高二的作文奮斗青春
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1高二的作文奮斗青春
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數(shù)第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當(dāng)我沖過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結(jié)結(jié)實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但不好受還是要繼續(xù)排一去，畢竟都等了2小時了。
終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。
當(dāng)進(jìn)去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現(xiàn)在真的老了。”
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發(fā)出耀人的光芒!
2高二的作文奮斗青春
喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個人，都是它跳躍的音符。
簡，是個準(zhǔn)畫家。每個月總有幾天要和我一起出班級黑板報，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑：可惜她還是不了解我呀，或許她不會明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么
青春里的愛情是懵懂的。觸碰后，便會知道，原來真的有種感情，是會讓我們成長的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點，后來會長出雜草變成放縱交錯的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語。可我的心中暗暗想：我要和你一樣成績優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀(jì)念冊。
青春給予我們的太多太多，所有的點滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實的———青春。
3高二的作文奮斗青春
青春，說長不長，說短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不會回來了。
擁有青春的我們，沒有絲毫顧忌，可以在大街上抽風(fēng)，驕縱的心性可以隨意體現(xiàn)，或是沉湎，或是輕狂，或是歡喜，或是彷徨，那就是我們反復(fù)吟唱的青春!
我們可以擁有溫暖，因為我們有青春的陽光;我們可以擁有蔚藍(lán)的天空，自由的飛翔，因為我們擁有年輕的翅膀;我們可以追尋夢想，追尋希望，不停歇;我們有著微笑的臉，或是哭泣的臉，漸漸長大的臉，青春的雙眼使我們看得更遠(yuǎn);我們可以用青春賭明天，時光荏苒追趕永遠(yuǎn);我們可以任意選擇，自己的夢想;我們不用剪斷自己的任何思念;我們可以放棄明天去追逐夢想。
我們可以用一枚樹葉，讓自己記住一片綠蔭，用一個黃昏，刻畫出未來剪影，相信我們的青春有美好，有傷痛，因為并不是每個故事都完美收場的，這也是我們青春存在的意義。珍惜現(xiàn)在的年少無知，因為此時，我們做事可以不計后果，凡事不用三思，考慮那么多。
在青春中，我們做錯了事情，可以退回重來;在青春中，我們失敗了，可以爬起來在做，這就是我們的特權(quán)!讓我們踏著風(fēng)，踏著云看海，里路上歡呼，高唱搖擺，鎏金的歲月，殘來的時代，如果不是這樣，那才奇怪，為青春喝彩，有什么煩惱憂愁，都把他拒之門外，青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢，淡淡的云，淡淡的風(fēng)，給我一點靈感，我隨風(fēng)搖擺，我要自在，給我一點遺憾，接近釋懷!
青春，釋放我的靈魂，讓我翻滾，沉淪吧!青春!
4高二的作文奮斗青春
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點。
運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油!加油!加油!”這時，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次?！?/p>
最美的青春年華里，有最好的我們。
5高二的作文奮斗青春
荏苒光陰，似水流年，有飄落了多少往日的懷念，或許我們只能哀怨歲月的無情和對紅日偏西的無奈。
花開花落，去留無意，他們將逝去的美好歲月為下一次孕育而儲蓄。追尋著昨日的印記，姜那些早已被拋棄，支離破碎的微笑，思念，祝?！灰黄串嬙谇啻旱臅r光中，然而時間去將會已變成了飄忽不定的夢幻再怎么拼，也無法拼成一個完整。
牽著曾經(jīng)，行駛在空虛的時光中，即使每日每日丟失著自己，也感受不到寂寞中的無奈，對生命的一次次淡然。留戀在春光詩意般的風(fēng)景里，她卻用秋華質(zhì)樸般的沉穩(wěn)刻畫在我的心海;在夏日狂躁，豪放，跳動的心血里，她讓我感受到屬于沉思冬季，或許這本就如人生煙花流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝，而留有的，確實一張張放大的永恒。
悠悠歲月，又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖，轉(zhuǎn)回時光的轉(zhuǎn)角，仿佛又回到了那個傷感的夏日，撥動年少的心炫，默默分開，正如我們默默相遇，只要你相信，希望會帶領(lǐng)我們再次相遇?；蛟S，我們中的每一個人都相信來日方長，相信定會有那悲淚的一天。時間狂似拼命的追，人生又留下了兩年的種種往事，而當(dāng)初的信念，在人生的航帆上浸濕一次又一次，那些相熟的面孔已漸漸的模糊，那些濃厚的誓言哀殤一年一年。
或許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣，曾經(jīng)燃動的心悄然平靜下來，獨自坐在黯然的夜色里，回憶的都是青春年少，是那無法忘懷的悠然歲月。所有過往的一切一切，是最美好的懷念。
流星劃過的只是瞬間，留下的卻是永恒。人生亦是如此，生活中，沒有彩排，一切都在直播，我們無法選擇明天，但是我們可以回味昨日，回憶那些美妙的青春記憶…………
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