細(xì)節(jié)之美作文600字4篇
細(xì)節(jié)之美作文600字4篇
花團(tuán)錦簇是種美，風(fēng)景宜人是種美，俏麗可人是種美，細(xì)節(jié)也是一種美。細(xì)節(jié)的美不是妖嬈的美，不是靚麗的美，不是脫俗的美，而是一種溫暖人心的美。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“細(xì)節(jié)之美”的作文吧。
細(xì)節(jié)之美作文600字篇1：細(xì)節(jié)產(chǎn)生美
花團(tuán)錦簇是種美，風(fēng)景宜人是種美，俏麗可人是種美，細(xì)節(jié)也是一種美。細(xì)節(jié)的美不是妖嬈的美，不是靚麗的美，不是脫俗的美，而是一種溫暖人心的美。
冬日，走在回家的路上，看見(jiàn)一家小型酒店，留言到櫥窗上的一則公告：“……張家廚房將于初八營(yíng)業(yè)，如給您帶來(lái)不便，請(qǐng)見(jiàn)諒!”這樣一個(gè)舉動(dòng)，讓我對(duì)這家酒店平添好感。“這家酒店生意一定好!”我暗想道。
到了初八，酒店果然人來(lái)人往，水泄不通。對(duì)張家廚房好得出奇的生意，我絲毫不驚訝。它火爆的人氣不靠奢華的裝修，不靠?jī)?yōu)雅的環(huán)境，不靠獨(dú)特的菜肴。它贏在那一份細(xì)致，那一份貼心，那一份為顧客著想的心。在寒冷的冬日，這一個(gè)小小的舉動(dòng)把溫暖傳遞給每一位顧客。
張家廚房給顧客傳遞給一份冬日溫暖，我們送它一份支持與信任。細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)讓你給他人留下“美”的印象。
前不久，我參加了一個(gè)演講比賽，在市里奪得第一，市領(lǐng)導(dǎo)打算選出演講最好的一名送往省級(jí)比賽，召集了幾個(gè)演講比較好的學(xué)生參加培訓(xùn)，第一次培訓(xùn)剛結(jié)束，我就被通知參加省級(jí)比賽。我不解，后來(lái)他們告訴我，那一次“培訓(xùn)”只是為了借機(jī)觀察我們，從中選出省級(jí)參賽者。在觀察中，不少學(xué)生態(tài)度散漫，而我聽的很認(rèn)真，隨時(shí)做筆記，加上有演講天賦，當(dāng)機(jī)立斷：“選定了!”就是這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我贏得了一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，闖進(jìn)了更大的展示舞臺(tái)。
細(xì)節(jié)是無(wú)意中的一舉一動(dòng)，還是舉手投足的一瞬間，或是一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)?細(xì)節(jié)能給你帶來(lái)財(cái)富，還是機(jī)遇，或是形象?我無(wú)法解答，但我要告訴你：無(wú)論你是大大咧咧，還是謹(jǐn)慎小心，都為自己留一份細(xì)心，為自己留一份別樣的美麗。
細(xì)節(jié)之美作文600字篇2：細(xì)節(jié)之美
生活中有很多細(xì)節(jié)之美。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕聲柔和的問(wèn)候，一彎甜美的笑……使美充滿了我們的世界。
夏季的一個(gè)清晨，我漫步在公園里。公園的大草坪上滿是青蔥的小草。”蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”我口中念著古詩(shī)，呼吸著公園中新鮮的空氣。這時(shí)，一個(gè)動(dòng)人的畫面吸引了我。
一位年輕的母親帶著她可愛(ài)的孩子坐在草坪上。她正在教她的孩子學(xué)步，孩子在母親的帶領(lǐng)下，膽怯地邁出了人生的第一步。孩子已會(huì)走幾步路了，突然母親松開了手，孩子胖胖的小腿一軟，癱坐在草地上，不愿再爬起。孩子用他那水靈的眼睛望著母親，希望她能跑來(lái)把她抱起，但母親卻一動(dòng)也不動(dòng)地站立在原地，用鼓勵(lì)的眼神望著他。 一秒，兩秒，三秒……孩子終于屈服了，用兩只白白的小手撐著地，屁股一撅，腳一蹬，又搖晃著向母親走來(lái)，母親的笑如花般綻放……
