快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
快樂(lè)高二優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于高中快樂(lè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
1快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
秋日的早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們今天去放風(fēng)箏怎么樣?”我高興地連連點(diǎn)頭，一下就從床上蹦了起來(lái)，“但有個(gè)條件，你必須先把作業(yè)做完?！眿寢尳又f(shuō)。沒(méi)辦法，只好從命了。在風(fēng)箏的“誘惑”下，我很快就把作業(yè)做完了。爸爸、媽媽帶我先去了商場(chǎng)，那里有各式各樣的風(fēng)箏、五顏六色，美麗極了!我買(mǎi)了個(gè)“幸福鳥(niǎo)”。
九月的天空秋高氣爽，天高云淡，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏，“老鷹”、“青蛙”、“小鳥(niǎo)”、“齊天大圣”······它們競(jìng)相在天空中飛翔、，互相比試著看誰(shuí)飛得最高。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸教我拿著線(xiàn)軸的手柄，由他拿著風(fēng)箏，順風(fēng)向天空中一拋，然后讓我向逆風(fēng)方向猛跑，一邊跑一邊放開(kāi)手中的線(xiàn)，剛開(kāi)始我掌握不住要領(lǐng)，不是跑的太快，就是忘了松線(xiàn)，我的“幸福鳥(niǎo)”怎么也飛不不起來(lái)，剛飄起沒(méi)幾米，不是一頭栽下來(lái)就是像降落傘一樣慢慢盤(pán)旋著落下來(lái)。我真的有點(diǎn)急了，“我不玩了”，邊說(shuō)邊跺著腳把線(xiàn)軸拋到地上。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，不要著急，做一件事情沒(méi)有一下子就會(huì)的，你看你周?chē)哪切┬∨笥?，他們剛開(kāi)始也是不會(huì)的，只要你努力去做，你會(huì)飛的比任何人都高的，相信自己?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我重新拾起地上線(xiàn)軸，繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏，我一遍又一遍的去練，風(fēng)箏也一次比一次飛的更高，終于我的“幸福鳥(niǎo)”也飛上了天空。我望著在天空中翱翔的“幸福鳥(niǎo)”，高興地跳了起來(lái)。
不知不覺(jué)到了午飯時(shí)間，我不得不收緊線(xiàn)軸將“小鳥(niǎo)”從天空中拉了回來(lái)。放風(fēng)箏這樣看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻讓我明白了很多道理，體會(huì)到了什么是“功夫不負(fù)有心人”。
晚上，我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只“幸福鳥(niǎo)”也飛上了藍(lán)天，帶著對(duì)大家的美好祝福，飛的很高很高······
2快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快?，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫€有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂(yōu)傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
3快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè)”的作文，可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎?
快樂(lè)的童年?這樣的作文并不能算記敘文，因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想，是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的?本應(yīng)該玩的年紀(jì)，本應(yīng)該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以，寫(xiě)快樂(lè)童年需要足夠的幻想。
挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)?這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢?那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè)生活?每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔?。這不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎?
所以最后，請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫(xiě)，因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎?現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎?
“快樂(lè)”，是孩子的幻想。
4快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
“今天考試了嗎?”
“題全做完了沒(méi)?”
......
“不見(jiàn)其人，只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子，“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。
“好了，好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈!哈!聽(tīng)!我厲害吧還不快給我道謝，嗯!算了吧我要我的快樂(lè)，再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦!我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂??！闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。
“哼!你說(shuō)我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺(jué)，讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息，你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué)，你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎?”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽(tīng)火了：“你別血口噴人?！毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱，呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了，你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見(jiàn)了，你還是這么年輕啊!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
“你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)?！鞍?哎!你還是休息休息，我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。
“呵!“煩惱”這個(gè)“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿!嘿!”
同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。
5快樂(lè)高二優(yōu)秀作文
從小，爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人，但我一直不太明白，爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小，太容易完成了吧!直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的?！鞍Γ瑹?”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課，但是因?yàn)榍榫w低落，我依然垂頭喪氣。昨天星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我到公園玩，但是因?yàn)榉N種原因，活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀!公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了，今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了，忘了吧，高興點(diǎn)!”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠＃覅s一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。
一件小事就能使人很不快樂(lè)，每當(dāng)此時(shí)，就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊，快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要?；蛟S因?yàn)樗鞓?lè)，干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè);或許因?yàn)樗鞓?lè)，使他健康地過(guò)了一輩子;或許因?yàn)樗鞓?lè)，他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切，起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。
快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起，這時(shí)候他們是快樂(lè)的;快樂(lè)是美麗的夢(mèng)，它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng)，盡管它很渺小，這時(shí)候，他是快樂(lè)的;快樂(lè)是爛漫的回憶，它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中，這時(shí)候，他是快樂(lè)的······既然我們有那么多的理由快樂(lè)，那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻，和我一起說(shuō)：“我很快樂(lè)!”