高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于高中春天的作文,歡迎閱讀與收藏。
1高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
今天,我回到了比我年長(zhǎng)了十幾歲的老家,這是我生長(zhǎng)的地方。
春天已經(jīng)來了,萬物復(fù)蘇。田野里的小苗兒正沐浴著溫暖的陽光,那綠是那樣的鮮嫩,那樣的脆弱,翠得讓人不知用什么詞語來形容它的可愛。這一邊,是稀稀疏疏的綠;那一邊,是熙熙攘攘的綠……二月份播種下的扁豆已經(jīng)長(zhǎng)的很高了,綠油油的,是一種十分美麗的翠綠,讓人感到賞心悅目。春天的微風(fēng)像一位害羞的小姑娘,徐徐地吹著,十分溫柔。扁豆也十分配合春風(fēng),領(lǐng)頭的第一排扁豆苗向后下腰,造成了骨牌似的效應(yīng),后排的扁豆苗就像浪一樣,往后翻著。它們總是在春風(fēng)這位總指揮的指揮下不知疲憊地表演著,這綠色的“海洋”,與黃色的油菜花遙相呼應(yīng)。
油菜花已經(jīng)開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片金燦燦的黃色。和煦的陽光照耀在身上,暖洋洋的,一只白色的菜粉蝶正圍繞著油菜花飛舞,吸完了花蜜在我身邊翩翩起舞。我蹲下身子,輕輕托起一朵花,它仿佛是姐姐的笑臉,是那樣的甜,那樣的美。啊,一簇簇,一叢叢,一片片的油菜花勾起了我兒時(shí)的回憶……
那時(shí),我只有七歲,剛剛步入一年級(jí)的教堂,而姐姐是十歲。那一次我看見如此之多的油菜花,嚷嚷著非要下田去看一看,姐姐沒有辦法,只好帶著我下田。好奇的我問姐姐:“姐姐,姐姐,油菜花這么大的花是一朵的嗎?”“不,不是?!苯憬汴_一朵花,笑吟吟地回答我,“這最上面的‘大花’其實(shí)是由很多朵小花所組成的?!蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭,算是我的第一堂自然常識(shí)課吧!
而如今,我已經(jīng)很久沒有遇見姐姐了:姐姐,你知道嗎?我想你了,我多么希望在這美麗的春天能夠遇見你!
2高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
盼望著,盼望著,美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
春天的陽光格外明媚,春姑娘張開了笑臉,她輕輕地?fù)崦蟮亍?/p>
看,小草從甜蜜的夢(mèng)中蘇醒過來,偷偷地鉆了出來,伸伸懶腰,靜靜地觀看這春意盎然的世界。柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條正在微風(fēng)的吹拂下舒展開黃綠的眉眼,嫩嫩的,綠綠的。真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
瞧,花兒都開了,開得那么鮮艷,那么熱烈,那么深沉。田野里,到處開滿了金黃色的油菜花,金燦燦的一片,好似一片金色的海洋。田間的小路上,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了。果園里更是熱鬧極了,桃樹、杏樹、梨樹都爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗。紅的艷、粉的嫩、白的純,花兒散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香,引來了美麗的蝴蝶翩翩起舞,無數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著。到處一片生機(jī)勃勃。
“一犁足春雨,一絲搖晴風(fēng)。”綿綿的春雨,攜著一陣微風(fēng)而至。雨點(diǎn)打在池塘里,滴在青草間,濺在花瓣中,沾在臉龐上……淅淅瀝瀝。春雨滋潤世間萬物,山更青了,水更清了,苗更綠了。
一只只小燕子在春姑娘的召喚下,輕快地飛來了。它們停歇在電線上,癡癡地欣賞著這欣欣向榮的景象,樹枝上那不知名的小鳥在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我猜,它們是在訴說春天的美麗。青蛙從睡夢(mèng)中醒來,看看這美好的一切,高興地“呱呱”大叫起來。孩子們都出來了,在草地上打滾、做游戲。
春天像一個(gè)法力無邊的魔術(shù)師,讓萬物充滿生機(jī)。
春天像一個(gè)音樂家,奏出了“春”的美麗樂章。
春天像一個(gè)高超的畫家,把整個(gè)世界描繪得絢麗多彩。
3高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
牛年的春天,我們?cè)诓窭蠋?、林老師的帶領(lǐng)下,乘著車,去杭州花圃春游。
車子沿著楊公堤開著;道路兩旁春意盎然、花紅柳綠。
同學(xué)們又激動(dòng)又開心,有的七嘴八舌的議論著杭州花圃的美景。有的把自己的游戲機(jī)拿出來玩,還有的與好朋友一起唱歌。
不知不覺中,車子到了花圃。大家下了車,在小組長(zhǎng)的指揮下,排好了四路的隊(duì)伍,跟著老師走進(jìn)了花圃。
我們一邊走一邊唱起了郊游這首歌;歌聲很洪亮,我們走過哪里,哪里就有很多游客朝我們看呢。
我們走過了一片大草坪,同學(xué)們都?xì)g呼著,陳佳妮大膽地對(duì)林老師說:“林老師,我們就在這兒吃東西吧?!绷掷蠋熜χ饝?yīng)了。
