小學(xué)生二年級美麗校園作文600字
走進校園,你就聽見從校園里傳來的朗朗讀書聲,這種讀書聲令人陶醉。每當放學(xué),走進操場,會看見不少同學(xué)在快樂地玩耍。有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在踢足球……歡笑聲傳遍整個校園。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生二年級美麗校園作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生二年級美麗校園作文600字1
我們的校園十分美麗,美麗的像一個大花園。校園的美麗會因時而變,隨季而變。
春天,一場細細春雨過后,嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋,好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球,花朵團團相抱;有的像??ò陱潖澢?。她們伴隨著春雨茁壯成長,正如我們在美麗的校園讀書一般,快樂讀書,幸福成長。
夏天,放暑假了,校園慢慢地安靜下來,而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了,似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見,大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天,而孩子們卻閑不住,有的在操場上做游戲,有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐,有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲,黑夜不情愿地落下了帷幕,大人、孩子才依依不舍地回到家,校園也逐漸安靜下來。
秋天,滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套,迎接著新學(xué)期的到來。九月,開學(xué)了,小伙們走進校園,開始了嶄新的學(xué)習(xí),校園又恢復(fù)了往日的生機。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風吹來,它直點頭,似乎在和小草打招呼。隨風飄來的一股淡淡的花香,讓小草和小伙伴們都精神振奮,挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天,雪花飛舞,煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風凍傷小草,為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空,有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣,依依不舍地離開廣闊的天空,慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣,生怕落下自己,撞向地面。我伸手接住了一朵雪花,可是,我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子,就融化成了一滴晶瑩的水珠,調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了,興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機勃勃,夏天的熱鬧非凡,秋天的淡淡花香,冬天的雪花飛舞。一年四季,春夏秋冬,見證了老師的辛勤耕耘,也見證了我的快樂成長。
我愛我的校園!更愛校園的四季!
小學(xué)生二年級美麗校園作文600字2
在繁花似錦的春天,校園里一片春。小草迫不及待地破土而出,盡情享受春風的撫摸,像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠,梢頭吐出了密密的芽苞,在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戲在花朵中,十分活潑和開心。在鳥語蟬鳴的夏天,校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠,在課后,同學(xué)們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽,不過片刻,汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢,一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽,飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚,飛過來,盤旋在樹木上方,像為樹木戴上了個大花環(huán)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃色,如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”,不情愿地穿上了“狐皮長袍”。在這時,一陳秋風吹來,黃葉在秋風的陪伴下,像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕,翩翩起舞。
在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白。看,那玉蝴似的雪花,紛紛揚揚地飄落下來,時而像無數(shù)銀蝶飛舞,時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球,寒風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛在向我們點頭問好。操場上,同學(xué)們個個生龍活虎,打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過,炸開了白霧,還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!
美麗的校園,一年四季,你在每一個季節(jié)都變換著。我愛你,因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。
小學(xué)生二年級美麗校園作文600字3
校園里的樹郁郁蔥蔥,校園里的花萬紫千紅,校園里的同學(xué)青春洋溢,校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌,校園的美麗展現(xiàn)在我的眼里,也感受在我的心里。我的校園有著五六十年的歷史,里面的樹木高大茂密,晴天,我們行走在樹蔭之下,層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上,為我們散去了熱陽,給我們送來了涼爽;雨天,雨滴將枝葉打的嘩嘩響,我們從樹下一沖而過,受過了枝葉的阻隔,被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上,輕柔柔的就好像受了一場教訓(xùn)后,雨滴由暴士瞬間轉(zhuǎn)化成了一名紳士。
校園里分布著許多的花池,大大小小,花池里的花兒一到春天競相開放,這是一場校園里的選美比賽,觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學(xué)生,以及老師,我們每走過一小片花海,都會忍不住去贊嘆一聲,我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力,花兒迎著暖陽舞蹈,沐著細雨綻放,它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。
美麗的校園,景美,人更美。
校園里的花草樹木是靜景,每天在校園里穿梭的學(xué)子們就是一幅動景,他們青春的臉龐,肆意爽朗的笑音,活力四射的逐影,校園是屬于我們的舞臺。
作為學(xué)生的我們,校園是屬于我們的第二個家,我們熱愛這里的一切,也愛護這里的一切,我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶,我們會在同學(xué)需要幫助的時候伸出援手,同學(xué)們之間的和諧相處,互相關(guān)照構(gòu)造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的,他們盡心盡力,為了我們嘔心瀝血,他們無私奉獻,想盡一切辦法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。
美麗的校園,我們有美麗的景,有美麗的人。
小學(xué)生二年級美麗校園作文600字4
我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡?;ǎ偸情_得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡
我眼中的校園,它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當成自己的任務(wù),并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時,校園就很清潔了。
我眼中的校園,也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。
對于學(xué)習(xí)的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標,他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當走進自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學(xué)習(xí)中去,仿佛無法自拔。
我眼中的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它---我的校園
小學(xué)生二年級美麗校園作文600字5
校園、班級就是我的家。要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認真做事。如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠?,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。
學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。