關(guān)于誰的青春不迷茫高中作文
關(guān)于誰的青春不迷茫高中作文
當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)必然會(huì)留下喜怒哀樂。青春是人一生中最快樂，最美好的，就是因?yàn)榍啻翰攀谷肆粝铝丝鞓?，悲傷，又是因?yàn)榍啻菏刮颐悦げ坏轿覊?mèng)的方向。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
誰的青春不迷茫
少年的足跡，早已被風(fēng)雪摧殘，行進(jìn)的路上坎坎坷坷。少年輕狂是我們對(duì)自己的定義，安安穩(wěn)穩(wěn)好好學(xué)習(xí)，卻是父母老師的期望。
回眸一看，初中已過大半，初二臨近尾聲，在這看似追夢(mèng)的過程中，我又過的如何呢?風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，帶起一張張發(fā)黃的畫紙，我不由得感嘆我是有多久沒動(dòng)過畫筆?最初的夢(mèng)想是成為一名設(shè)計(jì)師，可如今我在前進(jìn)的路途中越來越偏離初衷的軌道，即使這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽高忽低，沒有定律，按老師的話說我這是浮躁，是真的嗎?人人都說青春是瘋狂的，是人一生中最美好的時(shí)光，就連我們的數(shù)學(xué)老師也時(shí)常對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在的年齡是最好的，記憶力要比其他年齡段的人要好的多……”可我就是不明白，既然在這好的年齡段為何不讓我們做一些自己喜歡的事呢?
也或許浮躁是真的，父母老師都保留著老時(shí)候的思想，殊不知，我們已經(jīng)懂了許多，知道了愛與恨，學(xué)會(huì)了喜歡，也同樣學(xué)會(huì)了耍心機(jī)，也就是在這些零碎的事情上，荒廢了學(xué)業(yè)。
爸媽總喜歡管著我，以為這樣就是愛我，保護(hù)我，甚至連交朋友都要受到限制。記得小學(xué)有一次，老媽偷偷翻看了我的QQ記錄，上面有我和一個(gè)好朋友的對(duì)話，就僅僅因?yàn)槟莻€(gè)好朋友是個(gè)男生，老媽就把這事鬧到了學(xué)校，搞到最后那男生關(guān)系也與我生疏了許多?，F(xiàn)在，上了初中以為他們會(huì)變，可沒想到他們又再一次的介入。前段時(shí)間，我因參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)而結(jié)識(shí)了一位很有趣的男生，每遇周五晚上我們都會(huì)視頻通話，我能保證的是我們之間絕對(duì)是比雪還純潔的同學(xué)友情，不料這事卻被老媽拿來大做文章。直接給我下通告，禁止再與他有過多聯(lián)系。
在對(duì)待男女生互相有好感這點(diǎn)上我欣賞我們?cè)防蠋?，她懂得很多，她曾告訴我們：“你如果心中有喜歡的帥哥或美女，請(qǐng)?jiān)囍胂?，你是不是更?yīng)該好好學(xué)習(xí)做個(gè)能配的上他們的人……大道理都懂，你們自己心里掂量掂量”這句話說的很輕松，但卻深入我們每個(gè)人的心里，開始重新思考未來。雖然我沒有遇到喜歡的人，但我想成為幸福的人，擁有幸福就得擁有相當(dāng)?shù)馁Y本。
未來是如何的呢，我也不想去知道，我想我現(xiàn)在唯一要做的是重新踏上初衷的軌道，這一次我不會(huì)再迷茫，我想在我這最美好的時(shí)光做我喜歡做的事，學(xué)習(xí)我可能不會(huì)是很好但我一定要盡自己所能去努力。
陌上賞花，找回初心，年少輕狂，我要輕狂到底!
誰的青春不迷茫
“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內(nèi)心，一次又一次的糾結(jié)起來。青春，是花季的時(shí)間，在這個(gè)青春里，我們可以放聲歌唱。可秋風(fēng)一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶!
青春，是一場(chǎng)迷失自我的年季。在青春里，我們總覺得自己長(zhǎng)大了，總覺得十分了不起，總覺得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著?？烧嬲?，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護(hù)傘，突然離開，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們還沒長(zhǎng)大!
