在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高二記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

童年還是個(gè)孩子的時(shí)候，最大的幸福就是和朋友們一起去溪邊抓蝦。隨著年齡的增長(zhǎng)，周末“包圍圈”越來(lái)越小——兩天，一天半，一天，半天，周末，只有半天屬于我們。

又一個(gè)周末，午飯后，三下五除二完成作業(yè)后，我松了一口氣。當(dāng)我拿起抓蝦的籃子沖出去時(shí)，屋外下著小雨。這些天一直是這樣，但我仍然無(wú)法阻止周末的熱情——這可是捉蝦的大好時(shí)光啊!我與伙伴們一起奔向溪邊。

說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)是七竅通過(guò)六竅抓蝦的?！粺o(wú)所知。但我堅(jiān)信?！皭?ài)拼才會(huì)贏”。

到了小溪溪邊時(shí)，我看到龍蝦像市場(chǎng)一樣爬行，再加上細(xì)雨，它真的很小“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。

現(xiàn)在還不算太晚。與其說(shuō)是抓蝦，不如說(shuō)是抓蝦。我拿著一個(gè)鐵絲環(huán)和一個(gè)自制的網(wǎng)，就在小溪的底部。當(dāng)我推、抓、抖的時(shí)候，我在網(wǎng)上找到了很多蝦。其他合作伙伴更熟練、更舒適。

就在這時(shí)，在一個(gè)石縫里，我驚發(fā)現(xiàn)了一只大龍蝦，心里一陣狂喜，我可以抓住這只大龍蝦讓同伴們看看！嘿!龍蝦居住的石縫有兩個(gè)出口，前面沒(méi)有遮擋，后面有一個(gè)小孔堵住了它的后路。我悄悄地封住了小孔，然后逐漸縮小了前方的距離，然后瞄準(zhǔn)了大龍蝦，抓住了大龍蝦，“哈哈!哦，我抓到了大龍蝦?！蔽腋吲d地喊道，伙伴們爭(zhēng)著看，我故意躲著他們，不小心我的腳滑了，來(lái)了“四腳朝天”……

唉，我摔倒了，還沒(méi)說(shuō)，大龍蝦溜了，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一把鐵鉗，看著自己的尷尬——衣服濕了，手被擦破了，另一只手被大龍蝦夾紅了。我真的哭笑不得。我想出了風(fēng)頭。最后偷雞不會(huì)腐蝕一把米，所以風(fēng)頭這么大！有一些大龍蝦嗎？“仙氣”不成?伙伴們樂(lè)開(kāi)花。這時(shí)，我被笑聲包圍著，我也享受著這難得的快樂(lè)……

看！多有趣的周末?。【瓦@么半天，也值得。