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我的第一本書(shū)高二作文

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我的第一本書(shū)高二作文5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家精心整理的我的第一本書(shū)高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的第一本書(shū)高二作文

我的第一本書(shū)高二作文篇1

暑假終于開(kāi)始了,作業(yè)也隨之而來(lái),但是這一次有一個(gè)奇怪的作業(yè)。

修業(yè)典禮時(shí),丁老師說(shuō):“我們?cè)谑罴倮锍鲆槐緯?shū)!”當(dāng)時(shí)我就很驚訝!什么?讓我們出一本書(shū)?當(dāng)我們是神童呀!我們也不是作家,開(kāi)玩笑吧?但是這一次看丁老師是認(rèn)真的,我只好帶著這份沉重的作業(yè)回到家里。我天天想著這本書(shū)應(yīng)該怎樣編,手寫(xiě)?不行,太慢了。打???太單調(diào)了。我千思萬(wàn)想,最終選擇了打印,不過(guò)打印出來(lái)之后在上面搞幾副插圖,這樣就不單調(diào)了!最終我打開(kāi)電腦一看,哈!有8篇作文保存著,于是我把這些作文打印出來(lái)。要設(shè)計(jì)封面了,那應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)呢?我撓了撓頭,突然我腦袋里閃過(guò)一絲靈光,對(duì)了,我可以在封面上設(shè)計(jì)一個(gè)足球呀!......比如說(shuō)我有一篇作文是描寫(xiě)我家的魚(yú),我就可以在上面畫(huà)一些魚(yú)冒泡泡。終于可以大功告成了。

暑假結(jié)束我們又返校了,一到教室我就向錢(qián)存炫耀了一番,我問(wèn)他:“你看我的作文書(shū)編的怎么樣?”他說(shuō)很不錯(cuò),說(shuō)著說(shuō)著,他愁眉苦臉小聲說(shuō):“我沒(méi)編”?!鞍?!你沒(méi)編?怪不得我看你愁眉苦臉的?!闭f(shuō)完,他就只好埋頭看書(shū)了。老師開(kāi)始評(píng)講了,說(shuō)我的作文書(shū)缺點(diǎn)是沒(méi)有涂上顏色,顯得特別單調(diào)。

這本書(shū)是我平生編的第一本書(shū),雖然不是很好,但對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義也很珍貴,我還是會(huì)好好保存的。

我的第一本書(shū)高二作文篇2

“鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌?!薄对侚Z》,這是我會(huì)背的第一首詩(shī),出自《唐詩(shī)三百首》,順理成章它也成為了我讀的第一本書(shū)。

對(duì)于這一本書(shū),我可是“寵愛(ài)有加”。印象中,我是因?yàn)槁?tīng)起小伙伴們讀起故事時(shí)朗朗上口的押韻聲,才開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌地學(xué)著讀。學(xué)完一首,又希望在學(xué)下一首詩(shī)。從此,越發(fā)得喜歡上了唐詩(shī),即使不懂它的含義,但仍是喜歡。

慢慢地,我開(kāi)始期盼自己也能有一本,我跟媽媽說(shuō)了自己的愿望。媽媽聽(tīng)了很是高興,答應(yīng)地十分爽快,可是太多的瑣事纏得她將這事忘的一干二凈。我也不死心,只要一呆住空閑的間隙,在媽媽閑暇時(shí),我就不時(shí)提起這事。禁不住三番五次的“軟磨硬泡”。媽媽大手牽小手地走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén),美滋滋地買(mǎi)下了自己夢(mèng)寐以求的書(shū)。眉宇下笑彎的眼睛像兩片掰彎的豆莢。

書(shū)本的來(lái)之不易使我更加珍惜。那是,我?guī)缀跽於际菚?shū)不離手。空閑是,就會(huì)翻開(kāi)讀一讀。為了不讓這本書(shū)變得陳舊,我特地為它“量身定做”了一個(gè)書(shū)皮,以防,會(huì)有折痕。我用那時(shí)最公整的字,一本正經(jīng)地寫(xiě)上我的名字。

