致我的前輩高二作文描寫親情
致我的前輩高二作文描寫親情5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家?guī)?lái)的致我的前輩高二作文描寫親情5篇，希望大家能夠喜歡!
致我的前輩高二作文描寫親情1
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
——題記
我的爺爺有一個(gè)愿望，他希望能找到自己父親的殉難之地。
我的曾祖父是紅十六軍的一名戰(zhàn)士，也是擎旗先行的旗手，他犧牲時(shí)只有三十來(lái)歲。爺爺從一位汨羅籍的偵察老兵那里打聽到他父親的故事，常常向兒孫輩們講述那一段慘烈而光榮的事跡。
19--年的冬天異常寒冷。曾祖父所在的部隊(duì)剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)激戰(zhàn)，現(xiàn)在只有四百多人靜悄悄地行進(jìn)在平江縣長(zhǎng)壽鎮(zhèn)大山深處的小路上。這四百多人浴血奮戰(zhàn)，殺出了一條血路，但都傷痕累累，疲憊不堪。可是，他們還得迅速轉(zhuǎn)移，因?yàn)榘总娬谧窊羲麄儭Ｃ艿膮擦质翘烊坏钠琳?，?zhàn)士們相互攙扶，暗自鼓勁，決計(jì)與兄弟部隊(duì)趕快聚合。
天色漸暗，陰冷的寒風(fēng)吹落片片枯葉，沙沙作響。毫無(wú)征兆地，四百多人的這支小部隊(duì)悄無(wú)聲息地落入敵人的重重包圍圈。槍聲陡然大作，密集的火舌撲向可敬的戰(zhàn)士們。紅十六軍的戰(zhàn)士們來(lái)不及四下散開，來(lái)不及掩護(hù)負(fù)傷的戰(zhàn)友，甚至來(lái)不及端起槍支瞄準(zhǔn)兇狠的豺狼，他們就被掃射中彈了。倒下的戰(zhàn)士，有的還躺在血泊中氣若游絲，命垂一線，但兇殘的敵人走到近前向他們舉起了白晃晃的刺刀。十倍于戰(zhàn)士們的敵人在殘害我們的戰(zhàn)士，在踐踏戰(zhàn)士們的遺骸，很多人都被虐殺，慘狀不忍目睹。時(shí)間如此短暫，戰(zhàn)士們就義得如此從容，幾分鐘之后，這些父親們、丈夫們、兒子們、中華民族的優(yōu)秀兒女們中彈殉國(guó)了。我的曾祖父走在隊(duì)伍的最前面，他的胸前被機(jī)槍的子彈掃射，已經(jīng)像篩子一樣，流空了所有親人們的血與淚。
這悲慘的一幕被十來(lái)個(gè)偵察兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目睹了，他們因?yàn)樵谇懊鎮(zhèn)刹於舆^(guò)這場(chǎng)劫難。面對(duì)兇殘的敵人，他們隱藏在草叢中，生人作死別，恨恨哪可論?他們含恨離去，甚至無(wú)法替戰(zhàn)友們抹去滿臉的血污。后來(lái)，戰(zhàn)士們的遺體被當(dāng)?shù)氐陌傩詹莶萋裨幔芏鄳?zhàn)士們身首異處，不知所終。--世紀(jì)--年代末，這位汨羅老兵也溘然長(zhǎng)逝，英雄們的光輝事跡散落在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。
這一段史實(shí)不夠詳盡，在中國(guó)革命的無(wú)數(shù)次戰(zhàn)斗中也只是其中的普通一戰(zhàn)，但因?yàn)橛形业脑娓竻⑴c其中，作為子孫后代，我倍感光榮。爺爺近年來(lái)愈發(fā)懷念英魂，常常耳提面命地教導(dǎo)我們要愛國(guó)愛家，我謹(jǐn)以此文表達(dá)對(duì)祖輩和先烈們的崇高敬意。
點(diǎn)評(píng)
文章貴在以想象的文字還原、再現(xiàn)歷史的榮光，既要遵循真實(shí)事件，又不可以任意拔高，這對(duì)于不熟悉事件的作者來(lái)說(shuō)是不容易的。但他做到了。畫面感很強(qiáng)地再現(xiàn)了那場(chǎng)戰(zhàn)役的慘烈，讓讀者真切地感受到戰(zhàn)士死狀之慘，以及白軍的殘忍。
致我的前輩高二作文描寫親情2
爺爺住在鄉(xiāng)下，他是一位很有名的木匠，他的這門手藝是向我的曾祖父學(xué)的。
爺爺說(shuō)我長(zhǎng)得像曾祖父。我最早聽到這話時(shí)很不開心，認(rèn)為爺爺這句話的言外之意是說(shuō)我長(zhǎng)得丑。我仔細(xì)端詳過(guò)曾祖父的畫像。他去世早，所以相貌看起來(lái)很年輕，面頰黝黑精瘦，顴骨微突，沒有胡須，臉上帶著笑意，很和藹的樣子。我也很奇怪我和曾祖父竟長(zhǎng)得如此相像，但我一直不愿意承認(rèn)。
直到我了解到曾祖父是一名木匠，我對(duì)他的看法才發(fā)生了變化。
爺爺家里的很多家具都是爺爺親手打造的：衣櫥、碗柜、靠背椅、條凳、小板凳，甚至于木門、窗戶，等等。我很佩服爺爺?shù)哪芨?，也?duì)曾祖父心生敬意。曾祖父不僅是木匠，還是一位篾匠，他可真算得上是當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里的一位能手了!