夏季的天空如善變的女孩，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在突然烏云密布。”轟隆隆!”隨著一聲響雷，傾盆大雨從天而降，路上行人匆匆趕路。我沒(méi)有帶傘，只得在路邊避雨。呀，大街的一角，怎么有兩位老人相靠著撐著一把傘?定睛仔細(xì)一瞧，鮮紅的臂章系在他們的手臂上，原來(lái)是看自行車的管理員。再看看一旁，只依稀停著幾輛自行車，車上還蓋著兩件雨衣。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨衣的一角被風(fēng)掀了起來(lái)，兩位老人蹣跚地走了過(guò)去……
剎那間，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中他們的身影好高大。我望著這一幕，腳不由自主地奔了過(guò)去，幫著他們遮自行車。 雨來(lái)得迅速，停得也快，太陽(yáng)又露出了笑臉，一道彩虹橫跨天空，街上也恢復(fù)了往日的熱鬧。我回想著剛才的那一段小插曲，心中覺(jué)得好快樂(lè)。原來(lái)，助人為樂(lè)才是最快樂(lè)的。 一段段細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)小片段，組成的美如潺潺流水在我們心中流淌。細(xì)節(jié)之美，在生活的每時(shí)每刻，在世界的每一個(gè)角落。
細(xì)節(jié)之美作文600字篇3：細(xì)節(jié)之美
作者：陳學(xué)良
時(shí)常被人掛在嘴邊的美麗，往往被人用來(lái)形容人的長(zhǎng)相，然而有一種美麗，它不體現(xiàn)在外表上，而是一個(gè)人的內(nèi)在，一個(gè)人的細(xì)節(jié)之美，卻又不容易被人發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)你真正了解它的時(shí)候，才可以發(fā)現(xiàn)。
在人群擁擠之中，小A是一位不起眼的青年，無(wú)論是在排隊(duì)處，還是在辦證時(shí)，他都顯示一幅若無(wú)其事的樣子，給人一種散漫的感覺(jué)?？墒侵匾慵?xì)心觀察，你都會(huì)注意他的腳無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)規(guī)矩的落在紅線之外，從不多跨1厘米……
一位小朋友的風(fēng)箏不小心被大樹所阻截，樹下是一把公共椅子，只有踩上這椅子才能拿到風(fēng)箏。小孩頓時(shí)猶豫不決，這是一次道德與利益的較量。不一會(huì)兒，孩子的臉上烏云散了，他不是棄風(fēng)箏揚(yáng)長(zhǎng)而去，也不是踩上那條凳子，而是從口袋中取出一張白紙平鋪在上面，待他確信所鋪的面積足夠容下他的小腳時(shí)，他才放心的踩上去……
或許，這樣兩難的場(chǎng)景我們都曾經(jīng)歷過(guò)，回想當(dāng)時(shí)的做法，是維護(hù)道德，還是……在我看來(lái)，小孩的行為完全是美麗的行為。雖然那是一張厚度不過(guò)1毫米的白紙。但是，真正的美麗卻在這小小的毫米之間。古人云：失之毫厘，差之千里。小孩的美麗正是這樣的道理，這也是一個(gè)人良好道德的體現(xiàn)，故曰：美麗產(chǎn)生于細(xì)節(jié)。
小小的一厘米，常常被人所忽略，但小A卻能恪守內(nèi)心的標(biāo)尺，從不超越，或許這只是小小的1厘米，但卻能衡量出人類的道德標(biāo)準(zhǔn)，故曰：美麗源于細(xì)節(jié)。
看似微不足道的距離，卻也能體現(xiàn)出細(xì)節(jié)之美，每個(gè)人的外表固然重要，但它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消失，唯有一個(gè)人的內(nèi)在，細(xì)節(jié)之美，生生不息。。。。。。
細(xì)節(jié)之美作文600字篇4：細(xì)節(jié)產(chǎn)生美
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好!”
毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。
在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了，結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。
在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。
“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。
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