我讀了《安徒生童話》里的故事，覺得賣火柴的小女孩很可憐，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。下面是小編為大家整理的《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字10篇，以供大家參考借鑒!

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文一

　　讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，比如說《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。《丑小鴨》這篇故事講的是丑小鴨長(zhǎng)得跟別的鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它。可是它一直追求幸福，沒有放棄過。終于變成了美麗的白天鵝。

　　這篇故事告訴我們，只要心中有理想，遇到困難不放棄。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　這里面講了很多有意義的故事，它讓我懂得很多做人的道理，如做人要誠(chéng)實(shí)，守信，做事要堅(jiān)定有信心等等。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文二

　　我從《安徒生童話》這本書里學(xué)會(huì)了，要懂得謙讓，不要搶先。如果別人受傷了，你必須去幫助他，而不是去嘲笑他，還給別人說他很膽小。別人看你非常的累，有心去幫助你干活，你也要去幫助別人做事，而不是每天都讓別人干活，自己裝成一個(gè)生病的人，一天什么也不干。知道了每個(gè)故事里都主要講了些什么，還知道了故事里說明了些什么。懂得了每個(gè)故事里面哪些是好詞，哪些是好句。發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事講的內(nèi)容都不一樣，還發(fā)現(xiàn)了有的故事寫得非常好，有些故事不錯(cuò)，有些故事有點(diǎn)簡(jiǎn)單，有些故事不太好。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文三

　　最近我看了《安徒生童話》這本童話書，這本書是安徒生寫的。里邊主要的內(nèi)容：“丑小鴨、飛箱、小豆莢的五粒豆、母親與死神……”其中我最喜歡的小節(jié)是《皇帝的新裝》：“就在以前有一位皇帝他只想要一個(gè)華麗的衣服，去參加游行大會(huì)。有一天，有兩個(gè)騙子他們對(duì)皇帝說：“我們自己是最好的織工，能縫出誰也比不上的衣服?！被实壅f：“那讓你們給我縫衣服”于是那兩個(gè)騙子就給皇帝做一個(gè)用藍(lán)色的絲帶做了一個(gè)內(nèi)褲?；实鄞┥峡戳丝淳透杏X挺華麗的，就準(zhǔn)備在游行大會(huì)上穿這件衣服?；实鄞┲鴥?nèi)褲走著，臣子們都笑畫皇帝，皇帝突然變得緊張了，到最后有一個(gè)小孩說出了皇帝其實(shí)沒有穿衣服?？戳诉@本書非常好看，我知道了不能覺得自己是一個(gè)了不起的人就自以為是，因該做個(gè)善良有愛心的人。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文四

　　我讀完《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《海的女兒》。海的女兒就是美人魚，她非常美麗，而且，她救了王子。

　　我還喜歡拇指姑娘拇指姑娘的故事，拇指姑娘非常的小，可是，她很美麗，而且她救了受傷的小燕子。拇指姑娘喜歡助人為樂，幫助別人。

　　我也喜歡皇帝的新裝，我覺得那兩個(gè)外國(guó)人是個(gè)騙子，他們一個(gè)衣服材料都沒有，那怎么給皇帝做新衣服呀!其實(shí)那兩個(gè)騙子手上拿的衣服是空的，那些人去看兩個(gè)玩過人做的衣服，他們就是胡說的，把空的衣服說成美麗的衣服，最后，皇帝相信了兩個(gè)騙子，穿上了空的衣服。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文五

　　昨天我讀了一篇童話是《安徒生童話》中的《丑小鴨》，講的是鴨媽媽要生孩子，全部小蛋已經(jīng)裂開了，爾那顆最大的蛋還沒有裂開。最后它終于裂開了，但是裂開的卻是丑小鴨，媽媽帶孩子們?nèi)ズ舆呌斡?，她看那只丑小鴨游的那么好，她說“這真是我的孩子呀”!

　　鴨媽媽帶著孩子們來到養(yǎng)鴨場(chǎng)，一群鴨子在曬太陽，一只鴨子看見了丑小鴨，在它的脖子上狠狠的啄了一下，說“瞧它那副樣子，真給我們鴨子丟臉”，鴨媽媽生氣的說“請(qǐng)不要欺負(fù)它，它并不妨礙誰呀”，那只鴨子說“它長(zhǎng)得太丑了，真是討厭”。

　　丑小鴨走到哪里都受欺負(fù)，鴨媽媽一直保護(hù)著它，最后它變成了一直美麗的天鵝。

　　看了這個(gè)故事我想說：“當(dāng)我們不被理解，不被接受的時(shí)候，千萬不能自卑。”

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文六

　　這學(xué)期老師讓我們讀了一本童話書，名叫《安徒生童話》，安徒生的童話有很多，有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等，這其中我最愛讀，使我感觸最深的就是《皇帝的新裝》這篇文章。這篇童話講了有一個(gè)皇帝很愛臭美，每過一小時(shí)就換一件衣服，有一天皇宮里來了兩個(gè)騙子，他們?cè)诨蕦m里對(duì)皇帝說：“尊敬的皇帝陛下，我們是世界上最好的裁縫，能做出最美的衣服，請(qǐng)您讓我們幫您做一件美麗的衣服吧!”于是皇帝同意了，每天兩個(gè)騙子都在假裝縫衣服，還說愚蠢的人是看不見衣服的樣子的，于是，在衣服做的那一天，皇帝出去舉行游行大典，他穿著“空氣”衣服在大街上行走，最后被一個(gè)孩子說出了“啊，我們的皇帝陛下怎么沒有穿衣服就在外面逛呢?”當(dāng)皇帝回過神的時(shí)候，兩個(gè)騙子已經(jīng)逃走了。