我喜歡看爺爺做木工活，爺爺總謙虛地說(shuō)他不如他的父親。爺爺拉起鋸來(lái)動(dòng)作利索，鋼鋸切入木頭中毫不費(fèi)力，筆直而且光滑。我對(duì)他的墨斗和銼刀很感興趣。他的墨斗很有造型，外觀像是一只鳳凰鳥，收縮墨線的小把手是六邊形的，固定的釘子就像一顆小辣椒。我時(shí)常拿著墨斗在木頭上畫線，陶醉于自己畫出的一根根刻線，全然不顧黑漆漆的墨汁沾滿了雙手。打孔的銼刀有各式各樣的刀口，有半圓的，有弧形的，更多見的是一字型的。我雖然開鑿不出一個(gè)卯眼或者榫頭，但是拿起小錘子敲打銼刀的手柄卻是樂(lè)此不疲，而這時(shí)爺爺總是慍怒地制止我，總說(shuō)太危險(xiǎn)了。我還常常去搬弄那些已經(jīng)裁量整齊的木棒或者木板。
一根根木棒，一塊塊木板，經(jīng)過(guò)卯眼和榫頭的鑲嵌，抑或是經(jīng)過(guò)極少的螺絲釘固定就組合成一件件結(jié)構(gòu)精巧、功能實(shí)用的家具，我總是覺得很神奇，很開心。爺爺在別人家里做木工的時(shí)候，主人家是管飯的，并且還給工錢，態(tài)度也很恭敬。小時(shí)候我常常跟著爺爺一起出去，記憶中總是能夠吃到好吃的，還有美味可口的飯菜。
現(xiàn)在，人們的日子過(guò)得越來(lái)越好，爺爺也不再像以前那樣常常做木工了。但他跟我說(shuō)，他的父親就是靠著這兩門手藝養(yǎng)大了五個(gè)子女，家里困難的時(shí)候還曾步行四十多里地去挑鹽吃呢，當(dāng)時(shí)日子太苦啦，曾祖父還未到六十歲就去世了。
我越長(zhǎng)大越對(duì)爺爺?shù)哪窘呈炙嚫信d趣，也對(duì)勤勞能干的曾祖父表示由衷的欽佩!