都說(shuō)即使“不會(huì)作詩(shī),也會(huì)吟”。久而久之,我已會(huì)背一百來(lái)首的詩(shī)。一個(gè)二年級(jí)的暑假,其中有個(gè)作業(yè)就是背古詩(shī),當(dāng)別人都在唉聲嘆氣時(shí),唯獨(dú)我高興得不亦樂(lè)乎。開(kāi)學(xué)那天,無(wú)論老師抽哪首詩(shī),我都是倒背如流。老師也為我揚(yáng)起大拇指,為之我也感到小小的光榮。

現(xiàn)在時(shí)隔八年左右,雖已八年,書(shū)已陳舊。但熱衷于這本書(shū)的熱情卻從未減少一分一毫。

我的第一本書(shū),至今對(duì)它的喜愛(ài)仍是依舊。

我的第一本書(shū)高二作文篇3

幼兒園的時(shí)候,我便和我的第一本書(shū)《麗塔和小東西去學(xué)?!方Y(jié)識(shí)了……

那是一個(gè)太陽(yáng)睡過(guò)頭的早上,我坐著媽媽騎著的藍(lán)寶石顏色的自行車(chē),被媽媽“綁架” 到了書(shū)店。沒(méi)精打采地轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有媽媽所說(shuō)的好看的書(shū)。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我找書(shū),找書(shū)!” 我?guī)е裨沟目跉獯叽僦鴭寢?。頓時(shí),本沒(méi)幾個(gè)人的圖書(shū)館變得更加安靜了,大家都把目光投向了我們母女倆?!敖o,你看這個(gè)?!眿寢屨f(shuō)著把一本白色的書(shū)遞到了我手里,“喜歡不?”呀!上邊有個(gè)和我差不多大的小女孩,旁邊的書(shū)包里還露出兩只眼睛,仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是一只小狗狗。被媽媽拽到書(shū)店的埋怨一下子被拋到了九霄云外。

我趕快拉著媽媽的手來(lái)到了收銀臺(tái),一把搶過(guò)交完錢(qián)的書(shū),迫不及待的撕下書(shū)上做塑料包裝。翻開(kāi)看小狗狗和小女孩在里邊干什么呢。我在媽媽的催促下一蹦一跳的向門(mén)外走去。

“給我講講,給我講講!”一回到家媽媽的煩腦就來(lái)了……

“有一個(gè),小女孩叫麗塔……”一遍、兩遍、三遍……不記得媽媽講了多少遍,只記得媽媽由高興到無(wú)奈的神情。我卻渾然不覺(jué)的沉浸在麗塔帶著小東西去學(xué)校的故事中,被小東西――偷吃東西、亂涂亂畫(huà)、推倒即將破世界紀(jì)錄的人梯、引起混亂……的情節(jié)吸引。

這么可愛(ài)的小東西怎么可以是白色的?搬著小凳子,去找我心愛(ài)的蠟筆。肉色涂在麗塔的臉上,綠色涂在小東西的身上,不好!小東西被媽媽涂成了“外星人”?!皨屢灰粙屢灰?你怎么涂成藍(lán)色的了!”我大喊到。沒(méi)辦法,只好把小東西的頭涂成綠色。我和媽媽給麗塔和小東西穿上了美麗的新衣。

看著兒時(shí)的第一本書(shū),我又想起了以前的故事。

我的第一本書(shū)高二作文篇4

小時(shí)候我不大喜歡看書(shū),等我慢慢長(zhǎng)大了,這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)有變,雖然有時(shí)候會(huì)看看書(shū),但也只是看一看而已,與現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直是判若兩人?,F(xiàn)在的我為什么會(huì)喜歡上看書(shū)呢?這要從《白雪公主》這本書(shū)說(shuō)起。

