在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認?；氐郊遥袑幇堰@件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。

這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

【教師評語】這篇讀后感整體結構比較明朗，首先簡潔的概括了《誠實的孩子》的主要內(nèi)容，引用了列寧的故事，順其自然的明確作者觀點：誠實是一種美德，結尾發(fā)出號召：犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

二年級作文 篇2

在我們家附近有一條道路，每當下大雨過后，總會聚集很多的雨水給大家?guī)砗芏嗦闊?/p>

一天，澇沱大雨剛停，這個低洼處足足積了半尺來深的水。我和一些調皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門通過時的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的成年人。騎著自行車猛蹬過去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時走來來位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過去呢？我們開心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走啊！”老大爺生氣地看著我們，沒有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時從旁邊走來兩個少先隊員：“老大爺您要過去嗎？老大爺點點頭，他倆就挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過了水坑。

當時，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的目光望著這兩個少先隊員，他倆的心靈是多么美呀！

水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過這里。我們都會心地笑了。

二年級作文 篇3

我的語文老師深受同學們的喜愛，她有一雙會說話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個漂亮的小酒窩，她很有學問，又不愛發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。

語文老師上課的時候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽得津津有味。

二年級作文 篇4

春天來了，春姑娘高高興興地來到美麗的人間，來到了美麗的龍鄉(xiāng)。

小草們在大地的懷抱中蘇醒過來，它們睜開眼睛鉆出地面一看，藍藍的天空萬里無云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂在花草間飛來飛去忙碌地采蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來蹦去盡情歡叫?；顫姷男◆~在池塘里快樂地搶食，逗號似的小蝌蚪成群結隊地在小河里游泳。

春姑娘高興得流下了激動的眼淚，化作綿綿春雨，滋潤了小草小樹們，洗干凈了小鳥的新衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。

這是一篇描寫春之韻的文章，開頭簡而得當?shù)慕淮舜汗媚飦淼矫利惖凝堗l(xiāng)，對萬物在春姑娘的帶領下開始活躍起來的生動描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻、擬人等手法使文章更加有聲有色，充滿想象與韻律之美。

二年級作文 篇5

松鼠在獅子那里當差，我不知道它怎么干，干什么。但問題只在，松鼠的巴結得到獅子的滿意，要得到獅子的滿意，當然，也并不容易。

獅子答應給松鼠一大車胡桃。答應是答應了，可是時光不斷飛跑，我們的松鼠經(jīng)常餓肚子，它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到，在森林里，時而這頭，時而那邊，經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過，它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃，可是咱們的松鼠離開胡桃還差一步，它看出，根本吃不到胡桃。獅子對它是呼之即來，揮之即去。

最后，松鼠終于老態(tài)龍鍵，獅子對它感到討厭，它該告退去了，松鼠終于得到退休。而且，的確，給松鼠送來一車胡桃。胡桃很出色，正是世界上少見罕有。個個都經(jīng)過挑選：每一顆胡桃都是上品，但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。

二年級作文 篇6

假如我有孫悟空的七十二變，我將飛越地球打敗怪獸。

假如我有孫悟空的七十二變，我將飛出家門尋找快樂的旅程。

假如我有孫悟空的七十二變，我將拔下毫毛，變成一些書箱，讓孩子把讀書變?yōu)闃啡ぁ?/p>

二年級作文 篇7

有一天，小猴貝貝對小猴樂樂說：“聽說河對岸有一個桃子島，那里的桃子水份非常多，咱們一起去摘吧！”樂樂說：“好??！趕快走吧！”貝貝找來了一只小木船，他們倆迫不及待地跳上了木船。

他們倆劃著船，到了河中心，忽然下起了傾盆大雨，樂樂發(fā)現(xiàn)船上有一些積水就說：“進水了，船會沉的?！必愗惵犃酥?，他說：“這可怎么辦呀？我好害怕呀！”樂樂冷靜地說：“不能著急，如果著急的話什么事情都做不好的，我們還是趕快想辦法吧！”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機一動想到了一個辦法，他高興地說：“有辦法了！有辦法了！”樂樂把他想到的辦法告訴了貝貝，貝貝說：“這個辦法挺好的！”樂樂說：“那就趕緊開始吧?！?/p>

他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子，樂樂用力把錘子握在手里，貝貝用手扶著鑿子，樂樂使勁用錘子砸鑿子，貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了，累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子，鑿子可真難拔呀！樂樂和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來?，F(xiàn)在他們已經(jīng)筋疲力盡了。

他們剛要慶祝，河水像瘋了一樣不停地往船里冒，船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊：“救命呀！救命呀！”這時河里的小鯉魚聽到有人呼救，連忙去找爸爸、媽媽來幫忙，鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了，她說：“做事情不想后果會適得其反?！?/p>

二年級作文 篇8

今天我參觀了秀延小學對面的小廣場。從正面看，看到的是小廣場前面的粉色喇叭花。兩邊各有一棵高大的垂柳，中央花壇兩邊各有兩顆茂密的松樹，它們像草原哨兵一樣站崗?；▔懊孢€有一塊巨大的石碑，上面刻著《勸學（節(jié)錄）》?；▔筮呥€有一塊非常大的廣告牌，上面寫著社會主義核心價值觀。

從側面看，只能看到兩棵茂密的松樹。從后邊看，能看到廣告牌的后面和石碑的后面。廣場后面還有九根盤龍柱，龍被刻的栩栩如生。

你們覺得我描寫的小廣場美嗎？

二年級作文 篇9

今年春節(jié)，我們?nèi)襾淼搅巳齺?。我們住的是海景房，前面有一片椰林，椰林中間有一個泳池，泳池的旁邊有幾把睡椅，還有幾頂遮陽傘。

我靜靜地站在椰林里，望著對面的大海，海水藍藍的，望不到邊，像浩瀚的天空。每一次看見它，就像看見了天空，令人心曠神怡。海水平靜地流著，輕輕地刷著每一塊巖石，像是在輕輕訴說著自己的故事。

我輕輕地走到泳池邊，躺在睡椅上，望著一個個孩子跳入水中，濺起一朵朵白色的水花，心里十分羨慕。當我站起來時，一滴水花濺到了我的身上，我突然想起，以前也這么開心過。當一串串笑聲撒到了我身上時，我便感到一點也不孤單了，像有一個人陪在我身邊。

我慢慢地離開這里，往大海走去。綠綠的草坪，黃黃的沙灘，連著藍藍的海水，像是一塊三色拼接的大毯子。海水涌過來，卷起沙子，像翻騰的黃河水。有些孩子在游泳，有些孩子在玩沙。笑聲響徹云霄，充斥著我的腦海，我沉浸在其中。啊，真美！

二年級作文 篇10

一天，我看見一只蝴蝶，我就想去捉那只蝴蝶。

那只蝴蝶真的很可愛，它的翅膀上有各種各樣的花紋。它的眼睛圓圓的，大大的。我則想去捉那只蝴蝶，它就飛走。又停在了別的花上，我靜悄悄地走過去，我怕被它發(fā)現(xiàn)。我又剛想去捉它又 飛走了，又停在剛才那里，我們就跟著這只可受的蝴蝶繞圈子。我們跟著它轉了好幾圈，我轉暈了，還摔了一下。我感覺捉蝴蝶非常地有趣。