致我的前輩高二作文描寫親情3
和爸媽一起上街閑逛，本是無(wú)趣之極，忽不知怎的聊起了爺爺奶奶以前的生活，我立即來(lái)了興趣，細(xì)細(xì)聆聽著……
幾十年前，我爺爺遠(yuǎn)在四川工作，一年-稀薄，且連過(guò)年都不知回得了家回不了家。那是奶奶沒工作，又要養(yǎng)育我爸爸和我叔叔，日子十分艱苦。無(wú)奈之下，她只得找了一份縫手套的活兒，日夜不停地-勞著，可那時(shí)一雙手套僅值一兩分錢，日復(fù)一日的-勞僅夠換來(lái)一家大小勉強(qiáng)糊口，家中之事便幾乎由我爸爸顧及著。那時(shí)，日子十分-苦，一封錢都不敢多花。就連春游，也只是帶上一個(gè)實(shí)心包和一瓶水，再想想我們現(xiàn)在，哪次春游不是滿包零食飲料，頓覺慚愧。
正是因?yàn)槿绱耍园职中⌒∧昙o(jì)便學(xué)會(huì)了燒菜，還要每天一大早送比弟弟去幼兒園，自己再匆匆趕去學(xué)校。晚上把他弟弟接回家，幫著弟弟把澡洗了去睡覺后，才能投入學(xué)習(xí)之中，十點(diǎn)、十一點(diǎn)才睡都是常事。聽爸爸說(shuō)，那是他寫完作業(yè)后，都會(huì)去廚房里自個(gè)燒個(gè)荷包蛋吃。說(shuō)完，似乎還咂了咂嘴，像是在回憶童年的滋味。
等到爸爸入睡前，奶奶還在昏黃的燈光下做著營(yíng)生的活計(jì)。等到爸爸起床，奶奶卻早已在忙碌。那份日子的艱難，留在了爸爸年幼的心房?，F(xiàn)在，他又將它細(xì)細(xì)講述給我聽。我想不到那時(shí)的苦難，但我會(huì)牢記，再講述給我的下一代，讓上一代人勤儉持家的故事、為生存奔忙的品質(zhì)得以流傳。
致我的前輩高二作文描寫親情4
秋風(fēng)落葉，雁字回時(shí)。像李清照那樣的人，或許全世界再也找不到第二個(gè)，又或許全世界都是。
關(guān)鍵取決于你怎么看。
海子那樣美好的人，說(shuō)出了面朝大海春暖花開的話，最后不還是被歲月淹留了嗎?往事隨風(fēng)飄散，情深緣淺又如何。誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，相遇即是緣。相遇就該感恩，路過(guò)了就該釋懷。
其實(shí)我一點(diǎn)也不向往詩(shī)情畫意的世界。那樣的世界看起來(lái)很美好，實(shí)則異常無(wú)聊。如果真的做到事情從兩面看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，古往今來(lái)那些有名的文學(xué)作家，雖然有不可忽視的偉大成就，可是另一方面又有不可忽視的矯情夾雜在里面?；蛟S我這樣說(shuō)并不準(zhǔn)確，又或許情感本身就是矯情的。還是那句，關(guān)鍵取決于你怎么看。
當(dāng)你真的大徹大悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身首異處其實(shí)并不那么可怕。忘記了從哪里看到的這句話，只是記得當(dāng)時(shí)印象挺深。
我以前總習(xí)慣-地看前輩總結(jié)-的情感抒發(fā)，甚至情深意切時(shí)覺得那幾乎就是真理。可是幾乎和絕對(duì)還是有距離的，就像我們高中的物理老師總是教育我們“差不多就是差很多”一個(gè)道理。就算他們是圣人，他們也會(huì)犯錯(cuò)誤。就算他們的話真實(shí)-很高，可也有主觀情感在。
致我的前輩高二作文描寫親情5
敬愛的姥爺：
您好!最近冬天到來(lái)了，天氣逐漸變冷，您在天國(guó)是否吃得好，穿得暖，快樂(lè)的度過(guò)每一天?我還有很多話想跟你說(shuō)，可是再也沒有機(jī)會(huì)了，您那慈祥的面容，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的瘦弱身軀，您那渾厚的嗓音，我再也看不見，摸不到，聽不見了。您生前光明磊落，待人和藹，幫助過(guò)許多人，您說(shuō)：“不管別人怎樣對(duì)待我們，我們都要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。”您以前不怎么喜歡我，我是知道的，在農(nóng)村有很多封建思想，就像農(nóng)村人都愛男孩?？蛇@并不-我對(duì)你的敬佩，您雖然沒有受到過(guò)良好的教育，可您的大道理有時(shí)比文人的道理還真。
您的一生事跡感染著身邊的每一個(gè)人，所有的晚輩們對(duì)你是那么的懼怕，同時(shí)對(duì)您又是那么的敬佩，只因?yàn)槟闼貋?lái)喜歡嚴(yán)肅。只有您身邊有快樂(lè)的孩子時(shí)，才會(huì)留露出笑容。在您生前時(shí)，我總會(huì)替您剪剪指-，洗洗臉。我在您的臉上，手上發(fā)現(xiàn)了歲月的流逝，它們記錄著您的一生，您一生中的曲折，一生的艱-。您生前總是一個(gè)人度過(guò)分分秒秒，看見您孤獨(dú)的背影總是有些心-，人有時(shí)不服老是不行的。如今，您不在我的身邊，我的眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出您的身影，如果時(shí)間可以倒流，我想再多陪陪您，和您一起度過(guò)每一分每一秒。照片里的您在太陽(yáng)的照映下是那么的慈祥，我看著看著眼前已經(jīng)模糊。天冷了，在天國(guó)的您過(guò)的好嗎?
致老爺在天國(guó)，一切安好!
您的孫女
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