有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文5篇
生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家精心整理的有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文篇1
老家坡上有一個(gè)方塘。方塘是村里那條小溪的源頭。
方塘僅半畝大小，但波光粼粼。清晨，河水泛著魚肚白的光澤;中午，是一片湛藍(lán)中飄著白云;傍晚，則被晚霞染上淡淡的玫紅。塘邊遍植楓樹，總有一些時(shí)候，楓葉掉落水中，像鳳凰踩下的一串腳印。
張爺爺?shù)男∥菥痛Ａ⒃诜教吝?，紅墻青瓦，時(shí)時(shí)飄著炊煙。每天中午和傍晚，他總要握著自制的網(wǎng)兜，繞著方塘走一圈，將塘中的樹葉撈起來，放回楓樹的根部。后來，更多的是隨風(fēng)飄來的塑料袋，他就將它們撈起來，集中“押送”到遠(yuǎn)離池塘的地方。
塘中有一種小白魚，張爺爺喜歡看著它們?cè)谒锌沼?，吃飯的時(shí)候就撒些米粒。小時(shí)候，我們一幫小伙伴喜歡到塘邊玩耍，高興起來了就想捉那些白魚。每當(dāng)就要得逞的時(shí)刻，張爺爺總是悄無聲息地來到我們身邊，氣急敗壞地大聲訓(xùn)斥，弄得我們灰頭土臉，又恨又怕。
后來，張爺爺老了，被他城里的兒子接走了。從此方塘失去了守護(hù)者。慢慢的，河水變成了令人生疑的綠色，水面上還浮著一層油污，陽光一照，光怪陸離地刺人眼。再后來，池塘邊建起了工廠，河水又從綠色變成了黑色，散發(fā)著一股惡臭的味道，河面上漂著五顏六色的塑料袋和白魚的尸體。河邊的楓樹也好像失去了生機(jī)，垂頭喪氣地嘆息著。那方塘下游的小溪自然也就變成了一條穿村而過的黑絲帶。不過，雖然大家也捂著鼻子發(fā)著牢騷，雖然村子里得癌癥的人越來越多，可已用上自來水的人們似乎已經(jīng)熟視無睹。
去年暑假，回到久別的老家，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)繞村的小溪清澈見底。我心頭一喜：莫不是張爺爺回來了?急忙向方塘奔去。久別重逢，只見方塘又恢復(fù)了她明媚的面容、婀娜的身姿，可是塘邊那棟紅墻青瓦的房子已經(jīng)不見了，工廠也不知去向。
、爺爺解答了我的疑問，原來，去年村里進(jìn)行了環(huán)境整治，方塘清淤，工廠搬遷，小溪疏浚，同時(shí)明確了專門的河道管理員，從此溪水潺潺，浪花里飛出的全是歡樂的歌。
方塘復(fù)活了!高興之余，我不由地背起了朱熹的《觀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
爺爺聽了詫異地問：“古人咋知道我們村的情況呢?”
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文篇2
“那天我穿上正裝早早出門，因?yàn)槲乙獞?yīng)選環(huán)保局局長(zhǎng)，這對(duì)我來說無疑是一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
“臺(tái)上的同事一個(gè)講得比一個(gè)精彩，馬上就要到我了，我不免緊張起來。打開包，我準(zhǔn)備拿出演講稿，結(jié)果將包里里外外翻了一遍又一遍——糟了!我又將演講稿忘在家里了，下一個(gè)就是我演講，我只好硬著頭皮走上臺(tái)。
“剛上臺(tái)，我的腦里就一片空白，那篇演講稿可是集我才華于一張啊!忽然我想到什么，說出口：‘從小，我就看過許多環(huán)境新聞，看到了許多關(guān)于環(huán)境污染的事例。變臟了的河水，裸露的山坡，中毒而死的魚兒，沿著海岸環(huán)繞，寬整整有一米……看到那些慘不忍睹畫面，我不禁心驚膽戰(zhàn)，仿佛聽到那些生物的哭訴，而人類就是制造者!
“‘我小時(shí)候在農(nóng)村生活，還記得村里有條小河，河水清澈建娣，有許多小魚和青蛙等等，那曾是我和小伙伴娛樂的天堂，可幾年后，我發(fā)現(xiàn)那條小河不見了。在那同樣的地方，卻出現(xiàn)了一條“黑河“，奶奶嘆息著說，那是村里人不愛惜小河的后果!于是環(huán)境污染的重要性在我幼小的心靈里扎根了。
“‘這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽過這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?治理污染是我們環(huán)保工作者的人物，使大自然煥然一新使我們的目標(biāo)，我們有責(zé)任、有能力去挑起這個(gè)重?fù)?dān)!