有一天閑著沒(méi)事干,就找順手拿起了童話書(shū)《白雪公主》。沒(méi)想到才開(kāi)始我就被深深地吸引了,故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現(xiàn),接著人物的形像越來(lái)越清晰,就像放電影一樣地在我眼前出現(xiàn)。當(dāng)我看到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而倒下時(shí),我真是急得坐也不是站也不是,不知道怎么辦才好,真是有口說(shuō)不出?。『薏坏靡幌伦犹M(jìn)這個(gè)本書(shū)中,把這個(gè)故事糾正過(guò)來(lái),把白雪公主吃下去的毒蘋(píng)果用法力拿出來(lái),讓那個(gè)狠毒的王后吞下這半個(gè)有毒的蘋(píng)果……我傷心地合上這本書(shū),不想再看下去了,可是轉(zhuǎn)眼一想:現(xiàn)在這樣不看下去有點(diǎn)太可惜了,不知結(jié)果會(huì)怎么樣?是美好的結(jié)局?還是悲慘的結(jié)果呢?我禁不住這些問(wèn)題的誘惑又一次打開(kāi)了書(shū)。原來(lái)是王子救了白雪公主,是他把白雪公主的棺材運(yùn)回家去,不小心摔了一跤,卡在公主喉嚨里的蘋(píng)果出來(lái)了,白雪公主又恢復(fù)了知覺(jué)。當(dāng)我看到這里時(shí)轉(zhuǎn)努為喜,掛在半空中的一顆心放了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。好人有好報(bào)哦,白雪公主和那位王子結(jié)婚了,而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。

我滿(mǎn)意地合上了書(shū),可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子,整整一個(gè)星期我都沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中。也正是因?yàn)檫@本書(shū),才讓我領(lǐng)略到了書(shū)的味道,才讓我喜歡上了書(shū),可以這樣說(shuō),《白雪公主》是我的第一本書(shū)。

我的第一本書(shū)高二作文篇5

在我心中,我已經(jīng)出版了一本書(shū),它便是我的日記。

從小學(xué)二年級(jí)起,我便開(kāi)始記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及生命的此起彼伏。我用所識(shí)的幾個(gè)簡(jiǎn)單的字詞拼捧起人生的酸甜苦辣,放入記憶的匣子。

如今,我的日記已積累為厚厚的一本,它頗似“小學(xué)生起步作文”,從句到段再到篇地記錄了我從小到大,從簡(jiǎn)單的心靈體會(huì)到復(fù)雜的靈魂感悟的發(fā)展過(guò)程。

從初中起,忙于學(xué)業(yè)的我已不再寫(xiě)日記,偶爾心波涌動(dòng),總是吟出幾句朦朧的詩(shī),連自己都感到一種油然而生的迷茫。所以,回到家,總是打開(kāi)日記本,望著跳躍的字跡心動(dòng),隨著記憶的鼓點(diǎn)扭動(dòng)。

此時(shí)此刻,面對(duì)那串童真的字跡,面對(duì)一顆純真的心,一切都顯得清楚明白。此情此景,促使我不由感慨萬(wàn)分;長(zhǎng)大,到底意味著什么?難道長(zhǎng)大就是一種失去?

我郁悶,面對(duì)日記本上敞開(kāi)心扉的訴說(shuō),除了心痛,還心酸。記憶確實(shí)讓我受益匪淺。它鞭策我去尋覓人生的真諦以及生命的價(jià)值。

當(dāng)別人拿著名人名著細(xì)心品讀時(shí),我卻沉浸在過(guò)去那美好年華的辛酸苦辣之中窗外紛飛的細(xì)雨洗不掉我向往童真的浮塵,天邊炙熱的驕陽(yáng)烤不完我憧憬純潔的甘露。記憶不會(huì)被永遠(yuǎn)封印。

我的第一本書(shū),雖不能被除我之外的任何人所認(rèn)可,但它卻已在我靈魂深處被出版,發(fā)行……第一本書(shū)告訴我:縱使眼前已是烏云密布,心也必須是陽(yáng)光燦爛。

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