在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

俗話說“蘿卜青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡大熊貓，有些人喜歡聰明機(jī)靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

小白兔長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠(yuǎn)，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個(gè)三瓣嘴，一身雪白的毛像穿著大棉襖似的，它走起路來一蹦一跳的，像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)，可好玩了。

有一次，我到我的一個(gè)親戚家去做客，我在那里發(fā)現(xiàn)了他們養(yǎng)的小白兔，我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時(shí)候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃完后，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動(dòng)都不動(dòng)，我只好把它放回籠子里，它蹲在里面，我想它一定是睡著了，我就準(zhǔn)備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看著籠子里的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看著我呢！好像在說：“再見了，小哥哥”。

怎么樣，可愛吧！相信你也會(huì)像我一樣，喜歡小白兔的吧!

二年級(jí)作文 篇2

20xx年2月6日 星期三 晴

今天是大年三十，家里決定殺兩只雞，誰來殺呢？經(jīng)過大家評(píng)選，最后決定奶奶技術(shù)好來殺雞，爺爺當(dāng)助手。

爺爺從雞籠里抓了兩只又肥又大的雞出來，奶奶把雞翅膀、雞腿踩住，把雞脖子掰到兩只翅膀中間，把脖子上的毛拔下一片兒露出肉來，用刀把氣管割斷，只聽“咯”的一聲，鮮紅的血流了出來，雞掙扎了幾下就不動(dòng)了。我們幾個(gè)小孩子嚇得哇哇直叫。

殺第二只雞時(shí)奶奶用刀把雞氣管割斷，可是這只雞很頑強(qiáng)，使勁掙扎。就這樣一刀、兩刀、三刀……直到第六刀才把雞殺死。接下來爺爺?shù)沽艘慌栝_水把雞放進(jìn)去燙燙。拔下雞毛，弄干凈，接著把雞肚子剖開，拿出內(nèi)臟，雞就這樣殺完了。

看了殺雞我感到有點(diǎn)殘忍，以后恐怕我再也不敢看殺雞了。

二年級(jí)作文 篇3

講文明，懂禮貌是中華民族的美德，從記事起，父母、老師就不斷地教育著我，我也是這樣做的。

在一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣的曬在人的身上，我也不例外。那天，我打完球回家，來到了公共站點(diǎn)，我身上已經(jīng)汗流浹背，太陽刺得人無法睜開眼睛，終于，公交車來了，我上了公交車，坐在了沒有太陽曬著的靠前邊的地方，我用毛巾擦了擦后背上的汗，扇了扇身子，我終于涼快了一些，到了下一站，又有更多的人上車，車?yán)飻D滿了，已經(jīng)沒有了座位。這時(shí)，我看見了一位滿頭白發(fā)拄著拐杖的老爺爺，一步一步的緩慢的往里走，我趕緊站了起來，“爺爺，坐在我這里吧，”爺爺說：“你是好孩子，你坐吧！”我說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，還是你坐吧！”老爺爺這才笑瞇瞇坐了下來。過了一會(huì)，老爺爺看見我出了很多汗，還沒有下車，就又起來了，給我讓座，我說：“我就要到站了，不用了。”老爺爺又坐了下來，說：“現(xiàn)在的孩子真懂事啊”

我下了車，想了想剛才發(fā)生的事情，我心里美滋滋的，雖然雖然是小事，但有句話說得好，“不因善小而不為”，我做到了，所以，我滿心愉快。

二年級(jí)作文 篇4

今天中午，媽媽帶我到外婆家吃午飯。一走進(jìn)外婆家，我就看見一個(gè)空的花瓶，里面還裝了一些臟臟的水，那是什么呢？

我走過去望了望，只看見像一個(gè)鵝卵石的東西在花瓶里，仔細(xì)一看，原來是只青蛙。青蛙穿著綠黑相間的衣裳，兩只眼睛鼓鼓的，像臉上長(zhǎng)出的小痘痘，肚子又大又白像爺爺?shù)亩亲印Ｋ懊娴膬芍荒_有四個(gè)腳趾，后面的兩只腳卻有五個(gè)，有一個(gè)還長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，真奇怪！它的身體中間有一條線，仿佛要把它切開。我把瓶子斜放著，小青蛙就不停地掙扎，它肯定是想逃出去想和朋友們玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在吹氣球。

媽媽告訴我，青蛙是個(gè)近視眼，靜的東西看不到，會(huì)動(dòng)的東西卻看得到。外公特意給它抓了一只蚊子，是活的哦，它一口就把蚊子吞進(jìn)了肚子里。