“‘無論今天我是否成功，我仍想渴望清水的魚兒，渴望綠色的土地，渴望藍(lán)天的白云一樣，渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠!
當(dāng)我說出謝謝的時(shí)候，耳邊的掌聲早已淹沒一切。但我仍真心感謝我的壞記性，讓我有機(jī)會(huì)說出自己的真心話，說出每一位環(huán)保工作者的心聲。就像我說的一樣，我不一定要當(dāng)上局長(zhǎng)，但一定要幫助大家擁有一個(gè)好環(huán)境，這是我最大的心愿。
“謝謝您接受我們的采訪。謝謝”那位女記者笑著和我握了握手。終于做完采訪，我松了一口氣。我已經(jīng)是環(huán)保局局長(zhǎng)了，但我仍記得那次畢生難忘的演講，以及我對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文篇3
很喜歡水，喜歡她的的靈動(dòng)之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛護(hù)水，珍惜水。
然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無色的綢帶，朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著，河中有橢圓形的石頭，陽光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的'紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去，螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊，只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像聽到了牛蹄聲。在城里長(zhǎng)期與喧鬧同居的我突然地不說話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn)，笑容淺淺的，寧?kù)o美好從心中緩緩蕩漾了出來。
時(shí)間的腳步不肯停下，已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對(duì)于曾經(jīng)給了我許多快樂記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日，來到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下。
下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著，已經(jīng)完全沒有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣，樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠(yuǎn)處，大型機(jī)械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無語。原來的河水到哪去了，原來美好的記憶還會(huì)存在嗎。問水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經(jīng)呢?
問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護(hù)之下保持出來的，而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開發(fā)與自然破壞，河水哪來的清澈見底?我們應(yīng)該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養(yǎng)育了人類，而絕不是破壞生態(tài)，污染河水。保護(hù)河水，得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
問水哪得清如許?為有人水共家園!
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文篇4
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢???”這是增城電視臺(tái)《公益》欄目中播出的動(dòng)畫片，一對(duì)無家可歸的可憐小鳥所說的一句話。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障;動(dòng)物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是我們的生命之泉。不過人們總是把環(huán)保掛在嘴邊，而沒有采取保護(hù)行動(dòng)，人們要知道：環(huán)保重在實(shí)際啊!
一棵樹每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個(gè)工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的話，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見，植物對(duì)人類是多么重要?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我看見草坪被那些人踐踏，愛護(hù)花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!我三年級(jí)時(shí)學(xué)過《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?
動(dòng)物是人類的朋友，是社會(huì)的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們。我從《嶺南少年報(bào)》和《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》中知道：美洲獵豹已長(zhǎng)離世間;猛馬象早已喪命冰河;劍齒虎早就滅絕;歐洲大雷鳥接近滅絕;鯨類正茍延殘喘;非洲象被逼在絕種深淵邊。從現(xiàn)在開始，從我做起，少吃野生動(dòng)物，阻止捕獵者獵取動(dòng)物。記得2003年SARS蔓延，都是因?yàn)槿藗兂怨迂?，由冠狀病毒變異而引起非典?/p>
我從網(wǎng)上獲得臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩€，如果沒有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦。因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。
淡水也非常寶貴，據(jù)電視新聞報(bào)道：全球百分之七十的水屬于鹽水，這種水不可飲用。據(jù)統(tǒng)計(jì)：三個(gè)人之中，就會(huì)有一人缺水，何況現(xiàn)在也沒有發(fā)明出鹽水轉(zhuǎn)化機(jī)。水流聲“嘩嘩”一定是有人沒有擰緊水龍頭，節(jié)約用水只是掛在嘴邊，根本沒有人記住，那些不自覺的人洗完手之后，不關(guān)緊水龍頭，讓那些淡水白白流走。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)高二作文篇5
敬愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎?黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
(1)洗完手后擰緊水龍頭;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;
(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;
(5)看電視時(shí)音量不宜太大;
(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;
(7)多植樹造林，少濫砍濫伐……我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!讓人類行動(dòng)起來，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
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