二年級話題作文自由寫字數(shù)600
那么什么是真正的自由呢?楊貴妃的荔枝自由嗎?可以想象,她為了那快馬加急五百里送過來的荔枝,承受了多少宮廷里的勾心斗角、爾虞我詐。真正的自由不在物質(zhì),而在精神。成吉思汗,他手下兵多將廣,這里給大家分享一些關于二年級話題作文自由寫字數(shù)600,供大家學習。
二年級話題作文自由寫字數(shù)6001
是誰在高歌“舉杯邀明月,對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”?是誰擊破命運的枷鎖,昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐,走近那個時代的李白。
一個人,一個別致的小園,一張桌,一杯酒,杯中倒映著一個苦悶的表情,那是盛唐一顆大大的淚。
李白呀,是你!你說你要“舉杯邀明月”,只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈,寫出“天生我材必有用,千金散盡還復來”的你,還有什么讓你眉頭緊鎖?別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來到長安,帝王的待詔翰林,帝王的屈才,帝王的無需治國才,漸漸消滅你心中的熱情,一顆熱忱的心開始冰涼,因為他們只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼!
你佇立在長安城的.煙雨中,凝視著不遠處的皇宮,交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂,你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現(xiàn)實的碰撞中,你清醒了。你選擇了離開,離開那個摧眉折腰的朝廷,離開那個使你不得開心顏的塵世:去尋找能安放白鹿的青崖,尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由!
你抿酒,拂袖,揮筆寫下“昨日之日不可留”。一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去;“今日之日不煩憂”!一個多彩的未來姍姍走來!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情。“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與你同銷萬古愁”!你在舉杯落箸中驅(qū)遣憂愁?!芭d酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄?!?你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。
時間可以消磨很多,但你能任憑時間長河的沖蝕,永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以,詩仙非你莫屬。
二年級話題作文自由寫字數(shù)6002
來到廚房,我決定先解決我的早餐。打開冰箱,將選出的兩個體型圓潤、顏色上乘的雞蛋敲碎,將蛋清和蛋黃倒在潔白、細膩的瓷碗里。用竹筷挑起蛋黃周圍白色的系帶,腦海中不禁浮現(xiàn)出兒時小伙伴們以為只是雞眼而不敢吃雞蛋的場景,心中充斥著懷念和感謝。拿出仿佛帶著殺氣的大菜刀,將兩個圓溜溜的西紅柿切成了不規(guī)則的立方體,回憶著奶奶做菜的模樣,炒起了番茄炒蛋。
鍋內(nèi),紅色的汁水在黃白相間的炒蛋中流淌,縮小了的番茄也在其中舞蹈。我用鍋鏟將鍋內(nèi)的食物翻了個邊又將它們推到鍋子最前方,端起了廚神的范,起了個勢,然后左手猛地用力,鐵鍋微微上升了三厘米左右,顛鍋失敗。雖然早有預料,但現(xiàn)實真是如此時,我心中不免還是升起了挫敗感。
泡了一杯不加料的方便面,倒入西紅柿炒蛋,一份色香味俱全的早餐就出鍋了。
我仔細的在媽媽房間內(nèi)觀察,找出了自己被藏起來的手機,在餐桌旁邊吃面邊搜索著新的食譜。
用完美食,我又在家獨享完一部恐怖電影,在樓下看小區(qū)里的熊孩子們玩鬧,讀了幾本自己偷偷買回家的小說后,天空中就已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的粉色云朵,我拿著相機和我最喜愛的作品《枕草子》奔上了頂樓。
頂樓上有巨大的水箱,小區(qū)居民用來晾衣服而綁上的繩子和數(shù)不清的衣物,地上還有像腿粗的水管互相連接著。在這重重阻礙中,我迅速而又小心地奔走著,不斷變換角度將天空中云的作品攝入相機。
太陽緩緩落下,天空被太陽余暉映得通紅,一朵朵白日里潔白的云在此刻縱情地燃燒著自己,幻化成一朵朵火燒云。那畫面美得讓人心驚。
我坐在頂樓上一處空曠的地方,盤起腿,品味著《枕草子》中每一個文字勾勒出的情景,想象著作者清少納言在距今遙遠的過去中她所經(jīng)歷的點點滴滴。
屬于我的周末自由時光,我希望能這樣度過。
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自由有自由的代價,它會讓尋夢的鳥兒受傷,但鳥兒仍回去尋找,因為“自由”這個詞在屬于自己的那片藍天下,在屬于自己的寶典里。
望子成龍、望女成鳳這是每個父母的心愿。所以父母們按照自己的意愿將兒女們設計,直到滿意為止,做這件事他們從來不知疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解;這種不知疲倦值得我們學習;這“不知疲倦”蘊涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷?可是這對我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹,到頭來,樹終因水土不服而夭折或長得不夠茁壯。
我相信無神論,但我更相信每個人誕生在世界上都會有一技之長。比爾蓋茨不就是一個的例子嗎?他中途退學去做自己喜歡的事,不照樣成就一番大事業(yè)嗎?濟南一個正在上初中的女孩酷愛電腦,去微軟公司應聘,得到了五家微軟公司的認可。最后她自己開了一家公司。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元”。文憑并不是開啟成功大門的金鑰匙,并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報紙上刊登的北大才子賣肉,他的另一個同學在某市掃馬路。可見,有了文憑不見得就可以高枕無憂地擁抱成功。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關卡的通行證,有了它大概會好過一點。
請讓我們孩子去做自己喜歡的事吧!有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固——對自由的追求、對屬于自己的那片藍天的向往!也許在這過程中我們會受到傷害,但是請不要阻攔我們,讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{天。等我們長大了的時候,我們可以向別人講我們是如何去奮斗的,如何同困難做斗爭的!我們一定會為我們的反抗與成功而驕傲。
常遭磨難的手,會長出厚厚的老繭來保護它。請讓我們盡情的飛吧,自己那片藍天下的空氣的清新一定會陶醉每一個人!
