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細(xì)節(jié)之美高中作文600字4篇

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細(xì)節(jié)之美高中作文600字4篇

  時(shí)常被人掛在嘴邊的美麗,往往被人用來(lái)形容人的長(zhǎng)相,然而有一種美麗,它不體現(xiàn)在外表上,而是一個(gè)人的內(nèi)在,一個(gè)人的細(xì)節(jié)之美,卻又不容易被人發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)你真正了解它的時(shí)候,才可以發(fā)現(xiàn)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“細(xì)節(jié)之美”的作文吧。

  細(xì)節(jié)之美高中作文600字篇1:細(xì)節(jié)之美

  作者:陳學(xué)良

  時(shí)常被人掛在嘴邊的美麗,往往被人用來(lái)形容人的長(zhǎng)相,然而有一種美麗,它不體現(xiàn)在外表上,而是一個(gè)人的內(nèi)在,一個(gè)人的細(xì)節(jié)之美,卻又不容易被人發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)你真正了解它的時(shí)候,才可以發(fā)現(xiàn)。

  在人群擁擠之中,小A是一位不起眼的青年,無(wú)論是在排隊(duì)處,還是在辦證時(shí),他都顯示一幅若無(wú)其事的樣子,給人一種散漫的感覺。可是重要你細(xì)心觀察,你都會(huì)注意他的腳無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)規(guī)矩的落在紅線之外,從不多跨1厘米……

  一位小朋友的風(fēng)箏不小心被大樹所阻截,樹下是一把公共椅子,只有踩上這椅子才能拿到風(fēng)箏。小孩頓時(shí)猶豫不決,這是一次道德與利益的較量。不一會(huì)兒,孩子的臉上烏云散了,他不是棄風(fēng)箏揚(yáng)長(zhǎng)而去,也不是踩上那條凳子,而是從口袋中取出一張白紙平鋪在上面,待他確信所鋪的面積足夠容下他的小腳時(shí),他才放心的踩上去……

  或許,這樣兩難的場(chǎng)景我們都曾經(jīng)歷過(guò),回想當(dāng)時(shí)的做法,是維護(hù)道德,還是……在我看來(lái),小孩的行為完全是美麗的行為。雖然那是一張厚度不過(guò)1毫米的白紙。但是,真正的美麗卻在這小小的毫米之間。古人云:失之毫厘,差之千里。小孩的美麗正是這樣的道理,這也是一個(gè)人良好道德的體現(xiàn),故曰:美麗產(chǎn)生于細(xì)節(jié)。

  小小的一厘米,常常被人所忽略,但小A卻能恪守內(nèi)心的標(biāo)尺,從不超越,或許這只是小小的1厘米,但卻能衡量出人類的道德標(biāo)準(zhǔn),故曰:美麗源于細(xì)節(jié)。

  看似微不足道的距離,卻也能體現(xiàn)出細(xì)節(jié)之美,每個(gè)人的外表固然重要,但它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消失,唯有一個(gè)人的內(nèi)在,細(xì)節(jié)之美,生生不息。。。。。。

  細(xì)節(jié)之美高中作文600字篇2:細(xì)節(jié)產(chǎn)生美

  有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎么也無(wú)法通過(guò),他沒有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見了,當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí),行長(zhǎng)說(shuō):“大頭針雖然微不足道,但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念,銀行這個(gè)行業(yè),只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好!”

  毋庸置疑,細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,這句話精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

  在學(xué)習(xí)中,細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿的答題,做完了也沒有檢查,就直接交上了,結(jié)果卻讓我大失所望,我重新仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒有注重細(xì)節(jié)的描寫,導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無(wú)物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

  在生活中,細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事,在不同人眼中,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。

  “一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”,欣賞細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié),魅力無(wú)窮。

  細(xì)節(jié)之美高中作文600字篇3:細(xì)節(jié)產(chǎn)生美

  花團(tuán)錦簇是種美,風(fēng)景宜人是種美,俏麗可人是種美,細(xì)節(jié)也是一種美。細(xì)節(jié)的美不是妖嬈的美,不是靚麗的美,不是脫俗的美,而是一種溫暖人心的美。

  冬日,走在回家的路上,看見一家小型酒店,留言到櫥窗上的一則公告:“……張家廚房將于初八營(yíng)業(yè),如給您帶來(lái)不便,請(qǐng)見諒!”這樣一個(gè)舉動(dòng),讓我對(duì)這家酒店平添好感。“這家酒店生意一定好!”我暗想道。

