一次有趣的活動(dòng)作文600字
星期二下午,在老師的帶領(lǐng)下一次有趣的活動(dòng)開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說有笑,臉上洋溢著燦爛的笑容。小編整理了600字關(guān)于一次有趣的活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有幫助!
一次有趣的活動(dòng)600字作文篇1
一次有趣的活動(dòng)
在班隊(duì)課上,班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧,還使我們變得更團(tuán)結(jié)配合。
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容是這樣的:全班平均分成五組,每組八人。游戲規(guī)則是這樣的:八個(gè)人在一個(gè)三乘三的方格中,按照一到八從左往右,從上往下排好。每個(gè)人擔(dān)任一個(gè)數(shù),右下角會(huì)缺一個(gè)人,那個(gè)空格用來移動(dòng)。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開始,我們組的同學(xué)都很積極,但是不配合,自已走自已的,不顧大局。這時(shí)我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我即將破解這個(gè)游戲時(shí),突然不知是誰叫了聲:“我們成功了!”隨之,老師走來,要我們重新演示一遍。頓時(shí)我的思路被打斷了,我失去了信心。當(dāng)另一隊(duì)宣告成功后,我靜下心來重新尋找思路,一瞬間,思路閃電般又回到了我的大腦里:外圈的數(shù)是“1236785”,中間是“4”。我接著想:我們外圈現(xiàn)在是“1236874”,中間是“5”,也就是說身為“7”的我要和“8”換一下,其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這,我便自信又責(zé)備地對(duì)大家說:“現(xiàn)在這個(gè)游戲有8個(gè)玩家,這是不行的,我想,我也許可以擔(dān)任玩家,你們配合一下。”說著,以我的思路重新開始了這個(gè)游戲,沒過多久,我們完成了。通過快速的移動(dòng)來改變時(shí)間,“一、二、三……十二秒,成功了!”我們用了十二秒成功了,不過決賽還未到,還有提升的空間,下周的今天才是決賽。
本次活動(dòng)告訴我們,要想取得勝利,不但要有智慧,而且要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,只有充分發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的集體精神,才能取得成功。
一次有趣的活動(dòng)600字作文篇2
一次有趣的活動(dòng)
星期二下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說有笑,臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀(jì)廣場的東邊。它威嚴(yán)雄偉,如同一座宮殿,外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫,有愚公移山、女媧補(bǔ)天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的東門口進(jìn)入,一個(gè)古銅色的地球儀撲入眼簾,它高高地懸掛在半空中,四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹:“文化城是濟(jì)源的標(biāo)志性建筑,是濟(jì)源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分:大劇院、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長16.8米,高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊,像波浪起伏的大海一樣;一排排浪花以排山倒海之勢(shì)向堤岸沖去。此時(shí),我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺,聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個(gè)個(gè)精神抖擻,活靈活現(xiàn)。有的張著血盆似的大嘴,好像在說:“我要吃了你!”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林,彰顯著獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上,虎媽媽機(jī)警地注視著四周,好像在說:“誰敢欺負(fù)我的孩子!”……每當(dāng)我看到它們,都不寒而栗。
時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“這真是一次有趣的活動(dòng)啊!”
一次有趣的活動(dòng)600字作文篇3
一次有趣的活動(dòng)
今天是六一兒童節(jié),下午和表姐痛快的玩了一個(gè)下午。非常開心。
晚上,我們又進(jìn)行了一次有趣的答記者問的活動(dòng)。我們請(qǐng)了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請(qǐng)教各位教授,請(qǐng)他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的......
開始大家都哈哈大笑的,也許認(rèn)為,都是小學(xué)生,怎么可能懂得個(gè)方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會(huì)知道多少呢?
首先一位“天才報(bào)”的邵記者,向心理教授,提了一個(gè)奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。
接下來是請(qǐng)教我們的兵教授,因?yàn)樗瞄L體育方面,昨天正是世界杯足球賽的開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對(duì)什么足球賽一點(diǎn)也不感興趣,一竅不通,一點(diǎn)也沒在意他們提的問題。
體育方面我們接觸太少,然后就是討論學(xué)習(xí)方面的問題。許多人講了很多問題去請(qǐng)教各位小教授,什么老師讓同學(xué)門改作業(yè)對(duì)不對(duì)?當(dāng)班干部對(duì)學(xué)習(xí)有沒有影響?……講也講不盡,說也說不完。
我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點(diǎn)收獲吧!
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。
從小我的愿望不是當(dāng)什么博士或教授。現(xiàn)在我一定要想那個(gè)方面奮斗。將來的我一定會(huì)成為一名出色的博士或教授的。
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