高二關于拼搏的作文4篇
拼搏作文篇1:頑強,拼搏,進取
今天,我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長》這本書,這本書告訴我許多知識和道理,讓我對奧運有了更多了解。
我讀啊讀,讀啊讀,讓我最為感動的是,成功者的秘決——-頑強,拼搏,進取。書中講了100多年來,在奧運會上誕生了一個又一個偉大的運動員,他們因頑強拼搏而獲得了成功。馬拉松長跑是奧運會最古老的項目之一,關于馬拉松長跑有一個經典的故事:在1908年的第4屆倫敦奧運會上,當時倫敦天氣潮濕,在舉行馬拉松長跑的當天更是十悶熱,參加比賽的運動員們都在頑強的奔跑著;當時跑在最前面的是意大利的一名糖果商,他的名字叫多蘭多.皮特里。
皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向,最后在觀眾的提醒下皮特里開始改變方向,向終點沖刺??墒且驗槠谶^度剛跑了幾步就重重摔倒了,但他沒有放棄,爬起來繼續(xù)跑起來。接下來他又摔了第二次,第三次,第四次……但是他還是沒有泄氣,勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學習??上Ь驮陔x終點還有15米的時候他又一次摔到了,這一摔呀,他再也起不來了,他在地上拼命的掙扎,皮特里真堅強,雖然混身沒力,但還在掙扎向前。
我們要向皮特里學習這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學來說,在去年的校運動會上,朱丁怡參加了800米長跑,在比賽中她奮勇”殺敵”,在我們全班同學的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學們、老師們都在為她喝采。
只要永不泄氣,努力堅持,就會獲得成功,這就是奧運精神,這就是奧運精神世代流傳的秘訣,讓我們時刻牢記這些奧運英雄們的故事,把奧運精神發(fā)揚廣大。
拼搏作文篇2:運動會上的拼搏
在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了精彩的運動會。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的操場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,踏步向主席臺走來。他們個個面帶笑容,昂首闊步,展示出少年特有的朝氣與活力。
當宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像離弦的箭一般沖向終點,引得在場的同學們興奮不已。
女子800米是考驗選手體力和毅力的項目。在比賽中,要面臨的不僅是運動員身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神。
參加實心球比賽的選手互相競爭,越投越遠。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。
我們班的運動員在這屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神。
拼搏作文篇3:
人生在世,總要有所追求,總要有自己的志向。既然是水,就應該成為波浪;既然是土,就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功,渴望感受生活的溫馨,渴望為社會,為人類做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢?惟有一搏。惟有在人生的旅途中,以自己堅實的身軀去拼搏、去奮斗,才有可能實現(xiàn)自己的理想,使泥土成為大山。居里夫人探索科學的奧秘,革命先輩浴血奮戰(zhàn),他們的成功不都建立在一個“搏”字上嗎?遠的不說,就說我們班吧,幾個數(shù)學尖子生常常在考試之前許下諾言,為求更好的成績,他們“明爭暗斗”,你追我趕,這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學視為學習宗旨,當同學們面對困難時,特別是面對無法克服的困難時,他們沒有退縮,而是努力拼搏,努力克服。的確,只有這樣,我們才能披荊斬棘,勇往直前,獲取成功。
也許你會說,即使去拼搏,也不一定能成功。是的,人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕,跌倒了爬起來再干,即使一生未能實現(xiàn)理想也無妨,重要的是我已經拼搏了,已經為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時,我們可以無愧對自己說:“我是生活的強者,我沒有虛度此生。”
或許有一些人不敢去拼搏,因為拼搏是痛苦的。為了實現(xiàn)自己的理想,我們要付出巨大的代價。 就如我們班的姚燦琳同學,她為了實現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的休息時間。晚上,當大家都沉浸在夢鄉(xiāng)里時,她卻仍在臺燈下翻弄著詞典,絞盡了腦汁,憑的就是拼搏,為的正是理想;清晨,當人們還蜷縮在被窩里時,她卻已經起床,捧著書本,背著課文,憑的又是拼搏,為的還是理想。
拼搏還要經受一次次失敗的無情折磨。失敗可以使人半途而廢,但真正的強者會從失敗中吸取力量,站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規(guī)律用了八年時間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經歷多少失敗的折磨。同樣,如果我們用拼搏去戰(zhàn)勝失敗,我們也會成為強者,成為生命的強者。
今天,我們這一代跨世紀的青少年,有責任為繼續(xù)創(chuàng)造祖國的美好未來去拼搏,去奮斗。我們就要畢業(yè)了,在即將離別的時候,我們應該為母校留下什么呢?一份成績?一份美德?還是一份拼搏?我希望全體六年級同學能在母校的最后幾天里,能在最關鍵的沖次階段,努力拼搏,把最好的成績,最好的美德,最好的拼搏精神,留給我們最最親愛的母校——浣江小學。
拼搏作文篇4:
古人云:逆水行舟,不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的,當時光匆匆流逝的時候,人,應該懂得熱愛它,珍惜它,把握它。正所謂“青春歲月匆匆過,生逢其時當拼搏”
學校,是知識的寶庫,是文化的長廊,更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想,創(chuàng)造的激情與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學們,在這寶庫中、長廊上,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
保留一分熱情,就會多一分自信,少一分無可奈何;保留一分執(zhí)著,就會多一分坦然,少一分自甘落敗;保留一分單純,就會多一分清新,少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上,總會遇到這樣那樣的困難,難免還會遇到一些挫折甚至失敗,不可能是一帆風順的。但我們不能因此而倒下,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn),不經歷風雨,怎能見彩虹?正因為有了挫折,遇到困難,我們才要拼搏。因為拼搏,方能鑄就人生的輝煌!
拼搏是什么?拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水,噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過:“成功者總是把高原當成平地,而懦夫卻把平地當成高原。”在奮發(fā)拼搏的道路上,那些怕苦怕累,甘心被命運擊倒的人永遠無法領略那“會當凌絕頂,一覽眾山小”的歡心和喜悅。
拼搏是什么?拼搏是不懈的努力。十三秒零九,一個新的突破,劉翔創(chuàng)造了一個新的亞運會記錄。這個像風一樣的年輕人,正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神,讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身,跨過了困難,躍過了挫折,超越了自我。拼搏就是如此,付出了汗水,付出了努力,它就不會讓你失望。因為,成功永遠眷顧的是那些不斷努力,敢于拼搏的人!
拼搏是什么?拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚,不甘于水底的平凡,奮力一搏,躍過龍門,沖到生命的最高點;好比雄鷹,不甘于大地的平坦,振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花,之后,肺病、關節(jié)炎、結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強拼搏,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話:“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷,而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉。”如果你也想像他們一樣,想讓自己的人生更充實、更有意義的話,那就為了自己的理想和目標去奮斗,去拼搏吧!不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
千帆競渡,鼓角爭鳴;成長需要拼搏,人生需要拼搏!拼搏,方能鑄就人生的輝煌!