小學(xué)二年級作文尋找夏天
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上滑落下來，人們這時是多么需要風(fēng)姑娘啊!然而，風(fēng)姑娘卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一絲絲的風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級作文尋找夏天,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文尋找夏天1
有人說，夏天酷暑難熬，令人討厭;我卻說，夏日美好而迷人;感受夏天是一種難得的享受。
當(dāng)你汗流浹背時，忽然一絲涼風(fēng)吹來，你會說：“好痛快呀!”開心不已。因為夏天的酷暑襯托出了涼風(fēng)的爽快。然而，其他季節(jié)，這樣的爽快是感受不到的。這時，你會說，夏天是美好的。
夏天是美好的。熱風(fēng)席卷大地之時，也是綠色植物蓬勃向上之日。校園里，綠蔭濃濃，樹蔭下，讀書、談心、做游戲，別有情趣。大街旁，一排排高大的樹木，枝葉蓬蓬勃勃，蔥蔥郁郁，給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上，如同走在綠色的長廊里，這在其他季節(jié)里是感受不到的。
夏天是美好的。去公園里，或者景點上看看，又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里，可以看到，各種各樣的花兒開放了，紅的、黃的、紫的……什么花兒都有，春天能看到的，在這里幾乎都能看到這是人工培植的難道不比春天更美嗎?
夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪兒，都躲不過熱魔的折磨。不過，別報怨，那邊有一條清澈的小河，小伙伴們，跳下去吧，游游水，打打水仗，涼涼的，爽爽的，別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。
夏天是美好的，是“別有風(fēng)味”的。春天的溫柔，秋天的涼爽，冬天的嚴(yán)寒，在它面前都顯得索然乏味。在那三季，須穿厚點的衣服，否則，會感冒的;而夏季，你不會有這種擔(dān)憂，穿得少一點，再少一點，涼涼快快，輕輕松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。當(dāng)你悶熱得難受時，不要緊，一會兒就會降下大雨，驅(qū)散大地上的熱魔，讓你痛快涼爽。而其他三季幾乎一成不變，令人“如同嚼蠟”。凡此種.種，你不會感到，夏天確實是“別有風(fēng)味”嗎?
當(dāng)你熱得難以忍受的時候，千萬不要抱怨，不要厭煩，靜下心來想一想，或者等一等涼風(fēng)，等一等大雨……你會感受到夏天是美好的。
小學(xué)二年級作文尋找夏天2
夏，白天也那么熱鬧，晚上還是那么熱鬧，蛙聲代替了蟬鳴，清風(fēng)拂去了烈日，蟲鳴隱去了炎熱，黑暗覆蓋了光明……好一個仲夏之夜。
點一盞孤燈，捧一本新書，耳聽蟲鳴蛙叫。在書香與墨香中徜徉，不時有飛蛾撲向燈盞，它們是在追求光明嗎?
夜深人靜，白日的繁華早已褪盡，隨之而來的是一種時斷時續(xù)的靜謐，用心讀書是一種享受，是一種心靈的凈化，雙耳聆聽的不再是嘈雜與紛爭，而是一曲和諧的自然之音，宛如天籟。
眼疲勞之際，掩卷而出。獨自漫步于星輝之下，抬頭處，只見滿天星斗，銀河在天際奔流，兩岸是明暗不一的星?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女”，流星飛逝，是跨過銀河為你們送去彼此的思念與祝福嗎?縱使我看到了滿天繁星，但更多的是包圍它們的黑暗，那兒深邃，變幻莫測?！療o數(shù)人向那里窺探，渴望揭曉它們的奧秘，但不知“江月何年初照人”，更“不知江月待何人”。
“不知天上宮闕，今昔是何年?”天上眾仙們，你們那兒沒有明爭暗斗，爾虞我詐吧?星星點燈，照亮每個人回歸自我的路，踏上非凡的旅程，微風(fēng)襲來，樹葉婆娑，能嗅到稻香和泥土的芬芳，沁人心脾。
不知名的鳥兒聲聲婉轉(zhuǎn)的清鳴，悅耳動聽。我想要放聲高歌，又恐不及這清脆的鳥鳴，更怕打破這夜的美好。
耳邊有一種不可捉摸的聲音，仿佛是小曲的調(diào)，優(yōu)美的旋律穿過黑暗，落進(jìn)我的心里。心醉了，融入了那一片濃濃的仲夏夜色之中。
小學(xué)二年級作文尋找夏天3
火熱的太陽是夏天的主題。在太陽的照射下，人們汗流浹背，動物們氣喘吁吁，天地間猶如無形的桑那蒸房一樣熱氣騰騰而又不可抗拒。熱，熱，熱!人們穿著衣服熱，光著膀子、袒胸露背熱，搖著扇子吹著空調(diào)還是熱。熱得揮汗如雨，熱得酣暢淋漓。
炎熱、沉悶、窒息，當(dāng)這些令人厭煩的感受達(dá)到極限的時候，大塊大塊的烏云壓過來了，一道炫目的閃電劃破長空，隨之而來的是陣陣驚天動地的雷聲，繼而狂風(fēng)暴雨來勢洶洶。原本靜若處子的樹木披頭散發(fā)，瘋狂搖動;干燥的大地雨花飛濺，水流成河;過高的氣溫降下來了，人們感到?jīng)鏊孢m，心曠神怡。
雨過風(fēng)息，日出云散，一座美麗的彩虹高掛天上。這乍陰乍晴，這風(fēng)云變幻，使人精神亢奮，使人心靈震撼。
這就是夏天的不凡，這就是夏天的壯觀，這就是夏天的浪漫!