  到了初八,酒店果然人來(lái)人往,水泄不通。對(duì)張家廚房好得出奇的生意,我絲毫不驚訝。它火爆的人氣不靠奢華的裝修,不靠?jī)?yōu)雅的環(huán)境,不靠獨(dú)特的菜肴。它贏在那一份細(xì)致,那一份貼心,那一份為顧客著想的心。在寒冷的冬日,這一個(gè)小小的舉動(dòng)把溫暖傳遞給每一位顧客。

  張家廚房給顧客傳遞給一份冬日溫暖,我們送它一份支持與信任。細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)讓你給他人留下“美”的印象。

  前不久,我參加了一個(gè)演講比賽,在市里奪得第一,市領(lǐng)導(dǎo)打算選出演講最好的一名送往省級(jí)比賽,召集了幾個(gè)演講比較好的學(xué)生參加培訓(xùn),第一次培訓(xùn)剛結(jié)束,我就被通知參加省級(jí)比賽。我不解,后來(lái)他們告訴我,那一次“培訓(xùn)”只是為了借機(jī)觀察我們,從中選出省級(jí)參賽者。在觀察中,不少學(xué)生態(tài)度散漫,而我聽的很認(rèn)真,隨時(shí)做筆記,加上有演講天賦,當(dāng)機(jī)立斷:“選定了!”就是這樣一個(gè)小細(xì)節(jié),讓我贏得了一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),闖進(jìn)了更大的展示舞臺(tái)。

  細(xì)節(jié)是無(wú)意中的一舉一動(dòng),還是舉手投足的一瞬間,或是一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)?細(xì)節(jié)能給你帶來(lái)財(cái)富,還是機(jī)遇,或是形象?我無(wú)法解答,但我要告訴你:無(wú)論你是大大咧咧,還是謹(jǐn)慎小心,都為自己留一份細(xì)心,為自己留一份別樣的美麗。

  細(xì)節(jié)之美高中作文600字篇4:細(xì)節(jié)之美

  生活中有很多細(xì)節(jié)之美。一個(gè)小小的動(dòng)作,一句輕聲柔和的問(wèn)候,一彎甜美的笑……使美充滿了我們的世界。

  夏季的一個(gè)清晨,我漫步在公園里。公園的大草坪上滿是青蔥的小草。”蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”我口中念著古詩(shī),呼吸著公園中新鮮的空氣。這時(shí),一個(gè)動(dòng)人的畫面吸引了我。

  一位年輕的母親帶著她可愛的孩子坐在草坪上。她正在教她的孩子學(xué)步,孩子在母親的帶領(lǐng)下,膽怯地邁出了人生的第一步。孩子已會(huì)走幾步路了,突然母親松開了手,孩子胖胖的小腿一軟,癱坐在草地上,不愿再爬起。孩子用他那水靈的眼睛望著母親,希望她能跑來(lái)把她抱起,但母親卻一動(dòng)也不動(dòng)地站立在原地,用鼓勵(lì)的眼神望著他。 一秒,兩秒,三秒……孩子終于屈服了,用兩只白白的小手撐著地,屁股一撅,腳一蹬,又搖晃著向母親走來(lái),母親的笑如花般綻放……

  夏季的天空如善變的女孩,剛剛還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在突然烏云密布。”轟隆隆!”隨著一聲響雷,傾盆大雨從天而降,路上行人匆匆趕路。我沒有帶傘,只得在路邊避雨。呀,大街的一角,怎么有兩位老人相靠著撐著一把傘?定睛仔細(xì)一瞧,鮮紅的臂章系在他們的手臂上,原來(lái)是看自行車的管理員。再看看一旁,只依稀停著幾輛自行車,車上還蓋著兩件雨衣。一陣風(fēng)吹過(guò),雨衣的一角被風(fēng)掀了起來(lái),兩位老人蹣跚地走了過(guò)去……

  剎那間,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中他們的身影好高大。我望著這一幕,腳不由自主地奔了過(guò)去,幫著他們遮自行車。 雨來(lái)得迅速,停得也快,太陽(yáng)又露出了笑臉,一道彩虹橫跨天空,街上也恢復(fù)了往日的熱鬧。我回想著剛才的那一段小插曲,心中覺得好快樂(lè)。原來(lái),助人為樂(lè)才是最快樂(lè)的。 一段段細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)小片段,組成的美如潺潺流水在我們心中流淌。細(xì)節(jié)之美,在生活的每時(shí)每刻,在世界的每一個(gè)角落。

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