小青蛙，我這就把你放回田野，好嗎？

二年級(jí)作文 篇5

前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個(gè)愉快的下午。

那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”

經(jīng)過精心挑選，我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒。”于是，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點(diǎn)點(diǎn)，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔(dān)心樹上的果子會(huì)被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

“該取名字了吧！”媽媽說。經(jīng)過一番斟酌，最終，我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

正當(dāng)我們做得起勁時(shí)，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢！我們聽了，心里美滋滋的！

看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個(gè)道理：用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收！

二年級(jí)作文 篇6

春天到，小草綠，花兒也露出笑臉，樹木變得更加茂盛，清清的小河里，魚兒自由自在的游來游去。

星期六的早上，我和小雪。小麗一起去公園里植樹。

一來到公園，我就開始植樹，我先挖一個(gè)坑，然后叫小麗把樹苗拿過來，小雪把樹苗種下去，我把土埋上，最后，小麗拿一個(gè)桶去打水，我負(fù)責(zé)給樹澆水，經(jīng)過我的共同努力，終于把這棵樹種好，累的我滿頭大汗，風(fēng)姐姐親切的對(duì)我說：“我給你帶來一陣涼風(fēng)。”我開心極，這時(shí)，我看見小樹在跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”

二年級(jí)作文 篇7

“叮?！薄岸６！鄙险n了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時(shí)小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。

來到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來看望你啦。”小明睜開眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對(duì)小明說了許多安慰的話。過了一會(huì)兒，小紅說：“時(shí)間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”

小白兔和小刺猬過橋

星期天的上午，小白兔和小刺猬要到河對(duì)岸去玩，可是沒有橋怎么辦呢？正在這時(shí)，一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿向這邊走來了。小白兔和小刺猬把它們要過河的事告訴了大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿聽了后說：“我們來幫你們搭一座橋吧！”大象說著把長(zhǎng)鼻子揚(yáng)得高高的，長(zhǎng)頸鹿也把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起了一座橋。小白兔和小刺猬高高興興地過了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿也很高興。小白兔和小刺猬向大象和長(zhǎng)頸鹿表示感謝。

二年級(jí)作文 篇8

我家有一個(gè)倒流香爐。

這個(gè)香爐的材質(zhì)是陶瓷，整個(gè)香爐都是黑色的。主體是兩座山峰，山峰中間有一條瀑布。山腳下有兩個(gè)湖，湖邊有一個(gè)老翁在釣魚，有意思的是老翁的魚竿是一根香。

點(diǎn)上一個(gè)倒流香煙從小洞里流下來就像水從山頂上流下來。緩緩的流到山腳下的小湖里。這個(gè)時(shí)候不能有一絲風(fēng)，如果有風(fēng)就“水”就會(huì)飛走。

我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)點(diǎn)一顆倒流香慢慢的欣賞。

二年級(jí)作文 篇9

秋天快到了，可是太陽還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹上碩果累累，滿樹的果子把細(xì)瘦的樹枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無精打采。樹上的葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”

我看看天，心里想今天準(zhǔn)不會(huì)下雨了，沒過多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過天晴，我發(fā)現(xiàn)石榴樹精神抖擻，石榴姑娘容光煥發(fā)，一張張紅撲撲的臉上綻開了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。　?/p>

二年級(jí)作文 篇10

秋雨是個(gè)舞蹈家，它非常愛在天空上跳舞。

秋雨來了，沙沙沙，沙沙沙，秋雨像一個(gè)小孩在唱著一支美麗的歌曲。舞蹈，秋雨的形狀各種各樣，有的想一根細(xì)細(xì)的花針，有的像我們小小的手指，還有很多很多顏色。

秋雨的顏色也非常多，有的是白色的，有的是灰色加白色，有的是五彩繽紛的，秋雨的顏色也很多。

秋雨的聲音是：淅瀝瀝，沙沙沙，刷刷刷，……我看見的秋雨有各種各樣的。

秋雨打在小溪里，引起了成千萬上的漣漪，秋雨打在荷花上，像一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈，還像小朋友們打滾，秋雨打在欄桿上的聲音是咚的一聲，秋雨來到校園里，像建造了一個(gè)小小的池塘，小朋友們穿著雨鞋在小小的池塘里跳來跳去，當(dāng)露珠掉到我的手上時(shí)，我感覺手冰冰涼涼的，我心里美滋滋的像進(jìn)入了一個(gè)寒冷又美麗的城堡。

我喜歡秋天的雨，帶來了有趣的事情！