夏天是美麗的季節(jié)。各種花兒競相開放：荷花、蘭花、百合花、女貞花、月季花、夾竹桃花……姹紫嫣紅，芳香醉人。
夏天是成長的季節(jié)。石榴、柿子、核桃、蘋果、梨、山楂……各種果實掛滿枝頭，賞心悅目。
夏天是成熟的季節(jié)。百草繁茂，樹木森森，山清水秀，風(fēng)景宜人。
夏天是收獲的季節(jié)。北方的小麥，南方的瓜果蔬菜，車?yán)丝福黄泵跋蟆?/p>
夏天是人們自我展示的季節(jié)。男人強(qiáng)健的體格，女人婀娜的身姿、白皙的皮膚，隨心所欲，自然灑脫。
夏天是人們自我宣泄的季節(jié)。少男少女們，青壯年朋友們，狂歌勁舞，快樂逍遙。
許多極富情趣的生活場景是夏天獨有的。戀花的蜂蝶，戲水的鴛鴦，上樹的螞蟻，河邊的蛙鳴。在喧鬧的街頭，上穿背心下著短褲或短裙的女孩散發(fā)著青春的氣息;在狀若華蓋的大樹下，常常聚集三五個白發(fā)蒼蒼的老人手搖蒲扇閑談納涼;在冷飲店，在飯館、歌廳、大排檔，冰鎮(zhèn)飲料、冰鎮(zhèn)啤酒為年輕人的生活增添了許多情趣和快樂;在綠樹環(huán)繞的池塘，一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗，完全陶醉于歡快的嬉戲之中。
我贊美夏天，它使黑暗縮短，光明延長。
我贊美夏天，它是女人的飾品，男人的夢想。
我贊美夏天，它賜給我們由偉大的自然精心演奏的一幕幕交響曲，驚心動魄，跌宕鏗鏘。云的奔涌，風(fēng)的吶喊，雨的傾訴，樹的癲狂，電的閃爍，雷的歌唱!
小學(xué)二年級作文尋找夏天4
夏，沒有春的纏綿，秋的柔情，冬的華麗;猶如在草原上狂奔的駿馬，猶如一個熱情健壯的少年，猶如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的將軍……
清晨，漫步在西湖斷橋，眺望遠(yuǎn)處，見幾朵荷花。那么圣潔，那么美麗。微風(fēng)拂過，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干凈、透澈。由紅變粉，由粉變白，從上到下，猶有君子之風(fēng)度。爭相開放，亭亭玉立，晶瑩剔透。時而扭動腰姿，隨風(fēng)舞蹈，似孕育著精美的詩篇。
正午，驕陽似火，炙烤著大地，樹木郁郁蔥蔥。陽光照射，像抹了一層金似的，每片葉子都閃閃發(fā)光。那么耀眼，那么燦爛，仿佛每片葉子都有一個小精靈，富有生機(jī)。清風(fēng)吹過，樹木頻頻點頭，好像正在感謝這清涼的使者——風(fēng)。站在樹下，樹影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周靜悄悄的，只有蟬在歌唱。蟬像一個偉大的歌唱家，盡情地投入音樂的懷抱，發(fā)揮著創(chuàng)作歌曲的靈感。閉眼傾聽，這種聲音由弱變強(qiáng)，由強(qiáng)變?nèi)?，極有規(guī)律，極有節(jié)奏。啊!這真是大自然的歌唱家——雖然沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn)，沒有杜鵑的清脆，但卻惹人喜愛。
夕陽西下，落日的余暉映了高樓，映了大樹，映了小河，使原本寂靜的傍晚有了一絲美好。仰頭望去，蔚藍(lán)色的蒼穹已被太陽烤得金黃金黃的;一邊連著一邊，像金絲絨的布。那火燒云也把天染紅了，十分美麗。夕陽即將消失，惆悵的望著美好的一切……
這就是夏!
這就是夏!充滿個性的夏!熱情，大方，從不吝嗇、靦腆。他毫不留情地把熱量全部釋放出來，卻從不索取什么!我愛夏!這就是我心目中的夏!