　　看完這個(gè)故事，我覺得騙人是一種不好的行為，自己也不能隨便相信別人，要有分辨的能力。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文七

　　我讀了《安徒生童話》這本書，這本書理由好多有趣的故事，比如夜鶯、最難使人相信的事、鸛鳥、小勞克斯和大勞克斯、海的女兒……但我最喜歡的就是鸛鳥了。

　　鸛鳥這個(gè)故事說的是即使那個(gè)小孩唱了那首可怕的歌，媽媽說過只要是誰不好好飛，領(lǐng)隊(duì)的鳥就會(huì)把那只鳥啄死，但是小鸛鳥依然努力地學(xué)飛行，最后再大演習(xí)中得了好成績(jī)，去了溫暖的埃及。

　　我明白了即使你背后有恐懼、害怕的想法，但你只有努力，一定有收獲。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文八

　　《安徒生童話》是一本我非常喜歡的課外書，里面有很多有趣的故事，比如《拇指姑娘》、《白雪皇后》、《丑小鴨》……這些故事里面有很多性格不同的人物，有善良的、有邪惡的、有愚蠢的、也有可愛的、當(dāng)然也有聰明的就比如是：《小克勞斯和大克勞斯》里面的小克勞斯。

　　在《小克勞斯和大克勞斯》這個(gè)故事里面的大克勞斯是一個(gè)愚蠢并且貪得無厭的人，他為了得到金錢，做出了很多不該做的事情，比如;“他殺害了別人的馬，傷害了別人的性命?！边@些事情讓大克勞斯受到了他該得的懲罰，他被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄，最后也失去了自己的生命，而小克勞斯在這個(gè)故事里面用他的聰明才智得到了他的快樂和財(cái)富，可是，他也有做的比較狡猾的事情，比如：“他威脅農(nóng)夫的妻子和牧師、他也利用死去祖母騙取了旅店老板、他騙了一個(gè)趕羊的老人替他去天國(guó)”但是他也有值得學(xué)習(xí)的地方，他用自己的智慧教訓(xùn)了大克勞斯。

　　通過這個(gè)故事里面的人物，我要學(xué)習(xí)小克勞斯用樂觀的態(tài)度和聰明的才智對(duì)待每一件事情。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文九

　　我有一本書，叫《安徒生童話》，里面講了好多好多故事，有打火匣、豌豆和公主、拇指姑娘、野天鵝、堅(jiān)定的錫兵、皇帝的新裝、小美人魚等好多好多故事。但是我最喜歡的還是《堅(jiān)定的錫兵》。

　　故事描述了，從前，有一個(gè)小男孩，它有一個(gè)盒子，他把這個(gè)盒子打開了，里面有二十五個(gè)錫兵，它們都一模一樣，只有一個(gè)例外，他有一條蹆，他是最后做的，因?yàn)槿诨腻a已經(jīng)不夠了，所以它有一條蹆。有一天一條腿的錫兵從窗戶上掉了下去，后來他坐著船進(jìn)到排水溝，被大魚吃到肚子里，但是他都穩(wěn)穩(wěn)的站著，表情沒有絲毫變化，扛著滑膛槍，目視前方。我覺得這個(gè)錫兵雖然只有一條腿，但是他并不在乎，他很勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。雖然路途很艱難，但是他一直還是堅(jiān)持下來了，他最后被燒成錫塊。

　　我以后也要學(xué)習(xí)錫兵，學(xué)習(xí)它永不放棄的精神。

　　《安徒生童話》讀后二年級(jí)作文200字范文十

　　今天我要介紹我的《安徒生童話》讀后感，這本書是丹麥作家安徒生寫的，他是一位丹麥的詩人，他創(chuàng)造的童話被各地人民深深地吸引住了，因此他的童話改造成電視劇、電影、舞蹈動(dòng)作、話劇，成為世界文學(xué)寶庫的一部分。

　　我看過八個(gè)小故事，有兩個(gè)小故事我最喜歡，一個(gè)是《拇指姑娘》她生活在一朵花兒里，是個(gè)樂于助人的小姑娘，她在寒冷的冬天里用棉花幫助小燕子取暖，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂的人。

　　另一個(gè)故事是《皇帝的新裝》兩個(gè)騙子在皇帝那騙了很多錢財(cái)織布，可是他們拿著的是一架空空的織布機(jī)，裝模作樣的忙碌著。還說只有大智慧的人才能看到衣服的樣子，使的很多百姓和大臣都不敢說出真話，以為是自己出了問題?？勺詈蟊灰粋€(gè)天真無邪的孩子說出了真相。這個(gè)故事告訴我們不要太相信別人，要有辨別是非的能力。

　　每一個(gè)故事都生動(dòng)精彩，讓我印象深刻。我喜歡童話，喜歡安徒生。