我們每天聽著新聞八卦，看著精彩劇集，再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發(fā)現(xiàn)，自己居然十分在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。常常嘴里念著的“走自己的路，讓別人去說吧!”居然只是空口而談，根本沒有什么實(shí)際可以證明這句話。是啊!人本俗物，何能不在意別人去說什么?試問這世間，又有幾個(gè)人可以真正不在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。多多少少、少少多多的有一點(diǎn)自己的私欲，看看別人如何看待自己。正是因?yàn)橐恍┤说淖魑脑u(píng)倫，有人墮入無邊的黑暗;但有人，從此飛黃騰達(dá)。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧!她在我心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不屬于時(shí)尚，且以她的個(gè)性、處世態(tài)度，她根本不屑與時(shí)尚沾邊?？稍谒莻€(gè)年代，她卻并不討人喜歡。她的同學(xué)覺得她是個(gè)怪人，用現(xiàn)在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲，即使身在異國，也經(jīng)常身著旗袍，頭發(fā)不燙，不化妝，在當(dāng)時(shí)一班時(shí)髦女大學(xué)生眼中是“怪”，而不是時(shí)尚?？稍趶垚哿峥磥硪轮肺兜娘L(fēng)格不是時(shí)尚，而是講究。其實(shí)，看法不同，評(píng)論也就不同。但是如果不穩(wěn)定的話，它就會(huì)像小船放任逐流。無論何時(shí)，我們都應(yīng)該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時(shí)會(huì)迷茫，但也應(yīng)該警醒自己，我們的青春迷茫過，曾為別人的評(píng)論迷茫過，曾為自己的叛逆迷茫過?？墒?，誰的青春沒有迷茫呢?
其實(shí)，對(duì)于青春，有人懷抱熱忱。其實(shí)對(duì)于明天來說，每一個(gè)今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無章，灑脫叛逆，不惹人喜愛。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過、失落過、失望過、興奮過，但這都是命運(yùn)的安排，何況，又有誰的青春不迷茫?
誰的青春不迷茫
當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)必然會(huì)留下喜怒哀樂。青春是人一生中最快樂，最美好的，就是因?yàn)榍啻翰攀谷肆粝铝丝鞓?，悲傷，又是因?yàn)榍啻菏刮颐悦げ坏轿覊?mèng)的方向。因?yàn)榍啻菏刮颐悦?，所以我迫切想尋找到?mèng)的方向，在生活中的一些事情使我迷茫。青春使我們活力四射，煥發(fā)陽光的美好時(shí)期。但同時(shí)，也使我們垂頭喪氣，有過想放棄之感，也有過悲有過喜，正是這些事物使我眼花繚亂，使我變得迷茫。
在青春的道路上，我們難免會(huì)有一些磕磕碰碰，但我們?cè)谑軅耐瑫r(shí)我們也是有所收獲的。青春使我們變得成熟，變得有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，更多的是讓我們理解了我們周圍的老師、同學(xué)、朋友。我們雖然失去了童年的稚氣和無憂無慮，但是我們獲得了青春的承擔(dān)和負(fù)責(zé)。
在我們漂浮不定的青春中，在我的青春道路上有很多的坎坷無從說起，學(xué)習(xí)上的難題，生活上的難事，以及物質(zhì)上的難求，這就是我的坎坷。雖然我遇到了很多“難”，但我憑借青春的資本，使我不畏懼困難，迎難而上、奮勇拼搏，最終戰(zhàn)勝了它們。
在我無所時(shí)事之時(shí)，我的青春似乎開始變得迷茫不知所措，但我卻并不以為然。繼續(xù)日復(fù)一日，年復(fù)一年的迷茫，當(dāng)我在青春的道路上行走時(shí)卻已覺得迷茫。迷茫不知從何而起，又從何而逝，當(dāng)受到老師的鼓勵(lì)，我的青春路似乎變的光明，老師好似街道邊的路燈，在黑暗中為我點(diǎn)亮燈火，讓我去尋夢(mèng)。
每當(dāng)我努力奔跑時(shí)，一陣一陣的微風(fēng)輕輕拂過我的臉龐，使我變得快樂高興。正是由于微風(fēng)的托起托落，使我變得陽光開朗，也正是由于我的奔跑，使我的青春路從一張白紙到錦上添花，也增添了幾許美好的回憶。在奔跑中使我不迷茫，所以我愛奔跑。
在我們?nèi)ジ惺苊髅某抗鈺r(shí)，會(huì)使我們的身心感到愉悅非比尋常。就是因?yàn)楣庹樟亮宋以谇啻郝飞系拿悦Ｋ怨馐刮覝嘏刮矣H切，更重要的是光能為我驅(qū)逐黑暗，照亮世界，滋潤心靈。
因?yàn)榍啻旱缆飞系拿悦?，所以我也在不知不覺中喜歡上了迷茫，更喜歡上了挑戰(zhàn)迷茫。也許青春路不好闖，但我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力.也許青春的道路不好走，但是我會(huì)依然闖走過去，去尋夢(mèng)，尋覓青春美，一種無法用語言形容的美。
雖然我的青春使我迷茫，不知所措。但因?yàn)橛心敲炊嗟娜藶槲乙龑?dǎo)，我的青春不再迷茫。雖然青春磨難多，但只要努力使青春不迷茫，便會(huì)勾勒出自己別具一格的青春色彩圖畫。彩虹總是出現(xiàn)風(fēng)雨后。花的美麗來自于風(fēng)吹日曬磨煉、狂風(fēng)暴雨的捶打，正是由于‘他們’經(jīng)受了磨難才會(huì)綻出美麗。所以我相信迷茫過后就是我的光明。迷茫的青春路后就是美麗的彩虹橋，我堅(jiān)信!
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