小學(xué)二年級作文尋找夏天5
暑假在大家的期盼中終于來臨了，但和暑假一起來臨的還有炎熱的夏天?；鸺t的太陽炙烤著大地，大地好像隨時都會被太陽烤裂似的。
路旁的小草卷縮著身子，想辦法往旁邊的大樹靠近;知了趴在樹上越叫越響，好像在說：“好熱呀，好熱呀!我受不了……”山林上的狗無精打采地趴在地上，伸出鮮紅的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。
盡管天氣這樣悶熱，但是農(nóng)民伯伯他們卻每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服，他們卻只拿毛巾擦一下，就繼續(xù)耕耘了。正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！鞭r(nóng)民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但農(nóng)民伯伯也很快樂，因為他們知道在不久的秋天就會有大豐收等著他們呢!
因為天氣原因，平時繁華路段上逛街的人都寥寥無幾。原來人們都受不了炎熱的天氣，躲在空調(diào)房里，看著電視，玩著電腦，大口大口地吃著西瓜和冰棍，多享受呀!
在這樣悶熱的夏天，我最喜歡做的事情就是和媽媽一起到體育中心起游泳。每次一換好泳衣，我就迫不及待地跳進(jìn)人山人海的游泳池里，覺得好涼快呀!我像一只快樂的小魚，在水里游來游去。有一次我沒游幾下就被人潑了一頭水，嗆死我了!回頭一瞧，原來是一起來游泳的麗婉姐姐，我也不認(rèn)輸，馬上和她打起了水仗，我覺得那一刻我高興極了。
夏天，是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的炎熱、喜歡它的愜意。
小學(xué)二年級作文尋找夏天6
夏天到了，也許是海南四季如春的緣故，我總覺得還沒有來。這天，老師便帶著我們?nèi)ふ蚁奶斓淖阚E。
找呀找，找到了，找到了，夏天就在橡膠上?？矗菨M山的橡膠樹，剛開學(xué)時還是光禿禿的，才過了兩個星期就長出了稀稀疏疏的嫩紅色的新葉來，這時的橡膠樹比原來光禿禿的樣子好看多了。爬上小山坡，我們仔細(xì)觀察橡膠葉，發(fā)現(xiàn)有的枝丫上才長出一個個小小的牙苞兒。有的已經(jīng)抽出了嫩紅色的新葉，它的葉子長得可有意思了，由外到內(nèi)一層圍著一層，一層比一層大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一束束嫩紅色的花兒，好看極了;在個別枝端，我們還發(fā)現(xiàn)夾在葉柄里的橡膠花呢。就在我們被這高大而挺拔的橡膠樹吸引著時，突然傳來一陣陣悅耳動聽的鳥叫聲，那聲音宛如優(yōu)美的歌聲，令人心曠神怡，舒服極了!
找呀找，找到了，找到了，夏天就在山坡上。看，那金爛爛的芒果花，紅艷艷的木棉花，還有那叫也叫不出名的野花，都是我們女同學(xué)的最愛?；▋翰坏?，還散發(fā)出淡淡的清香，花香和著春風(fēng)飄溢，蜜蜂飛來了，蝴蝶也飛來了，它們在花草間飛舞、嬉戲，盡情地享受著夏天的無限樂趣?？粗@滿山的橡膠樹和野花還有那些快樂的小精靈，我們都情不自禁地歡呼起來：“夏天來了，夏天來了，我們找到夏天了!”
小學(xué)二年級作文尋找夏天7
在今天的作文課上，老師讓學(xué)生告訴我們夏天在哪里。有人說“夏天在池塘里”，有人說“夏天在冰箱里”，有人說“夏天在水果店”。那你可以跟著我去找夏天!
夏天，在池塘里，看水面上的荷葉，像小蜻蜓的圍裙，小青蛙的跳臺。它坐在荷葉上呱呱叫，仿佛在說：“今天真熱!”!還有那些粉色的荷花，有的只開了兩三瓣，有的都開了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在對著小蓓蕾竊竊私語。快把小芽打開!我相信你是最美的。寫到這里，想起詩人楊萬里的一首詩《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。
夏天，當(dāng)我打開冰箱時，里面有很多種冰淇淋。我趕緊拿了一顆咬了!嘴里甜，心里美!
夏天的水果店，因為水果店有粉色的桃子，綠色的西瓜，水晶的葡萄，紅色的荔枝，好想吃一頓大餐!
夏天真美!我喜歡夏天。
小學(xué)二年級作文尋找夏天8
春天過去了，炎熱的夏天來了。
我在公園里找到了夏天。公園里的樹長得非常茂盛，孩子們在樹下玩游戲。一排排小蟬停在樹上休息，不時發(fā)出“知道，知道，知道”的叫聲。夜來香搖曳細(xì)長的花朵，散發(fā)著醉人的香氣。
我在池塘里找到了夏天。粉紅色的蓮花像一個苗條的女孩，綠色的荷葉像一把綠色的傘。青蛙在荷葉上唱歌。
我在冰箱里找到了夏天。打開冰箱，香甜可口的冰淇淋和紅色的西瓜在向我招手，讓我垂涎欲滴。
我喜歡這個多彩的夏天。
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