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生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋?!痹娙说拿钛跃涓嬖V我們,為了自由,必須大膽地舍棄,甚至是生命和愛情。只有有所舍棄,才能獲得自由;
海子舍棄了生命,換回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走進了純真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升華。對海子來說,精神的自由是他至高無上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,為追求自由,故能坦然赴死。由此看來,欲獲得自由,必須有所舍棄。
莘莘學子,欲求思想、精神、才能盡情發(fā)揮的自由,也必須有所舍棄。你必須舍棄游戲的快樂,聊天的輕松,讀武俠小說的癖好,全力以赴,一門心思投入到迎接高考的復習中去,提高成績,考上理想的大學,增長自己的才干,才能獲得更高境界的自由。如果還抓住自己的不良嗜好不放,就會像猴子抓住堅果不放一樣,會丟掉一切。有所舍棄,才能獲得自由;獲得自由,必須有所舍棄。
在這物欲橫流的社會里,很多人感到活得很累。今日忙請客,明日忙送禮,閑下來還要算計怎樣才能多得個仨倆小錢;睜著眼想如何防別人的明槍,合上眼想如何防別人的暗箭,成天憂心忡忡,提心吊膽;忙里忙外,東奔西走,身不安,心不寧,心為形役,身為物羈,沒有一點自由可言。緣何如此,皆因為為名利所束縛,緊抓住名利的“堅果”不放?!疤煜挛跷?,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。
”“名利”二字,扭曲了多少人的靈魂,忙煞了多少人的身體,使人不復為人,而淪為名利之奴隸。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,擺脫上面所述的生活狀態(tài),盡享生活的樂趣,生命的自由和快樂,那就要大膽地舍棄。舍棄對物質(zhì)利益的貪婪的追求,舍棄對名的無盡的欲望,以淡泊寧靜之心對待生活,你就會發(fā)現(xiàn),天高地闊,水長山遠,風物長宜。你就會感到生活的自由和美好。
“讓生命化作那朵蓮花,功名利祿全拋下。讓百代傳頌神的逍遙,吾輩只需獨占世間瀟灑。”電視劇《封神榜》的這段歌詞很好地唱出了自由與舍棄的關系。只有舍棄功名利祿,舍棄塵世的俗情雜念,污濁與貪婪,才能體會“神”的逍遙,獨占世間瀟灑,才能讓自己的生命化作那朵自由的蓮花,才能讓自由的蓮花呼吸清新的空氣,沐清風,浴霖雨,開得更燦爛,更絢麗。
舍棄功名利祿,俗情雜念,讓生命化作那朵自由的蓮花。
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倘若黎明時沒有曙光,倘若地獄便是天堂,倘若人們沒有幻想,倘若一個人的自由便是一方囚牢,誰還會渴望自由,誰還會向往天堂。
自由,是有著自己的一寸土地的,是心靈上的三寸天堂。
仲夏。我吃過晚飯,坐在臺階上看著那一抹紅霞緩緩落下,風都是陪襯,被映照上金紅色的光,樹葉不再被風吹得沙沙做響,道路上是密密麻麻的行人和車輛,或是趕著回家吃飯,或是吃過飯要去散步,看著這一切,不由得想到,這樣的日子很好。
沒有那些讓人頭疼的導學案,沒有那可以堆積成山的復習卷,沒有口里念叨的倒計時,沒有那下晚自習回家讓人盲目的黑暗?,F(xiàn)在,在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞,只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛,有的只是有時被晚風吹得發(fā)出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對比,結果差距太大,人,都是需要自由的。
心若是不自由,無論你走到哪里都是囚牢。
但當我自由的時候,總會有因某個沒完成的事件或某個沒寫完的題的緊張感,只好一笑而過,因為那些畢竟都過去了,留著那些緊張感有什么用,那是為初四中考時做鋪墊,還早。
當我自由的時候,會做那些我想做的,玩電腦、看動漫、聽音樂,我做的只是在我有時間時去填充時間。
只有兩天的時間,我會用在我的自由上,自由的做著想做的事,最好不讓時間流逝。
如果可以,我希望時間會停留在自由上,倘若有一天自由可以凌駕時光,對我來說那便是天堂。
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