大家飛快地跑向大草坪,拿出墊子鋪在草地上開吃了。
我吃了個(gè)半飽,就和柴老師、同學(xué)們一起去放盆景的“輟景園”玩,那地方像一個(gè)迷宮?!斑@一盆我喜歡!”“那一盆和我家爺爺種的一樣漂亮”“大家快來看啊,這邊還很多呢!”……
同學(xué)們驚奇聲不斷。我們沿著彎彎曲曲的道路終于走出了“迷宮”。來到了一個(gè)干瀑布前,大家開心極了,都沿著石頭爬了上去,然后跳下來,衣服、鞋子、雙手都沾滿了泥土。
沒想到有一個(gè) “小日本”向老師打小報(bào)告,害得我們被老師批評(píng)了,老師是擔(dān)心我們摔傷。我這個(gè)“領(lǐng)頭人”感到很難為情。
時(shí)間過得真快!柴老師對(duì)我們說;“車子到了,快拍張合影。”我們按女、男、高、矮排好四隊(duì),圍著老師拍了幾張合影。
我們依依不舍的離開了杭州花圃。盼望著下一次的秋游……
4高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
春天來了。又是一年梔子花開,又是一年揚(yáng)花,又是一次春季。
春天是一個(gè)美麗而溫暖的季節(jié),萬物復(fù)蘇,百花齊放,如栽培花朵的溫室。或許在很多人眼中,就期盼著春天快點(diǎn)到來逐走寒風(fēng)刺骨的冬季。而我卻徘徊于喜歡與不喜歡春天這個(gè)問題之間。春天給人一種溫室的感覺,像是長(zhǎng)不大的孩子在母親的懷抱中以求避風(fēng)的港灣,有一種說不出的嬌氣,讓人覺得春天是那么的嬌嫩,像是“千金小姐”,我不喜歡這種感覺。但是春天的音樂好,因?yàn)榇禾斓囊舴疃啵罹?,最?dòng)聽。一剪剪嫩芽的葉子,一叢叢微笑的迎春,一只只跳躍的飛雀,都是美麗的音符。
春風(fēng)如少女細(xì)長(zhǎng)的'手指,輕輕柔柔,急急緩緩,在那新枝上、嫩芽里,彈奏出一片明媚。撫摸著我們這些祖國未來的花朵,使我們含苞待放的蓓蕾早早夢(mèng)想自己是這一片花園的花朵。生在濟(jì)南的我很是喜歡湖泊邊的楊柳,因?yàn)樗写禾斓念伾D―綠。
楊柳隨風(fēng)飄蕩,很是清爽,我不由得感嘆!萬物已復(fù)蘇,喚醒了沉睡的大地,這樣的呼喚不是生硬的,而是如美麗的旋律一樣讓人陶醉。其實(shí)春天不是單單的綠色,它還有月季枝上,冒出的一簇簇紅艷的嫩葉,綻放出彩霞般的笑意,還有無數(shù)金色的迎春等艷麗多種的色彩。
春天是一個(gè)多晴多雨的季節(jié),又是一個(gè)多姿多彩的時(shí)光。有人說春天是代表老去的第一個(gè)季節(jié),我不這么認(rèn)為,因?yàn)檫@是一個(gè)悲觀的想法。說她是一個(gè)老去的季節(jié),倒不如說春天是一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié),是一個(gè)人人生中最美麗、最純情的階段。
春來了,是柔軟的風(fēng),是細(xì)膩的雨,是含羞的花,是新綠的草,或許都不是,春天如母親的關(guān)懷,是一片融融的愛。
5高二學(xué)生獲獎(jiǎng)春天作文
春天無處不在,然而最美的春天卻在農(nóng)村。
蔚藍(lán)的天空中,鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。在微風(fēng)吹拂下,有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑;有的又似萬馬奔騰;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛……在遠(yuǎn)處,一座座青山隱約可見。它們連綿不斷,手牽著手,在一起歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機(jī)。花叢中,早春的迎春花競(jìng)相開放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,在風(fēng)的吹拂下,手拉手,肩并肩,跳起了歡快的舞蹈。這時(shí),我想起了詩人白居易的詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這更是顯示出了青草那頑強(qiáng)的生命力。枝頭嫩綠的葉子,花叢中那各色的花朵,天空漂浮的云彩,翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起,湊成了一個(gè)色彩斑斕的春天!
幾對(duì)活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來,也為春天增添了不少生機(jī)。它們?cè)谔炜罩斜P旋,有的由這邊的稻田上,一瞬間,便飛到了那邊的柳枝上;有的嘰嘰喳喳地叫著,好像也在為春天唱著贊歌;有的掠過湖面,偶爾沾了一下水面,便又飛向高空,剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個(gè)冬天,現(xiàn)在蘇醒過來了,它們跳出洞穴,大口大口地呼吸著田野里的清新空氣,“哇——呱”的叫聲,奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機(jī)的動(dòng)物們,構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!
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