亮了,我選擇向勿幕門走去。

兩邊先是繡著花朵的布球,清一色的嫣紅,又有一個詩牌:長安好人杰地鐘靈秦川八百天賦厚古城千載物華豐,我頓時感到濃濃的書香氣。遠(yuǎn)處,一位牡丹仙子被一壇牡丹包圍著,穿著藍(lán)色的衣裙,青紗在茫茫夜色中搖曳著,楚楚動人,優(yōu)雅美麗。接下來就是最能鍛煉腦子的燈謎區(qū)了,我苦思冥想,在眾多人當(dāng)中搶到一條,想出一個,換了一個紀(jì)念品,甚是高興。

明亮的月牙帶著星星,又把我領(lǐng)入了一個更奇妙美麗的世界——“海底世界”。這個燈組表現(xiàn)了人類一直向往的海底奇觀,許多海洋生物造型生動展現(xiàn)了海洋的博大精深和物資豐富。

各種珊瑚亮著光芒,水母、海馬、海龜、螃蟹、熱帶魚做的惟妙惟肖。遠(yuǎn)處,依然燈火通明。那是動物燈組,大象身上是五彩斑斕的色塊和復(fù)雜的花朵圖案,犀牛栩栩如生,梅花鹿高貴典雅。。。仿佛向人們訴說著森林的美麗。

我回到出發(fā)點(diǎn),大荷花被點(diǎn)亮了,變得雍容華貴。表演也開始了,鑼鼓喧天,好不熱鬧,射線朝四面八方射去,漆黑的夜空似乎也被點(diǎn)亮了,月亮今天也似乎分外明亮、皎潔,前來助興。

我又向另一頭出發(fā),首先看到的是盤龍宮燈,根據(jù)中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)做成,構(gòu)思巧妙造型優(yōu)美、獨(dú)特,與古城的厚重質(zhì)樸融為一體。這邊是宣傳中國文化的。你瞧,這是秦腔臉譜,做工精湛,和真的一樣,就是大號些。我用余光望去,城墻下的樹上掛滿的彩燈,如群星般璀璨。

忽的,什么熟悉的東西映入眼簾?!瓣兾髯?”我脫口而出,這是美術(shù)課上學(xué)過的,我驚喜不已。接下來是各種各樣的瓷瓶,哦,應(yīng)該說是“布瓷瓶”,胖的、矮的、粗的、細(xì)的,應(yīng)有盡有,我不禁想起了那首優(yōu)美的歌《青花瓷》:素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡,瓶身描繪的牡丹一如你初妝。

用在這里真是再合適不過了。瓷瓶閃爍著耀眼的光芒,引人的想象升華,美不勝收。

由于時間的關(guān)系,我并沒有看完燈展,這是最大的遺憾。我走下城樓,望著燈火通明、璀璨無比的城墻上,一種感慨不僅從心底油然而生:有了新中國,才有我們幸福的生活,我才能看上美麗的燈,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來報效祖國!

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